五年级的作文【范例8篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的五年级的作文8篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
同桌的“他”是一个虎头虎脑的男孩，外号叫“小老虎”。上课乖乖的.，下课就成疯子了。他的名字也很特别，他叫张扬。这个词一般都是让人觉得一些人有些骄傲。可“小老虎”就不一样了。
张扬让人觉得好笑。又一次下课了，张扬就拿着他的精灵模样的擦子，再拿一根皮筋。他把擦子和皮筋扎在一起，再卡在桌子下面，他拿手一弹，嘿！精灵都开始玩“蹦极”了。
张扬有时也很严肃。下课，有同学惹了他，他立马玩起了“变脸”。变得火冒三丈，一下就以牙还牙，弄得两对不欢而散。
张扬有时更可爱。上课，他也玩“变脸”。借我东西时，变成了可爱的小猫咪，没办法，我心软了。
这就是同桌的“他”，他搞笑、他严肃、他可爱。他的“变脸”更是棒极了！别忘了，他是一个虎头虎脑的家伙。哦！对了，还有一点你们要注意哦~你别把他惹急了，不然，呵呵！他可是要咬你哦！
五年级的作文 篇2
“汪……汪……汪汪……”没错，发出这“天籁之音”的正是我的“好朋友”——雪球。我睁开矇眬睡眼，开始了一天的快乐时光。
给它取名为雪球，是因为它浑身都是雪白的，身子圆滚滚的，在地上撒娇滚动时就像一个球一样，煞是可爱。一双炯炯有神的大眼睛时常天真烂漫又带点可怜兮兮地望着你，惹得你直呼受不了，只好投降，把食物给它。可你要是认为雪球只是一只会撒娇卖萌的狗，那你就大错特错了。有时候，它也能帮助我，给我鼓励，给我力量。
有一次，我考试考砸了。放学后，我忐忑不安地走在回家的路上，把原本洒满欢声笑语的开心路走成了一条伤心路，就连平时蹦跳着欢迎我回家的雪球也不见了踪影。我进家门，走进房间，颓唐地坐了下来。我该怎么办呢？我怎么向父母交待？还用粗心这个理由吗？不行，这个借口已经用过很多次了。唉，实话实说，肯定会痛批一顿！就在我左右为难时，雪球轻轻地走进了房间，来到我的面前，摇了摇尾巴。可我这次考试考得那么差，哪里还有心情跟它玩呢！“烦着呢，你自己玩去吧！”我没好气地嚷道。可雪球依然站着，用它那明亮而略带委屈的目光盯着我，还用滚圆的身子蹭着我的`腿。那神情跟我被批评时一模一样。我情不自禁地蹲下来，抚摸着它温暖而舒适的皮毛，心情回归了平静，忍不住地向它倾诉：“雪球，考试考砸了，我该怎么办呢？”雪球好像听懂了我的倾诉，“汪汪”的叫了两声，似乎在鼓励我：“主人，一次失败并不代表什么，失败可是成功之母啊！只要你更加努力，一定能考出好成绩的！”它不停地用脑袋拱着我，似乎要让我站起来，对呀，为什么坐在这儿后悔、担心呢？为什么不起来去学习？去改正错误？这不是犯了更大的错误吗？我立刻站了起来，雪球也抢先跑到书桌前，静静地趴着，似乎在陪伴我。谢谢你，雪球，我知道自己该怎么做了！
妈妈回来后，看到我订正的试卷，没有责备，没有批评，反而表扬了我。是的，错误不可怕，只要努力改正，一切都来得及！谢谢你，雪球，你让我明白了道理，让我得到成长！在后来的学习中，一直有雪球的陪伴，让我不再孤单，让我更有信心面对挫折！
我爱我的“好朋友”——雪球。
五年级的作文 篇3
夜里，月朗星稀，那一轮皎白的明月，引起了人们无限的遐想。
