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五年级的作文300字(精)
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的五年级的作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文300字 篇1
相信大家都收到过许多礼物吧!我也一样，比如说“存钱罐”、“滑板车”……可我最难忘的礼物就是我过生日时爸爸送我的溜冰鞋。
去年我过生日的前几天，爸爸对我说：“孩子啊，过几天就是你生日啦，你想要什么礼物啊?”我说：“只要是爸爸送我的，我就喜欢。”爸爸又说：“那就你生日那天给你个惊喜吧!”“好啊!”我说。那天晚上，我怎么也睡不着，老想着爸爸会送我什么礼物。
时间过得真快，转眼就到我的生日了，那天，爸爸请了好多亲朋好友来庆祝我的`生日，可爸爸却迟迟没有来，我我有点生气了，心想：爸爸怎么还不来，不是说要给我惊喜吗?到现在都没来，我看惊喜是没戏了。过了一会，爸爸来了，手里提着一个大袋子，说：“女儿，对不起，爸爸来迟了，没来得及给你买个好礼物，就忽然想起你对我说过你想要溜冰鞋，所以爸爸就给你买上了，哎呦，累死我了。”说着爸爸就躺在沙发上睡着了。爸爸尽然为了一个溜冰鞋而东奔西跑，实在太感人了，以后我一定要好好学习，才对得起爸爸对我的一片苦心啊!
每个礼物都有一个感人的故事，我们一定要好好学习，长大报效祖国。
五年级的作文300字 篇2
月 日 的时候,姐姐从成都坐了 个小时的火车来重庆陪我玩。可今天，姐姐就要回成都了，我十分的不舍，为了能与她多呆一会儿，我向爸爸请求我要送姐姐去火车站。
去火车站前，我为姐姐准备了许许多多的零食：有糖果、牛肉干、五股风爪……还精心为姐姐准备了一份精致的礼物。那个礼物是我昨天我了 个小时才制作出来的。
在送姐姐的路上，姐姐问我：“妹妹，我去了成都以后，你会想我吗？”我开开玩笑：“不想，我怎么会想呢，我又不喜欢你，你又不是帅哥，为什么我要想你呢？”姐姐听了后，假装十分失望的.说道：“为什么呢？我怎么喜欢你，你却……”爸爸听了我们俩的谈话后，便哈哈哈的大笑起来。
到了火车站，我牵着姐姐的手，不想放开，紧紧地牵着，不然她会回到成都的，到了进口站，我不得不放手。姐姐向火车站走去，我的泪水夺眶而出，爸爸看见我这样，用慈父般的声音安慰我：“以后的日子还久，不哭了！”便带着我离开了。
送姐姐到火车站，让我在少童记下了一笔泪。
五年级的作文300字 篇3
我有一个特别要好的伙伴，就是我的表弟马浩文。他比我小两岁，长得虎头虎脑，平常我都叫他浩浩。也许你会问，为啥不叫他文文呢，告诉你吧，他做出来的事一点都不文雅。
浩浩每个周末都会来找我玩，他最喜欢玩滑冰，而且速度非常快，有些高难度动作，如急刹车，急转弯，甚至倒滑都难不倒他。不过以前看他腿上的.很多伤疤，应该吃过不少苦。我却不行，没滑三五米就会摔倒，有时他扶着我滑，因为我人比他高，经常一起摔跤。每当他滑冰时，我呆呆的望着他，感觉真是自愧不如啊！
他也是一位游戏高手，玩游戏总是胜多输少，我向他讨教，他却说：“那你要给我买巧克力，以后还要听我的话。”我可是比他大两岁，还是他表哥，却用这种口气，我立马把电脑给关了，还让他以后不要再找我玩了。浩浩一看我翻脸了，连忙向我道歉，赔笑着拿出口袋里的糖，硬是塞到我手里，手把手的教我玩游戏。
如果说有一样我在他面前是稳操胜券，那就是下棋。每次下棋不超过五分钟他就输了，说好下三局，他也会粘着你再下两局，有时我也会耐心的教他，现在也能偶尔赢我一两局了。
他有他能，我有我能，我和小伙伴在生活中相互取长补短，在学习中并排前进，也希望我们能一直这样快乐的成长。
五年级的作文300字 篇4
我被评上了“三好学生”，老师奖给我一个漂亮的文笔盒。回到家里，我把旧文具盒里的铅笔、橡皮、尺子全部装进新的文具盒里，留下几枝短短的铅笔和一块破破烂烂的橡皮，我把它们放在书桌底下。日记二年级日记
