实用的五年级的作文(实用)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的五年级的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
时间匆匆流过，可是我的时间都去哪了呢？
门前的老树长出了新芽，枯木又开了花，可是，时间为什么不可以重来呢？就好比大家常说的一句名言—一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，寸金丢了有处找，寸阴丢了无处寻。时间过得真快啊！我从一个还不会说话的`婴儿转瞬间变成了一个少年。
可是，我的时间都是怎么过去的呢？嬉戏时，时间从欢声笑语间过去；看电视时，时间从遥控器里流过；睡觉时，时间从紧闭的双眼前流过。可是在成长的过程和时间的匆匆里，我又收获了什么呢？想想我们刚学过朱自清写的散文《匆匆》朱自清在里面一直说自己没有把握好时间，可是他几乎一年一部作品，，让他这么一说，那我便是更加浪费时间，更是无所作为了。
时间是挤出来的，生活中就有实例：老师布置的回家作业，有些孩子就不想写，往后推，最后推到交作业的时候，他（她）就会觉得时间过得好快啊！自己还什么都没写，就过去了一天，如果你不去珍惜时间，时间就不会为你造福。
只有珍惜时间抓住时间才行，四千多日子过去，我在默默里算着，这么多日子从我手中溜去，就像针尖上一滴水滴在大海里。
时间非常重要，所以我们不要去浪费时间，因为浪费时间就等于浪费生命，可见时间是多么重要。
但是，聪明的，你告诉我，我们的时间为什么一去不复返了呢？
五年级的作文 篇2
狗是一种聪明伶俐，人见人爱，还尽职的动物。我家有一只母狗，眼睛黑溜溜的，发出闪闪的亮光，四肢有力。鼻子圆溜溜的，毛有黑有花，它长度约是60cm，重量60斤。狗被称为人类的保镖。
有一次我去找朋友玩，大花狗跟着我，它马上奔跑着，一眨眼便没了影。他跑到草丛里趴着，我估计它想给我一个惊喜，我装没看见，继续从哪走，突然它蹦了出来，欢快地跑着，用舌头舔我的手。你看它多么聪明伶俐。
它长得很漂亮，谁见了它都忍不住要摸一下。要是陌生人摸他一下，它就要咬那个人，相反，它认识的还要舔一下。
它看门忠于职守，一旦有人进家就凶猛如虎的叫，那叫声吓得人们魂飞魄散。如果它发现这是它认识的人，就高高兴兴的扑上去。
这只狗有时很可笑，当一些在天上飞的'小虫子出现的时候，就敏捷扑上去。有时候就是小心翼翼的走过去吃掉它。它睡觉的成一个大圆盘。
这真是一只既聪明又乖巧的动物！
五年级的作文 篇3
“叮铃铃，叮铃铃。”哪里来的声音？原来是一个小风铃呀，那是我最喜欢的一件礼物，是妹妹才八岁时，在我生日上送给我的.。
妹妹很调皮，她一调皮，就来坏我，我就像打她。我打他的时候，他就抱怨我说：“姐姐好坏，又打我了。”我好生气。
这不，我的生日快到了，他就问同学说：“我姐姐的生日快到了，我给不给他买礼物呢？”有的说：“买。”有的说：“不买，他都爱打你。”有的说：“这得你自己定。”妹妹放学了，走在路上垂头丧气的，心想，到底给不给她买礼物呢？刚刚掏掏裤兜，把钱拿出来，又放回去，想来想去。最后还是决定买，妹妹走到一家精品店里，选了一个黄色的风铃，因为妹妹知道我比较喜欢黄色，妹妹回到家，跟谁都没说礼物的事。他把风铃给藏了起来，到了我生日那天，想给我一个惊喜！
我的生日到了，我们一家人高高兴兴的给我过生日，妹妹把风铃送给了我，我很高兴，因为我那样打她，她还能送我礼物，我真惭愧。
从那以后，我和妹妹很友好，我再也不打他了，他也不调皮了。每当风一吹，风铃就‘叮铃铃，叮铃铃’得响。他只要一响，我就觉得是妹妹在唱歌。
五年级的作文 篇4
我在十岁时发现了植物在十分艰难的逆境中也能生存，这是我在独自培植我家阳台上的那盆君子兰过程中体会到的。
十岁的生日会上，朋友送给我一盆君子兰，他说：君子兰不必多浇水，浇时水量小一点。因不需要常浇水，所以我一直把它放在不显眼的地方，渐渐地便忽视了他的存在，可它却仍自得其乐地生长着，这就是君子与世无争的`品格吧!
