五年级作文（必备）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的五年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
今下午第一节上课，走到教室，看到学生一个个无精打采的样子：有的趴在桌上，有的用手托着下颌，还有的干脆头枕着胳膊面向了墙……我的感觉就像是沸点遇到了冰点。
“这节咱们接着上午的继续评析这张试卷，行不行？”我说句话想看看同学们的反应。“行”，稀稀拉拉的有几个同学作答了。看着这样子，我像一个漏气的皮球继续往外漏，心想：气氛这样，咋讲啊，还是发张卷子让他们做吧。可又一想，是我掌控课堂还是课堂掌控我啊？边进行边想办法吧。
评析短文当然得先读课文，不到十分钟，本来读书声音就不大的教室寂然无声了。我更觉出了空气的沉闷。没有高涨的情绪，思维怎么能够进行呢？……突然，我灵光一闪：来个成语表演吧。成语从哪里来？短文中来呀。
“请同学们再浏览一下短文，看你从中能画出几个成语。”听到我这句话，大多同学一愣：不说文后的习题，怎么让找成语呢？不过没人问出口。但我已发现对他们的心里有些振动：因为我没按部就班地走，而是提了一个题外题引起了他们的兴趣。
很快，统一了认识：一共有六个成语——指手画脚、正襟危坐、面面相觑、恍然大悟、赞不绝口。
“谁来告诉大家这几个成语的意思？”我试探着问。背词语的意思，是小学高年级的强项，到了七年级，他们认为自己能理解、会运用了，所以淡化了对词语意思的背诵。没有人举手，在我的意料之中。
“说不出来意思，那你会不会来表演一下这几个成语呀？”我接着问，故意掺点不信任的表情，小看他们的表情。
这一次，同学们可来了兴致，前排的'一个同学小声说：“这再不会还干啥呢。”教室内的学生已经蠢蠢欲动，开始了动作——同桌两人开始了表演，你伸手，我瞪眼；你坐直，我张嘴；你看我，我看你，都哈哈大笑起来。压抑、沉闷的气氛一下子活跃了起来。趴在那儿的直起了头，面向墙的转过来了脸，精气神儿增加了不少。
“好，下面咱大家集体做一个动作——正襟危坐。”我话音刚落，同学们一个个刷刷坐直了身子，我笑着说：“这才像个课堂的样嘛。这个坐姿希望大家能够保持一节课，行不行？”同学们大声说：“行。”
导入短文的讲解，整节课进行得顺利，一直到下课，也没发现有打瞌睡的。
夏季就是一个易疲乏、精神不振的季节。特别是一到下午，整日处于课堂中的学生就更萎靡不振，这时，就需要有一针“强心剂”让他们兴奋起来，怎样“强”，就要根据不同的科目特点，选用不同的方法，总之，只要能够激起情趣、活跃气氛就行。
五年级作文 篇2
俗话说得好，“人间最美四月天”。在这美好的阳春三月中，百花争艳、百鸟齐鸣。春天，在人们面前展现出了她最美的一面。学校，也举行了同学们最期待的春游，我们的目的地是：西湖的八卦田！
来到八卦田，走在宁静的`小路上，放眼望去，田地里的农作物青翠欲滴。还能看见一些勤劳的农民伯伯们在地里浇水、施肥，使人的心情不由自主的愉悦起来。小路的两旁长满了野花，凑近了看，天蓝色的花瓣上，有着少许的白色斑点。花蕊，是鲜艳的黄色。一花一世界，想不到，这毫不起眼的鲜花，竟然长得如此精致！春天时时刻刻为我们带来惊喜，她的美，无处不在！
八卦田的美，是多变的。不管是阳光灿烂，还是细雨蒙蒙，都一样迷人。晴天时，游客们可以漫步于田野之间，欣赏来自大自然的别具一格的美。也可以呼吸新鲜的空气，体验森林氧吧。雨天时，游客们可以撑一把油纸伞，漫游在古朴的小桥上，欣赏处处泛起涟漪的河水，逍遥自在，美若仙境。
八卦田的美，是生动的。青青的草地上，有着一群充满童真的小朋友们，在表演相声和剧本。瞧！“舞台”上有一胖一瘦，两位小女孩，在绘声绘色地表演令人捧腹大笑的相声呢！那位胖胖的小女孩表演的可好啦！声情并茂，表情丰富，还有一些形象的动作。
春日八卦田，就像是一幅多姿多彩的画卷，美丽至极。