今天，我在书桌上看书。忽然，听见一阵“呜呜”的哭声，我仔细一听，原来是文具们在哭。只见铅笔妹妹躺在文具盒里软绵绵的，像得了软骨病似的，爬不起来。它花了九牛二虎之力，泪流满面地说：“瞧，这个小主人，一点都不爱惜我，我天天为他粉身碎骨，没想到，他不但不感谢我，还把我扔到书桌底下，不要我了。”橡皮大哥听到这里，也气得脸色发白说：“是呀是呀，那个小主人和你说的一样，他一点也不爱我，天天在我的肚子上打洞，还在我的'肚子上乱涂乱画，现在嫌我难看，把我扔在这里不要我了。文具盒大姐还在伤心地哭，她抽嗒嗒地说：”原先他最喜欢我了，天天带我去上学。后来他把我当成玩具汽车玩了，不高兴的时候还把我重重地摔在桌子上。特别是今天，他有了新的文具盒，就把我扔在这里不要我了。“
我听了这些话，脸不由地红了，心想；它们天天陪我上学，做作业，我应该要好好爱惜它们。
五年级的作文300字 篇5
小时候吧，爸爸老把我锁在家怕我出什么事，我就很气愤的想，假如我是爸爸……
假如我是爸爸，星期六和星期天我不会盲目的给孩子增加一些所谓的家庭作业，我会慢慢的培养他的自觉性；偶而我也会带他到郊外散步，让他感受一下地球给予我们的美好事物，随着增加一些环保意识。假如我是爸爸，我不会阻挠孩子的爱好，只要不是坏的或任何过分的要求，我都会尽我所能的去满足他的要求；他爱音乐，我会用我的积蓄来给他买一架钢琴，让他的手指下跳动出动人的音符；他热爱体育，我会不惜一切为他买一个篮球，让他感受一下，在球场上的争分夺秒是什么滋味；他热爱学习，我会帮他买一柜子的书，让他在人生的起跑点上不失败……假如我是爸爸，我不会帮孩子干任何他力所能及的事，更不会为他那不翼而飞的'红领巾把家里翻得个底朝天，我会从他小时候培养他的自理能力，让他不让人欺负……假如我是爸爸，我会把孩子从小教得规规矩矩的，不让他做小偷小窃之类的行为，我要让他做一个到哪哪人夸的好孩子!
我不知道我这个爸爸做得怎么样，可是，我相信，每个孩子都会想拥有这的一个属于自己的爸爸的。
五年级的作文300字 篇6
在荣隆街3号103房，家里的陈设不然而是那么豪华，只有客厅的摆设比较好。墙上挂着一副画，画着一群小鸡在吃食多么活泼可爱呀！两张联邦沙发摆在客厅的一角，令一面墙上挂着一本日历长桌上放着一台25寸的彩电，旁边放着一台“高科星”VCD。
我家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我共五口人。爸爸和我一样都喜爱上网，妈妈爱看书，爷爷、奶奶没事的时候也看看书。
我喜爱家里的每一个人，可我最喜爱的然而是爷爷。一天晚上，爷爷看见我在练习踢毽子，问我说：“你能踢几下？”我红着脸说：“只有五六下。”爷爷笑着说：“咱们来比一比，看谁踢得好。”爷爷这么一说，仿佛爷爷能踢几十下似的，我答应了，我让爷爷先踢，我也好见识见识爷爷踢毽子的绝技。爷爷一踢就然而是几分钟。爷爷说：“我踢了六十一下。”我一下子惊呆了。爷爷这么一把年纪了还踢得这么好，真令人佩服呀！
我爱我的'家，我生活在一个这么温煦的、和谐的里感到欢乐、幸福。
五年级的作文300字 篇7
方绍含是我们的班长，她是聪明伶俐，能干、虚心好学的一位小女孩，我特别喜欢和她玩！
聪明伶俐 她很聪明，有一次老师让我们写鸡兔同笼的问题，同学们的嘴就像拧开的水龙头，不停的`说呀说。而我们的班长方绍含正在认真的在那画图，不一会儿就做出来了，我们都疑惑不解，都是同样的老师，为什么就方绍含会，我们都不会呢？不一会儿，她又把第二道题给做出来了，我们个个目瞪口呆，她三下五除二的就把黑板上所有的题目都给写完了，有点同学本子上还是干干净净的，一个字也还没有写呢，她太聪明了。
能干 有一次我们学校举行“跳蚤市场”的活动，方绍含一听，充满信心的说：“我也想干。”老师说：“好的。”她一听，高兴地一蹦三跳，头都快顶着房顶了。她立即从一楼少年先锋队搬来了七张桌子来，累得气喘吁吁，还说：“没事，没事，轻松着呢。”快看，班里的男生也比不上她。
