四年级的作文常用(3篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的四年级的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
每一个人内心都充满着渴望，有人渴望自己富有，有人渴望自己快乐……而我却渴望自由。
我的爸爸妈妈都是普通人，他们把我的学习看得特别重要。在他们眼里，安全和学习并列第一，只要我好好学习，我长大以后才能一帆风顺，他们总会把我的星期天安排的满满的。
上个星期天，我本想睡个好觉，看会儿电视放松一会儿。可这么个愿望，也被老妈打破了。早上八点四十分，我翻了个身，正想在睡一会儿，可妈妈走进我的卧室，说：“女儿，快起来吧”我像接受司令官的命令似的，不到五分钟就穿好衣服了。我接过妈妈手中的日程表：30分钟看几篇作文，九点半去上舞蹈课，二点去上奥数课，回来后读10篇童话故事才能吃饭，吃完饭继续看书。我看得头昏脑胀，我小心翼翼的对妈妈说：“可不可以少一点。”妈妈严厉的说：“不行！”于是我灰心丧气的进了卧室。原本我一个手指都能拿起的书，竟变成了千斤重。
终于到了吃饭的时间，我快速地吃完了饭，一蹦一跳地到了洗碗的妈妈身边，开心的问：“妈妈，能不能看一会儿电视？就一会儿？”，“不行”妈妈坚定地回答，我原先的快乐消失的无影无踪。“为什么？”我伤心地问道。我泄气的.做在沙发上。厨房传出了妈妈刺耳的声音：“快点去读书！”“噢，知道了！”我有气无力的走近卧室。
听着窗外小鸟欢乐的叫声，看着别的小朋友在尽情地玩耍，“嗒”，一滴眼泪落在我的小手上，凭什么别的小朋友都可以无拘无束的玩耍，而我要做笼中的鸟，凭什么爸爸妈妈把他们的心愿推到我身上，我也是孩子，我也同样渴望自由！
四年级的作文 篇2
我有一个“好”朋友，他是谁呀？听我细细道来。
他长相嘛，勉强得个85分，而他还自恋地说自己是未来第一大帅哥，我就要吐血身亡了！你可别笑我一个女生有这么一个自恋的朋友，唉，人生自古谁无死，我们是在学校二组唱歌时遇到滴，至于为什么说他是“好”朋友，就要仔细看下面的光荣事迹了。
自恋不可挡
一看到他，就觉得他像一只大兔子，更何况他还有一件兔子外套，更把他自恋的气质映衬出来了，不信，你听“哎呦，你这是什么外套啊，人不人兔子不兔子的。”我抱怨道，“是吗？那多谢夸奖了。果酱！（过奖）”我晕，什么情况这是，自恋的.也太恶心了吧！而他却得意洋洋地、飘飘然地走了，晕！
会逗人
某日，我心情不佳，无精打采地来到队伍练歌，他看到我一反常态，眼珠一转，记上心来。休息时，他大声嚷嚷：“咋的，您心情不好？看小的给您跳一支舞！”说完便跳了起来。天哪，就是老鼠在晚上出来也会被吓得回到洞里！太难看了！跳完，他还娇滴滴地说自己跳得不好，请我恕罪。“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”我笑了起来，而他却一副如释重负的表情。俩字：晕死！
爱装傻
某日我在放学路上看见他，想考考他，便说：“我是谁？”他理都不理，竟撇下一句：“兔子公。”神马？兔子公是你自己吧！我气急败坏，他似乎觉察到了，连忙转身赔礼道歉。哼，谁让我认识他姑姑呢？现在用三个字来形容就是：乐翻天！
他是谁呀？他就是我的死对头，在他班里让人闻风丧胆的：陈斯杰！
四年级的作文 篇3
每个人都有一双手，可能是有趣的手，难忘的手，喜欢的手……但有一个人的手却是善良的'手，那就是“大哥”的手。
“大哥”是一个非常逗人喜欢、强壮、乐于助人的人。他长得不高，可力气非常大。
记得有一次，老师叫我们几个男同学把书搬到三年级（2）班。我抱的那叠书是最重的，一心想第一个把书送到三（2）班，在上楼梯时，我跑得非常快，“砰”一堆书撒了遍地，跟着后面的小丁理都没理我就走了，还回头对我大笑。
当时，我恼羞成怒恨不得把他的书也打倒。当我要跑上去时，小张拉住了我：“跑啥跑，你这里都还没收拾好，还想去搞人家。”我有气无力看了满地的书：“可……可我抱不动了。”小张二话不说把手中的书给我，自己蹲在那收拾我撒倒的书。顿时，我感觉脸上火辣辣的，不好意思地看着他一本一本把书叠好抱起来。他笑着说：“同学之间就应该相互理解，相互帮助。”
抱到三（2）班，我和小施为了比谁先跑回班级，都争分夺秒，很不幸的是，我又一次在楼梯上摔倒了。小张走过来严肃地瞪了我一眼：“让你比，让你跑，看吧！摔了吧！”一边说教，一边伸出他那双善良的手把我扶起来。
我幸福地对着他傻笑：“从今天起，我是小弟你就是我大哥，你来照顾我。”他拍拍我的肩膀说：“小弟，还不快走，上课了。”
就这样，只要我需要帮助，大哥总会伸出善良的手帮助我。我喜欢“大哥”的手，喜欢他善良的心。
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