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我的同学五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我的同学五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的同学五年级作文1
在我们班我有很多好朋友，我最要好的就是冯收了，她学习很好，并且豁达、开朗。
她个头和我一般高，长的很漂亮。头发乌黑，一双大眼睛。只。是鼻子上有一点往里窝着一点。
她学什么，什么学的很快。现在差不多琴棋书画样样精通了。在这一点上我很佩服她。我现在和她在一个书法班上，我写的跟她比还差很远。不知她有什么“诀窍”，她写的字写的让人看了，很大气，很舒坦。可能是她努力了吧！！在这一点上，我比不过她。她现在还学着英语，已经三级了。
她在学校下课的时候她总爱玩，有时候还抹上粉笔末弄在我的脸上，总让我措手不及。呵呵。她还总爱和男孩打架，在那时候她会用上全部的力气，把男生打个“落花流水”。她呢，在上课的时候很认真听讲，不搞小动作。简直判若两人。
她有时候还爱哭鼻子，有什么遇到不开心的'事、考试没考好的的事，就嘴一翘说哭就哭。
你是不是也想和她当朋友呢！！如果你去我们学校到我们班，第一个看到在屋里像“疯”一样玩的那个女生就是了！
我的同学五年级作文2
刚开学时的她默默无闻，现在的她却光彩照人。
钢琴上的琴音，舞蹈的婀娜……多才多艺的她担任了班上的文娱委员，拥有严重“强迫症”的她把任何事做到完美。每一次的表演不管大小，她都需要抽出时间来排练。认真踏实的`她得到了同学们的认可。
风儿的迷漫吹过她的发间，辛劳的汗水洒落在地。“一二三四五六七八，二二三四……”的口号声时常让我她排练表演才艺秀时的场景……作为节目的总策划人，她需要了解和安排好每个人的节目，舞蹈的编排和教学也需要花大量的时间。中午、晚上、周末，这耗费了她大量的休息时间。由于排练时口号要大声，她会经常扁桃体发炎，声音哑得说不上话。可她依旧笑着跟我们说没事，“笑”已成为她谎言的帮凶，只有在她独自一人时才会展现柔弱的一面。
一年一度的戏剧节已落下帷幕，身为导演的她却承受巨大的压力。单是剧本她常改到凌晨，直到凌晨才有时间写作业。我劝她不要熬夜，她说早已习惯这样的生活。我不知道一个女孩，肩上的担子是有多么重或者她的“完美要求”有多高，使她这样做。多次的彩排已使她消瘦，疲惫不堪，但她依旧忍着不说，依旧以快乐的姿态展现给大家。
她可以为了班级默默付出，几乎任何事都会做的她却不懂照顾自己。其实，我想对她说：“对自己好点”。你不需要假装坚强，因为有我相伴……
我的同学五年级作文3
在我们班，有我许多熟悉而又敬佩的同学们，其中我最敬佩的人是邹嘉玮同学。
邹嘉玮的个头不高，皮肤也不是很白，一双眼睛炯炯有神，她经常扎着一个马尾辫，走起路来马尾辫一摇一摆，她的右手中指上有一个厚厚的茧，我和她常常笑着说：“我这是写出来的茧，我和它是一对儿要好的‘朋友’。”
记得有一次，老师布置作业让我们抄写古诗的诗意，可我没抄完，就问其他抄完诗意的同学借，可他们都不给我借。这是，邹嘉玮主动走过来把语文书借给了我，我真感激不尽。我抄完了，就顺手翻了翻她的课本，里面密密麻麻，我仔细一看，上面都是对课文的注解、句子含义的解释、词语的`意思和相关资料，我惊讶地问她：“你是什么时候记得这些呀？”
邹嘉玮笑着说：“我每次课前预习都要在课文上做词语和句子的注释，还要给父母读几遍，每篇都有父母签的字。”
我情不自禁地说：“邹嘉玮，你真会学习呀！”
邹嘉玮说：“我每次预习争取把每篇课文都背下来。”
我问她：“你不累吗？”
邹嘉玮说：“父母辛辛苦苦地挣钱让我们读书，我们应该好好学习，吃点苦算什么。俗语说‘滴水之恩——当涌泉相报麻……’”说完她笑了起来。
听到这，我心头砰然一动，这一动让我知道了她有一种非凡的学习毅力，这种毅力是常人无法坚持的。
以后，我决定向邹嘉玮学习，她能做到的，我也要做到，我也要报答自己含辛茹苦的父母。
