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五年级风景作文

时间:2024-11-20 21:38:28 五年级作文 我要投稿

【必备】五年级风景作文4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的五年级风景作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】五年级风景作文4篇

五年级风景作文 篇1

  我的家乡在河南——一个风景优美的地方。在我眼里,那儿的乡下最美。在镇口,就可以看见高大茂密的树,从远处看,似乎这些树跟天连在一起,怎么也分不开,那里的秋天是最美丽的,树叶落下时,就像一名名伞兵从高空中降落下来。

  在家乡,会有许多趣事发生,比如:雨后,邻居家的狗都会跑出来玩耍,一个个在院子里嬉戏,把身上弄的浑身是泥,每只小狗都要变成“泥球”后,才肯依依不舍的回家。

  庭院里的小鹅都已经学会了骄傲。你看它们在庭院中跟随着妈妈,摇摇摆摆的迈着方步,骄傲着,神气着,好像自己就是住在宫殿里的公主和王子,觉得自己就是主人一样。

  秋天来了,我奶奶的庭院中央,那棵石榴树上挂满了早已成熟的石榴。你看它们,红红的脸,好像一个个天真可爱,而又害羞的'小女孩。看着它们可爱的样子,我忍不住摘下一个,剥开它的外衣,里面都是红红的石榴籽,像一颗颗红宝石,闪着光芒。掰一些放入嘴中,汁水溢满口,一股香甜流入我的心房。

  这就是我那和谐美丽的家乡——河南。

五年级风景作文 篇2

  风景是非常美的,美的风景用眼睛都能看得到,而心中里也有个风景你却永远看不见,摸不到,只能用心感受到。

  每个人的心里都有向往的一个风景,我心里的风景是一个蓝天白云,还有一片辽阔的大草原,空气非常新鲜,除了几条水泥路,周围都是草地。我和小伙伴在草地上奔跑,累了还可以躺在草地上休息一会。这是第一个想要的风景。

  在梦中也有一个特别的风景,这个风景,我的家在一个樱花树林里,周围都是樱花树,只有几条带着鹅卵石的路,到樱花开的时候,微弱的风轻轻的这样一吹,樱花的花瓣轻轻的飘落,而我在树丛中慢慢的走,散步。这样的景色很难找到啊!这是向往的第二个风景。我愿永远停留在这风景里。

  在我的思想中第三个风景,是一个特别怪的风景,不过它是最温馨的风景:我们一家人在一个岛上生活。到了冬天,天气很冷。一家人都围在屋子里靠近炉子的地方温暖冰凉的手,妈妈在厨房里做饭,我和姐姐在另一个屋子里看电视……

  风景不同的`意义,风景每个人都有独特的风景,风景你可以想出无数个,但是,我们大家不去保护草原与树木,美丽的风景就会消失在眼前,只能保留在印象中……

  心中的风景总是美妙的,但现实中的风景才是最好的。

五年级风景作文 篇3

  不知道从什么时候开始在烟台的十字路口,繁华街道上,你都会看见一群熟悉的身影,他们就是志愿者。

  志愿者身穿蓝色T恤,手拿小黄旗,在道路边上维持秩序。有一次,我好奇地问妈妈:为什么我以前没见过他们啊?妈妈回答道:烟台正在评选第三届文明城市,这些志愿者是帮助警察维持交通秩序的。我留心观察,发现这些志愿者有年长的'、有年轻的、有男的、也有女的,他们个个精神饱满,神采奕奕,在自己的岗位上尽职尽责。

  他们会经常告诉行人要走人行道,骑自行车的和骑电动车的不要逆行。可有一些人以为自己逆行了,就可以混过去,没想到志愿者的眼睛像老鹰一样敏锐,立刻发现并制止他们,让他们按照正确的方向行进。

  有一天,天气非常炎热,我看见一位年纪很大的老奶奶,她头发花白,也在做志愿者,她一边维持秩序,一边擦脸上的汗珠,突然,一个年轻人骑车闯红灯,差点被车撞着,老奶奶脸气得红红的,走到那位年轻人的面前,低声指责,年轻人一声也不敢吭,我在心里暗暗地责怪他,怎么可以闯红灯呢?!

  在志愿者的辛勤劳动下,烟台的交通秩序更上了一层楼,没人闯红灯,没人逆行,人人遵守交通规则,在我们大家的眼里,志愿者成了烟台最美的风景。

五年级风景作文 篇4

  “泉眼无声溪细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”如诗如画的景象,这是杨万里的夏天,而我的家乡的夏天与他所述的一样美,但却有一番不同的风味。

  “敕勒歌:敕勒川,阴山下,天似穹庐笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”这首《敕勒歌》所述的正是我的家乡。住在阴山下的我,感到无比自豪。连绵起伏的阴山,像铺了层绿地毯似的,阴山下绿茵茵的草原更是一望无际在草原的一角有一片奇形怪状的`奇石林他们独特也少不了成群的牛羊,还有那一匹匹神彩飞扬,活力四射的骏马。

  一群枣红色的骏马豪放,那么洒脱,这也是我们内蒙古人情怀,远处洁白的羊群,如果不仔细看,还以为是开在地上的白色小花。

  这就是我家乡独特的风景,也是我心目中最美田园风景。

  作文评语:文中作者对家乡独特的田园风景进行了描写,引经据典,内容丰富多彩,表达了作者对家乡的喜爱之情。文章结构完整,层次清晰有条理;景物描写上采用比喻的修辞手法使得景物描写生动形象、语言生动活泼。如:“远处洁白的羊群,如果不仔细看,还以为是开在地上的白色小花。”

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