时间一长，我竟忘了长期不浇灌的君子兰，它的叶子渐渐枯萎了，最后失去了生机。
冬去春来，就在我对枯萎的君子兰感到伤心，打算处理之时，忽然有一天，我发现一棵小芽竟从茎底部冒了出来。我激动万分，信心百倍，心想：一定要把君子兰唯一的命脉养好，不让它再死去。于是我天天去照看君子兰，定期给它浇水、施肥，还常常把它搬到阳台上，让它沐浴阳光和春风，苗儿终于顺着我意，长得越来越壮，仿佛把大地母亲的乳汁全给吸收了。
我日复一日地关注着小叶子的长大，忽然想到一个问题：为什么这棵小苗在此时长出来，而不是之前君子兰茂密时生长呢?我绞尽脑汁想啊想，终于想到了：之前的叶子死了，它们腐烂化作肥料，把养分给了新来的，正因为有了这些叶子的付出，新来的才会越长越茂盛。
时光飞逝，半个月过去了，我每天都细心照料君子兰。有一天，我发现那些茂密的叶丛中有异样。我小心翼翼地拨开叶丛。一看，啊!原来在翠绿的叶片里面，有三个含苞的花骨朵。我喜不自胜，叫出了声。
于是，我更加精心照料它。果然，君子兰在几天后的夜晚开出了那美丽的橘红色花束。此刻看着谦谦君子般的君子兰，我感到自己的努力没有白费，也为它顽强的生命力所叹服。
我爱君子兰美丽的花，更爱她那在困境中自强不息的品质。这就是我的发现。
五年级的作文 篇5
在大树下，我捡起了一片叶子。
一片叶，和别的叶子一样平凡。但在我的理解中，它却不仅仅只有平凡，而是有着它自己都理解不到的含义。
一片叶，它是娇嫩的。枝梢刚探出了嫩芽，接近透明的.小芽，是那么柔弱。你轻轻地摘下嫩芽，手指稍有不慎，就会碾碎。一股淡淡的新生气息就会流进你的心……
一片叶，它是快乐的。当它刚获得生命时，就有了许多的伙伴。它也许帮助一只小蚂蚁漂过“汪洋大海”，蚂蚁是它的朋友；它也许是一只鸟儿的被子，鸟儿是它的朋友；它也许是花儿的“使者”，花儿是它的朋友……
一片叶，它是无忧的。做一片叶子，它无需担忧什么。它不需要知道明天是什么天，因为它不能动；它不需要知道人类为什么要破坏环境，因为它也没办法阻止人类；它不需要知道它明天将会去哪，因为它的命运早已注定……
手中的叶子已被风吹去，它消失在满地的枯叶中，可能有的叶子已经飘到了远方，但是终有一天叶子会埋藏在土里，明年我一定会再次遇到它。
五年级的作文 篇6
别人会把弟弟妹妹比作小精灵，小可爱，而我愿把妹妹比作月亮。因为她就像月亮般温柔，可爱，而且她长着一张圆乎乎的小脸蛋。 一个小脑袋，有一张爱安慰人的小嘴，一个不高的小鼻子，呼吸着新鲜的空气,一双豆大的眼睛，当你说她时，眼睛一眨一眨的，就能看出她那不高兴的样子；一对细柳般的小眉毛；她的头发最有特点，头的两边光秃秃的，一根头发也没有说不出为什么。
一张可爱的笑脸，特会做事情。她的一句口头语就是“酷不？”有一次，小妹妹来到姥姥家，正好我也在，一进门，她漫不经心的说“酷不？”“酷，酷！”大家都说到，一听大家都夸她，她更来劲了，还摆了个pose.小妹妹没有吃饭，对于她来说，吃饭可是个天大的事，吃高兴了还会秀她的拿手好戏扭屁股舞。唉！不跳舞之前，一定要让大家鼓掌才行。她很胖，一扭起来，重心好像就不稳了，可爱极了。
小妹妹除了高兴会扭小屁股，她还有个绝招，那就是溜须。一次，小姨抱着她，而小妹妹却咬了小姨一口，小姨不高兴了，而小妹妹却恰恰相反，她用稚嫩的'小手，抚摸之小姨的脸，笑声说：“好妈妈，好妈妈.....”这一下可把小姨弄的不知所措，只能笑眯眯的什么也不说。
我的小妹妹既可爱又温柔，好像月亮一样，怎么样？我的小妹妹也让你不知所措吧！
五年级的作文 篇7
“毛儿卷卷，尾巴短短；耳朵软软，眼睛亮亮；性格忠诚又可爱。”这个谜底是——小狗。我家也有一只小狗，它是——多小多（多多）。
多多的毛是金黄色的，短短的。头上的毛长长的，有点自然卷；腿上的毛和耳朵上的毛颜色比较深，身上的`毛的颜色比较浅。它的眼睛又大又圆，颜色是橙黄色，和它身上的毛很对称；鼻子像是一个小黑豆。
多多招式一“抱大腿”。多多的抱大腿功夫见涨：一开始先站稳了，手趴着你的腿，一直到你的大腿根才开始“抱”住，抱着腿还不忘抬起头，“可怜兮兮”地看着你，那双炯炯有神的大眼睛好像在说：主人，赏点粮呗！“狗以食为天”。