我的同学五年级作文4
谁说我们三班弱？我们班的各路“大神”用自己的特殊技能很快压破了这个谣言。走进三班，便可以看到各路“大神”了让我来一一介绍吧。 重量级大神—程鹏。程鹏生得高大，四肢壮实有力，讲的话却文文弱弱。总之我可不敢招惹他，他那一拳下去，我便成全身性粉碎性骨折了。他虽然力气大，但是为人较好，也比较和善 但我还不打敢于他说话，即使说上了话，也就是交交作业之类的，如果看他脸色铁青，眉毛竖起，双手握拳，我早就逃之夭夭了。以免遇上杀身之祸。
让我印象最深的'一次便是上次春季特别运动会了，拔河比赛时，程鹏断的后，只见程鹏满脸通红手里拿着绳子尾，仿佛是要将天都要拉扯过去。最终我们三班第一名。 还有就是我们的体育大神—袁记伟了。他可算得上我们班体育第一呢，虽然腿不是太长 ，但耐力超强！每次跑步只听枪声一响，袁记伟刷的一下，仿佛像一头脱缰的野马，奔驰在无边无际的大草原上，他围着草坪跑了四圈都没有停下来，真是耐力惊人啊！ 还有我们的学习女神—赵莹珊。
赵莹珊可谓是我们班学习一姐了。那学习可以说是人上人啊，当我们绞尽脑汁想不出来的数学题，赵莹珊同志却一会儿便做出来了，当她在黑板上写出那道题的写法时，我们一个个目瞪口呆，足以塞下一个馒头了，随后下面想起一震雷鸣般的掌声。她也很谦虚，经常请教老师，我们不懂得也会问她，她总是耐心地叫我们。 我们三班那么多能人力士，还有谁说我们弱？这么多的大神给了我们许多的欢乐。为我们这个班集体更加优秀。
我的同学五年级作文5
我所在的班中，有45名同学，每个人很多给我留下深刻的印象。有一位男生，他给我的印象极为深刻。他的成绩不算好，但他是一个热爱班集体、团结的同学。
他的名字叫小毅，他是个话不多，很安静的`男生。他有着一双微小的眼睛，不高也不矮的身材。他的成绩虽然在班上不是最好的，但因为他的性格很好，又乐于助人，热爱班集体，所以他在班集体里也是深得同学的喜爱。
那天同学们都放学了，一个个的如离弦之箭一般跑了出去。我和其他同学把书包放在教室里，接着也跑出去玩了，转眼间教室里只剩下了小毅一人。
“放学时间到了，家长没来接的同学，请……”学校的放学铃响了，我们急匆匆的跑回了教室拿书包。我们进去看见小毅一人在教室里打扫着教室。我和同学很纳闷。“不是值日生打扫的教室吗？怎么是你自己在扫呀？”我疑惑地问着小毅，他听了回答道：“哪里有什么值日生，他们一放学就跑了，教室里只剩下了我，我怕明天他们会被老师批评，就顺便帮他们打扫了。”
听了他这番话，我和同学都相互看着对方，不禁羞愧地红了脸，我们同样都是一个班的，为什么我们又没有留下来呢？
老师知道这件事后，特别表扬了小易。通过这件事，我也明白了助人为乐是一种美德，中华美德需要一代代人的传承下来。传承美德，人人有责。
我的同学五年级作文6
我的朋友有很多，其中廖浚含留给我的印象最深刻。
廖浚含长着一头整齐的短短的黑发，齐眉的刘海，让人感觉干净历练；一张瓜子脸上，长着一对会说话的似水明眸，长长的睫毛，小巧的鼻子，一张玫瑰色的小嘴，洁白的`牙齿，白皙的皮肤；体态轻盈，神态恬静。别看她的长相文静，实际上，她很活泼，而且和我们玩得来。
一个星期四下午，每个人都十分高兴，因为可以去操场上玩。我和几个朋友跑到了操场上，我带了一个塑料弹球，跟朋友们商量了一下后，决定玩耍猴。耍猴就是几个人围成一个圈，中间站一个人，由其中一个人将球传给另外一个人，如果球被中间的那个人接住，那么发球的一方站到中间去，接替原先的那个人。如果中途有人参加，就让新参加的人到中间去，直到接到球为止。
我们正玩得不亦乐乎，廖浚含见了我们，也想玩。根据规定，她站到了中间。刚开始，她次次扑空，后来，她慢慢的找到了方法，终于站到了圈圈的周围。为了不再次站到中间去，廖浚含和中间的人玩起了声东击西。只见她手里拿着球，大喊一声：“马捷，接球！”中间的人跑到我这边，正准备接球，可是廖浚含却扔给了另外一个人，我们马上心领神会，纷纷学习她的方法，弄得中间的人像丈二和尚一样摸不着头脑，逗得我们哈哈大笑。