五年级作文 篇3
过年了，看着桌上热腾腾的年糕，吃货们总是会垂涎三尺，吃着喷香四溢的年糕时，都是一种享受。今天，我也有来制作令人们口水流满地的美味年糕。
在乡下奶奶家，我把早已准备好的几斤大米倒入事先装好水的盆子里，泡了１５分钟之后，便小心翼翼的洗了起来，洗好之后，就把米放进一个大桶里，这大桶真奇怪，桶底有个洞，洞里有滤网，还堵着一个塞子！把水装进大桶，再把盖子盖上；然后，往锅里倒水，将大桶放进去，生火后等１５分钟就可以出锅了。出锅后，打开桶的盖子，一锅热气腾腾的粥就出现在你眼前。为什么要煮粥呢？我问了问奶奶，问过奶奶，才知道这样子大米才会更柔软。我盯着奶奶，奶奶把塞子打开，刷的一下，粥水便流了出来，原来塞子是有着这么一个作用啊！
下一个步骤是把水沥干，我费了九牛二虎之力，水才干了，接下来我把沥干水分的米饭倒到石磨上，只见奶奶拿着大锤，往米饭上用力地捶，还不是翻了翻，我捶了几下就累得受不了了，这个艰巨的任务只得交给奶奶了，奶奶捶了几下，又拿到厨房里去蒸，蒸了又捶，捶了又蒸，一个大大的酷似面团的.米团出现在我面前，接下来的任务交给我和爷爷了。
这一次的任务是定型，我往手上抹了点油，再揪出一个米团子，揉圆了，再压出一个不大不小的‘饼’来。过了十五分钟，这个任务也完成了。奶奶把我们自己做的年糕切成段，煎了煎后，加上酱油，一道美味的酱油年糕就完成了。
夜晚，一家人吃着美味的年糕，每个人的脸上都是满满的幸福。吃着自己做的年糕，我格外的高兴
五年级作文 篇4
星期天上午，爸爸妈妈都去上班了，我一个人在家，悠闲地边吃零食边做着作业。
中途，我起身想上个厕所，突然发现地砖上有一条大虫子在蠕动。我仔细一看，这条虫子约有五厘米长，长着好多脚，尾部还有两条弯着的“钩子”，不禁大惊失色：“呀，这不是蜈蚣吗？”
我起了一身的鸡皮疙瘩，展开丰富的联想力，开始胡思乱想：“这条蜈蚣会不会先让我中毒，再让我慢慢死去？或许趁我不注意爬到我身上，把我吓晕，再咬我一口？又或者，它已经在我家产下了很多小蜈蚣，它是出来给它的蜈蚣宝宝觅食的？那我家岂不是成了蜈蚣养殖场了……”
我不敢再想，忙打求助电话，把这件事告诉了爸爸。没想到爸爸听我说完后，只是轻描淡写地说：“你用脚把它踩死，或者用扫帚把它打死不就好了？”我说我不敢。爸爸笑着说：“那你用东西把它罩住，等我回来处理。”说完就要搁电话。我急忙喊：“你赶紧回来啊！我怕！”
放下电话，我赶紧拿来水果盆，瞄准目标，像扔圈一样，套住了“蜈蚣”。然后，目不转睛地盯着盆子，寸步不离，生怕“蜈蚣”趁我不注意从哪个缝隙里溜出来。
终于，爸爸回来了。我这才如释重负，把那颗悬着的心放了下来。
可是，爸爸掀开盆子一看，居然大笑说：“这不是蜈蚣！应该是百脚之类的'。动也不太会动的虫子你也怕啊？真没用！”说罢，把那虫子一脚踩死，扫进垃圾桶了。
我羞得无地自容，可还是强词夺理：“我是女孩子嘛！”
五年级作文 篇5
星期天，我闲着无聊，便开始异想天开：平时目睹大人们在池塘边钓鱼，我何不来“钓”猫？
说干就干，我喊来堂妹，想好对策（ｃè），便开始“钓”猫了。第一招——“学猫叫”。我和堂妹在猫屋旁“喵喵”地叫了几声。小猫似乎是太久没听到同类的声音，探出头来，轻轻地应了一声。我见小猫快上“钩”了，便伸手一抓，没想到它早有防备，头一缩，爪子迅速地向我扑来，我吓得往后跳了一步，躲过了它的魔爪。第一招以失败告终。
一计不成，再生一计。这次我们采用的是“诱（ｙｕ）惑（ｈｕ）法”。堂妹拿出它平时最爱吃的食物——小鱼，放在了猫屋的门口。这方法果然奏（ｚｕ）效，猫咪抵（ｄǐ）挡不住美食的诱惑，爪子偷偷地伸了出来，可不知咋的，它很快又收了回去，真急人！大约等了五分钟，猫咪才探出头来，放心吃了起来。我见时机已到，立即出手，可小猫狡猾得很，又给躲过了。
