五年级的作文

实用的五年级的作文3篇[集合]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的五年级的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级的作文 篇1

　　在2815年，月球成为了人类的乐园。 科学家们终于成功了，他们多年研究地球的地心吸引力怎样形成？氧气怎样发生？等难题解决了，终于制造“丙安地心能量石”，只要把它们撒在月球表面，就会发散、产生出氧气和地心吸引力。

　　现在，月球上可热闹啦！在悬浮教室里，一名仿真机器人老师正和穿着像太空服一样的同学们上课。游乐园里，有许多孩子在玩游戏，有的在吃环保太空餐，还有的甚至在喝星星汁！应有尽有，孩子们都不想走了。

　　月球上的房屋也是稀奇古怪的，它们和灯泡有个共同点：身子发亮。而且，它发出的光是米黄色的'，漂亮极了！房子很有趣，它随时随地可以变形，像一块橡皮泥一样，任意改变，令人惊叹的是房屋是可以把主人想去的、梦想去的地方去到，而且是一下子就到了，甚至连潘多拉星球都能去呢！

　　月球里还有一种稀有特产呢！它就是月亮球，它闪闪发光，水灵灵的，半透明，还发出好听的声音。这种球每年只出现一次，就是在八月十五日那天，在月湾湖展现它惟美的光彩。

　　在未来的月球，还有许多事情等着你去探险，请展开你丰富的想象力告诉我吧！

五年级的作文 篇2

　　“爬呀爬，爬呀爬，身上披个大盔甲，树叶落下都害怕，缩头缩脑不像话。”猜猜它是谁？对了，它呀，就是可爱的小乌龟。

　　前不久，爸爸给我买了两只小乌龟，这可让我欣喜若狂，一蹦三尺高。乍一看，这两只小乌龟长得一模一样，真像同胞兄弟。它们都有一个碧绿碧绿的椭圆形硬壳，壳上整齐地排列着一个个黑色的花纹，就像是古时候的甲骨文。它们的头是翠绿色的，两侧镶嵌着一对黑珍珠似的小眼睛，那薄膜般的眼皮常常迅速地垂下，又很快地掀起，一眨一眨的。而且，那双小眼睛还不时地东瞧瞧，西看看，一副好奇样儿，有趣极了！它的脸颊上还长有两块橘红色的东西，像涂上了腮红一样。它的鼻子和嘴巴你可要仔细看哦，它们小小的，很容易被忽略。小乌龟有一个细脖子，是浅绿色的'，脖子上还有一层深绿色的东东，我歪着脑袋想，大概是因为天气冷了，小乌龟们才“戴”了这么一条奇特的“围巾”吧！小乌龟的四肢和尾巴都是深绿色的，四肢像四个绿色的小船桨，时不时地在水里划动着。而那条小尾巴呀，简直像舔尖了的小号毛笔头，在水里晃动着，仿佛是在书写着它们之间有趣的故事呢！

　　这对乌龟兄弟淘气极了！有一次，我做作业时，忽听“啪”一声响，我三步并作两步飞也似的跑到了乌龟缸前。

　　嘿，原来它们正在表演杂技呢！瞧，它们爬到石块上玩起了叠罗汉，真是不安分的小家伙！

　　正巧，又一轮表演开始了，只见乌龟哥哥慢悠悠地爬到石块旁，把两只前爪搭在石块边上，后脚则配合地往前一蹬，它就轻松地上去了。动作敏捷，身手不凡，我不禁替它叫好。乌龟弟弟呢，稍迟钝些，四肢扑腾着，怎么也上不去。有一次它好不容易快要爬上去了，又被乌龟哥哥一动弹，“啪”地一声，跌落水中。“哎呀！”我心疼得叫起来，小乌龟好像被吓着了，马上停止游动。当我再次把目光集中到它身上时，它已经把头、尾和四肢都警惕地缩回了壳里。我觉得没戏了又去写作业。

　　过不多久，又听“啪嗒”一声，我忍不住再去看，只见乌龟弟弟伸出了四肢和脑袋，甩着那条小尾巴，缓缓地爬动着。肯定又摔下来了！这次，我倚在门边悄悄窥视着它们，石块上的乌龟哥哥探出头来得意地看着乌龟弟弟，似乎在嘲笑它：“来呀，来呀，看你没本事了吧！”乌龟弟弟本不想理它，可在乌龟哥哥的再三讥讽下，它急眼了，只见它用前爪趴在石块边上，然后冷不防一拨拉，乌龟哥哥便一骨碌滑落下来，四脚朝天，几经折腾才翻转了身子，侍机报复弟弟，而乌龟弟弟，则早已逃之夭夭。

　　我不忍心看它们发生战争，于是拿来乌龟食撒下。呵呵，果真乌龟兄弟一溜烟地奔向食物，各吃各自眼前的，倒也相安无事，仿佛刚才的事儿压根儿没发生。

　　“我家小乌龟，爱吃又爱爬，看看东来瞧瞧西，真是可爱又淘气！”我蹲在乌龟缸前，看着，乐着，情不自禁地哼起了我即兴编成的歌谣。

五年级的作文 篇3

　　“叮-咚-”随着一阵优美轻快的音乐，同学们一窝蜂地冲出教室，嘻戏着、打闹着，而我则孤零零地呆在教室，订正着一份语文考卷：“这道选择题要选什么啊？选B?不行，选D？哎呀！错啦，那么是选A还是C呢？“我托着下巴，眉头扭成一团……

　　真是天不由人，前两天，我生病了，没怎么听课，今天早上突然进行了一场考试，由于落下的功课太多，成绩自然惨不忍睹。望着满纸刺眼的红叉叉，我轻轻地叹了口气，又开始冥思苦想。“唉！好难啊”,我绞尽脑汁都没有想出一个正确的答案，额头上也不由钻出来汗水。“17：10分！”我焦急地看了看手表，还有10分钟就要上钢琴课了，来不及改正了，怎么办才好呢？……

　　“昱亦，不会是吗？”当我恍恍惚惚地出神时，陈老师已来到了我面前，亲切地问了问我。我先是一愣，然后装作若无其事地说：“没有啦，我只是有些看不太明白而已。“我表面上看起来风平浪静，可内心却掀起一阵阵大浪啊。陈老师看了看时间，又瞧了瞧我，温柔地对我说：“现在时间也不早了，你好像也还有其它事情，要不你先回去，在家先复习一下课文再订正，答案我到时再发给你。”“谢谢陈老师！再见！”我风卷残云般地把书本胡乱塞进书包，感激地对陈老师挥挥手，一头冲出了教室。

　　老师的.话像一股“暖流”沁入我的心田，驱散了我紧锁的眉头。走出校园，晚霞像一个害羞的小姑娘，殊不知她白嫩的脸颊已绣上了两行红云、温暖的夕阳将柔和的“目光”洒在我的身上、调皮可爱的小鸟成双成对地唱着歌跳着舞、蓬松的云朵软绵绵地卧在天空-这张柔软的席丝梦床上，正憨憨地对我笑着呢。我望着嫣红晕染的天空，隐隐约约浮现出陈老师亲切的目光，它透过云的“窗帘“，将柔和的眼神洒向我……

　　每当我回想起这件事的时候，我心里就莫名涌起一股暖流，它是那么自然地流淌着。

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