这就是我的朋友——廖浚含，一个看似文静而又活泼的人。
我的同学五年级作文7
每一个人都有同学，我也是。这些同学中，有聪明的，有机灵的，有可爱的，有活泼的，他们性格和习惯都不一样，可是，在这些同学中，给我留下印象最深的还是这个同学。
她今年12周岁了，是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生，在我们班，她是学习委员，她的.学习成绩更是名列前茅，不仅仅如此，几乎每次比赛的获奖名单上，我们都能够找到她的名字。她还是老师的一个好帮手呢！记得有一次，我们正在上美术课，她个性的喜爱美术，每次上美术课，她都要兴奋的不得了，每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。正在这时，班级的前门被敲响了，原先是班主任吕老师啊，“学习委员同学，到老师办公室来一下，帮老师干点儿活！”可是，正在专心致志做作品的她，仿佛并没有听到，我对她说道：“喂，吕老师叫你！”然后她这时才听到，于是，她放下了她最喜爱的美术课，去帮老师干活了。
其实，她还是一个十分有爱心的同学。有一次，我们为贫困山区的孩子们捐款，别的同学都拿着1角2角，最多就只捐个5元10元的，可是，她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱！我们都问她：“你怎样捐那么多？意思意思不就行了？他们又不是你的亲人！？”没想到，她竟然眼含热泪的对我们说：“对，没错，他们不是我的亲人，他们虽然与我没有任何血缘关系，可是他们和我们一样都是孩子！他们也需要读书，他们也需要学习，他们也需要像我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀！”我们听了，都低下了头，脸都悄悄的红了。
可是，她也有自我的缺点，比如说：马虎。说到马虎，那次她可是吃了大亏。
这节课我们进行语文的综合测验，考卷上有一道题目：“请你在文中找到拟人句与比喻句，拟人句用‘~~~~~’画出来，比喻句用‘———’画出来。”题目上已经说的很清楚了，可是她还是用曲线画出了比喻句，直线画出了拟人句。
大家必须很想明白这个同学是谁，其实，她就是小辛庄小学六年级三班的于彤！
我的同学五年级作文8
放学了，我独自走在回家的路上。突然，我听到了高雍博的声音：“宋逸洋，你到我家去玩吗？”我往前看了很远没有高雍博的身影，又往后看看，还是没找到他。“我在你上面。”高雍博见我找不到他，着急地喊。
我抬头一看，大吃一惊，呀！高雍博怎么会飞了？我羡慕极了，连忙问高雍博怎么回事？原来，高雍博的'博士哥哥发明了一件飞行衣，作为生日礼物送给了他。
“高雍博，你能带我飞行吗？”我央求道。他看了看我，自信地说：“你比较瘦，带你飞行绝对没问题的。”说完，他飞了下来，把我背在背上，“呼”地一下飞了起来。“哇塞，太好玩了。”我们穿梭在高楼大厦间，才两分钟，就到家了。
这样短距离的飞行，我们并不过瘾。我们约定，下个周末，我们穿着飞行衣飞行到乡村，看看丰收的田野。可是，事情并没有我们想象中的美好。
周末很快就到了，已经过了约定的时间，高雍博还没来。我想：难道他变卦了？带别的好朋友去飞行了？就在我胡思乱想的时候，电话铃响了：“宋逸洋，你快来救救我。我在你家楼下的树上下不来了。”“啊！你不是会飞行吗？”我百思不得其解。“哎呀！我刚刚来你家的路上，一边飞行一边玩手机，不小心撞到了树上。树枝勾破了飞行衣，飞不了啦！”高雍博着急地大喊大叫。
我赶紧下楼，找来一个梯子，高雍博才狼狈地爬了下来。“你呀你，干嘛要一心二用呢？”我埋怨道。唉！这下只有等博士哥哥把飞行衣的洞补好才能飞行了！
我的同学五年级作文9
陈靓怡是我的同学 不错哦，也是我的好朋友。她长着一张圆圆的脸，一双大大的眼睛，长长的头发总是扎成两根小辫子，她很爱笑，一笑就会露出一对小虎牙，可爱极了。
