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五年级单元作文

时间:2021-02-24 12:33:58 五年级作文 我要投稿

五年级单元作文4篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的五年级单元作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级单元作文4篇

五年级单元作文 篇1

  晨雾朦胧,新的一周就在这模糊的雾气中开始了,初阳算不上,阳光都被云雾遮挡,天空一片白茫茫。而今天,是我第一次升旗,不免有些紧张,可今天清新的空气却帮了我,我紧张的心情一下子就被朝晨的空气消除掉了。

  众所周知,升旗是庄严的,神圣的。每当我看到北京天安门广场的升旗仪式时,心中不禁升起一股自豪感,那是属于炎黄子孙的那份自豪感;每当我看到五星红旗冉冉上升时,五星红旗的光芒闪耀我心;每当我看见升旗手那飒爽英姿,护旗手严肃表情时,脑海不禁冒出一个泡泡:我也能升旗吗?

  在我读四年级下册时,就有幸被当选为国旗护旗手,兴奋得我蹦三尺高,差点翻了天。为此每天中午都去升旗台练习升旗,从此我从一个不懂升旗的小孩,渐渐成为一个优秀的护旗手。

  我们升旗队队员经过一番苦练,对升旗愈发熟悉,今天,星期一,该我们升旗了,这庄严、神圣的时刻来到了,咱们个个自信满满。“升旗手、护旗手,出旗!”随着音乐响起,我们一行人手托红旗,大步流星的'踏向升旗台。到了,我们站立在旗杆旁,分旗!我将国旗和校旗紧握右手,左右两边的校旗护旗手便从我手中拿走校旗,我见各自都拿到旗枝,我把国旗一端上下两角握在手中,我们各自肃立,准备完毕。“升国旗,奏国歌,敬礼!”起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城……随着国歌响起,鲜艳的五星红旗从我中心划出,敬礼!这一刻,五星红旗从头上冉冉升起,似乎晨雾、云霞、小草和小树,校园的一切,都好像静止了下来,静静地看着这庄严、神圣的升旗仪式。

  古人云,“天生我才必有用,千金散尽还复来。”李白的自信让我佩服,而我的自信更让我钦佩。

五年级单元作文 篇2

  人民广场

  我们进贤有一个广场,名叫人民广场。那里风景优美,是人们休闲娱乐的好去处。

  广场中间是一个大操场,正中央是一个音乐喷泉,两边种了许多花草树木,还有几条弯弯曲曲的小道,小道两旁有几处运动器械。早晨,当小鸟还在沉睡时,运动爱好者就来到那里。有的人在玩运动器械;有的人随着音乐舞起了长剑、打起了太极拳、跳起了老年迪斯科······晚上,许许多多的人来到这儿,热闹极了。我和几个小伙伴在那里滑滑板,滑板的轮子成了光圈,连成一条整齐的光线。美丽极了。一到八点,五颜六色的彩灯都会准时亮起来,喷泉一喷,音乐一放,四面八方的人都像潮水般的涌来围观,广场这时成了人的海洋,灯的世界。如果是夏天,大人、小孩还会涌入喷泉中玩耍。虽然淋湿了。但也开心极了。

  我喜爱进贤,我更喜爱人民广场,它给我的童年带来了许多快乐。

五年级单元作文 篇3

  转眼间,我已经是五年级的学生了,教过我的老师数不胜数,可是,给我留下最深刻的印象的老师,是我曾经的语文老师——韦老师。

  韦老师年纪不小,却一点架子也没有,为人十分和蔼可亲。她那一头短短的黑发中,也夹杂了几根银丝,脸上爬满了皱纹,一道又一道,那是岁月的痕迹。

  韦老师给我们上课时非常温柔,对我们爱护有加。她讲的课绘声绘色,总是先把课文的段意写出来,再让我们进行分段。同学们都十分喜欢这个环节,每次要分段的时候,一个个都踊跃举手,就算说错了,老师也不会嘲笑你或者批评你,这也是大家十分积极的一个原因。如果课上完了还有剩余时间,韦老师就会跟我们一起玩游戏、猜谜语。

  韦老师不仅是一位和蔼可亲的老师,也是一位富有童心的老师。

  有一次,我和同学们正在跳皮筋,韦老师看到走了过来,也跃跃欲试。同学们一阵起哄,她就跳了起来,跳的比我们还好!走廊里不时飘出一阵阵笑声……

  这不,有一次,我正在埋头写考卷,韦老师说了收卷,可我还有几题没有写好,但我又身为语文小组长,需要去收同学们的考卷,便在自己的考卷上应付的写了几个字了事。第二天卷子发了下来,我居然还有97分,我开心的手舞足蹈,仔细的看看自己错的地方,才发现原来被扣了4分!这下,我的心里忐忑不安,改?还是不改?我拿着卷子,走向讲台桌,又退了回来。可我想了一想,老师教育我们说为人要诚实,便毅然决然的走向了讲台桌,虽然分数被改成了96,但老师您不但没有责备我,还夸我很诚实,所以,我很高兴!

  韦老师,我想对您说一声:“您辛苦了!”

五年级单元作文 篇4

  一年一度的艺术节拉开了序幕,张老师为了让我们每个同学都能在舞台上展示自己,特地请来小王妈妈这位专业的声乐老师,为我们排练合唱《小蜗牛》。每天放学,我们都要去音乐教室排练,可唯独那一天,让我终身难忘。

  也许是新课太难了吧,同学们渐渐地开小差了。有的侧过身去,凑到同学耳边讲悄悄话;有的把椅子当碰碰车,左右晃动,“砰砰”的声音不绝于耳;有的在教室里玩游戏,简直成了游乐园。王老师挺起身板,板着脸孔,大声叫道:“安——静!”同学们好像个个是聋子似的,一点都不理睬她。她又用力敲琴键,同学们先是一震,还是我行我素。“砰”的一声,王老师摔门而去。我们慌了:“王老师不教我们了?”“难道她去向张老师告状了?”……过了一会儿,只见张老师拉长了脸出现在我们面前,生气地说:“我给你们创造那么多的机会,让你们都能站在大舞台上展示自己,你们却一点都不珍惜。哪个班的孩子有你们这么幸福?能请到专业的老师给你们排练。”说着说着,眼泪便夺眶而出。“你们怎么生在福中不知福呢?光靠老师一个人努力,你们怎么能变优秀?老师生气的是你们的学习态度……”老师一声声的痛哭,像一把把尖刀刺在我们的心头;老师的一滴滴泪水,像洪水猛兽吞噬着我们;老师的一声声教诲,像黑夜中的指路明灯。

  张老师,您对我们的爱,我们铭记在心!

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