当前位置:壹学网>作文>小学作文>五年级作文>五年级的作文

五年级的作文

时间:2026-01-14 12:46:27 五年级作文 我要投稿

[实用]五年级的作文10篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的五年级的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

[实用]五年级的作文10篇

五年级的作文 篇1

  我们班的张老师在我眼里简直就是只“母老虎”。

  为什么这么说呢?同学们很调皮,常常捣蛋,所以张老师常常开启她的“血盆大口”准备放炮。张老师的开炮功夫威力“惊人”,可以把人骂哭,也可以把人骂笑。我想,恐怕她还能把死人骂活,把活人骂死。

  那次徐子郁用弹弓打到一位同学的眼睛,被张老师跳起来指着骂。平时骄傲得像只小公鸡的徐子郁,什么人都不放在眼里,被张老师骂得狗血淋头。

  因为刘璋和叶华山打架,被她大声骂了“几天几夜”,那情形有如第二次世界大战,结果他们再也没有闹矛盾。

  每次同学们考试没考好,老师发火就像火山爆发,一层又一层的烫红烫红的岩浆涌出来,把我们的脸烧得通红通红。

  其实,张老师更有她温柔的一面。

  5·12四川大地震,有三、四位来自四川灾区的'小朋友到我们学校来借读。张老师对他们非常热心,给他们买了文具,还把他们带到家里吃饭,温柔得要死,温柔到我都要吃醋了。

  我一直以为只有小孩会哭,大人很坚强。张老师的女儿嘉嘉数学成绩不是很好,每次检查嘉嘉的数学作业,嘉嘉都不肯,还说气话气张老师。每次,张老师便伤心地回到房间关着门大哭起来。原来会骂人的张老师背后经常流眼泪。看来,我的看法错了。

  原以为张老师是一只凶恶的“母老虎”,实际上张老师是只严厉中带着丝丝温柔的“小白兔”。

五年级的作文 篇2

  我有个小弟弟,他现在才八个月大,我的弟弟十分爱笑,他笑时,眼睛眯得弯弯的,像彩虹,像月亮,嘴巴还咧得大大的,他一边笑还一边发出很大的“哈哈哈”声。他笑时,头还一点点地抬起来看着我,手还激动地上下摆动。

  有时候,他要吃米糊,吃的时候,得有一个人和他玩,吸引他的注意力,他才不会动来动去。这样,我就在他旁边和他玩,我逗他,他就笑,笑得米糊都吞不下去,我就只好等他吃完一口,准备吃下一口时逗他。不过有的时候,他被我逗得太开心,就算我站在他旁边,弟弟只要一看到我,就哈哈大笑。他一笑,我也忍不住跟着笑。他的笑简直是太有感染力了。

  即使是陌生人,只要有人逗他,他就笑。有一次,我、爸爸妈妈和弟弟一起坐地铁去玩。一上车,在座位上坐下时,就又上来了一位大姐姐。弟弟看着她,也许心情好吧,他就对那位大姐姐笑。那位大姐姐也看见了,她就过来和弟弟握手,对弟弟笑。而弟弟呢,就激动地“啊——”惊叫,逗得大家笑得合不拢嘴。

  我的弟弟出去小区楼下玩时也会很开心。一出门口,他就很兴奋又很激动地笑,两只小手还快速上下舞动,还尖叫。

  我的`弟弟很爱笑,他一笑,原本水汪汪的大眼睛就变成月亮,原本的樱桃小嘴就咧得大大的。他一笑,全家都很开心,都跟着笑,心中的烦恼也消失不见了。

  我爸爸常对我说:“你弟弟一笑,便什么烦恼都没有了。”

五年级的作文 篇3

  讲着、梦想。有时候、觉得自我真是够可笑。是啊,我有梦想,但是我做不到,半吊子的态度,别人也觉得可笑。好像越来越近了、我却更觉得迷茫。燃烧着激情,我明白自我、我明白我还缺着什么,少了一个和自我一同前进的人。我的梦想。

