五年级的作文

时间：2024-06-01 10:13:20 五年级作文我要投稿

[精品]五年级的作文5篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的五年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[精品]五年级的作文5篇

五年级的作文篇1

　　理想就是海中的风向标，理想就是高山上的雪莲，理想就是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。而我的'理想就是当一个优秀的山村教师。

　　每当我从电视上看到一些孩子渴望知识的眼神中，和那些读不起书的孩子们的样貌，我很同情他们，想要帮忙他们。我们都就是同龄的孩子，为什么我们能够舒服地坐在宽敞明亮的教室里享受知识给予我们的快乐。而他们却只能在一间黑暗、潮湿的废屋里上课。一本从垃圾堆里捡来的书，把它当宝贝似的呵护它。这对于他们来说难道公平吗？我看到一个小女孩，她那双水汪汪的大眼睛令人十分羡慕。但我却从她那双眼睛里看出了她在乞求，乞求知识。

　　看到这些，我就立志要当一位山村教师，到那些遥远的地方去教书，让那些山里的孩子们也像其他孩子一样在知识中成长。让他们走出大山。

　　为了实现我的理想，从此刻开始，我要好好学习，好好听老师讲课。以后做个优秀的山村教师！

　　这就就是我的理想，虽然它并不伟大，但在我心里就是不可侵犯的。

五年级的作文篇2

　　落叶刷刷地飘着，慢慢地扑向大地母亲的怀抱。

　　每一片枯黄的秋叶落地归根都孕育着一个绿色的新生命，得到属于她的充实的亲情。

　　心里想着落叶，踏着由枯黄落叶组成的“绿色”的路，不知不觉想起了奶奶。

　　“哟，碍手碍脚，出去！哪凉快哪呆着！”我老远就听到了妈妈暴躁的声音。妈妈为什么这样凶呢？走进家门，张眼看去，一位慈祥的老人背倚着墙，正在忙着手里的活儿——掰大蒜。每当我放学回家，最先听到的就是这种令人心烦的声音。看到这样的场面，我急忙放下书包，“妈妈，您怎么又对奶奶大吼大叫？”说话之余，我也蹲下身来帮奶奶的忙。“你懂什么？还不赶快去做作业，别在这儿瞎晃。掰？小心弄疼了手！”妈妈的声音从厨房传来。这时我总是低着头，看着双目失明的奶奶专心致志地忙活儿。

　　落叶飘得满院都是。秋风阵阵吹来，我不禁打了个寒颤。时间好像停留在此刻，奶奶的面庞很安详，她一声不吭，用她那满是皱纹的手剥着蒜，她的双手皮肤粗糙，有的指甲已断裂。目睹这一切，我的心揪得紧紧的。“妈妈，奶奶的手也累了，让她歇会儿吧？”我带着渴望的`心注视着厨房。只见妈妈怒气冲天地向我走来，手里拿着根树条儿，围裙带子跟着她的腰左右摆动。我看势头不对，忙朝奶奶身后挤。我抱住头，紧紧闭上眼睛。时间又好像停留在此刻，我的心怦怦直跳，这次可能要受皮肉之苦了。“唉，媳妇，别生气了。我不累，孙女小，干不了这活，让她看书去吧……我不累……不累……不累……”奶奶嘴角抽动，挤出了一丝并不怎么自然的微笑。但我明白，这微笑是我的救命之药啊！

　　再看看妈妈，她的脸很红，气好像还没消。“我……”“我什么我？还不去做作业！”妈妈叫嚷着，向我瞪着眼。

　　唉，母命难违。我挪着步子，走回房间。我整个人好像呆了，坐在对着窗户的书桌前，从窗户看着外面的奶奶。我的心真像是针扎一样的痛！

　　窗外的落叶依然无声地飘着，飘着。只见妈妈又走近奶奶，一副指手画脚的样子，而奶奶依然一声不吭地忙着手中的活儿。此刻，我多么想安慰奶奶，多么想送奶奶一份似火的亲情，来融化她那冰冷的心啊！

　　我曾多次劝妈妈好好照顾奶奶，但都以失败告终。我多么想说：妈妈，哪怕只是一句微不足道的关心话，对于一位年迈的老人来说，也是极大的安慰啊！

五年级的作文篇3

　　新学期排座位，我万万没有想到，班上的排球高手王雅蔓在我边上“安营扎寨”了！

　　别看她有个好听的名字，可是人与名简直风马牛不相及：人长得高高大大，胖胖的圆脸上小眼睛、小鼻子，脑袋上头发的`覆盖面很小，还在脑后扎个“马尾巴”，细细的，像根大葱；说话哇啦哇啦，走路风风火火，就像一个假小子。

