(热门)五年级的作文
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的五年级的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
随着时间的流逝，我收到了许多礼物，但大多数都忘了是谁送的唯有那奶奶送我的那一双毛线鞋。
圣诞节来临了，我收到了许多的礼物：有美味的零食；有漂亮的`衣服；还有酷酷的雪地靴……唯有奶奶的礼物最让我好奇，这是用一个蓝色的盒子包装起来的，上面还有一些白色的小点我心想：“这么漂亮的盒子包装的东西一定很精美吧！”于是，我迫不及待地拆开包装纸，打开一看发现是一双毛线鞋。它又丑又笨拙穿上去一定不好看吧！就在这时侯，妈妈走过来对我说：“鑫悦！穿起来让奶奶高兴一下吧！”“不行，不行！这双鞋子又丑又笨拙，穿出去一定会被人笑话的！”妈妈的脸色变的严肃起来，她坐下来对我说：“这可是奶奶一针一线用毛线织起来的，奶奶年纪大了，眼睛也看不怎么清楚，连晚上也为你织，不止如此她还特地去公园请教那些老奶奶，一开始还拆了好几次，为了买到你喜欢的颜色，她还特地跑到熟悉桥那边买毛线。”我极不情愿的把脚放入鞋中，感到了无限的温暖。后来我和妈妈准备到楼下的公园玩一会儿，我来到鞋柜旁正准备换鞋，这时妈妈走过来对我说：“不用换了就穿这一双鞋子吧！”我点了点头就打开门出发了来到了公园，许多人的目光都投在了我的那双毛线鞋上，我心中想着：“完了早知道就不听妈妈的话了，自己穿另一双鞋子了这下她们都在笑话我。”突然，一位老奶奶走过来问我：“小朋友，你脚上的那一双毛线鞋是在哪儿买的？”我怔住了回答道：“这双鞋子是我奶奶织的”我顿时知道那些目光不是笑话而是羡慕。
从那以后，我明白了爱的礼物不在于昂贵和便宜，不在于丑与美，只在于礼物后面有没有装进爱。
五年级的作文 篇2
傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥下起雨来。路上一把伞；一个个小水洼；一声声汽车的嘀嘀声……
那是初夏的雨，是夏天的第一场雨。凉凉的，是夏天的开场白，预示着夏天即将到来。我无聊地踢了踢脚边的石子，溅起微微水花。一些顽皮的小水花钻进了我那网孔运动鞋，有一丝丝凉意直通我的脚丫子，“见鬼”；我懊恼地踢了踢脚，不由地加快步伐，快点回家。
街上很安静，偶尔会有一辆汽车嘀嘀而过，也会有一两个行人檫肩而过。想不到，在白天人如似海的学校旁，晚上却静得出奇。相对于人和车，知了和狗叫声更多，期间路过有些人家，还会听到他们的吵架声，或是一些人打牌的叫板声，很是有趣。我一路听，一路拟造他们的动作、神情。雨还在淅淅沥沥地下着。有很长一段路没出现人影，我会哼起小曲、或高叫一声，看看有没有回声。我玩的不亦乐乎，雨像是听懂了，高兴了，哭泣的泪水也少了。
我抖了抖书包，一走一跳，时而不幸地踩到小洼，我也不在乎。远方屋顶上的水珠，小草上的珍珠……天渐渐黑了。
我走在回家的必经之路上，这也是一条“鬼街”。小时候，爸爸在这条街上吓过我说再不跑快点，鬼就会吃掉你了。现在，虽然不相信世界上有鬼，但那种惧怕却忘不掉。平时，都是白天，可现在是晚上啊，那种鬼片中的场景啊。
我长叹一口气，走向了“鬼街”，我跑着，在黑的地方就跑快，向亮的方向跑，我觉得光就像天使一样，保护着我。啊西吧，有个路灯坏了，那么黑。我做好冲刺的姿态，忽然一滴水，滴在我脸上，又有一滴，讨厌，我不自觉地躲避，一直躲啊、躲——，我到了。小雨滴，真给力！点赞。
我一路念念叨叨的，但步子却十分轻快。我路过了挂在树上的知了，经过了别家院的`狗，看见了粘了露珠的植物，撑伞的人……。和一场调皮的雨。终于，到家了！
