实用的五年级作文合集7篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的五年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
人生命的结束就像是凋落后落在泥土的花朵，随着时间的堆积而化作泥土。这会让人明白生存的可贵以及冥想生之意义。
我时常会想倘若已经离我而去的爷爷能像北飞的燕子一般，在天气回暖的时候回到南方来一般，再次回到我的身边。
可是生活没有倘若，我可亲可敬的爷爷再也没法回来，也没法像枯了的杨柳一般再次变得郁郁葱葱。
曾经我最渴望和爷爷的距离是被爷爷抱在身上的.时候，凑在爷爷耳边对他说一些我自己也听不懂的悄悄话。而现在我和爷爷最近的距离，是我在爷爷墓前对他说我的心里话。
有时一年清明时，我又站在了爷爷的墓前。然而这一次我的眼泪少了，心里想说的话却多了。多了几分祝愿，依旧是无尽的愁绪无数的渴望。
只希望爷爷会很快乐，很安详。
五年级作文 篇2
傍晚，风停了，彩霞装点了碧蓝的天空，空气中没有半点儿风，树叶儿不再在风中飒飒歌唱，草儿不再在风中摇头晃脑，花儿也不再随风仰望天空，低下了头，仿佛要进入梦乡。
正因为没风，于是，此时此刻，广场上开始了一场激烈的角逐。
“呼咻——1：0耶！”随着羽毛球落地，我旗开得胜。嘿，对了，我们在打羽毛球呢。爸爸不灰心，又生一计，他还没开始，便为自己的妙计“仰天长笑”。我警惕起来，只见爸爸只轻轻地一挑，球便慢慢悠悠地飞了过来。“这种雕虫小计还想难倒我？”说完便一个扣杀，想给老爸一个下马威。可老爸并不像失策的样子，只是嘿嘿一笑，“不好！”我大惊失色，明白了老爸的“雄伟计策”，他先挑了个“小球”，我定会接，跑到了前面，然后，他发个远的……，“不好，球来了！”我边后退边跳起来接球。可球宝宝似乎不站在我这边儿，他一躲，闪过了我的天罗地网，与我插肩而过。“什么！”我大叫，可话音刚落，球也随之落下了。“1：1！”爸爸笑道。
我们俩都是羽毛球高手，强强对决，可-谓是棋逢对手，不相上下，我擅长高球，一球过来，我一个扣杀，对手还没有反应过来，就“阵亡”了。爸爸则是相反，一个小球，你来不及跑来，球就落地了。
经过一番角逐，比分成了19：20，老爸先拿到了赛点，再来一球我便要败了。于是我冷静下来，应对爸爸的“连环扣杀”，爸爸每一球我对都接了回去，终于发现了爸爸的`弱项，之后每一球我都应对自如。“20：20，20：21，20：22，砰！”随着最后一球落地，我终于反超了，我兴奋极了，顾不上滴下的汗水，欢呼起来。
太阳又向西靠近了一步，我们也披着落日的余晖回家了。真是一次有趣的球球大作战呀！
五年级作文 篇3
偏偏在最不想看到你的时候，你却这样来了。你来的匆匆，去的匆匆；带走了数十个小时的时间，留下了几许欢乐，更多哀叹。
月考，出乎大家的意料，来得异常早。似乎这也没什么，老师也不把这当成一次大型考试，只是跟我们说：“同学们，月考我们是一贯不留时间复习的，这次和往常一样……”听着熟悉的话，本来悬着的心也有点放下了。
“什么，这次八科全考！”听到了这则消息，我不由得觉得略微有些震撼。
好吧，其实这样也不是很紧张，老师也跟我们说着不用紧张，但问题是，假如只是班主任随口说说也就罢了。不过，好像每次上课，老师们总会跟我们强调：“同学们，这次考试不是十分的重要，就算大家考得……总之，我也不会在意的。”
临到考试，才匆匆忙忙的得知了原来语文可能会考第二单元的内容（我们是讲了第一章，直接跳跃到第六章。第二章没讲。）不过，还真是没有时间去预习。因为课程进度不一样，我们也只好在老师的带领下，临时看了看生字词，只期望着不要出太多的`关于第二单元的题目。