　　我最讨厌语文课，而王雅蔓是语文课代表。读课文时，她吵得我耳疼脑发胀，只好捂紧耳朵。老师讲解课文时，我伏在桌子上打瞌睡，她狠命地拧了我一下，我疼得要命又不敢大叫，便强压怒火，恨恨地嘀咕：“哼，我一定找机会修理你！”课间活动的时候，我拿了一个皮卡丘出来玩，突然，旁边一个人一下子把皮卡丘给抢走了，我刚要站起来发作，抬头一看，是五（6）班的王强——我们年级出了名的打架大王，看着他挑衅的眼神，我只好忍气吞声。

　　突然，一个熟悉的声音：“你真没用！”原来是王雅蔓！

　　她把我连拖带拉到五（6）班教室大喊：“王强，快把皮卡丘还给我同桌，不然我跟你没完！”平日里总是欺负小同学，让老师也头疼的王强，看着两手叉腰、气势汹汹的“野蛮”同桌，居然吓白了脸，乖乖地拿出了皮卡丘。我接过来刚准备跑，“野蛮”同桌喝令王强道：“不行，你还要向我的同桌道歉！”众目睽睽之下，王强吭哧吭哧地向我道了歉。

　　那一刻，我突然觉得，我的“野蛮”同桌是那么可爱。

五年级的作文篇4

四川灾区的同学：

　　你好！

　　虽然我与你从未见过面，但我相信，我们的心灵是相通的。我能深深体会到：年月无情的地震给你带来的伤痛。在那些灰暗的日子里，我一直关注着你们那里的情况。无数次，我的眼泪都忍不住流了下来；特别是老师给我们讲起你们的情况时，同学都低下头来，我知道，他们也哭了。那时，我特别怕下雨，怕你们被雨淋湿了，一定很冷。

　　一年后的今天，我们看到了一个新的四川。去年的伤痛化作一种动力，激励着大家为建设新的家园而努力。我相信，此时的你，心里也充满着对新生活的无限向往。是的，我们的`祖国是强大的，她可以经受住任何考验；人民是坚强的，永远团结在一起。我从电视里知道你又走进了课堂，我非常高兴。请相信，大家都在关心着你，同学都要求我给你写信时，千万要告诉你：我们是一家人，我们时刻都在为你祈祷！

　　你们是坚强的，在危难面前，你们挺过来了。我们在今后遇到困难的时候，都不要被困难吓倒，这是我们的约定，好吗？如果我们有机会继续联系下去，我希望用我们的努力，能实现在大学校园共同学习的那一天。

　　当你看到我写给你的信时，我们就见面了；我写的信就是我的手，你拿着信，我们的双手就紧紧握在了一起了！

五年级的作文篇5

　　“小明”

　　“到！”

　　“小红”

　　“到！”

　　舞蹈老师点名了。点了好久，咦？怎么还没点到我的名字？唉，不管了，继续练基本功吧。

　　“还有谁没被点到名字啊？”老师问。我缓缓地举起手来。老师疑惑地问：“没点到你的名字吗？我看看，是不是叫陈栩金啊？”听到这个名字，正在练基本功的同学都哄堂大笑起来。老师看着同学们笑的样子，还以为发生了什么事，奇怪地问：“怎么了，笑得那么开心？”一位同学笑得前俯后仰，她指着我说：“哈哈，老师，你读错她的名字了。”老师惊讶极了：“嗯，读错了吗？”她走到我的.身边，问：“你叫什么名字啊？”我看了老师一眼，小声地说：“我叫陈栩蓥，不是陈栩金，你读错了。”老师听了，很认真地点了点头，我还以为她知道我的名字怎么读了，心中一阵狂喜。只听老师接着说：“哦，对不起啊，我还以为你叫陈栩金呢，原来你叫陈雪梨啊，名字怎么那么奇怪啊？”同学们笑得更厉害了，有些同学真笑得直打滚。我气得快半死。老师啊老师，你不仅语文不好，怎么听力也那么差。我大声地说：“我不叫陈雪梨，我叫陈栩蓥！”

　　老师连连道歉，最后才读准我的名字，可是从此悲剧了，每次舞蹈课上，我多了两个外号，那就是“陈栩金”和“陈雪梨”。

　　唉，老师啊！虽然我的名字不是很好读，但也不至于读成这样吧？不过这也不怪你，要怪只能怪名字吧。哼！都是名字惹的祸。

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