这初夏的雨点，是那么清凉，这雨中的世界，是那么清新，是那么淘气。
五年级的作文 篇3
往玻璃杯里放一小撮茶叶，再倒入开水，一杯茶诞生了！
观茶
小心地将杯子放在桌子上，我仔细地观察着茶叶：只见它们被开水冲过后，就浮了上来，可随后又徐徐沉了下去，就像一群鱼儿，浮上来又潜下去，玩耍着，嬉戏着。
闻茶
轻轻地将鼻子凑上去嗅一嗅，一股清香的茶味扑鼻而来。茶香中略带些甜味，比书中描述的还要香。我情不自禁的赞叹：“真香！”的确，这沁人心脾的香味让我迫不及待地想喝上一口。
喝茶
我拿起杯子，吹散水上漂浮着的茶沫，小心翼翼地抿上一口，清冽的茶香让我味蕾瞬间都被激活了！一口，再来一口……我仿佛被茶香融化了，悠悠地飘到了空中……
恍惚中，我来到了茶的海洋，这儿汇聚了世间百茶，而且都隔开了。我来到我喝的`西湖龙井茶那儿，一股浓浓的茶香沁人肺腑，钻入鼻孔中，撩拨着我的味蕾。我跳下了池中，尽情地享受着茶带来的快乐，让我全身都舍不得动弹一下……
从想象的快乐中回过神来，茶已凉了。我忙又加了些热水，重新开始品尝。这时，我在茶香袅袅中又发现了一个新感受—苦涩。是的，它确实有些苦涩。但它与咖啡一样，苦涩但香醇。苦涩味掩盖不了清新的茶香，反而还衬托出了茶香的浓郁。这种感受，没有喝过茶的人是不会感受得到的。
一杯茶被喝完了，我任然意犹未尽，沉醉其中。于是，我重新用新的茶叶泡了一杯，继续享受着这份快乐，继续嗅闻着这份清香，继续品尝着这份清冽，继续进行着这份遐想……
五年级的作文 篇4
一天中午，炎热的太阳高挂在蓝蓝的天空上，大地仿佛成了烤笼似的。树上的知了都在叫个没完，仿佛在说：“热死了！热死了！”我漫无目地的在路上闲逛着，汗珠已经“爬”了脸上，衣服也亲切地“贴”在了身上。
眼前出现了一条小巷，一丝丝的穿堂风吹在脸上，凉凉的，舒服极了。
耐不住好奇心的`驱使，不免的往里面看一看，有许多西瓜皮铺在街上，简直没有落脚的地方。
忽然，有一个妇女映入我的眼帘，她有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
她穿着一双高跟鞋小心翼翼的在其中走着，连观看得我都不免为她所担心， 她很快就要走出这条危险的小巷可是一不留神就踩在了西瓜皮上，摔了个狗屎。我连忙将头转过去只用余光来关注着她。果然不出我所料她摔倒了之后并不是先关注她的伤势，而是连忙看了看四周，查看是否有人注意到，然后优雅的站起来，整了整衣冠，拍了拍身上的土，强忍着疼痛试图掩盖刚才的事。但从他离开的样子就可以看出她摔的并不轻。
我也休息够了，大步的往里面走，虽然很小心谨慎，但还是逃不过西瓜皮军的包围立定往前一跳向滑冰一样向前移动了几米一个屁墩坐了下去，我还没来得及喊疼旁边几个人就讪笑起来指着我滑稽的样子边笑边走，恶人自有恶人磨他们也难逃厄运，摔在地上看着我，好像在说“你笑吧，我不介意” 我只是站起来拍拍土，回去把香蕉皮捡了起来，什么也没说就走了。
五年级的作文 篇5
今天下午，我妈妈从姨姥姥家带回了一只小花狗，这只小花狗刚生下来，才六天，连眼睛还没睁开呢！
小花狗只有我的一巴掌大！他浑身的皮毛是黑白相间的，真像一只小奶牛啊！小花狗的两只尖尖的小耳朵是黑色的，鼻梁和嘴巴还有脖子都是白色的。小花狗的屁股是黑色的，尾巴尖儿却是白色的，真的是太可爱了！
小花狗走路的时候摇摇晃晃，走不稳，它走走，就“碰”！的一声倒下了。
我给小花狗喂了奶，可是小花狗还是在叫个不停。小花狗叫的时候，浑身发着抖，我听见了那是小花狗悲惨的'声音，同时，我也在替小花狗伤心！我想，小花狗肯定想它妈妈了！
