“口”字五年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的“口”字五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“口”字五年级作文1
新开学，我这个插班生以优异的成绩进了这个班，本以为这个成绩会使同学们欢迎我，不会冷落我。然而，事情并不是我想的那样——下课了，同学们陆续和自己的好朋友走出教室，在走廊上玩耍、嬉戏，脸上就像绽放的花一样开心。只有我一人在教室里坐着，原因是没人愿意陪我，我只能安安静静地看书，等待上课铃响。为什么？是因为我是一个插班生？还是因为他们不喜欢我的样子？还是因为种种令我埋怨他们的理由在我脑子里浮现。放学铃声一响，都是我第一个冲出教室，因为我没有像其他同学一样收拾完书包了还在等自己最亲密的好伙伴。
每天都如此，我便开始讨厌在这里读书，有想回我以前学校读书的念头。我不和同学们打交道，不怎么爱笑，表现的非常自卑。老师似乎是把这一切都看在眼里，把我叫到四楼办公室。我原以为老师要说一大堆令我耳朵起茧子的话，可我想错了——老师一句话也没说。她只是把我带到一个窗口，看那里我顺着老师手指的方向一看，一个穿着粉红色连衣裙的女孩在哭泣，她的所站之处的地上，躺着一只花猫，它一动不动的，我于是猜测那个女孩是以为花猫死了，才会哭得那么伤心。我也情不自禁为那个泪流满面的女孩难过。这时，老师又把我带到另一个窗户前，推开窗户，便听见开心的嬉戏声，向下一看，果然有几位同学在玩耍，他们脸上洋溢着快乐。
此时此刻，我似乎找到了生活的宝藏。当你在一个窗口看到令你不开心的事情，只要再打开另一个窗户，不开心也会随着那一个关闭的窗口消失。老师摸着我的头语重心长地说道。听了老师的话，我犹如醍醐灌顶。
其实，令我处于这个环境，不是别人的错，而是拜自己所赐。所以我要关上这个窗口，打开另一个充满快乐的窗户。我相信我会拥有更多的朋友。
“口”字五年级作文2
春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，大自然恢复了以往的生机勃勃。桃花露出了甜美的微笑，散发出缕缕清香。柳树垂下碧绿的头发，在温暖的春风中梳洗着。燕子们飞回来了，为春天增添了许多情趣。
一对燕子在我家屋檐下搭了窝。过了一段时间，窝里就探出了四个圆溜溜的黑脑袋。哦，原来是燕宝宝出世了。这天燕妈妈出去觅食，这些小家伙闹翻了天，唯独一只小燕子站在窝边缘上，被其他燕宝宝不小心推了下去，晃晃悠悠像一只断了线的`风筝，重重地摔在地上，嘴巴无力地张合着，用那恐惧的眼神看着四面八方，无可奈何地扑打着幼小翅膀，可怎么也飞不起来。我正要去救小燕子，突然一个黑影从眼前蹿了过去，我吓了一跳，定睛一瞧原来是家里的大花猫。它匍匐前进，眼睛里露出贪婪的光，虎视大的耽耽地望着燕宝宝，还不时发出"喵呜——喵呜“的叫声，让人听了不寒而栗。可怜的小燕子发出低低的哀鸣，身子也在瑟瑟发抖。在这千军一发之际，我三步并两步地跑过去，大声喊道：”快走开，快走开“！大花猫就像没听见似的，仍围着燕宝宝转圈儿。这回我可生气了，抄起一把扫把说:"说叫你走开你不走，敬酒不吃吃罚酒”！说着就往猫屁股上一拍，大花猫挨了打灰溜溜地了。
我急忙从地上捧起瑟瑟发抖的燕宝宝，小心翼翼地抱在怀里，并请爸爸搬来木梯，然后我一只手扶着梯子，一只手捧着燕宝宝，小心翼翼的把燕宝宝放回窝。 燕妈妈觅食回来了，看到眼前的情景，欢快地叫着，好像在说:"谢谢你们“！