  也许我成不了画家,我只想在我闲暇之余画几幅让我兴奋的作品。也许我成不了音乐家,我只想在我闲暇之余弹几首让我快乐或忧伤的歌曲。也许我成不了作家,我只想在我闲暇之余看几本让我丰富知识的各色的书籍。也许我成不了摄影家,我只想在我闲暇之余照几张令我心动的画面。也许我成不了厨师,我只想在我闲暇之余做几道菜,享受这过程,喜悦我爱的人吃下的幸福。也许我成不了舞者,我只想在我闲暇之余跳几段让我享受身体的扭动就像零件重新安装的.舒服。也许我成不了旅行家,我只想在闲暇之余看看世界各地的美的人、事、物。也许我还有很多想做却成不了的事,但我明白,我以后的工作将不会是它们。它们是我闲暇之余的喜悦。不管我做的到或做不到,那有如何?我不在乎身外之物,钱的多少又如何?有住的有吃的有穿的,只要不是落魄的让人受不了就行。把钱花在想做的事上,我会更快乐。我只想做个自由者。我的梦想就是做我想做的事。

五年级的作文 篇4

  大年初五,我和家里的人去看望远方的亲戚,直到下午一点多才到家。一开车门,只见雪花纷纷,地上覆盖着银白的雪花,像一条白色地毯,我甚至连雪是什么时候下的也不知道,看着地上的白雪,我情不自禁的诵出了“白雪纷纷何所从?撒盐空中差可拟。”“啪”,我刚诵完诗句,爸爸就捏了一个雪球,对着我一扔,正好扔到我的脸上。

  我猛地惊了一下,不管三七二十一就捏了一个雪球扔了过去。哥哥刚好路过,我赶紧闭上眼睛,谁知道,我正好打中了。我心想三十六计,走为上计。我像兔子似得跑回了家里,把房门锁上,害怕哥哥进来打我,于是,我把窗户上的雪给捏成了好几个小雪球放在门上,因为门是半开的,哥哥一推开门,雪球就会掉下来,有的可能会砸到他,有的却不能。这时,我听到了一阵熟悉的脚步声,我以为是哥哥来了,就赶紧藏了起来,可是开门的却是妈妈,“啪—啪”几声后,我便听见了妈妈的`叫喊声,我吓的连连发抖,一不小心,把瓶子打翻了。妈妈听到了动静,把我给找了出来,说道:“以后不要这样了。”

  我刚一出门,五六个雪球向我飞来,我连忙一蹲,于是那些雪球都打到了门上,原来大家都在玩打雪仗,见我来了,就都朝我扔。我连忙拿了一把透明的雨伞然后赶紧打开,这样,我既可以保护自己,也可以看清楚“敌人”的一举一动,哥哥对此却有妙招。他用衣服装了一些雪花,靠近我,往上面一撒,我的伞上盖满了雪花,还没来得及拿我捏的雪球时,我就被制服了。

  20xx年的第一场雪,给我们带来了快乐,让人难忘。

五年级的作文 篇5

  幼年时,我不喜爱读书。每天都沉迷于看电视或玩电脑,要不就是出去和小伙伴小打小闹,对读书一点兴趣也没有。

  后来老妈给我买了儿童版的四大名著,老妈叫我选一本读一读试试。我就挑了《西游记》读,心想:这有什么好看的?可是我看完第一章美猴王出世之后,一下子就被那古灵精怪的猴子吸引住了。我的目光跟随它拜师学艺,大闹天宫,护送唐僧西天取经,直至修成正果。我第一次尝到了读书的快乐。这种感觉真是美妙!

  为了读到更多的书,我把书柜里一些珍藏的'图书一口气给读完了。《三国演义》引得我胆战惊心,《水浒传》又让我为英雄的命运扼腕叹息,《中华上下五千年》使我了解了很多历史故事,《名人故事》让我知道了许多名人的童年是怎么度过的,《寓言故事》让我明白了许多道理

  读书让我收获了不一样的快乐,开拓了我视野,丰富了我的想象力,我的写作水平也在不知不觉中得到了提高。

  读书有这么多的好处,您说我会不爱读书吗?

五年级的作文 篇6

  在六年的小学生涯中,我独立攻克过许多难题,品尝过许多成功的喜悦。许多我都不记得了,只记得那一次……

  记得前年,爸爸送我去学武术当时的我兴致可高了,但是就在前年暑假,我觉得自己学了半年不但没有进步反而退步了,于是就没有去练武术。当时我还向教练撒谎不去。直到教练打电话叫我去,我才抱着灰心的心情去。不过后来我又重新拾回了信心,你们一定很疑惑吧!告诉你们吧,原因是“我成功了”!

