五年级的作文7篇【优】
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的五年级的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
我用我的眼睛去发现，发现了校园的美好、发现了校园的文明、发现了校园的礼貌、发现了校园里同学们的改变。
我们的校园就像一篇美妙和谐的乐章，而校园的每一位同学就像这篇乐章里的每一个活泼可爱的音符。“Good morning teacher！”哦！。是那些可爱的小同学在向老师们问好。看——一位同学从垃圾旁边走过，毫不犹豫地将垃圾拾起来。这是一个再简单不过的动作了，可是同学们，你们做到了吗？其实我也没做到，我有时看见了垃圾，可我就是不想弯腰，我还为自己找借口——快迟到了！或者是：算了吧，我不捡，别人会捡的。我也曾问过我自己：把垃圾捡起来需要多少时间呢？答案是几秒钟。向老师问好需要多久呢？答案也是——几秒钟。
有时候，你可别小看一个小小的音符，如果一首美妙的乐曲里有几个音符不和谐，那么影响的将是整首曲子。我们的学校虽然大多数同学都在努力地向文明“进军”，可是总是有那几个不和谐的音符出现，给学校蒙上了一层抹不去的黑影。遇到老师，当做没看见，不声不响地走开了，有的人只向自己认识的老师打招呼。特别是有的人，只认识大队部的'几位老师。“难道我们的教育仅仅是这几个老师的功劳吗？”不，这些人只是迈不过心中的那道坎，战胜不了自己的胆小。还有大部分同学对校园的清洁工叔叔、阿姨，门卫叔叔更是视而不见。“难道我们干净、美丽的校园没有他们的功劳吗？”同学们，他们的工作是很辛苦的，他们也需要安慰、需要关心。
在此，我向全校同学发出倡议：不要忽视身边每一个存在的人，当你面前有人时，请停下脚步，主动向他们问声好，用你的声音去表达你心中的感谢。
五年级的作文 篇2
“叮铃铃，”一大早闹铃就开始叫着“起床了!起床了!”我急忙起床，生怕这闹铃再“说话”。
我有些饿了，只是不见有卖早饭的，忽然后面跟了个小机器人，他说：“你是不是新来的，来这做客的吧！”我说：“是啊，那你知道哪有卖饭的吗？”机器人说：“这里可没有卖饭的，这里只有超市，只是离这儿有点远，要不你打出租车吧！”我说：“好啊！”远处，一辆出租车就停在那儿。我一招手，它马上驶过来了，上车一看，吃了一惊，这里的出租车竟然是无人驾驶。出租车把我带到超市。下车后，我就急忙去买吃的，可是一看超市这么小，还没有食物，这可怎么买啊？突然，又一个小机器人过来了，说：“小朋友，请在前面电脑上买东西。”说完便跑去帮助其他人了，我急忙走过去，买了一大堆好吃的，便去结账，没想到电脑上却说：“不用付款，但你要做10件好事。”我想着这太简单了，出门便做了好几件好事。
回到宾馆，便看起电视来。我发现这种电视换成了数字的'，可以把屏幕上的图片投影到空气中，让图片看着不累眼，甚至还可以放大;电脑连上了高速网，鼠标也变成了感应的。
“叮铃铃，”又有闹铃响了，我才知道，哦！原来那只是一个梦啊！
五年级的作文 篇3
梦想是什么？
在谈迁、司马迁的眼里梦想就是写一部翔实可信的史书，杂交水稻之父袁隆平眼里梦想是杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串，在刘伟的眼里梦想就是在失去双手的时候，还能用脚趾在钢琴上弹奏出优美的乐章梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。而我的梦想就是做一位科学家，用心的为人民研制出各种各样的精确的器械，让地震不在频发，让生态恢复成生机勃勃的样子梦想，伴随着我们每一个人，它就是人大脑产生的幻想，但却又让人追求。
梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的渴望。
梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并也走向成功的道路。
梦想是有力量的，它是人生前行的.动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能，去完成梦想。
上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。等于让我们大家都拥有一双隐形的翅膀。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。少年和国家是紧紧相扣的，也是因为梦想，国家的梦想是由我们少年完成的，只有少年努力的去完成梦想国家才会进步。中国梦就是这样一个个小小的梦想，汇成的一个伟大的梦想，滴水成河，中国梦也不例外，没有这一个个微不足道的梦想，中国怎能成就大业，怎能繁荣富强，现在让我们一起来实现我们小小的梦想吧！