多多招式二“装可怜”。每当我放学回家，隔着玻璃门就能看到多多楚楚可怜地看着我，耳朵一动一动。我情不自禁地想：如果多多是个人的话，一定会哭得“梨花带雨、以泪洗面”！可是，我一进去，它就360度大转变，兴高采烈地扑上来。
多多招式三“癞皮狗”。暑假期间，我经常带多多到小区的转盘那儿跑步。刚跑了不到五圈，它就干脆在“起点”那里趴下来了，“呼哧呼哧”地直喘粗气，我把它抱起来，又放下，和它来一场“友谊第一、比赛第二、智商第三”的比赛。可它到了起点就又趴了下来，这次拉也拉不动腿，来了个真正的“累成狗”。
无论是“抱大腿”时的小狗腿样，还是“装可怜”时的无辜样，或者是那“赖皮”时的样子，都显得萌态十足，惹人喜爱，百看不厌，变化多端……但它无论怎样，永远都是我最最最喜爱的小狗——多小多。
五年级的作文 篇8
打开《带银铃的长臂猿》，四个意义深重的字映入我的眼帘，“天天进步”这四个短小精炼的字，让我想到了它丰富的内涵，使我能取之不尽，用之不竭。
看看我的每一天，有哪些事情做到了呢？
这个星期六，我是自己骑自行车去练书法的。以前都是妈妈来回接送，我想：上英语班和国学班也要她接送，假如我是妈妈，也会感到疲倦的。于是，我向妈妈保证路上会注意安全，让她在家等我，并且很成功地骑了个来回。去上书法课这件事我能独立了，这，算不算进步呢？
我现在学的书法字体是隶书，刚开始我写的很不好，字写得又细又小。薛老师说：“写字，不能写得太小，隶书要写扁一点，这样才能突出《曹全碑》的.特点。”听了老师的教诲，我努力改正，终于掌握了写隶书的要领！从写不好到能写好，这应该算是进步吧！
在英语特长班，王老师让我们每人写一篇英语小短文，然后再给大家演讲。看谁写的内容丰富、讲得流利、还要面带表情，最后根据得分评选每月之星。我很荣幸地获得了这个称号，其实这并不是偶然和幸运，刚开始，我只能写七十多个单词，通过不断练习，我现在可以写一百三十多个单词了！在这方面，老师说我有了很大的进步！
想想生活中，还能例举很多很多……天天进步，这四个字看起来简单却富有哲理。我相信，只要我养成爱学习的好习惯，就一定能做到！
沈爷爷的话，让我明白了：进步是成功的基础。
五年级的作文 篇9
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
景老师和我妈妈的年龄差不多，大约有三十七、八岁，中等个子，不胖不瘦，肤色不太白；她一双眼睛不大，但炯炯有神，既严厉又慈祥；她穿着朴实，性格和善，不喜欢张扬，同平常人没什么两样，但她在我脑海中印象最深，是我最喜爱、最感激的老师。我性格内向，不敢大胆发言，在同学当中不显眼；上课又喜欢做小动作，也是不怎么讨老师喜欢的那类学生。 自从景老师接我们班了解我的情况后，她总是鼓励我上课要积极发言，并经常提问我，即使回答错了，她总用慈善的目光来安慰我，并对我的大胆发言给予肯定；有时我上课管不住自己，不知不觉地又做起了小动作，景老师一边讲课，一边走到我身边，轻轻的拍我一下，及时提醒我后，就像没发生什么事一样走开了。虽然这几年我的不足没有多大的改观，但她还是一如既往地关心、鼓励着我，在我的期末评价表中她总是写着：“你是一个聪明的孩子，只要端正了学习态度，学习成绩一定比现在更好。”这充满鼓励和期望的话语，像一股暖流时刻在我心田中涌动，给了我努力向上的勇气和动力。
为了让我们写好作文，景老师总是耐心的给我们讲解、指点，从看起来很一般的一件事情中，她能找到与众不同的内涵和恰当的切入点，还找了好多好的范文读给我们听，并进行讲评。她告诉我们：哪些地方应该详细，哪些地方应该略写，应根据不同的切入点、不同的具体情况而定，只要运用的得当一定能写出好文章；多读书，读好书，也是写好文章所不可缺少的.。在景老师的耐心指导和鼓励下，现在我和同学们一样，不再怕写作文了。
景老师，父母生了我，养育了我，我感激他们，爱他们；您是一个辛勤的园丁，栽培了我，给了我知识和勇气，我感谢您，更像对父母那样深深的爱着您。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您----老师的爱，天下最伟大，最高洁。在此，我要把憋在心中已久的话喊出来：“景老师，您辛苦了！”
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