确实，这明月给了我无穷的幻想。小时侯，我经常会拉着爸爸妈妈的手，天真的问他们，为什么月亮会发光？他们也总会回答我说，因为仙子住在天上哩！仙子会发光，月亮也跟着发光呗！那仙子为什么会发光呀？我又问。这下可好了，大人们没话了。他们站起身来，稀里糊涂地乱蒙，说仙子本来就会发光嘛！这有什么好问的？仙子就是仙子，发光就是发光！或是拍拍身上的土，说你天天胡思乱想些什么呀！丢下这几句使人丈二和尚摸不着头脑的话便大摇大摆的走了。在他们看来，这是一个多么滑稽的问题！然而，他们的想法不但没能阻止我对月亮的好奇，反而加深了我的兴趣！那么美的月亮，竟引不起大人的`兴趣，真不可理解！
月亮对我有着无穷的吸引力，我幻想着月球上有着金碧辉煌的宫殿、四季常青的桂树、倾国倾城的嫦娥、讨人喜爱的玉兔以及力大无穷的吴刚。他们在那里过着乏味的生活，长年累月，嫦娥跳舞、玉兔捣药、吴刚伐木……
时间流逝，我对月亮依然那样痴迷，我期待有一天，我能真的登上那迷人的月亮之上！
五年级的作文 篇4
我有一个漂亮的小书柜，在书柜家族里，也算一个美男子了吧。
还记得他来到我家时，还是我七岁的生日那天，他被当做礼物送给了我，我用我那好奇的眼光仔细的打量他：噢，他可真够英俊，四四方方的在这站着，很规矩；身上穿着黄色的礼服；上下各分为一层，上面则分为三格，密密麻麻放满了书和小饰品，要问我的知识从哪里来，那我肯定会回答，是从小书柜里来；下面又分为左右两格，左边放本子、资料等一些不需要的东西，右边则放满了许多空文件夹和许多新文具等不少东西，可供我以后使用。
许多时候，我做完作业，小书柜就会在我身后细声说道：“小主人，来读一本书吧，这可以丰富你的课外知识。”于是我就会转过身去，从他身上取下一本书，津津有味的读起来。
有一次，小书柜还救了我呢！说来可笑呀。那天，我正准备走出卧室时，忽然，脚下一滑，便以迅雷不及掩耳之势的速度向下跌去，就在这时，我毫无意识的`抓住小书柜的把手，才避免了这场灾难，看来我还得感谢小书柜嘞！
还有些时候，我喜欢倚着小书柜看书，那可真是舒服，真是太棒了！
我真喜欢我的小书柜！
五年级的作文 篇5
我爱读书，因为书能陶冶人的情操，可以使人懂得更多的道理，让我们获得许多知识。
有一次，我在《意林》上看到了一本书的节选，我只读了一个自然段，就被吸引进去了，看完一个章节后，我更想得到这本书了。于是，我每天对妈妈软磨硬泡，整天在妈妈面前絮絮叨叨，终于有一天妈妈同意给我买这本书了，我开心得都要飞起来了，可是这本书只有网上才能买得到，我只好心焦地等待这本书的到来。
从买了以后，我天天心里都惦记着这本书，每天放学后第一件事就是问它有没有到。一个星期后，快递终于到了，我在车上就迫不及待地拆开了包装，开始读起来。因为这本书实在太好看了，我冒着晕车的风险，不顾发胀的'头脑，一直看到家。
回到家后，我顾不上写作业，一直看。突然，我听到妈妈的脚步声，吓得赶紧把它藏起来，假装在写作业。但这样下去也不行啊，于是我忍着“饿”写完了作业，便再一次争分夺秒地读了起来。晚上，妈妈催促我睡觉，我答应了。妈妈一走，我又拿起这本书，一直看到11点才睡觉。
我爱读书，它可以让我拥有更丰富的想象力，也能让我懂得一些知识。书，就是我最好的伙伴。
五年级的作文 篇6
童年的回忆历历在目，有许多可笑、又荒唐又幼稚的故事。
记得小时候，我经常看到电视上高雅的模特穿着高贵的衣服，别致的高跟鞋，洒脱地走在大型的T形展示台上。心里别提有多么羡慕她们了。我要是也有机会参加模特大赛该有多好呀！