最后，妈妈给爸爸打电话，说：“把小狗送回去吧，要是把小狗养死了，多可怜啊！”我一听，就哭了，虽然很不情愿，但是，我想还是把小狗送走吧，因为，每个人，每个动物，都是离不开自己的妈妈！于是，我就哭着趴在妈妈的怀里对小花狗说：“再见，小花狗！”
送走了小花狗，我高兴了一些，因为小花狗又重新回到了它妈妈的身边！
五年级的作文 篇6
“友情”只是一个人人皆知的符号，但它代表着一个人心中的秘密是否能与另一个人诉说；一个人心中的烦恼是否能对另一个人倾诉；一个人心中的快乐是否能与另一个人分享……
如果，我我问你，你有朋友吗？你可能会不假思索地对我说，我有许多朋友。可当我问你，你的朋友对你是否真心？你的朋友对你是否有所保留？你的友情是否真实时，你可能会陷入沉思，你也可能会毫不犹豫地对我说，是真的.。可当你真正遇到困难时，你才会真正深刻地体会到——我好孤单，为什么我那么多朋友都不帮助我！当你真正遇到困难时，你才会会体会到友情的可贵！
真正的友情不是这样的！真正的友情是形影不离；真正的友情是同甘共苦；真正的友情是毫无保留；真正的友情是情同手足！而不是在你强大时拼命拍你马屁，而在你落后时对你冷言相待。要是你的朋友这样对你，你不要急着去抱怨，气愤，而要在自己身上找原因：是自己哪里没做好，需要改正。这样才会拥有更多朋友，才会获得真正的友情！
请珍惜身边的知己，珍惜身边的友情吧！只有友情，才会让你的人生多姿多彩！
五年级的作文 篇7
无论是什么时候，烦恼总是会如影相随，令人厌烦。不仅如此，它还多种多样，有关学习的，成长的，生活中的……而我的烦恼，可大可小，都怪我的眼睛太娇气，小小年纪就带上了一副眼镜。
眼镜带给我的烦恼是一言难尽啊！记得有一次上语文课时，老师叫我读词语，那可以跟“蚂蚁媲美”的字鬼才看得清楚。这不，我的脖子伸成了长颈鹿就差亲到黑板了，仍旧看得模模糊糊。这时，同桌好心提醒我：“表态”。我示意他ok的手势，大声说：“变态”。话音刚落，同学们哄堂大笑。我是“丈二的和尚摸不着头脑“啊！老师更是大发雷霆，大声呵斥：“好啊，那你就给我抄一百遍，抄到你变态为止！“此时，云里雾里的我总算明白了。唉，太”衰“了吧，可又能如何呢，还是乖乖认栽吧。
更有一次，学校掀起了一股”绰号风“，此风威力极大，我班同学大多不慎中招。比如：鲁文倩因为脸型像个鸡蛋，所以叫“卤鸡蛋”，李月因为家里养了只笨猫被老鼠要死了，所以叫“猫小龙”，何伟因为性别虽是男的长得却比女生还要好看，所以叫”变形（性）金刚“……而我也”惨招毒手“。”喂，四眼妹，你在想什么呢？“哎，又来了，拜托各位体谅体谅我的心情，别再叫我”四眼妹”了！要不有一天，我忘了自己的.姓甚名谁，那可就惨了！！！
这些都不算什么，熬一熬，等一等，防一防，也都过去了，最无奈的是别人对我的调侃。
你看，又有一位”打酱油“的大妈来”长篇大论“了，她一边说：“你看这个大姐姐，一看成绩就很好，还是大队长！”一边还说：“现在，就是电子产品太多啦！小孩玩的多，自然近视的也就多了！”这不是明摆着，在说我吗，我跟电子产品又不熟！真是悲啊！没近视前，满街上都是近视的人，一近视街上都没人了，到哪都被指点。
眼镜啊，我什么时候才能战胜你呢？
五年级的作文 篇8
我的偶像不是什么大歌星、大影星之类的，而是一位科学家——爱因斯坦。
爱因斯坦是一个杰出的科学家，可他的聪明才智并不是与生俱来的。据说，他以前并不是一个杰出的学生，甚至还被人认为是一个“笨家伙”。可为什么他会从这样一个“丑小鸭”变成“白天鹅”呢？原因就在于他的一个成功公式：A＝X＋Y＋Z（成功＝勤奋＋正确的方法＋少说空话）。
