（优）五年级的作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的五年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
“不听老人言吗，吃亏在眼前。”每当听到这句话时，我就会不由自主的想起那件事。我总为它懊恼。
秋风送爽，我和家人回老家探亲。
刚一进门，哥哥从惊讶变成了高兴，二话没说就带着我出去玩。
这是，奶奶唠唠叨叨地叮嘱；“别出去疯，走路小心点，路滑容易摔跤别到河边去玩，那太危险了。早点回家吃饭……”知道了，知道了啦，真啰嗦，我们出去玩了啊！我不耐烦地说。
我们来到池塘边，哥哥去捉小鱼，我则在一旁看着。好奇心促使我不由想试一试，于是叫哥哥把竿给我，可是在我挪身的一瞬间脚下一滑，“哗啦”一声掉进池塘里。
我拼命挣扎，虽然水没到我的脖子，可我还是感到恐惧，连话都说不出来。幸亏哥哥把我拉上来，我这个了落汤鸡才能得救。这时，我耳边回想起奶奶的'话。我越想越羞愧，越想越后悔。唉！真是不应该啊！
每到我想起这件事，我总觉得老人们为我们着些小辈着想，而我们却不理解。不听老人言，吃亏在眼前。
五年级的作文 篇2
今天我和几个小伙伴正在观察一群蚂蚁的活动，突然发现了一只螳螂，这只螳螂相当地古怪，因为它的颜色是土色的，不同于一般的青色螳螂，眼睛闭着，似乎看不到东西了，身子偶尔动一下，看来这是一只濒临死亡的`螳螂。我们虽然有点害怕，但是还是决定把它放到蚂蚁群中，当作蚂蚁的食物。我们找了一根小木棍轻轻地去拨弄它，它试图用它的爪子抓住小棍，借此机会，我们把它放到旁边的蚂蚁群中，可是蚂蚁们好像没发现它，仍然在忙碌着，这可怎么办呢？我想出一个办法，就是用小木棍把蚂蚁群给搅乱，惊惶失措的蚂蚁重新组队后终于发现了螳螂！
这群蚂蚁搬不动，又招来了一大群伙伴，一会儿，就把这个庞然大物当作食物搬回了洞。
五年级的作文 篇3
我的语文老师姓何，我们都亲切的称呼语文老师为“何老师”。何老师很喜欢在课堂上弄一些有趣的活动，可好玩了呢!
何老师戴着一副红白相间的大眼镜，一张大嘴巴，一头乌黑亮丽的头发，非常漂亮。
何老师上课时非常幽默，就说有一次吧。上课要回答问题时，何老师说：“一、二、三!”我们立马把手举起来，何老师叫了那一边的.一个同学，我们这边就不开心了，大吵大闹，说：“何老师，您只看了他们那一边，没有看我们这一边!”这时，何老师便幽默地说：“我看了，我有四只‘眼睛’。我眼睛外面有眼镜，眼镜里面有眼睛，加起来就有四只‘眼睛’了。”这一句话惹得我们哈哈大笑。可何老师就不开心了，用她狮子吼大喊到：“安静!”我们顿时吓得安静下来。唉，何老师真是翻脸比翻书还快呀!何老师生气时，脸上的肉紧成一团，脸上布满阴云。而开心时，便笑起来，笑的时候，两颗大门牙便露了出来，脸上流光溢彩。何老师还有一个习惯，就是爱拿粉笔在讲台上面点。就说有一次吧：那一次老师给我们讲解作业，讲到“垂头丧气”这个成语时，老师便说：“同学们啊，千万要记住，这个‘垂头丧气’的‘丧’字那里加一撇呀！这个字不是这样子的，我说过多少遍了......！”何老师一边唠叨的没完没了，一边用粉笔点着讲台，下课的时候我看见讲台的一个角落有许多粉笔灰。哈哈，何老师真有趣！
这就是我的语文老师，哦！忘了告诉你了，何老师有一个很好听的名字——何诗娟！
五年级的作文 篇4
有的人喜欢百花盛开的夏天；有的人喜欢果实累累的秋天；有的人热喜欢雪花飞舞的冬天；而我最喜欢充满希望的春天。（排比）
听！春姑娘“呼呼—”的吹过，为大地披上了一件绿色的外衣。小草伸了伸懒腰，打了个哈欠，弹出了小脑袋。柳树姑娘起床了，伸展开嫩绿的纸条，像少女的秀发在随风飘摆。大雁从南方飞回来“嘎嘎—”的叫着，好像在告诉我们“春天来了！春天来了！”小鸟也“叽叽喳喳—”的飞过来和我们打招呼。（全段运用了拟人，非常好）
忽然，只听见“唰—”的一声，闪电划过天际，雷公也“轰隆隆—轰隆隆—”的作响，雨点“啪嗒—啪嗒—”打在窗户上，不一会儿，大雨“哗啦啦—哗啦啦—”下了起来，好像是在弹奏一曲春天的.交响曲。（拟人）
草地上的花开了，有红色的，黄色的，粉色的……蜜蜂“嗡嗡—”的飞来采蜜，蝴蝶也拍打着翅膀飞过来，它们好像在围着花儿跳舞。（拟人）一群鸭子“嘎嘎—”的叫着，一转眼功夫却又“噗通—噗通—”跳下水给自己好好的泡个澡。（拟人）
