五年级作文(共5篇)
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
新乡有个名叫宝泉的景区，大家都说那是一个“鸟在水中飞，鱼在天上游”的童话世界。今天我便要去领略一下它的神奇。
一路上欢声笑语到了目的地，走了一会儿，我才注意到：脚下的路崎岖不平，是没有人走过的'野线！因为我从来没有走过野线，心里不由产生了几分恐惧。万幸我遇到了一位身手敏捷的姐姐，听说她是旅行团的一位协调员，姐姐让我叫她“猴子姐姐”。
不知不觉我们就走到了乱石岗——暴雨形成的泥石流，把石头集中在一起的地方。“猴子姐姐”告诉我：“记住，踩在越大的石头上越安全！”我一直往有大石头的地方前进。可妈妈并不知道这些小知识，结果爬到了石子堆里，妈妈的心里不禁产生了恐惧：没有路了怎么办？于是就拼命大喊“救命啊！”爸爸吓得面如土色，朝着妈妈喊道：“先不要轻举妄动！”猴子姐姐也着急起来：“不要怕，先抓住野草，我马上过去！”这时，我突然想起了唐代诗人李白的《草》：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”便冲妈妈大喊：“草有顽强的生命力，抓住它不会有事的。”“猴子姐姐”救了妈妈，我也给妈妈讲了些户外知识，相信妈妈会‘吃一堑，长一智’的。
终于爬到了峰顶，却没路了。领队拿了一把刀，在前面披荆斩棘，给我们开路，我们在后面走着。可我却忽然停住了脚步，带着哭腔说道：“让我坐到地上滑下去，太脏了！枝蔓上有太多刺，我怕扎到自己。”妈妈一听，火冒三丈：“都什么时候了，能保命就不错了，你还觉得脏，快下去！”听到妈妈那不容争辩的命令，我不敢不从，只好坐到地上滑了下去。
这次徒步野线，让我这个“千金大小姐”感受到了大自然的神奇与美丽，它的魅力就在于可以让人放松身心，勇敢起来。
五年级作文 篇2
三八妇女节要来临了，学校为了让我们体验一下父母对我们的辛勤付出和牵挂，开展了一个名叫“三十六小时护蛋”的活动，要求我们在这三十六小时里蛋不离身，像妈妈呵护孩子一样精心呵护蛋宝宝。
活动前一天晚上我就把蛋准备好了。给蛋取了个名字叫“小添添”，然后把蛋给美化了一下，再在外面套上一只保鲜袋。第一天，我来到学校里，看到许多人都像我一样把蛋套上了一层保鲜袋，也有的人把鸡蛋裹了好几层。刚上完一节课，课间只听见好几个同学说：“啊，我的鸡蛋流产了，怎么办呀？”听见他们这样说，我赶忙看看我的鸡蛋有没有破，还好没破。这时，我看到苏晨阳垂头丧气地回到了位置上，便问他：“你怎么啦，难道你的鸡蛋碎了？”他伤心地说：“对，你看我的鸡蛋给邵鹏飞一拳给冲破了!”说着，便举起他破了蛋给我看，我看着他那惨不忍睹的鸡蛋，立刻胆战心惊，生怕我的`“护蛋行动”也失败。
放学回到家我又把鸡蛋裹上了一块软布，把两边又扎了起来，像一个大大的糖果，然后重新把鸡蛋放回到了我的衣服口袋里面。我想这样总该万无一失了吧。不过，我还是做什么事情都小心翼翼的。
经过这一次“护蛋行动”我终于体会到了爸爸妈妈对我的关心和爱护，我今后一定要好好的孝顺他们，报答他们的养育之恩。
五年级作文 篇3
亲爱的同学们：
大家都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，特别是水资源正在逐步减少。网上说，我们可以喝的淡水越来越少，咸水占水的97%，剩下的3%大部分还是冰川、雪山上的，有少许部分源自于河流、江水，还有些被严重污染。希望我们从自身的一点一滴做起，保护环境，珍惜水资源。
我给大家举个例子，在去年我拜访爷爷奶奶时，看到门前有条小河，河里有许多小鱼小虾，清澈见底，不时总会看见有人在河边钓鱼、捕虾。可如今再去一次，大不如前，不见往日的'那种风光，已经成了鱼虾绝迹的污水，上面漂满了垃圾，臭气熏天，岸边到处是人们扔下的塑料瓶，还有没用的东西。
