五年级环保作文6篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的五年级环保作文6篇，欢迎阅读与收藏。
五年级环保作文 篇1
地球母亲就像是生命的摇篮，人类就像是地球的骄子。她，给予了我们生活所需要的一切离开她，我们就一无所获。美好的生存环境是我们赖以生活的基础，可是现在，我们保护环境的意识却越来越淡薄了。虽然，大家都知道保护环境，但却不自觉的掠夺地球的财产，破坏原本美丽的环境；其实，在生活中，只要留心，处处都能环保。
在我们周围的那些餐馆中随处可以看到，老板为了达到“卫生”的标准，而不自觉的大量使用那些用树木做出的木质筷子；为此付出的代价是巨大的，一棵棵青翠的树木随着巨响而轰然倒下，一只只鸟儿被迫离开，一群又一群可爱的动物无家可归，可他们却当作没有看到，原本自然的生态环境就这样被他们破坏。不仅森林没有了，而动物也是不放过。最近，一些广东人竟然把机灵可爱的小猴子活活的把头打开把脑子吃了下去，他们看着一只只可爱的小猴子无辜的死去，却还是无动于衷，这是多么令人发指的事呀！
我们身为地球的主人，如果不珍惜现在的一切，那这美好的环境一定会早早的离开我们。到时候，我们会面临灾难，地球也会伤痕累累，而受到伤害；所以我们应该做到主人应该做的事，好好的保护我们生存的环境，不要蓄意的去破坏，要记住：保护坏境，就是保护将来的人类。
五年级环保作文 篇2
地球妈妈的寿命已经有40多亿年了，在这些日子里，“她”一直默默无闻地为我们奉献着一切，而我们却无情的打破了地球妈妈给予我们的美好生活。
近年来，许多天灾频繁降临。而引发这些天灾的大多原因皆由人类的肆意破坏所导致，水，是世界万物生存必不可少的资源。我们的生活跟水息息相关，我们做每一件事几乎都要用到水。一旦离开水，那么世界万物都将面临死亡。但即使有人知道这样的行为会受到人们的排斥，他们也不会停止破坏环境的步伐。一意孤行地往河里投放大量垃圾。不仅如此，还有的人故意浪费水资源，常开水龙头不关，使水哗啦啦流下。
除了浪费水资源，还有的人喜欢乱砍乱伐。常常使大片大片的苍翠森林变成一片片光秃秃的树桩沙漠。
破坏最为严重的还属垃圾污染。我们无论在哪里，垃圾随处可见。也许这让我们不以为然，因为不讲文明、随手乱丢垃圾的人实在太多了。除此之外，还有我们生活所产生的大量生活垃。由于在家里不能安装分类垃圾桶，所以这些垃圾就什么都有，无论是无害的，还是有害的；无论是可回收的，还是不可回收的。统统都有。这些垃圾不仅不好处理，还严重破坏了生态环境。况且还一天产生这么多，平常我们在家里，厨房里的垃圾、客厅里的垃圾，还有房间里的垃圾，加起来一天都要倒几次。一户人家一天都要产生这么多垃圾，那么一天垃圾站要产生多少垃圾我们可想而知了。如果少用一次性用品，少使用塑料袋，少使用纸张，那么就不会产生这些垃圾了。当然，除了做这些，我们还得少丢垃圾，见到垃圾就弯弯腰，让地球重回绿色。
保护环境，人人有责！从今天开始，世界将会变得美好。让我们共同向绿色地球进发，共同弥补我们对地球妈妈的伤害，现在就行动起来吧！
五年级环保作文 篇3
让我感动的“环保小卫士”每当我爬上那“高耸入云”的“石人山”时，思绪不禁飞到那个阳光明媚的上午；每当我看到同伴们喝完饮料，将空瓶“潇洒”一扔时，总会想到那个大汗淋漓的小哥哥。
那是去年“五一”节那天早上，我和爸爸妈妈心血来潮，一起向“石人山”进发了。爬山的路上，我们的目光不时被一个身着绿衣服，手中握着空塑料瓶的小男孩所吸引。他背上的包里也鼓鼓的。我想：这个哥哥到底在干什么呢？难道也是出来游山不成？可他包里又是什么呢？思索间，只见他已经轻捷地向更高处爬去，把我们远远地甩在了后面。
好不容易爬上了山顶，我尽情地享受着“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈，随手将刚刚喝完饮料的塑料瓶扔到了一旁。白云在我头顶悠闲地散步，小鸟在我耳旁欢悦的歌唱，小草在我脚下摆动柔美的腰肢。此刻，我真想高歌一曲，又想低吟一首小诗，来表达我内心的愉快。
半个小时后，我们下山了，又看到了那个忙碌的身影，还有他背上哪个似乎又鼓起来的包。当我们下到山脚时，看到那个哥哥正坐在一旁的石头上，数着背包里的空饮料瓶。直到这时，我才想到了那个塑料瓶，不禁脸红起来。忽然，他站起来，走到我身边，亲切地问：“小弟弟，刚刚那个饮料瓶是你扔的吧？”我不好意思地低下了头。接着，他告诉我他每天上山的目的，原来在捡人们扔在路上的饮料瓶，他要变废为宝，为保护环境奉献一份微薄之力，并告诉我以后也要做个保护环境的好孩子。
这位哥哥的做法深深地感动了我：为了捡垃圾，他早上来来往往往返于山上六七次，虽然累得气喘吁吁，但脸上始终挂着快乐的微笑，我的敬佩之情不禁油然而生。
现在，每当我上山，还能看到他时走时停的身影，我们也成为了好朋友，我亲切的称他为“环保小卫士”。
他是曾经让我感动的一个人，他用行动告诉我：即使是一株小草，一样可以装点美丽的家园；即使是一滴雨露，一样可以滋润干渴的禾秧。
五年级环保作文 篇4
森林里召开紧急会议，老虎大王站立在主席台上。