“口”字五年级作文3
口四四方方，板板正正，朋友都嫌它长得丑，不愿和它在一起，口很不开心。一天，他闲在家里，闷得慌，就决定出门去结交朋友。
高人一等
口思来想去：我去买条围巾吧，这样或许好看一点！于是口小心翼翼地给脖子上系上了围巾。哎哟，我怎么成为‘吊’了！上吊，吊死鬼！太可怕了！我可不想被别人认为我自杀了。口丢下围巾灰溜溜地跑走了。不一会儿，口跑累了，喘着粗气，坐在大树上：大树，咱们做个朋友吧！还是不了，我可不想成为‘呆头呆脑’的人呢！大树慢条斯理地回答。噢！‘呆板’‘呆子’确实好难听啊！口一无所获，失望极了。
委身低下
哎，我的朋友啊，你到底在哪儿？口继续往前走着，此时他已经饿慌了。忽然，他眼前出现一头健壮的牛。他不管三七二十一，张嘴往牛的尾巴狠狠咬了一口，牛怒气冲冲地转过头：你怎么把我的尾巴咬断了？我非去法院‘告’你不可！口吓得一溜烟跑了。牛气急败坏追着口跑：缩头乌龟！别跑！口继续跑呀跑，忽然看见文打扮得西装革履，斯斯文文地走在路上。口瞬间心花怒放起来，他高高兴兴地把文举在头顶，哈哈，我也成斯文人了！文却愁眉苦脸：你瞧瞧我们组合成什么字了？口赶紧低头：呀！‘吝啬’？不行！谁想被人骂‘小气鬼’啊？我还是赶紧闪人吧！他赶紧落荒而逃！
屈居人后
走着走着，口走到了田里。他默默地走到禾苗身边，试探着问：‘禾’，我们做个好朋友吧？嗯！禾微微笑道，和平，和谐，是我们每个人的心愿。
口把这几天的经历告诉了禾。禾真诚地说：其实你处在什么位置，变成什么汉字都不重要。如果能给人们提供交流的方便，就有价值。口羞愧地低下了头：我明天就去把曾经嫌弃的汉字找出来，成为我的新朋友，为人们表情达意，沟通交流提供便利。
“口”字五年级作文4
我有一个和睦而幸福的家，我爱我的家。
我的家由三个人组成：爸爸，妈妈和我。正是这三个性格不同的人才组成了这个和睦美满的家，这个天堂。
爸爸是这个家的支柱，他是个心胸宽广，乐观自信的人。他懂得很多道理，也有着很好的品德以及做人的道理。使我在做人，处事上得到了很大的启发。他就像我的一位老师，从生活开始，从小事开始，慢慢使我变成了一个有修养的人。爸爸有时也很幽默，能逗的全家哈哈大笑，位家庭增加欢乐的气氛。他做什么事都很自信，都很讲原则，都很仔细，正是这种精神，使他做的事都很成功。但在我认为爸爸最出色的成功，就是他不管在生活上，单位上，社会上，他处处都能赢得人们的赞扬与尊重，这也正是我最钦佩他的地方。
我的妈妈是一个嘴巴唠叨但心地善良，能耐劳吃苦的女强人。她在我的印象是一个优秀的人。是她管理着这个家，使这个家能给我们每个人带来幸福与快乐。她不管是与丈夫，与儿女，她付出的都是爱。她的爱使我们全家的亲情更加牢固，使每个人的心灵更加坚强。妈妈即聪明又能干，家里的大事小事都是她来安排，她就像一位指挥家，把家里的每件事都安排得妥妥当当。这个家的和睦幸福跟妈妈的劳动是离不开的。
我在爸爸妈妈的印象中是一个好儿子，我没有像爸爸那样为家贡献，也没有像妈妈那样为家操劳，而我只是在爸爸妈妈的呵护下，努力学习，健康成长。争取赢得优异的成绩不让他们失望。爸爸妈妈的种种付出，种种操劳，都是为了能给我创造一个良好的学习环境，让我成为一个有用的人。我虽然不能为家做些什么，但是我绝对会以优异的成绩来感谢我的父母。
这个家是我们的天堂，这个家是爱的合晶。这个家给了我们每个人动力，给了我们每个人希望，给了我们每个人快乐幸福。我感谢这个和睦幸福的家。