经过前两次的教训，小猫现在肯定是怎么也不会出来的.，想抓住它简直比登天还难。正当我不知所措时，堂妹想出了一个“锦囊（ｎáｎɡ）妙计”——空城计。我们俩一人拿着一个苹果，假装悠闲地吃了起来。我边吃边想：小猫，小猫，快出来，这里有鱼儿等你来。经过大约十分钟的等待，小猫以为战争结束了，便放松了警惕（ｔì），偷偷地走了出来。正当它经过我旁边时，我以迅雷不及掩耳之势向它扑了过去，把它抓住了。呵呵，功夫不负有心人呀，猫最终被我俩“钓”到了。
这次的“钓”猫真可谓是一波三折呀！
五年级作文 篇6
农历十月，秋意正深。枫叶翩翩，菊韵浓浓。今天，老师带着我们来到离学校不远的龙城花卉市场观赏菊花。
啊，好多的菊花！它们有的红似火，粉似霞；有的白如玉，黄像金；大的像团团彩球，小的像盏盏花灯。瞧，那盆菊花，有的还是花骨朵，有的已经全部盛开了。那一簇簇的花苞，合上时，好似一个个害羞的小姑娘，用小手挡住了脸儿；张开时，那一条条纤细的花瓣好似天女下凡，又像一位慈眉善目的千手观音，正举起纤纤玉手，对凡人指点人生的迷津。再看旁边那盆小巧的菊花，中间长有黄金般圆圆鼓鼓的小花蕊，好像一个迷你的小皮球。花瓣边儿上错落有序地分布着很多白白的小花瓣，嫩嫩的，软软的。整个身子仿佛是一把小伞，又像一个舞台，真是可爱极了！
菊花的`身姿美丽动人，它的精神更是备受赞扬。它在深秋时节开放，虽然寒意袭人，但丝毫挡不住菊花傲然开放的姿态。它们有的秀丽淡雅，有的昂首挺胸，有的耀眼迷人，有的小巧玲珑。它们用怒放的生命，像人们展示了独特的精神，那就是：不畏严寒、勇于拼搏。
菊花用动人的身形，形成了一旦风景线。它更用一种独特的精神在我们的心中留下了独有的地位。愿我们的生活像菊花般多姿多彩，更愿我们像菊花一样能傲霜怒放，拥有精彩的人生！
五年级作文 篇7
新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途.。五年级是非常重要的一年，想要提高成绩，就要制定一个学习目标，这样才能在新的学期里更上一层楼，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候。
在新的学期里，我为自己定了一个学习计划：
1 上课不说小话，不做小动作
2 按时完成老师布置的'作业
3 上课积极发言
4 集合站队快，静，齐
5 上学不迟到，早退
6 课前预习，课后预习，课外多积累
7 多参加一些课外活动
老师，定了计划后，在新的学期里，我们一定会让您满意的。
五年级作文 篇8
夏的旅行结束了，秋姑娘便踏着夏的脚印悄然来临了；公园，则是秋姑娘的最爱，她首先就要来看一看。
信步走进公园，首先映入眼帘的就是大门口一排排闹腾腾的菊花；它们竞相怒放，你争我抢，唯恐被别的花赶上，一个比一个开得灿，一个比一个笑的美，让人瞧见了不禁啧啧赞叹：“多美丽的菊花啊！”菊花们听了，开心的大笑起来，自然让这里又成为一道亮丽的风景线。
相比起菊花们的.热闹，这边的枫树姐姐可是非常安静；她们其实并不想多么的显露自己，但秋姑娘可是不会答应的：她左瞅瞅，右瞧瞧，前拍拍，后锤锤，直把枫树姐姐羞得满脸通红；为了给枫林增添些生气，秋姑娘还特地拜托风哥哥把枫树姐姐的红叶信分发给了人们，不一会，人们就应邀前来参观，秋姑娘便满意的飞走了。
这一边是热热闹闹的菊花，一边是文文静静的枫树，看着看着，与他们相隔不远的小果树们可坐不住了，她们不等秋姑娘通知，一商量，便决定把自己的果实全都挂出来，不能比菊花枫树差。于是，又大又红熟透了的苹果一个一个悄悄地爬上了小苹果树的枝丫；梨树们则纷纷把最好看、最好吃、最晶莹的大鸭梨都捧上树梢，向世界大声宣布：“我的果实才是最棒的！”……就连最年长的桃树爷爷见到孩子们都那么高兴，也笑嘻嘻的粉里透红、红里透白的精品大桃子拿出来，要和孩子们一高下呢！
其实，这都是秋姑娘故意安排的，她已经把公园当做了自己的家，既然是家，又怎么不该把家打扮得更漂亮些呢？
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