五年级的作文(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
每个人都拥有相同的五官，但相貌不尽相同。每天我都会遇到很多人，我都会观察他们独特的相貌，因此我非常喜欢这个有趣的问题，也许“相由心生”有一定道理吧。
在我家的院子里，有一位修自行车的老奶奶。她每天起早贪黑，风吹日晒，因此皮肤变得黑黝黝的，额头上面布满了皱纹，每一条皱纹都像用刀刻上去的一样。每当我听到有人喊：“奶奶，修自行车。”“哎，来了。”我光听她那响亮的声音，我都能想象的到她喜悦的神情和勤劳的身影。也正因为她的'勤劳，生意越来越旺。
有一次，那是开学的第一天，我们班来了一位新同学。他胖胖圆圆的身体犹如一个大包子，小小的眼睛和大大的鼻子看起来非常不和谐。同学们不一会都三五成群地议论起他，这让他非常难堪。特别是他那双又黑又臭的大脚，每当到上课的时候，同学们都捏着鼻子一个个特别嫌弃他的样子。连老师都有些不敢靠近他。
都说巾帼不让须眉，瞧！我们学校的校长就是我们女性同胞，她的相貌最能代表她的形象了。她的五官端正，表情严肃，不苟言笑，双眼因为对知识的勤奋钻研而架上了一副厚厚的眼镜。最特别的是她脸上的那一颗在痣，又大又黑，活像颗黑豆粒。同学们每天都能被她那一颗大痣吸引着，所以全校无人不识我们的女校长呢。
我想，貌如其人，时间把每个人的气质、品格、素质形象都刻在了脸上。所以社会上才会有形形色色的相貌的人。
五年级的作文 篇2
一天，学校决定给学校的每一个角落来个“大整容”。原来，经过一个暑假，学校里的每一个角落“住”满了“垃圾家族”。中午，同学们准备好劳动工具坐在教室里，个个精神抖擞，摩拳擦掌，准备大干一场。万物俱备，只欠东风——老师的命令了。
林老师在教室里给我们分好工。同学们便拿着早已准备好的抹布，像开了闸的水一样冲出教室，来到自己负责的场地上，七手八脚地干了起来。学校里顿时变的热闹起来了。擦墙壁的同学，有的弓着腰擦，有的`蹲着擦。墙壁姑娘脸上的青春痘好像一道难做的题目，难住了我们。我和李彦晓用白色的地毯请它出来，它却好像在跟我们作对，死贴着墙壁姑娘的脸，不肯投降。我心里暗暗地想：哼，敬酒不吃吃罚酒！我使出了我的杀手锏——用手刮，我使劲地刮，可就是没作用。墙壁姑娘脸上的青春痘仿佛在讥笑我没用，我气坏了，拿出我的手，使出九牛二虎之力，终于消灭了一两颗讨厌的小黑点。
同学们个个都干得热火朝天。豆大的汗水顺着脸蛋一滴一滴地流下来，衣服甚至都可以拧出水来了。我们这组的人也不赖。柯晨拿着自己的抹布，认真地擦着地，看着她那粉红色的“白雪公主”变成了黑色的“灰姑娘”，心疼地说着：“哎呀，我可怜的抹布！”倪伟尧拿着扫把聚精会神地扫着，真恨不得一下子把地扫干净。李彦晓和我用力地擦着墙壁，将一些人见人恨的小黑点请到我们的抹布上面。这时，我心里想：“腰酸死了，这活怎么那么累！如果在家里，妈妈和爸爸肯定不会让我干这种累人的活。
经过四十分钟，我们的大扫除终于“完工”了！我们看着自己辛苦完成的劳动成果：那一块块玻璃亮晶晶的，像一颗颗洁白无瑕的宝石镶嵌在上面似的。那一块块地砖好似一颗颗晶莹透亮的珍珠织成的地毯。看着这美好的劳动结果，我们高兴地露出了美好的笑容。虽然累得满头大汗，但是我们的心里都是美滋滋的。我看着，看着，完全陶醉在眼前这个美丽的校园中。
五年级的作文 篇3
从前，有一个牛仔，他养了一只鸡和一匹骏马。那只鸡生下来就超出一般的鸡，他足有一个人头那么大。牛仔很惊异，就每天用十只螳螂来喂它。
二年过去了，那只鸡已经有一个人那么高了，有５００斤重了。牛仔很高兴，把马给卖了，买了一根缰绳和一副“鸡鞍”，坐上“巨鸡”， 抓紧“鸡绳”，大吼一声“驾！”那只鸡一边用粗壮有力的腿飞跑，一边张开巨大的鸡翅扑腾。