在这样好的天气里，小朋友们也闲不住了，他们来到了操场上，有的在放风筝，有的在滑旱冰；还有的在玩木头人的游戏。“哈哈—哈哈—”广场上遍布了欢声校语。
春天给我们带来了温暖和希望，我爱这美丽的春天。
教师评语：本文短小精悍，开篇运用排比句，引人入胜。中间部分不仅运用了大量的拟人句，而且还恰如其分的运用了象声词，让我们眼前出现了一幅带有声音的美丽春之图。
写景作文应按照一定的顺序进行描写。本文的顺序稍显混乱。加油！你会做得更好！
五年级的作文 篇5
在我深刻的童年记忆里，还清清楚楚地记得，我家后面的单车棚里，来了一位特殊的“稀客”——只可爱的哈巴狗，而叔叔阿姨们都叫它流浪狗。
它长着雪白而油光发亮的毛，滑滑的，像搽了油似的，又像绸缎一样；一双可爱懂得大眼睛炯炯有神，骨碌碌直转，像两颗光彩照人的水晶黑玛瑙嵌在圆圆的脸上；小巧玲珑的鼻子，像一颗湿漉漉的小黑珍珠；灵敏的耳朵，长长的尾巴，大大的.嘴，嘴里还有许多锋利的牙齿，咬起骨头“吱吱”响，多坚硬的骨头在它的嘴里立刻变得粉碎。它真是又顽皮又可爱，有时候让人开怀大笑，有时候让人怒气冲天，有时候让人哭笑不得，有时候让人心疼不已……
不到几天,我们全家便和它产生了友情，因为它非常可爱。每当我和妈妈送饭，送水给它吃的时候，它就远远摇着尾巴跑来迎接我们。我说：“站好，别蹦，叫“汪汪”。”它就双脚撑地，双手举得高高的，又使劲摇尾巴，样子可爱极了。有时它又非常有趣，逗人喜欢，所以我们决定给它起名叫“乐乐”。“乐乐”的力气可大了。有一次，我和妈妈去喂它饭时，它不小心踩到期了妈妈的脚，妈妈差点摔了一跤。我看到后，差点没把门牙给出笑掉了。
“乐乐”平常应像一个卫兵一样在单车棚里守卫着爸爸妈妈的单车。每当有小偷来时，它就会发出“汪，汪”的吼叫声或者跑出来追小偷，吓得小偷屁滚尿流，再也不敢来了。“乐乐”也非常喜欢交狗的朋友，经常和别的狗聊天，所以有些小狗经常来跟“乐乐”玩。
“乐乐”睡觉时特别有趣。它总是把身体蜷缩起来。远远望去，就像一个白色的茸球。我非常喜欢这只小狗。可是，有位阿姨说“乐乐”听到夜里有动静，总吼，打扰了她的睡眠。叫我们尽快把“乐乐”送走，要不就打它。我们为了不让“乐乐”受到伤害，只好让爸爸把“乐乐”送到他一个同学的家里。当时，我非常难过，眼泪情不自禁从眼眶中流出来。
现在，当我想起“乐乐”时，又情不自禁地流下了眼泪。真希望“乐乐”能在新主人的家里，过得幸福、快乐。“乐乐”，我们也会永远想念你的！
五年级的作文 篇6
新学期到了，生活的变化真大啊！时间在变，世界在变，就连我的母校也发生了变化了！
看，我的母校早已焕然一新，像美丽的小姑娘换上了漂亮的新衣服。走进学校，我心中有说不出的亲切感。我的前方插着三面鲜艳的旗帜：中间是我们敬爱的国旗，两边是北小实外和少先队的旗帜。我的右手不由自主的向着旗帜敬了一个少先队礼，说道：“亲爱的母校，我回来了！”我的目光看向医务室，医生爷爷穿着干净整洁的白大褂在为生病的同学看病。看，一楼大厅里挤得水泄不通，老师们都忙得手忙脚乱，哦原来家长们都在为孩子报着兴趣班，想让自己的孩子学习天天向上，为国家做出贡献！五年级了，我们又换新教室了，走进自己的新教室，给自己的新老师问个好，翻开自己的新书，我仿佛走进知识的海洋，憧憬着自己接下来一年的时间在这新教室里和同学们和老师们一起渡过的美好时光！突然一阵欢快的笑声吸引了我，循声望去，哦原来是一群同学在母校的操场里嘻笑打玩。咦，学校的操场也变样了，环形跑道重新喷了颜色，好让同学们在跑道跑步时各行其道，舒服地在上面进行体育锻炼！穿过操场，我走向我亲爱的宿舍，路上，同学们都手拉着手，讲述着暑假里的有趣经历，也为重新回到学校见到亲爱的同学和老师而兴奋！不知不觉中，我走进了自己的.宿舍，我们的宿舍也换了，生活老师热情地欢迎着每一个同学，像是迎接自己许久不见的孩子似的！新宿舍里干干净净的，床上的被子也叠放的整整齐齐，我和同学们都开心地笑了！
光阴似箭，不知不觉中，我已在北小实外的怀抱中学习生活整整四年了，学校变得更美了，同学们长高长大了，我也从一个稚气的小孩变成了热爱学习、团结友爱的少先队员。我为自己是一名北小实外人而感到骄傲自豪，我一定会以一个全新的自我，去迎接新的挑战！
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