【精华】五年级叙事作文3篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级叙事作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级叙事作文 篇1
“啊！杨迷迷的手机不见啦！”一阵刺耳的尖叫声直直冲进了我的耳朵里。在临近放学时，一件让我纳闷的事也在班级里散播开了。“啊？杨迷迷的手机不见啦？这是我们班第一次突发的‘手机事件’啊！”“是谁这么没道德拿了她的手机啊？”“你们说是不是……”自从这个话题出来后，班级里立刻炸开了锅，到处都是议论纷纷的声音。“安静！安静！到底是谁拿了杨迷迷的手机自己站出来！”彭老师怒气冲冲的说道。看着这个局面，黄老师不得不联系生活实际来和我们讲道理，之后老师又说了一句令我们毛骨悚然的话：“我跟你们说啊，找出那个同学很简单，我在监控室里查监控，就能找到了。要是让我找出来，我就把他送到‘少年管理所’去！”最后老师提了个建议，每个人都搜一遍抽屉、书包。一分、两分……五分钟过去了。“在吴晨的抽屉里！”张宗杰惊呼道。在吴晨的抽屉里果然搜到了！真所谓功夫不负有心人啊！“你觉得是谁拿的？”“我信了，是……张宗杰！”我问着薛佳玲“NO！不会吧？”“你想想，张宗杰离吴晨有四组的距离耶！他怎么会找到那里去？”是啊，他俩离那么远。我觉得薛佳玲说的话也不是不无道理。
唉！想想那些在牢里的犯人，哪一个不是从小就养成了偷东西的坏习惯呢？我想对那个人以示衷心的劝告：如果你再这样做下去，最终你还是会受到法律的制裁！
五年级叙事作文 篇2
我还想往常一样坐在书桌上写《假期伙伴》，奶奶在洗衣服，正写着，我听见奶奶“哎呀!”叫了一声，我马上跑到卫生间问：“奶奶，你怎么了?”奶奶说：“不小心用洗衣板把手刮破了，好疼啊!”我说：“没事吧?我去找创可贴。”说着我就跑到阳台找药箱，我翻啊翻啊，药箱是找到了，可是创可贴没有了，我又急忙跑到卫生间对奶奶说：“奶奶，没有创可贴了，你坚持一下，等我一下啊，我马上就回来。”没等奶奶回答就穿鞋下楼了，幸好我知道在我家附近有家药店，我以最快速度跑进去，上气不接下气的说：“阿姨，我买创可贴...”
付完钱.我飞奔回家里，刚到门口没等敲门，奶奶就把门打开了，是因为担心我所以焦急的在门口等我呢。见到我就说：“孩子，我没事，就破点皮留一点血而已，你这么急匆匆的万一出点意外咋办呀!”我说：“奶奶，没事，来!我帮着您，赶紧把手包上吧。”包完手，我才发现自己满头满脸的都是汗水，奶奶一边帮我擦汗一边心疼的说：“好孩子!真长大了，奶奶没白疼你呀!”晚上，奶奶和妈妈提起了这件事，妈妈摸了摸我的.头说：“你可真是个懂事、孝顺的好孩子!”
我听了妈妈的夸奖之后，瞬间明白了孝敬的含义，孝敬是不计回报的，是真心、主动的，不是嘴上说说或是形式的。
孝敬也是多帮长辈、父母做一些力所能及的事情，哪怕是做最简单得家务，也能帮父母分担点辛苦。长辈、父母是最爱我们的人，我们也应该用感恩和孝心去报答他们。
五年级叙事作文 篇3
那一幕，我永远把它封印在心底，它点亮我心灵的灯，鼓舞我在竞争中前行。
面对一次次困难，我选择了退缩，虽然老师常说知难而上，可我还是左耳朵进右耳朵出，直到有一件事彻底改变了我知难而退的习惯。
今年夏天，我在小区里下棋，不经意间发现一只蚂蚁在搬运食物——一个比它自身大几倍的玉米粒。它左拉右拽，但怎么也搬不动。于是我决定帮它一把，我捏起玉米粒，小心翼翼地往它身上一放，可它一下就被压趴下了，好像无比重的大山在它身上压着，只见它奋力挣扎，最后它总算是出来了，它抖擞抖擞精神，舒活舒活筋骨，回到蚁穴，叫出许多同伴来，几十只蚂蚁齐心协力，把玉米粒搬到了洞口，可这么大的玉米粒怎么能搬到洞里呢？这些“小精灵”又呼出来许多蚂蚁，它们开始扩大洞口的面积。又过了许久，它们终于把东西抬入了洞里。啊！它们精神是多么的伟大呀！
很快，我开始内疚起来，一个体积比我小几十万甚至几千万倍的动物能克服困难，而我却一遇到困难就退缩，真不如一只动物。就从这一刻起，我改掉了这个坏习惯。蚂蚁，是你的精神照亮我前进的路，是你点亮了我心灵的灯，你永远是我前进的动力。
这是一篇描写“观察一只蚂蚁在搬运食物”的文章，从而明白“蚂蚁，是你的精神照亮我前进的路，是你点亮了我心灵的灯，你永远是我前进的动力”。语言流畅自然，较为生动。
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