【推荐】五年级作文集合6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的五年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
我家里有一个“小猪表扬罐”。这个小小的罐子，不仅充满了妈妈对我的鼓励，而且使我看到了自己已经沿着人生的轨迹慢慢地成长了，一天天进步了。
很小的时候，妈妈帮我买了一个小猪储钱罐，原本是让我储存压岁钱的。每天看着这粉红色胖胖的，憨态可掬小家伙心里甭提有多高兴了，但愿我的财富早日将她充满。可有一天妈妈却对我说；“这个“小猪”与其让她存钱还不如让她储存你这个“小猪”（我也属猪）难能可贵的成长历程。”就这样，在我不太情愿的情况下，储钱罐变成了“表扬罐”，全称是“小猪表扬罐”。
随着我一天天长大，这个“小猪表扬罐”成了我和妈妈经常使用的东西。起初只是妈妈每天将我丝毫的进步（现在看来及其幼稚），通过一张张小小的`纸片，放入罐中。时间长了看着充实的“小猪表扬罐”我的自信心大增。后来，当我踏进校门，渐渐的我也将心中的秘密告诉妈妈，又让妈妈把对我的鼓励储存进去。每当我有什么心里话或困惑，就写下来放到“小猪表扬罐”，相反，妈妈就会把给予我帮助的话写下来，放进“小猪表扬罐”里，妈妈还会写一些表扬的话。从这个小小的“表扬罐”里，我总会看出我和妈妈在心灵沟通。日积月累，我和妈妈已经养成了习惯——每天回到家，看看罐子里有没有对方的来信。
在这小小的“小猪表扬罐”里，有快乐的事，也有不开心的事。“小猪表扬罐”像一座桥梁，及时沟通了我们的心灵，减轻了不该承受的压力，从有了“小猪表扬罐”之后，我们母女俩，甭提多快乐呢！几乎每天都沉浸在快乐之中。
五年级作文 篇2
今天，我反复认真的读了老舍先生写的《养花》这篇散文，很受启发。
当我读到“有喜有忧，有笑有泪……既须劳动，又长见识……”时，我脑海里顿时浮现出老舍先生家抢救花草的忙碌情景：“全家动员，抢救花草，十分紧张，几百盆花，要很快抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。”唉，我以为养花是一桩很悠闲、很轻松的事，真没想到，养花还这样劳累，还需要付出这样艰辛的劳动。养花既然如此辛苦，老舍先生为什么还要养花呢？我开卷重读，寻找答案。文章一开头，老舍先生就明白的.告诉我们：“因为我爱花，所以也爱养花。”老舍先生全家救花，累得腰酸腿疼，那正是老舍先生一家都爱‘花’呀！这个‘爱’字很有哲理，对我很有启发，我体会到：一个人如果‘爱上’了某一事物，‘爱’就有动力，无论遇到多大的困难，付出多么艰辛的劳动，他也能坚韧不拔地干下去，干出一个好的结果来。
以前，我怕作文，一写作文就头疼，看着题目咬笔杆，半天也写不出一点儿来。后来，老师引导我，使我对作文产生了浓厚的兴趣，我也逐步从怕作文到爱作文。不管严寒酷暑，不管电视里的《猫和老鼠》、《海绵宝宝》多么的吸引人，我都闭门伏案，静下心来，冥思苦想，把老师布置的作文竭尽全力写好，学得的确艰苦，但我却不觉得苦。因为我爱作文嘛！就是这个‘爱’字给我增添了力量。你看，老舍先生辛勤养花，迎来的是“满院飘香”；我辛勤作文，换来的是作文成绩在班里名列前茅，我的汗水没有白流。
掩卷沉思，细细回味，不禁又想起生物学家达尔文的故事来。达尔文之所以能成为著名的生物学家。是因为小时候爱观察小蚂蚁一看就是半天，并不觉得厌倦。中学时代就爱上了这门学科，收集昆虫标本时，双手拿不了就用嘴唇咬着带回家。上大学时，父亲要他学商、学医，到头来，他还是转学生物。毕业后，他收集动物标本，研究它们演进变化的情况，真是历尽了艰辛，吃够了苦头。达尔文的汗水没有白流，终于写出了举世闻名的《物种起源》这部巨著。还是达尔文说得好：“爱自己的事业吧！‘爱’能使你百折不挠，坚韧不拔，取得事业的成功！”
这就是我读《养花》后的收获。
五年级作文 篇3
期末考试一完，又有同学聚会，我近乎是高兴得要疯。当然了，只有卸下了考试那般的重压，我才有这样的好心情。不过，那聚会分明不是我所期待的……
那场聚会，大人们在酒桌上确乎是无话不谈的；但小孩的酒桌却是冷清的。人都在，但却仿佛无话题可言，只是把脑袋儿围拢来，几簇几簇地玩手中的ipad。桌上的菜几乎没动，在同学触击屏幕的滴滴答答声中渐渐冷了，只有我和另外一个男同学还勉强地吃上几口，很是寂寞。耳边传来大人们谈笑的声音，他们真是谈得来呵，我默默地羡慕着。
大人们酒过三巡，同学们便坐不住了，拿起平板的`电脑往外跑。那些怕孩子饿着的父亲、母亲们不断地去喊他们回来。但酒店那样大，那些同学又都在那些拐弯抹角的地方，又上哪里寻找去呢？我帮大人们去找，也大都没有结果。而仅仅找到三四个人，不但喊不回去，反而他们“友好”地伸过手来，挽留我了，“管……管他呢！你也坐下罢，坐坐坐——够哥们！”