“鸡仔”没想到这只“庞然大鸡”还会飞呢！只见“巨鸡”飞跑了一阵，扇动翅膀，两腿一蹬，离开了地面，吃力地向上升去。“鸡仔”坐著名副其实的'“飞鸡”如腾云驾雾般在天上遨游，那感觉真爽！好像自己成了活神仙。那一刻他感到自己确实没有白养这只与众不同的“飞鸡”！
后来，“鸡仔”坐着“飞鸡”，游览了许许多多地方，令他大开眼界。
现在，不知道“鸡仔”的《骑“鸡”旅行记》出版了没有？
五年级的作文 篇4
今天，我要写一篇题为《一堂有趣的活动课》的短文，是因为今天上午赵老师给我们带来一种有趣的活动，所以我才把这堂课称为有趣的'活动课。
事情是这样的。赵老师拿一些卡片和一张大白纸来到教室。同学们都惊呆了，我也不例外，挺纳闷的。赵老师要干什么呢？噢，原来是这样的。只见大步流星地走向讲台的王旋说道：“争着向前，谁也不甘落后。”哗啦一声，教室里沸腾起来了。同学们真是谁也不甘落后，争着要说我知道，我知道……
一轮连着一轮，经过了好几翻，轮到了我，我和前面同学一样，信心百倍地走到讲台上，抽出一张卡片，随后读起上面的一段话，这段话是这么说的，它是形容某一个人不可想象或者对某一件事情的难以理解。
“不可思议”，这个词语被下面一个同学猜中了。日记大全
此时，同学们的脸上个个充满了笑容，教室里的欢乐声在回荡着，这堂别开生面的活动课仍然在继续着。
这是一堂有意义的活动课，这是一堂积极发言的活动课，这是一堂智力开发的活动课，这是一堂让我难忘的活动课。
它深动，有趣。我会记住这堂活动课的。
五年级的作文 篇5
我去过一家农家乐，草草地吃了午饭，我便独自到后院篱笆外的竹林散步。
无意中，我听见几声清脆的鸟鸣，抬头一望，瞧，那儿有一个鸟巢！鸟妈妈正温柔地用嘴梳理着几只小鸟的毛。小鸟们兴奋地四处张望，不时从巢里探出小头来，它身体毛茸茸的，十分可爱！我悄悄躲到竹子后面，惶恐惊到了它们。鸟妈妈安抚了一会儿，小鸟们渐渐不那么吵了，鸟妈妈便“扑哧”一声，扑打着翅膀离开了。小鸟们听话地巢里，不停叽叽喳喳地吵闹着。
我在竹子后面小心地看者这一切，心中喜欢极了！过了好一阵子，鸟妈妈回来了，不过，不是飞回来的，而是一瘸一拐地走回来的。我有些惊讶。只见鸟妈妈试着往空中蹦一下，却又摔在地上。它喘了口气，又用力拍打翅膀，奇迹般飞回鸟巢中，从嘴里吐出条小虫子来。
这时，我才发现地上有几片羽毛，还浸湿了几滴鲜红的血。那鲜红的颜色衬托着白羽毛，和竹林零零碎碎的阳光显得格外耀眼。我不禁大吃一惊，鸟儿受伤了！
紧接着，一群土匪似的男生举着棒子和弹弓冲了进来，领头的那个骂着：“臭鸟，害我追你这么久！”旁边的人跟着起哄：“没关系，今个儿我们用石头把它打下来！”“噢——好好！”
我还没来得及阻止，无数小石子已经扔向鸟巢，只听见鸟妈凄惨地一声“唧”，便直线坠落下来，重重地摔在地上。我这时才看清楚，鸟妈妈的左翼已经严重受伤，鲜血染红了它整个身子。天啊！我真不敢想象刚才它是怎么逃脱魔爪，回到鸟巢的！
我冲了过去，一声怒喝：“慢着！”我不忍心去看头顶上的小雏鸟绝望地望着地面，撕心裂肺地乱叫。那领头的男生手里捉着鸟，手心都冒出了汗，问道：“你是哪里的？干嘛！”我语无伦次地回答道：“我——我——放了鸟！”我愤怒的指着他的.鼻子。“好啊！哈哈！十块钱！我可要去换鸡蛋和肉呢！”我递给了他钱，他有些由于地把鸟递给我。
我紧张地低下头，抚摩鸟的羽毛。只见鸟妈妈头也不回的扑打翅膀，对着蓝天长鸣一声，飞回鸟巢。
我怔住了。眼眶里早已浸满晶莹的泪珠。鸟妈妈仍在一如既往地梳着小鸟的羽毛，我忽然看见，鸟妈妈又从嘴里吐出一条小虫子，等看到小雏鸟慢慢吞了下去。鸟妈妈再也无力了，从空中箭一般落下来，倒在了血泊中。
我流泪了，心中早已被鸟妈妈这伟大的母爱所感动！鸟，都能有如此的爱，为什么我们人却不能呢？
我永远也忘不了那一个下午，那个感人肺腑的下午，那个我为鸟妈妈的母爱流泪的下午！
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