五年级的作文 篇4
可乐鸡翅，是我最喜欢的一道菜，是我妈妈特意做给我吃的。
说起这道菜，还得从做开始说起。
每次要做这道菜，妈妈都会骑着电动车，带着刚从学校回来的我一同来到菜场，一边走，一边挑，终于，在一家卖冰冻鸡翅的店铺里，精心挑选了上十只又白又嫩的鸡翅，带回了家中。
回到家里，我眼巴巴地望着桌子上那白白嫩嫩的鸡翅，真想快点将它变到我的肚子里！这时，冰已融化，妈妈终于开始做可乐鸡翅了。只见，妈妈先在锅中倒入适量金黄色的油，接着，等油开了，妈妈便把切好的姜、葱还有刚买回来的鸡翅也一并倒入了锅中。
“呯呯呯……”鸡翅一连发出几声呯击声，妈妈赶紧用筷子在鸡翅身上戳了几个洞，让油立刻从鸡翅中流通，也让鸡翅中的水顺利的流了出来。
与此同时，一股香脆的油炸味在我的鼻子上环绕，让我垂涎欲滴，但这味道持续的时间并不是很长，因为，已经到最后一步了！
妈妈几乎在刚炸好了鸡翅的同时，迅速地将可乐倒入锅中，可乐顿时沸腾起来，一股奇异的甜香味也弥漫开来，盖上盖子开始焖鸡翅了！
随着时间一分一秒的`过去，鸡翅大功告成！妈妈一将盖子拿起来，屋子里充满了可乐香味，我是在忍不住了，不顾它是多么的烫，我立马咬上了一口，哇，这可乐的味道中还带了一点油炸的香味，还有鸡翅嫩脆的味道，真是妙不可言！
这可乐鸡翅，虽然不是那么的高级，但我却从这平凡的菜中，品尝到了妈妈对我那细腻的爱！
五年级的作文 篇5
今天上午，我们班里开展一场别开生面的画鼻子比赛。
比赛开始之前，老师先在一张洁白的大纸上面画一张既可爱又在咧开嘴笑的人脸。可是美中不足的是缺了一个鼻子。原来老师让我们画鼻子啊！
比赛开始了，第一个上去画鼻子的是张涛。老师把一个紫色的袋子套在他的头上，活像一个q版强盗。他在原地转三圈，转而挠腮半天，才画上去一个圆鼻子。谁知，他把鼻子画到了嘴上面了，同学们哄堂大笑，直到老师不让大家笑了，他才灰溜溜地跑到座位上。
这回该我画了，我套上袋子转三圈后，手就摸索着墙壁前进。只听见万家洋说：“对了，就是这儿！”我心想：我才不听你骗呢！我的手一拃一拃地摸索着前进。我一画，心中得意洋洋，以为自己一定画对了，谁知鼻子画到了脸颊上。同学们都笑了。
后来是细心认真的`潘伟晨画到了正确的位置上；搞笑地画得最离谱的万家洋，把鼻子画到脸外面……
五年级的作文 篇6
妈妈知道男孩喜欢吃鱼，就大冬天的把衣服脱下，给男孩盖着，自己到外面去捉鱼。
妈妈回来了，男孩问：“妈妈，您去哪了？”
妈妈说：“我一直都呆在家里啊。”
男孩说：“不，妈妈。您干才不在家里！”
妈妈说：“我干才去看一下你爸爸寄回来的书信。”这是妈妈撒的第一个谎言。
中午，妈妈把自己抓的鱼拿去煮。男孩大口大口的吃了起来，发现妈妈在旁边啃鱼骨头。男孩把自己碗里的.鱼，夹给妈妈吃，说：“妈妈，您尝尝。”
妈妈又把鱼夹回男孩的碗里说：“孩子，我不爱吃鱼，你吃。”这是妈妈撒的第二个谎言。
渐渐的，孩子长大了，因为妈妈钓鱼的时候没穿衣服，感冒了，所以病情越来越严重。自己的老病没治好，有得了新病，就一直忍受着疼痛。
男孩大学毕业了，出息了，在国外找了个好工作。
这时，母亲以经在医院躺着了，男孩接到了通知，知道母病了，马上从国外飞回了国内。男孩在医院找到了妈妈，男孩哭了，母亲说：“孩子，别哭，妈妈不疼。”这是妈妈撒的最后一个谎言。
而此时，妈妈已经闭上了她疲劳的眼。
五年级的作文 篇7
叶子？听到这个名字你们一定就会问了，难道树叶是你的英语老师，其实叶子是我的英语老师的名字。
叶子老师矮矮的，眼睛大大的，身子胖胖的，脸蛋胖嘟嘟的。你们可别看她长得这么可爱，她发起飙来也不是好惹的，就连班上最调皮的'同学也会变成乖巧的小狗。
叶子老师和我们班上万永健一样也很自恋，总是问一些叶子老师美不美，漂不漂亮问题，因为我们怕叶子老师生气，每一次都勉强说叶子老师今天好美，好漂亮，叶子老师高兴时总会把手贴在脸上，身子摇来摇去地做出一个个娇气的动作。
叶子老师有时还很糊涂，有一次上课，叶子老师以为只有几分钟了，于是就要我们提早回家，过了一会儿教室里只剩下我和其他四个同学了，这时叶子老师一看手表。不看不知道，一看吓一跳，竟然提早30分钟的时间，粗心的叶子老师，可怜的我和其他几个同学又留下来多上了30分钟的课。
叶子老师非常喜欢新鲜事物，几乎叶子老师每天都穿新衣服，新裤子，每天叶子老师的电脑桌面都换新的，在网上如果发现什么新奇的游戏，一定会在第一时刻告诉我们这个游戏的名字，和有趣的玩法。
这就是我的英语老师，一个可爱、自恋、糊涂又新潮的英语老师。
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