以前，爱因斯坦特别特别笨，连话都讲不好，前言不搭后语，发应很迟钝，经常被老师呵斥，罚站。教师和校长都认为他永远成不了才。一次工艺课上，老师拿出一张做得很不像样的木凳对大家说：“我想，世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中爱因斯坦红着脸说：“我想，这种凳子是有的。”说着，他从课桌里拿出两个更加不像样的凳子说：“这是我前两次做的，交给您的是第三次做的，虽然不太行，缺比这两个好得多！”一口气讲了这么多，连他自己也很吃惊，老师更是目瞪口呆。
爱因斯坦长大后，凭借着他的成功公式，使他从一个笨头笨脑的家伙变成了一个世界瞩目的科学巨人。
我觉得，一个人不聪明并不可怕，可怕的'是自己先泄了自己的气，只要能肯为目标付出艰辛的劳动，并配合正确的方法，一定会得到成功女神的酬劳。
五年级的作文 篇9
我深深记得一位老师，她姓宗，既温柔又美丽。
虽然相处只有短暂的一年，但宗老师在学习与生活上无微不至地关怀着我们。那些亲切的话语仿佛还在我耳畔回荡，那本精美的老师赠送的作文摘抄本，依然工工整整地摆放在书桌上。因为，我每天都会与它亲密接触。
每当我翻开扉页，就会看到老师娟秀的`字迹，那一行行文字温暖着我幼小的心田，读着读着，我的内心就会涌动起一股无穷的力量。记得一开始，我的作文不是很好，宗老师总是耐心地启发我：“才刚刚学写作文，写得不好不要灰心。只要我们做生活的有心人，平时注意多观察多练笔，多向作文写得好的伙伴学习，就一定会有所提高。”第二天，老师就将这本蓝色的笔记本赠送给我，如今，它一直陪伴着我，就像老师一直在我身边。
记得有一次，我突然感觉头好晕。上课的时候，宗老师见我一直趴在课桌上，手捂着脑袋，轻轻走到我面前，慈爱地弯下腰：“你怎么了？是不是碰到头了？”我皱着眉头，痛苦地回答：“我的头晕晕的。”老师一摸我的额头，好烫，她急忙掏出手机。
电话打通了，得到学校门口等妈妈来接，可是我浑身使不上劲儿。于是，宗老师先让大家自习，搀扶着我一步一步地来到传达室。老师找了把椅子安排我坐下，又为我倒了杯热水，轻轻地抚摸着我安慰着我，静静地守侯在我身边。
现在宗老师不教我了，但我还会常常跑到她的面前，恭恭敬敬地说声：“老师好！”虽然，只是简单的几个字，却包含了我对老师的尊重和无限情义！
五年级的作文 篇10
“啦啦啦……”，早上，我一边哼着小曲，一边开心地走进教室。还没有放下书包，就看见我们班大多数同学都在玩蜗牛。哦！对了，我发现呀，这几天，咱班里掀起了蜗牛热。我走到一个同学身旁，哇！她正在逗一只只有一颗小黄豆那么大的蜗牛。我觉得小蜗牛十分可爱，便向同学要了一只比芝麻稍大一些的蜗牛，养在一个塑料杯里。
“叮铃铃”，下课了。我带着小蜗牛来到校园里，拔了一些小草放在了杯子里，让我的小蜗牛在里面尽情享受那鲜嫩的小草。偶尔，我会把小蜗牛拿出来，放在我的手背上。它就会在我的手背上悠然自在地散步，弄得我十分痒痒，好像在给我做按摩，又如在挠我的.痒痒哩！有时它还会在我的手上“做操” 呢！你看，它的脑袋一会儿伸伸缩缩，一会儿又仰头点点，是不是像在做操呢？
中午，吃好饭，我回到教室。咦？怎么教室里只剩下几个出小报的同学呢？这时，正巧一位同学跑进来。我拦住他问：“嘿！你知道我们班的同学上哪儿去了？”
“哦！都去捉蜗牛了。你瞧，我也捉了几只。”那同学说着向我炫耀起他手里的小蜗牛。
瞧！一只只小小的蜗牛竟能让同学们如此着迷，看来，我得追赶这股新潮流呀！
蜗牛风正在我班流行！
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