陈靓怡很活泼，但一上课还很守纪律。中午我们经常在一起玩，她是我最好的朋友。陈靓怡周六和我一起上独轮车课和街舞课，每次周五放学时，她都会嘱咐我：周六见，一定要来啊。有时候周六我不想上课了，想在家玩，但一想到陈靓怡还在等我呢，我就赶紧跟妈妈去了。
陈靓怡很爱帮助同学，虽然她骑独轮车有点胆小，但是我又觉得她很勇敢。记得有一次，我妈妈和她妈妈唠嗑，没有人扶我上车，我就到了离那儿很远的地方，那里有个摸高器，我扶着上了车，却骑不走，因为那时，我还不能自己骑，正好，陈靓怡看到了我，她放下自己的车快步走了过来，我一再问她行吗，我怕她扶不住我，因为我骑在独轮车上，比她高很多呢，可是，她真的拉住了我的手，稳稳的把我带到了妈妈身边，从此，我就更喜欢陈靓怡了。
陈靓怡学习很好，和同学们相处的也很好，她很大方，又不娇气，今年还当选了我班副班长呢。陈靓怡学习很认真，考试和我一样，常打一百分，不管是期末考试还是小卷，我们都会答的'很好，我很喜欢她。妈妈总说，我和陈靓怡的性格很象，长的也象，就象一对小姐妹。爸爸都说陈靓怡这名字起的好，一听就又文静，又温和，又漂亮，我也喜欢她的名字，我们说好了，要一直一直都做好朋友。这就是我的同学陈靓怡。不错哦
我的同学五年级作文10
我们班的同学各有特点，比如我的好朋友—一陈桢桦。她是个中等个头的.女孩儿，白皙的脸蛋上镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛，还挂着一副眼镜，显得很文静；一张樱桃小嘴长在她那个高鼻梁下面，可爱极了！
在班上，陈桢桦可是一个勤奋好学的“小博士”吧！我举个例子：比如下课铃声“叮叮”地响起了，同学们一个个从门口挤出去疯狂地玩了起来。她呢？只见她从包里掏出一本资料书，一丝不苟地做了起来……除了这个，陈桢桦还是一“条”名副其实的“小书虫”呢！书好像是一张粘了强力胶的白纸，紧紧贴在她的手上，撕也撕不下来。只有到上课时她才肯把书放下。
陈桢桦可真是多才多艺，样样精通啊！她除了爱看书、爱学习；她也同时是个“大画家”。对素描、水粉画、水墨画了如指掌。还经常被老师选去参加各种手抄报大赛、美术比赛、设计黑板报……-我们全班同学都很羡慕她，并下定决心向她学习。读到这儿，你们是不是也觉得陈桢桦非常优秀呢？你们也夸夸你们的同学吧！
我的同学五年级作文11
你知道我最好的同学是谁吗？那就是在全年级同学中成绩高高在上的赵**。我们是在二年级时，在王老师的英语补习班里认识的。
这不，认识久了，她就和她的好朋友——**一起来对付我。在英语补习班里，一下课我就得躲起来，不能发出一点声音。因为她的'听力非常好，哪怕很小很小的声音她都听得见。所以每次我都被她打倒在地上，然后就一个劲地挠我痒痒。
在学校里，她追我逃。我跑不动就趴在地上。她跑步的速度惊人，一不留神就跑过头了。她清醒过来以后，就赶紧调头往回追我。我见状，立刻从地上爬起来。就在我准备逃走的时候，一只手突然抓住了我，把我弄倒在地。我一看，原来是赵韵涵。我问她：“你跑步怎么这么快？”她只是笑笑，没有说话。我在这一刹那间，敏捷地从地上爬起来，往班上跑去。她也追了过来，可我已经进了教室了。“叮铃铃！”上课铃响了。她气呼呼地回她的班上，嘴里还在嘟囔：“下次一定不饶你！”而我呢，正嬉皮笑脸地对她做鬼脸呢！
这就是我最好的同学——赵**！
我的同学五年级作文12
我有好多同学，他们各有各的特点，下面我来分别介绍一下：我们班的作文大王李泽瑞，写作文特别生动。他写的人物栩栩如生，他写的景色好像就在眼前一样，他写的事物很有次序，老师经常把他写的作文在全班朗读。我很喜欢他写的作文，我要向李泽瑞看齐。我们班的故事大王代戊己，他讲的故事非常有趣，表情丰富，动作幽默，每次听他将故事，全班几乎都会哄堂大笑。我们班的笔记大王杨睿，她能够认真地记下老师说的每一句话、每一个重点，所以她学习很好，是我们班的百科全书。如果其他同学有的字不会写，有的题不会做，问她几乎都会有答案。我要向杨睿学习。看！