终于有一天，如愿以偿，那天我趁家里没有其他人的时候，拿出妈妈最喜欢的一双漂亮高跟鞋，穿在自己脚上，然后又找出一条时尚的`大披肩，披在自己身上当作拖地的“长裙”。踩着高跟鞋昂首挺胸来到镜子前一照。“哇！真得好美，像一个美丽的公主！”。当这一切工作准备就绪后，我便兴致勃勃地在屋间里踏着模特步走来走去。哎呀！一不小心不是踩着美丽的“公主长裙”便被绊倒了。还摔了“嘴啃地”四脚朝天，疼得我“哇哇”大叫。眼泪像短线的珠子顺着脸颊流了下来。同时，碰到了桌子上的装饰品，撒了一地，花瓶也被摔碎了。“Oh,mydear.等家里人回来我的“末日”就要来临了。”正在反思自己的荒唐作为，忽然，一阵门铃声传来。不好，一定是妈妈回来了，我慌慌张张地脱下心爱的“长裙”，手忙脚乱地收拾东西，迅速地往柜子里塞。哎！臭美臭美，模特步没学好，东西扔了一大堆，还差点没给脚拐了。想起真是荒唐可笑。
五年级的作文 篇7
一个偶然的机会，我发现了牵牛花花瓣变色的秘密。
那是一天中午，我在家里吃午饭，念三年级的小妹又在那臭美——正在捏弄从门口花园里采摘的花。我也忍不住从饭桌上拿起一朵蓝色的牵牛花摆弄着。忽然，我一失手，花掉到桌上的醋碗里了。怎么办？这可是爸爸用来蘸螃蟹吃的呀！唉，可惜了一碗好醋……有了，反正爸爸在厨房，没看见，我干脆把它倒掉吧！于是，我蹑手蹑脚的向厕所走去。
“门庆澳，干嘛去？”
“爸爸，我一不小心把花掉进醋碗里了。”
“你呀，真是粗心大意，那就倒了吧。”
“嗯。”我暗自庆幸爸爸没有严厉批评我。
“哎呀！”我像哥伦布发现新大陆似的尖叫起来，瞧！淡蓝色的牵牛花居然变成红色的了。我忙问爸爸这是为什么。爸爸犹豫了一下，说：“不知道，你自个上网找找答案吧。”我便带着一份好奇与疑问上网查资料。
原来，牵牛花变色是由于花瓣的'细胞液里含有一种叫花青素的色素，这种色素遇到不同性质的液体时会显出不同的颜色。它遇到显酸性的醋，便变成了红色，我恍然大悟。
大自然真是太奇妙了，一朵小小的花竟有这么多的科学道理。等我长大了，一定要揭开大自然中更多神秘的面纱。
五年级的作文 篇8
“踩他的，踩他的！”这震耳欲聋的叫声从我们呼吸作文传了出来，这是怎么回事呢？让我们去看一看吧。
老师正在组织我们玩课间活动——踩气球。只见老师拿出五颜六色的气球，说了游戏规则。老师把我们分成两队，便让我们把气球绑好，准备比赛。有的人害怕地站在角落，有的人胜券在握，有的人正想着计谋。
只见老师一声令下“开始”，我们互相冲了过去，开始踩了起来。我看邓昊还没反应过来，就迅速向他的气球踩去。可邓昊敏捷地闪开，他也反“咬”我一口，但他也没踩到我的气球。他看我们队有一个人没在防守气球，他快速地冲了过去，接着抬起他的脚，对着那个气球就是猛地一踩，只听见“砰”的一声，他把那个气球踩破了。然后他又开始寻找目标。
我们队的叶玲也并不怕他们，她向他们发起了“进攻”，疯狂地踩着他们的气球，并且踩破了他们的气球。叶玲十分强劲，不断地踩破别人的气球，给我们队争取了很多机会。
我们趁着这个优势，接着踩他们的'气球。可对面的邓昊也不怕我们，将我们的队员的气球一个个踩破。我们十分无奈，只好防守了。
到了最后，还是他们赢了，他们欢呼雀跃，十分开心。可我们在一旁灰心丧气。
老师看到我们难过，便安慰我们说：“没事，只要努力就有机会获胜。”这次我们虽然输了，但是我们玩得十分开心。
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