我郑重地向大家提几条建议：
一、将垃圾放入垃圾桶内，不要随地乱扔。
二、洗手打肥皂时不开水龙头，洗完手后，将水龙头拧紧，以免漏水。
三、将淘米、洗菜的水浇花，将洗衣服的水收集起来，冲洗厕所或拖地。
四、喝水时，喝多少倒多少，瓶装水一定要喝完，再扔瓶子，不能浪费。
同学们，让我们好好保护并珍惜水资源吧，不要让最后一滴水成为人类悔恨的眼泪。
五年级作文 篇4
表哥家养了两只乌龟。一只是墨绿色的皮肤，壳是棕色，这一只乌龟的名字叫“东东”，另一只有浅绿相间的皮肤，我给这只乌龟取名：“旭旭”。
我很喜欢这两只乌龟，不仅喜欢它们外表的颜色，还喜欢它们敢于争斗的精神，下面就让我们来认识一下它们吧！
“旭旭”有着坦克一样坚硬的龟壳，龟壳是墨绿色的，龟壳下面有一串珠子似的花纹，它的眼睛闪闪发亮，在晚上看它的眼睛还以为是绿宝石呢！“旭旭”的爪子很尖锐，抓到人会很疼，“旭旭”不仅长得好看，而且自卫本领也不差，假如我要打它时，它会伸开四只脚，并张开大嘴，好像要把你整个吞下。
“东东”有一个独特的龟壳，龟壳是棕色的，龟壳下面有一些像石子的花纹，有的像鹅卵石，有的像玛瑙石。它的'眼睛是墨绿相间的。从它的眼神中可以看出一股“杀气”。说起它的自卫本领，“旭旭”可差远了，别看“东东”很不爱动，可我一去打它，它就使出看家本领——缩头，然后，趁你不备，迅雷不及掩耳之势，伸出头咬住你的手指，直到咬出血，它才停止这番疯狂举动。
记得有一次，一条鱼游到了乌龟的领地，“旭旭”和“东东”先把鱼儿弄到陆地上，一个先把鱼儿拍晕，一个再把鱼儿拍死，最后鱼儿就成了“旭旭”和“东东”的“美味佳肴”了。不知道它们当搭档有多协调。
听了我的介绍是不是觉得乌龟也是不好欺负的了，我喜欢这两只乌龟！
五年级作文 篇5
在生活中有许多的瞬间，有精彩的瞬间，有感动的瞬间，有惊心动魄的瞬间等等，而让我忘不掉的却是那尴尬的的瞬间。
还记得那是一节语文课，我坐在座位上，低着头在书上做着笔记。刚开始我听得十分认真，一边听一边做笔记，可是到了后来就越听越觉得无聊了，便在书上画起画来。我一边画着一边还时不时地抬起头来看看老师，又看看黑板上的PPT，写一会儿笔记，又一边漫不经心地画起画来。
大概快要下课的时候，我突然被老师叫了起来。我以为是老师看见我在画画了，心想：“这下遭了！老师看到我画画了，一定会告诉我爸爸的。怎么办呢？”我的心“扑扑”地极速飞跳着。我放下笔，颤巍巍地站了起来，准备迎接即将到来的暴风雨。谁知老师用手上的棍子指着屏幕PPT上的一道题目说：“这道题在文中的哪一个自然段？”我瞬间蒙了！我定定地站在那里，一时不知道该干什么，同学的目光像一束束镭射探照灯射过来，有同情的，有疑惑的`，有惊讶的，也有幸灾乐祸的，各种目光都有。我的心又不由自主地加快了。
老师也向我投来疑惑的目光。我尴尬极了！突然，我急中生智，把心一横，翻开语文书，故意拖长声音说：“在——第——五自然段。”其实，在拖延声音的同时，我也是在思考着。老师看了看我，转过头，看看其他同学，问：“谁还有其他答案？”我一听，大大地松了一口气。
我终于被老师钦允坐下了。尽管危险已过，可是我的心跳得仍然很快。我用手捂住胸口时，感觉到心在“扑通扑通”地飞快地跳动着。回想刚才那尴尬的场面，真的不由得一惊！我重新拿起笔，认真地听着课。我发誓，以后上课绝不走神，上课绝不开小差。
终于下课了，我仍然呆呆地坐着，眼睛望着前方，笔从手中落下，脑海里仍然浮现出刚才尴尬的一幕。过了好久，我的心跳才恢复正常。
直到现在，我回想起来那一瞬间，仍然感到尴尬极了！
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