我们班的同学多棒。名师点评：文章介绍了自己班中的同学，“作文大王李泽瑞”、“故事大王代戊己”、“笔记大王杨睿”这几个同学都很有特点，各有所长。“她能够认真地记下老师说的`每一句话、每一个重点，所以她学习很好，是我们班的百科全书。如果其他同学有的字不会写，有的题不会做，问她几乎都会有答案。”这段人物的描述比较细致，写出了其最大的特点。有一点小建议是：作为人物的描述，这几位同学的外表有什么特征？这点可以简单地交待一下，以使读者对人物有一个印象。
我的同学五年级作文13
同桌，是每个人心中学生时代最大的标志。那你是否和同桌有过约定呢？例如：不准过“三八线”、不准动对方东西、不许……。
一个阳光明媚的下午，我换了同桌：韩龙御。
我让出地盘，迅速递给他一张纸，说：“看完后签字画押。”
他的脸一看到纸，瞬间黑了，纸上的内容如下：“
约法三章
1、不准过“三八”，过线物品一律没收。
2、没背会课文自动抄十遍，不给小组拖后腿。
3、当日课堂作业给同桌（组长）检查。
签字：赵添欢、”
他读的很慢，我的急性子按捺不住了，我吐字快速的'对他说：“快签！”
他看着我凶神恶煞的脸，无奈地叹口气，龙飞凤舞的签上了自己的大名。
第二天．
我照翻开语文书，查起了背诵。只见他吐字缓慢，漏洞百出。我不甘心地在记分表上扣了五分，干笑两声。奸诈地对他说：“十遍，拿来吧。”
他瞪大双眼，一脸无辜地看着我，此时，就好像老师也不能把他怎么着。
但所谓魔高一尺，道高一丈。我使出了杀手锏，说：“你下午放学要是不交给我，我回去给你妈煲个电话。”
只见他立刻求饶，乞求我说：“姑奶奶，千万别呀！小的抄还不行吗！”说罢，便拿出笔抄了起来。
不一会儿，抄完了。我粗略看了一下，放进了书包。我拿出书，对他说：“背一遍。”
只见他一字不落，一字不添地背了出来，他瞪大眼睛，好像不相信这是他背的。
看来计划生效了。我心中得意地想。
同桌，是每个人心中学生时代最大的标志。我与我的同桌有约定，你呢？
我的同学五年级作文14
我敬佩的人有许多，有才华横溢的苏东坡、陆游、李白；有伟大的科学家牛顿、亚里士多德、居里夫人，但我最敬佩的`人当数我的同学——小龙。
小龙的成绩在班上总是名列前茅。在全国奥林匹克英语竞赛中，他居然考了92分的高分；在数学考试中，他几乎每回都拿着鲜红的100分；在语文中，他也不甘落后；在奥数中，他的思维最开阔，脑袋最聪明，他的成绩简直不敢相信他是一个五年级的小学生。
上课时，他注意力非常集中。无论有什么响声，他都不会在意，他总是一丝不苟地注视着老师，完全融入到课堂中，仿佛把这个世界忘记了。
有一次上课时，一只蜜蜂从窗外飞进教室，同学们都没有心思听课了，把注意力都集中在那只蜜蜂上。同学们惊惶失措，躲来躲去，生怕被蜜蜂蛰一口，再看看小龙，他却在那儿津津有味地看书。
课余，他不是翻翻书，就是做做数学题，总之他没有闲着。他做数学题常常冥思苦想，同学们来找他玩，他会说：“不行，把这个题目做完了再陪你玩。”他靠这样的精神，成了我们班秀的学生。
我敬佩的同学小龙，他那坚持不懈，努力拼搏的精神，使我知道做任何事都要像他那样，才能获得成功。
我的同学五年级作文15
瞧，圆鼓鼓的肚子，一进门就说：“哎呀，我的作业本又忘带了”。他就是我的同学“憨哥”——李明。现在，请把我们的镜头转向“憨哥”。
虽然，他有许多缺点，但是他乐于助人。他有一次上美术课，许多同学水彩笔没带，“憨哥”便把他的水彩笔热心地给他们用。自己只用水笔笔芯使劲地涂。快下课了，很多同学都交了美术作业。而“憨哥”涂得汗如雨下，脸上抹得活像一只“大花猫”。下课了，“憨哥”才如释重负的'涂完了。他气喘吁吁地跑到美术老师面前问：“老师，你说这幅画能得满分吗？”老师还没看画，就扑哧一声笑了：“我看你这张脸就能得满分。”
下午放学了，由于“憨哥”出汗太多，吹到风容易感冒。他妈妈便和他一起在教室里“焙汗”他妈妈见到老师便问起了老师“憨哥”的学习情况。趁这功夫，“憨哥”看到值日生正打扫卫生，“憨哥”闲着无聊，又帮起值日生打扫卫生了。
我们班的“憨哥”虽然憨，但憨得可爱，憨得朴实，憨得可敬。
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