读书 每次下课后，我们在阅读角的地方总能看见方绍含的身影。我们有一次让她出去玩踢毽子，她却死活不肯放下手里的书，还津津有味地欣赏着书里面精美的图片，我们只能无可奈何地走开了。
让我们一起学习方绍含的N个优点吧。
五年级的作文300字 篇8
我喜欢烈日炎炎的夏天，也喜欢天高云淡的秋天，还喜欢雪花纷飞的冬天，但我更喜欢万紫千红的春天。
这一天，我和朋友们一起去公园里找春姑娘，来到公园，只见许多大人有的打篮球，有的打羽毛球，有的聊天，还有个小孩子在放风筝，这使我想起一句诗，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
沿着公园的小路向前走，我看到了几片我叫不出名的灌木丛，那灌木丛的枝头已经开出红红的小花，那花娇小而又鲜艳，每一朵都有七八片花瓣，好看极了。有的花瓣上还停留着小水珠，在太阳的照射下闪闪发光，就像花儿从梦乡中醒来，睁大着眼睛在欣赏美丽的春景。
再往前走，沿着小路向右拐，便来到了长廊。长廊旁的杏树上开满了杏花，其中有一枝杏花伸进了长廊，正如南宋诗人叶绍翁写的.《游园不值》，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来” 。那杏花火红火红的，远远望去，就像是一团熊熊燃烧的火焰。
走出了长廊，来到了河边的亭子里，看到了调皮可爱的小鱼，来到草地上，看到争奇斗艳的花朵，来到小树林，听到了鸟儿的歌唱……
春姑娘无处不在，她走到哪里？哪里便春意盎然。
五年级的作文300字 篇9
自从我家来了一位“客人”小鹦鹉之后，我就把它视为珍宝，经常给它一些小叶子吃，这是我们家所有鸟都享受不到的一种“幸福”。
你知道我为什么这么款待它吗?相信你知道了它的.“可爱之处”，也会像我这样喜欢它。
小鹦鹉睡觉的时候，总是先看看周围有没有危险，如果有一阵巨大的声音或者人走过来了，它便会严厉地鸣叫几声;然后懒懒地挪动几下脚步。当很安静地时候，它便把头缩在羽毛里，一边睡觉一边鸣叫;可能它想一遍睡觉一边恐吓鹰不要过来吧。
小鹦鹉吃食地时候也非常可爱。它吃食地时候，先低头吃一口饭，然后抬头，警惕地望望四周，看到的确没有危险了，再吃一口，然后再抬起头看看四周……吃饱了的小鹦鹉变得不再那么警惕了;它变得快活起来了。它一会儿喝一口水，一会儿在笼子里飞来飞去，一会儿又是在“天花板”和“墙壁”上爬来爬去，还不时地把嘴在小木棒上磨一磨，它真讲卫生!我还为它编了一首押韵的歌谣：
小鹦鹉，小鹦鹉，真可爱，
脸红，身子绿，尾巴五彩。
人人见了人人爱，
是一个讨人喜欢的小乖乖!
五年级的作文300字 篇10
在科技突飞猛进的21世纪，汽车走进了千家万户，但我希望未来的汽车是这样的。
我希望汽车能有七种功能，分别是“飘”“行”“飞”“跃”“磁”“潜”“遁”，它们有着不一样的作用。“飘”是指在水面上走，就像车版的轻功水上飘似的，如果你想要过一条宽河，但没有通行的桥，不过没关系，它会自动把轮子变成自动浆，这就是“飘”模式了；“行”就是用四只轮子在陆地上开，是普通得不能再普通了的模式；“飞”是在空中飞，它是从天窗那伸出一支形似直升飞机上面的那个螺旋桨，可方便了；“跃”的作用可大了，它能从车底下伸出两只短短的机器脚，它们可有弹性了，用它们轻轻一跳，立即到了离起点有二三十米的`地方了；“磁”很重要，如今车子太多，地面放不下，所以“磁”可以使车吸附在房子上，这样，能增多我国的一些可用的国土资源，多好呀；“潜”是指潜在水里，这样，某些倒霉蛋万一开进水里也不至于淹死了；“遁”其实相当于钻地，有必要时，可以挖洞在地下行车，为了适应黑暗，车上还专门配备高亮度、不反射的灯光照亮路。
我还希望汽车能自动修复、无人驾驶、自动导航……
我梦想中的新型汽车是不是很有创意呢？
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