  因为灰心,所以那场比赛,我的状态一直不好,好强的我,一心想冲进前八的`我在不到20人中我只是第十名,在比赛结束后,别的队友都嘻嘻哈哈,就我一人愁眉苦脸。轮到开会的时候教练先把我拉到一旁对我说:“没事的,人人都有第一次,没拉到名次不要紧,只要尽力就行。目前你还有一个项目‘太极拳’,这是你的强项,你可不要……”得到了教练的鼓励,我的心里又燃起了希望。刚开始上场时我两脚发软,不听使唤。可是过了一会儿我的怯场感就没了。步子的快慢感找到了,手舒展大方,突然一种我从未感觉到的风正随着我的手动起来。我的心里一喜:“我终于找到了太极的风味了,不管这套拳打的好不好我一定要尽全力。”这时我的脸上始终挂着微笑。

  “我成功了!”当裁判长念完分数,我一溜烟跑出了体育馆大叫了一声。我的心里有说不出的喜悦感,轻松感!结果出来了我以0。02分的差距在第八名之下,虽然心中还是有一点小小的遗憾,不过那个超越自我的欢悦感久久不能忘怀。第二天同寝室的大姐姐告诉我,我昨天踢被子了,我不好意思的向她吐吐舌头向她道歉!

  回家之后,喜上加喜的是,我的两个项目的分加起来,得了太极类全能第八是国家二级运动员,之后的一个星期我都沉浸在喜悦之中,有时还坐在一旁傻傻的笑呢!

  是啊!每逢我们成功时,心中总有无尽的喜悦!

五年级的作文 篇7

  当时美国的参议员大部分出身于名门望族,自认为是上流社会优越的人,从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。

  于是,林肯首次在参议院演说之时,就有参议员想要羞辱他。

  在林肯站在演讲台上的.时候,有一个态度傲慢的参议员站起来,说:“林肯先生,在你开始演讲之前,我希望你记往,你是一个鞋匠的儿子。”

  所有的参议员都大笑起来,为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他,开怀不已。等到大家的笑声歇止,林肯说:“我非常感激你使我想起我的父亲,他已经过世了,我一定会记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子,我知道,我做总统永远无法像我父亲作鞋匠那样做得那么好。”

  参议院陷入一片静默。林肯转过头对那个傲慢的参议员说:“就我所知,我父亲以前也为你的家人做过鞋子,如果你的鞋子不合脚,我可以帮你改正它,虽然我不是伟大的鞋匠,但我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。”

  然后他对所有的参议员说:“参议院里的任何人,如果你们穿的那双鞋是

  我父亲做的,而它们需要修理,我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以确定的,我无法像他那么伟大,他的手艺是无人能比的。”说到这里,林肯流下了眼泪,所有的嘲笑声都部化成了赞叹的掌声。

  批评、讪笑的石头,有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。

五年级的作文 篇8

  过年了,在这个祥和的节日里,最开心的莫过于我们小孩子了。看电视,吃美食,放鞭炮……嘿嘿,过年简直就是为我们孩子准备的。

  当然,最高兴的还是大人给压岁钱。大年初二的夜晚,我躲在小房间,愉悦地数着压岁钱。这是外婆给的300元,这是叔叔的700元,这是妈妈给的1000元…….花花绿绿的一大堆,我数得不亦乐乎。“哦,发财了!”我欢呼起来。以前我的压岁钱都是交给妈妈管理的,但是我已经是五年级的学生了,妈妈说今年的压岁钱有我自由分配:

  1、开学交饭钱,平时的牛奶费,零食费,等等这样给爸爸妈妈节省了钱,又可以锻炼我的'理财能力。

  2、给父母买礼物,当母亲节、父亲节的时候,我就可以从中取出一部分钱来,给他们,买礼物,以表示我的一片孝心。

  3、虽然课内知识很重要要,但课外知识固然也必不可少,所以我会用一部分的钱来买一些课外书和杂志,丰富我的课外知识。

  4、买一辆崭新的自行车。对于自行车,我是梦寐以求的。以前看着伙伴们骑着自行车你追我赶,心里可羡慕了。

  5、我还会再买些益智类玩具,如魔方,七巧板……来开发的智力。

  6、剩下的钱我会捐给灾区的小朋友,让他们过上温饱的生活,重返校园。相信只要我们人人献出一点爱,人间将会更温暖。

  我的压岁钱我做主。哦,太过瘾了!