我虽然是坐下了，但是他们玩的东西却仿佛都很陌生，什么杀人的，红色鲜血“溅”得满屏幕都是；什么逃跑的，终是没有留神，被火车辗压死……我坐在旁边，听他们一群大嚷着什么“术语”，什么也听不懂。我与他们几乎没有什么共同语言可讲，于是在他们未加注意的时候，悄悄地，起身离开了。
最后大人们酒足饭饱了，已有大人起身带着自家小孩离开了，同学们这才想到要去吃些什么，惶然跑回到餐桌前，但菜早已凉透了，只好匆匆吃上几口，应付了事，带着空空的肚子归家。
五年级作文 篇4
我的玩具可多了，琳琅满目。有布娃娃、小兔子、小布熊，可以说应有尽有，可我最喜欢的是一位像公主一般的甜心超人。
这位“小公主”，身穿粉色的连体紧身衣。头戴玫红头盔，头盔两侧各有一颗粉色的桃心。她的眼睛水灵灵的，好像会说话。脸上永远保持甜蜜的微笑。
她还会与你聊天呢！打开开关，她开始自我介绍：“我是来自星星球的甜心超人，我们做朋友好吗？”如果我说：“当然可以了，可是你叫什么名字”？她就会说：“我叫甜心超人，我的性格和我的名字一样甜美”。
甜惊超人很会唱歌。什么《粉刷匠》，什么《闪烁的小星》呀，她都会唱。她的声音十分甜美，让人听了还想听。甜人超人还会讲很多的故事呢，当她给你讲故事的`，你可别睡着了哟！
超心超人也是有脾气哟。要是你大半天都不理人家，甜心超人就会生气的说：“你真讨厌，我不和想你玩了”！可爱极了！
如果你够细心，你会发现甜心超人说话时右手会不停的闪光，五彩缤纷美丽极了。
这就是我的“甜心超人”，你喜欢吗？
五年级作文 篇5
如果你是一位学生，你经常见到的人，除了自己的父母之外，应该就是教我们学会知识、陪伴我们一起成长的老师了。老师为了我们的进步付出了辛勤的劳动，累得胳膊疼了、腰椎突出了、嗓子长期发炎了、甚至粉笔将他们的头发也染白了……
于是，我对粉笔做起了研究。对教师来说每天上课时最大的难题就是粉笔沫，因为老师只要一写字，粉笔沫便到处乱飞，弄得老师一脸一身，时间长了，就容易生病。如果你留心观察，就可以发现，每个老教师的'手指上，几乎都有洗不掉的白色灰尘。为了解决这个问题，经过我不懈的努力，在15年后，我终于发明了无尘粉笔。
有了无尘粉笔，老师写起字来就不用担心粉笔沫乱飞，因为它虽然叫“无尘粉笔”，但不是粉做的，而是运用了高科技加工法，并且成本很低，只要有了原材料，自己在家就能做成，又健康又环保，制作方法十分简单，一学就会。
很快，这种粉笔便流通全世界，每个孩子上小学时，劳动课上老师肯定教你怎样做这种无尘粉笔。但是，美中不足的是这种粉笔不太结实，容易从中间折断，针对这个问题我又苦思冥想、研究了三天三夜，在无数的失败中终于总结出了经验，想到了解决的办法：在原材料里加入一种类似可以降解塑料的东西，它便坚韧无比，可和树枝相媲美。
有了这种粉笔，最高兴的莫过于我们的教师们了，上课时，他们不用担心粉笔沫乱飞，更不用担心粉笔会折断，脸上禁不住笑开了花……
看到了老师和学生为有了无尘粉笔而开心，我也十分高兴！
五年级作文 篇6
从重庆乘船到武汉，我游览了闻名世界的长江三峡。
三峡的山好奇啊！夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭。群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一座山峰一个模样！
三峡的水好急啊！长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。长江在山聪中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打演示，涛声震耳欲聋。
三峡的船好险啊！江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪连波浪，大轮船像摇篮，又像主页，随着浪花飘。有时候要碰着山壁；有时山岩好像要掉下来
啊！百里三峡，好一幅百里山水画！
我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的矗立在山巅的`演示，它像位仙女，身上穿绿色长裙，美丽极了！这一带流传着这样一个神奇的故事：从前，有个渔民每天在江中不予。一天，天昏地暗，风雨交加。渔民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中。他心爱的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼着他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了演示。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。
多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在位我们指引航向哩！
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