四年级的作文9篇【经典】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的四年级的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
训练了两天的“齐步走”，我们之间的默契没有多少，所以经常走着走着就斜了。有一次，离我几个人之远的“小胖子”突然往前突了一步，然后又缩了一步回去。陈教官以为是我和我旁边的同学突出来了，结果直接上来，把我们俩推出了队伍。我们俩只好站在旁边一声不吭，和其他被推出来的同学一块儿站着。我们也真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
教官的严厉也的确有了效果，一些嘻哈的同学不敢嘻哈了，一些捣乱的同学也不敢捣乱了，我们也被逼地精神高度集中——都怕教官手上的`柳枝。但是，我们男生几乎没有一个不挨打的，每个男生都有被教官推、抽、打、弹过。而女生正好相反，反倒没有几个人被打，顶多也就说说几句，轻轻挨几下。哪有我们男生惨啊！唉！
这只有一个上午的时间，我们都觉得过了一世纪咿呀好难过。不停地问时间。教官也是态度认真，也有一点儿教学方法，上午严过，下午相对来说就松了一点儿了。可是，只要有一个人不老实，他脸上的微笑瞬间被掩埋，接而替之的则是一张“魔鬼”的脸，太“恐怖”了！
但说实话，我挺喜欢这位教官的：他态度认真，他教学严格，让我们班与其他班与众不同。他像语文书里《桃花心木》里的种树人一样，让我们生活在“不确定”的环境下，更能让我们锻炼的更强！
军训，就是拿出军人的要求去训练。
四年级的作文 篇2
春光明媚的下午，我们班迎来了一位特殊的客人——心理辅导老师王珍老师，她给我们带来了一堂别开生面的团辅课。
开始上课了，我们按照王老师的'要求围成一个圈，接下来要干什么呢？我们都好奇地盯着她。王老师让我们一边手拉手转圈，一边唱童谣：“马兰花马兰花，风吹雨打都不怕，请问要开几朵花？”王老师说：“八朵”。这个时候，我们要按老师报的数字迅速组队，没有组队成功的便被淘汰了。为了能组队成功，大家纷纷争抢，一度混乱。游戏结束后，王老师请三位同学探一下感受。第一位同学说：“要学会团队协作，共同完成，靠一个人的力量是远远不够的。”第二位同学说：“友情很重要，这个游戏里最能体现谁是你真正的朋友。但是也要从自身找原因，改善不足，才能让大家真正接纳你。”最后一位同学说：“要学会谦让和牺牲，如果发现队伍中多了一个人，要有人主动退出，这样就只有自己被淘汰，不然整组队伍都会被淘汰。要有大局观念。”听了这三位同学的话，班上的同学都陷入了沉思，大家都被打动了。
第二个游戏是“戴高帽”，让每位同学都夸夸别人。大家都敞开心扉，自由自在地谈论了起来，还时不时地开个小玩笑，课堂气氛非诚活跃。在这个过程中，我们发现了身边同学很多平日里不被注意到的优点，学会欣赏别人的长处，大家的关系变得更融洽了。
王老师还带我们玩了数字谜、做手势等等好玩的游戏，每一个游戏有富有深意，让我们学到了很多，比如：伙伴之间要相互团结、协作；不能一味地要求别人来适应自己，更要懂得改变自己，改善性格，才能收获真正的友情；在遇到困境时，换位思考，也许一次谦让就能让局面豁然开朗；每个人都有优点和缺点，要多看到别人的优点，多了解别人，才能促进朋友关系。
下课铃声响了，但是我们还意犹未尽。这堂别开生面的团辅课让同学们都受益匪浅，大家的心贴得更近了，我们这个大家庭变得更温暖了。
四年级的作文 篇3
月亮是千变万化的。她有时候像一个大大的白玉盘照亮夜空，有时候像一把弯弯的镰刀挂在天边，有时候又像一个半圆的饼，随时都要被吃掉一样。
古今中外，多少游子，将那一抹思念寄托于她。多少文人墨客，被她那皎洁的月光所折服，从而写下了传颂千古的诗篇。又有多少古人，为她那婀娜多姿的身影，写出了一篇又一篇传奇的故事。从嫦娥奔月吴刚伐桂，到人类登月踩下第一步，一代又一代的人，都在为了亲近月亮而努力着。她身穿白色的衣衫，娴静而温和，她露出甜甜的笑容，静静地望着大地，望着为她自己而奋斗着的`人们。用她那柔和的光，在这漆黑的夜晚，照亮着走向远方的路。
月亮是柔和的，那洁净的脸颊露出淡淡的嫣红，皎洁的月光轻洒大地，在风中摇曳生姿，好似翩翩起舞的蝴蝶，优美而淡雅。月亮是美丽的，也是轻柔的。