五年级的作文 篇9

  我有一个十分要好的朋友,她个子不高,戴着粉色头箍,扎着马尾辫。我觉得,她最大的特点就是十分幽默,总能逗得我哈哈大笑。

  记得有天下课,我们一起下楼梯。我问她:“你们学校有没有要求写《中国梦·我的梦》啊?”她点点头,又说:“你知道吗,我们班有两个人写得超 ‘现实’。我跟你说一下那两个人是怎么写的.。”这时,她以一种奇怪的腔调,右手拍着胸脯说:“本大少爷要到要到雅安当志愿者。”说到这,她伸出食指,一边摇动着她的食指,一边继续用那怪怪的腔调说:“至于实现这个梦想的方法嘛——就是让学校出钱给我坐飞机到雅安。记住,要现金,我要自己订航班。”当时,我不由得哈哈大笑。接着,她继续用那怪怪的腔调说:“另一个人的梦想则是希望学校捐出一台电脑给山区的孩子用。”听完她的话虽然我知道肯定有些夸张,但看着她手舞足蹈,听着她绘声绘色的描述,我早就笑得上气不接下气了。

  俗话说“笑一笑,十年少。”幽默的语言能使人快乐、欣悦和愉快。我的这个朋友就十分幽默,总能令我笑得上气不接下气。她就是我的好朋友——小亭。

五年级的作文 篇10

  青峰之间,烟云缭绕,有一女子缦立远视。那女子眉若清波,眼若秋水,肤如凝脂,肌如白雪。一袭白纱随风舞动,一言一笑,众生为之倾倒。

  那一个风华绝代的女子,武则天不及她果断,上官婉儿不及她气度非凡,卓文君不及她多情洒脱,李清照不及她愁绪满天飞。

  别扯了,还是回到现实吧。

  她是一个平常的语文老师。

  她有一头乌黑的长发,略长于肩,没有扎起。只是那头发从来没有梳直过,就这样似乱非乱地披在她肩旁,这便使她无法成为被烟雨江南染过的温婉的女子。她不笑的时候,表情有些愣愣的,此时你可以远远看见她的'那两颗浅浅的兔牙。我曾近距离地看着,总是想笑,并非是可笑,只是有一种亲切感。我说她的兔牙有趣,她忽然一脸正经、眉头微皱,眼神有点幽怨地盯着我:哪里有趣。直把我盯得心慌慌。

  她的走姿也别有风味。她的双手在腿两侧微微放开,然后迈开大步,身体左摆右晃,像一只小鸭子,走起来看着是风风火火,其实又不紧不慢。

  她喜欢讲故事,她上课时,总会联想到那些经常被回首的往事,讲得兴起了,有时还会转移到别人的故事。她喜欢知人论世,一篇文章的作者,若是她喜欢的,她总会将这个人叨上半节课。她有两个经典动作:人们拿她开玩笑的时候,她总会用右手背划过额头,一道美丽的弧线,坐汗颜状;她对一件事物充满期待,会把两手握掌,掌心朝内两掌搭在胸前,两眼放光,满脸向往。

  她喜欢乘着轻风在大自然中行走,她喜欢在寂静的山间过夜,看着满天的星光安然入睡。她喜欢带着儿子在黑夜散步,她说可以锻炼她儿子的胆子。

  她很呆,文艺汇演中,她参加了节目,他们说,只要找着动作最愣的那个就是她了,她的确对这些歌唱舞蹈完全不擅长,但她出场的时候,受到的欢呼却是最大的。她很懒,她说她是一个能懒就懒的人,几篇随笔要改上好几个星期。她很勤劳,考试的卷子只用几天。她说人多读书总是好,尤其是细细地品味一本书。她很博学,能对一些历史人物侃侃而谈,对一本书,一部电影得出自己独有的见解,她也时而冒几句充满哲理的人生格言。她说,与其看别人写的传奇,不如自己创造一个传奇,一个有意义的人生就是一个传奇。她的人缘很好,一下课常有一群人围着她,和她谈笑,她可能会紧紧握着一个人的手,然后自顾自讲着。

  想写写她,因为喜欢她的人,喜欢她的课。

  (点评:这里面有几个细节算是很到位,一是走路的姿态,一是经典动作,一是握手讲话,认识我的人大约都能想象,哈哈还有很多奇文,若能再见,肯定上传)

【五年级的作文】相关文章:

五年级作文_五年级作文12-25

五年级的感想五年级作文03-06

五年级作文11-12

快乐的六一五年级作文10-16

五年级的作文07-24

五年级的作文[经典]06-14

五年级作文09-18

五年级的作文01-02

五年级的作文(经典)12-12

五年级作文11-30