只见主席台上挂着红布条，上面写着：“大家一起来环保”这七个醒目的大字。老虎大王发话了：“人类环保局下令，这片纯天然森林不仅需要人工去保护，还需要我们自己去建设和保护。所以我决定，我们要携手环保，共建美好家园。不过，具体的方案还未制订，所以下面请各种动物委员，包括小动物们，都来商讨一下。”
老虎大王一说完，在一旁已经等着发言的小猴子，一边啃着手中美味的香蕉，一边迫不及待地说话了：“我先说，我先说，我有一个好得不能再好的办法。”
“什么办法？”全部的动物朝着小猴说道。
“嘻嘻！那便是学习人类的所作所为。”说完，小猴子把刚吃完的香蕉，只剩下皮，随手往后一扔，“啪”的一声，香蕉皮稳当落地。
“哇！猴宝宝，你真不愧是人类的祖先，如此绝妙的办法，你也能想出来，呵、呵！”笨笨猪傻傻地说道。
“可是猴猴，你刚才告诉我们要环保，你自己却把香蕉皮扔到地上了呀！”小熊猫带着疲倦的黑眼圈说道。虽然它的外表总是那样疲倦，不过它的脑子总是那样清醒。因为它提醒了小猴，小猴子回头去捡了起来。
它说：“刚开始，这种现象还是会存在的。但是我们应该及时更正过来。对了，小猴，你说，我们应该怎样去学习人类呢？请你接着说下去。”
“咳！咳！”小猴子清了清嗓子，接着说：“我们可以在大森林里建设环保垃圾筒，还有，森林里的动物们使用的车要无尾气，并且是水果香味的。如：绿色是青柠味；红色是苹果味；紫色是葡萄味；粉色是香桃味；黄色是香蕉味；蓝色是蓝莓味……还有，为了使森林里的树的数量增多，我们大家要一起种植小树，让小树快快长大起来。”
“嗯！没错。”小象说道：“我们还应该多多收集废旧电池，考拉熊，特别是你，自从你进城回来后，总在听那个什么C什么，哦！是CD机。你呀，成天在追什么‘周杰伦’，什么‘F4’啊，花费的电池都快堆积如山了。可你总是乱扔。”
“是这样吗？”考拉熊一边搔着后脑勺，一边拿下耳机。
大家一直在讨论着。一个接着一个，大家说的都很有理，老虎大王听后，满意地点点头。当然，有付出，就有收获。不久后，它们收到了人类环保局的来信，信里说：“非常感谢你们保卫了这片森林，可爱的动物们，你们真是‘森林保护者’。”
事后，大家都夸赞小猴子聪明，说是它带动大家一起来保护环境的。小猴子红着脸，谦虚地说：“其实是大家一起来保护绿色环境的，不只我一个。这都是靠大家一起行动所得来的荣誉。因为保护环境，人人有责嘛！”
五年级环保作文 篇5
呜呜呜……地球妈妈哭了，为什么哭呢？原来是因为人们天天都在砍伐树木，减少了很多氧气，再加上人们乱丢垃圾，地球就生了重病。给医生看，医生说：“不行，这种病太复杂了，现在能治好你的'病的只有人类了。”
这时，下起了一场滂沱大雨，小明看到这雨，心里想：“地球妈妈哭得真伤心啊！我一定要让地球妈妈的病好，并让她笑起来！”想到这里，小明就开始打扫家里，他一会儿扫地，一会儿拖地，一会儿整理物品……不一会儿，家里被小明打扫得干干净净。
学校的值日生也把学校的里里外外都打扫得干干净净，大家看见他们把地球的一部分打扫得一干二净，也都开始帮助地球了。人们有的植树，有的打扫马路、大街，还有的在种花……大伙儿干得热火朝天。
不一会儿，地球变成了一个“绿色”的地球。这个“绿色”的地球上有淡淡清香，有“鸟儿的天堂”，有“可以避暑的大亭子”，有“天然的香水”……
地球妈妈的病好了，她又恢复了慈祥的笑容，她乐呵呵地笑着，好像在说：“谢谢你们，人类！”
五年级环保作文 篇6
随着时间的推移，我国各方面的科学技术都在不断发展、进步，而环境却急剧恶化，环保已经成为了一个热门话题。
我们先说节约用水。节约用水，人人有责。水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液。所以，在日常生活中掌握一些节水小窍门是必要的。
1、洗衣机存满衣服的时侯洗，洗衣水可以用来冲厕所。
2、用淘米水、煮面水洗碗筷；用洗菜水、洗碗水、养鱼水来浇花；洗脸水用了之后可以洗脚，然后冲厕所等。
3、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上残存农药。
4、水龙头使用时间长有漏水现象，可以用装着青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏。
5、将卫生间里的水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可省水近3kg。
纸张也是最平常的日用品和消耗品，节约用纸就是减少了树木的砍伐，减少了环境的破坏，减少了水土的流失，保护我们的生存环境，也就是保护了我们自己。在学校中如何节约用纸，我觉得可以从以下几方面如手：
1、如果教师要使用考卷、讲义的话，可以考虑选用再生纸，而且考卷和讲义都可以双面影印，这样才不会浪费纸资源。
2、学校可以引导学生们自己带水壶或是水杯装水喝，这样就可以尽量避免使用铝铂包，不仅环保而且卫生。
3、草稿纸要求两面都要用，不许在本子上随便画画后就扔弃。
4、学生尽量使用手帕，而不要使用一次性的餐巾纸后纸手帕。
5、在学校里，特别要做好纸资源回收的工作，可以在各班的教室放置一、二个回收箱，教育学生们的纸类回收。
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