上完了最后一节物理课，考试便这样悄然无息地到来了。
本来压抑了几天的紧张心情，那些因为老师一遍又一遍强调不用紧张的烦恼也一扫而光。没办法，叹气也没用了，只好收拾收拾东西，进了考场。
每场考试下来，尽管老师说不要对答案，但是，我们还都做不到淡薄分数，对答案的人依旧是围成了一团。
若是对了不少，自然欢欣鼓舞。可是，也不时有人猛的跳出来，一声痛叫，可见，又是丢了几分。
我呢，自然跟以前一样，好像自从上了初中，我对考试便一直是这样的感觉——一对答案才知道信心满满的考试总是有纰漏，总是达不到自己的最佳状态。
尤其是这次，因为粗心，丢了不少分，也不由得顿足一番。不过，倒也是仅此而至，我可不会真去自我反省一番，或者是写什么学习计划书，挑战书。这样不就把自己逼得有些累了么，写计划书又是把自己推入了绝境。背水一战固然好，能激发斗志。
但是，如果恐惧过多或是压力过多，心智不坚，那这些绝境不会给人带来丝毫的勇气，反而会令人绝望，还没了退路。
叹月考，每逢佳节，同学笑颜还在否？只望保重，莫一战惨败。
五年级作文 篇4
父亲从小河里捉来了许多鱼。他把鱼放在一只大水缸里面养着。
今天，爸爸说要吃鱼，叫我到大水缸里面去把鱼捉出来。我答应了一声卷起袖子就去捉鱼了。我一边走一边想：到水缸里面捉鱼那真是太容易的事情了！父亲能够到河里去捉鱼那才叫是真本领。我到水缸里面捉，可以说是不费吹灰之力了，这一种事情就是叫妹妹去做也肯定能够做好的。
我来到水缸前，伸手就去捉鱼。但是，等我摸到了一条鱼的时候，这条鱼却滑得很，竟然从我的手心里面游掉了。我捉了一个空。第二次，我可细心了，看准了一条鱼，我立刻张开手掌进入水里，好了，我抓住了！可是，等我想把它提出水面的`时候，它又轻轻地一摆，就灵活地从我的手里逃走了。啊，真是气死我了！在水缸里面捉鱼还这么难。如果让我到河里去捉鱼，可能碰都碰不到鱼的身上了。我想这样捉是不行的，得动动脑筋。
后来，我想出了一个好办法。我去找来了一些鱼食。我把这一些鱼食往缸里的水面上一撒。那一些鱼看到了鱼食立刻游上来吃了起来。看来这一些鱼是一些贪吃的家伙。我乘鱼吃食的时候，立刻用两只手一扑，好，捉到了一条鱼。我死死抓住，往上提出水面，往地上的塑料袋里放。现在，我捉住了一条鱼了。我高兴地想着。我还是比这一些鱼聪明！就这样我一条又一条地把鱼捉了上来。
经过这一次捉鱼，我知道了无论做什么事情都要动脑筋。只要你动了脑筋什么难办的事情都能够做好的。所以，现在我们要好好学习，将来才能够做大事的！
五年级作文 篇5
我是一颗尘埃，一颗人们肉眼看不到的尘埃，但是我又生活在人们的生活中。
我无处不在，曾随着风漂泊，曾随着流水嬉戏，曾随着树叶飘落，落在母亲的怀抱中，同自己的兄弟姐妹们一同看望遥远的地方。
我和我的兄弟姐妹们的汇聚成了这大地的土壤，为母亲编织了这古朴的.衣裳，为大地上的生物们提供了更多的生存空间。
单个的我是那么的渺小，小到让人觉察不到我的存在，小到可以让我在空中自己自在的飞翔，小到我可以到处去流浪，但是我终究是念旧的人，在我在外流浪没多久时我就会回到母亲的身边，同我的兄弟姐妹们诉说外边的世界。
我是一颗尘埃，渺小的尘埃，渺小就是我的悲哀，但同时又是我的优势，因为它可以让我看到其他的世界，当它同样让我们感到孤单。
我们是开朗的，从不会为我们的渺小而烦恼，只是会有些遗憾罢了，因为我们从不孤单，我们拥有总的兄弟姐妹。
人们总是看不到我们，但却从来不忽视我们所做出的贡献，他们总是感谢着我们，爱惜着我们，而我们为他们提供更好的资源。
植物的根须扎进我们中间，我们为植物们提供营养，供它们成长，他们成长后所结出的果实为人们提供了食物。小草在我们中间发了芽，长了出来，为世上的动物们提供了生存的需求。
我们是快乐的，我们是无私的，我们是渺小的……
五年级作文 篇6
都说六一是一个快乐的日子，可是，马上要六一了，我却怎么也快乐不起来。
十二年的光阴即将消失，就像我生病时架着的吊瓶里的药液慢慢渗入我的血管，成为我身体里的一部分，成为永久的回忆。
在记忆深处，始终还记着刚入学那年的六一，那天，六年级的一位大姐姐为我戴上红领巾，她严肃地对我说：“从现在开始，你已经是一名光荣的少先队员了，你要好好学习，德智体全面发展，为少先队队旗添上光荣的一笔。”听着她的话，我郑重地点点头，内心暗暗告诫自己，一定要做一名合格的少先队队员。
现在，那铿锵的誓词还在耳边回荡，而时间已经走得很远很远。
我还记得，在学校操场前的讲台上，校长给我们少先队队员讲的关于品德的故事，校长说，一家国际知名的品牌大公司到一所大学招聘学生，应聘的学生排起了长龙，可是，应聘的`学生基本是进去走一圈就走了出来，考官根本没问问题就判定他们没有通过。不过，有一个学生例外，这名学生进应聘考场时，发现考场门口横放着一把扫帚，他心想应该是谁不小心将它踢到了，就顺手将它捡拾起来，摆好，结果，这位学子被聘取了。事后，招聘的考官说，这把扫帚就是他们对学子“德”的试金石，他们相信能考上这所大学，到这来学习的人优秀是无可厚非的，但是德就未必如此，他们需要的是德才兼备的学生，故而放置了这把横倒的扫帚，结果，真的录取到了他们想要的人。
校长那天语重心长的话还响彻在耳边，可是，时间早已一去不复返。
现在的六一已是我小学人生路的最后一个六一，我多么希望时间能慢下来，让六一的快乐一直持续，可是，在时间面前，任何人都无能为力。
最后，我只能黯然神伤地说一声，别了，我的六一。
五年级作文 篇7
怪爸爸与好爸爸
每一个做父亲的都有“望子成龙，望女成凤”的期望，我的爸爸也不例外，但他却很“怪”！
就在今天，我的作文在江干区语文教材作文比赛中获得了“三等奖”，这可是我第一次获奖，我抑制不住内心的喜悦，真想快点把这个好消息告诉家人，与他们一起分享我内心的激动。好不容易熬过了一天，乐滋滋地回到家里，满以为爸爸会表扬我“飞飞，这次真好，获奖了，可是头一次呀！加油！”他会给我买好多好多吃的……当我正沉浸在美妙的幻想中时，爸爸回来了，看到我欣喜若狂的样子，十分诧异地问：“飞飞，什么情况？”我慢慢地镇定下来，一字一顿地说：“爸爸，我告诉你我得了江干区语文教材作文评比“三等奖”呢！”没想到爸爸居然淡淡地对我说：“作文获奖不仅是你作文写得好，更重要的是老师指导得好，这是老师对你平时那呕心沥血的教导得出的结果，别骄傲，继续努力！再说，三等奖也没什么好自豪的.，等拿了一等奖，再来告诉我吧！”爸爸的语气如此平静，似乎在与一个毫不相干的人说话。像是一盆冷水把我从头到脚淋了个遍。
后来，连续几次的单元考试，我都没考好，因为，从爸爸说的那些话后，让我对自己没了信心，没了勇气。我提心吊胆地回到家里，怕爸爸发脾气，会揍我一顿，谁知爸爸看过试卷后却说：“走，爸爸带你爬山去。”爸爸的话让我迷惑不解。当我爬到半山腰时，就累得不得了，汗流浃背，这时，爸爸走过来语重心长地说：“学习就像爬山一样，不能在半山腰停滞不前，即使摔到了，也应该坚强地爬起来，不要气馁，这样才能爬到山顶，学习也一样……。”我仔细品味着爸爸的话，觉得很有滋味。
别人家的孩子娇生惯养，爸爸却老让我自己洗衣服，学骑车，我跌得膝盖流血，不想学了，爸爸却说我没有恒心，根本不问我的伤，跟别人斗嘴，爸爸总让我找自己的缺点……
哎！你说我爸爸怪不怪？
但是，当我期期被评为“三好学生”时，当我的成绩在向前进步时，我能不感谢爸爸吗？
五年级:袁飞洋
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