在我的心中，月亮不仅仅是美景，而是一份来自游子深深地寄托，以及一代又一代的人们欣赏的瑰宝。每每看到月亮，心里就会不由的想起“但愿人长久，千里共婵娟。”的诗句……
四年级的作文 篇4
大家好，我叫廉翔麟，我来给你们讲讲我的校园。
我的校园是个非常美丽的地方，看那是我们的操场，他可是会变色噢，你们看它变色了，橙色.绿色.蓝色.黑色等等…
我们还有一个地下篮球馆呢，让我们看看，篮球都是透明的，还有各种各样的健身器材，双杠下面都有塑胶地板，软软的多舒服。
其次，就是我们的课桌，颜色五颜六色，十分漂亮，而且可以根据每个学生的身高，自动调整座位，如果坐姿不正确，还会自动语音提示，这样帮助了很多学生的不良坐姿，很神奇！
我们的楼梯是个滑滑梯，因为上楼要自己走路，但是下楼梯的话就可以滑下去了，还有我们的智慧书吧，简直太炫了，正适合我这样的读书方式，因为它可以通过语音选择自己要看的书，并且根据你的年龄给你推荐适合的书籍。告诉你们一个小秘密，我经常用语音玩书吧里得小机器人哦，非常有趣！
最最最重要的是我们班里的电脑，它呀是个大屏幕。要是没有它我们就没有办法看大书了。只能选择小本书籍。
还有就是我们的`老朋友，一直不用换的小灯泡，为什么是一直不用换的小灯泡呢？噢！原来是这样，它有一个长长的太阳能电板，所以一直不用充电。还有一个小东西，你们猜猜是什么？好了，我也不为难你们了，其实，它是智能粉笔，它可以自己写字，老师说什么它就写什么，它里面有一个太阳能电板，还有一个小小的语音系统，很厉害吧。
这就是我们的智能校园，也是高科技校园，快来和我一起上学！
四年级的作文 篇5
在我家的阳台上，有一盆美丽的天竺葵，它有一片片圆形的叶子，碧绿碧绿的，叶片上好像铺着一层细小的绒毛，摸上去感觉毛茸茸的，叶面上还有一圈暗红色的花纹。它会开出美丽的花朵，有红的，有白的，漂亮极了。妈妈说，她小时候家里也种过这种花，都叫它“洋绣球”“石腊红”。
今年春天，我和妈妈从花市上买来了一些花种，这些花种是种在一个小铁罐的锯末里面的，我经常给它浇水，过了大约十几天，我发现小铁罐里长出了一些嫩绿色的小花苗，刚开始的时候，只是像小豆芽一样的两片圆形的叶子，后来又长出了几片小小的手掌形状的叶片，颜色也绿得更深了些，总共长出了四棵花苗。妈妈说：“罐子太小，长不开这么多花，移一些到花盆里吧。”于是，我们就移出了三棵花苗，罐子里只剩下一棵了。不久，罐子里的那棵不知什么原因慢慢地枯萎了，而花盆里的却越长越茂盛了，不断的长出更多，更大，更绿的.叶子，显得生机勃勃。
到了夏天，叶子越长越多，越长越密，给炎热的夏天带来了一份清凉。一天早晨，我来到阳台上准备给天竺葵浇水。突然，我瞪大了眼睛，大声地喊：“妈妈，你快来看呀，天竺葵长花骨朵了！”有两棵天竺葵的中间都伸出了一根长长的花茎，花茎顶端簇拥着一群小小的花骨朵，花骨朵的外面还包裹着一层绿色的小叶子，看不出花的颜色。过了几天，第一朵花开了，花瓣是纯白色的，有五片花瓣，中间还有一个小小的红色花蕊，那么纯洁，那么娇艳。不久，花开得越来越多了，一朵朵洁白的小花簇拥在一起，像一个白色的大花球。几天之后，又有惊喜出现了，原来另一棵天竺葵开出的是红色的花，红色的小花簇拥在一起，又形成了一个红色的花球。白的像雪，红的像火，这两个花球开在一个花盆里，简直太漂亮了！
我爱我家的天竺葵，相信明年它能开得更美，更艳！
四年级的作文 篇6
太阳是亮的，太阳是明的，太阳是光，是光明。
每天早上，太阳公公总是最先起床，来叫醒人们有秩序的开始又一天的忙碌的工作。
而有梦想的人，也需要起早贪黑，每天在别人没有起来时，没有准备好时，开始新的一天的生活，离梦想，一步一步越来越近。
有句话说的好：上帝是公平的，八小时用来休息，八小时用来工作或学习，而剩下的八小时就是你用来超过别人的。而有的知识你与别人是共同所知道的，那么我们只有学习别人不会的才能够有机会超过别人。虽然努力了不一定会成功，但我知道不努力一定不会成功。
梦晓有很多，十个人里可能每个人的梦想都不同，但在不同的梦想中每个梦想都会有一个领导者、高手，所以我们不应该把心中的梦想，心中的.太阳深没在底，而应该让它当做你前进的动力。
因此，我们要升起自己的梦想，升起心中的太阳。
四年级的作文 篇7
四月，是蔷薇花开得烂漫的时候。
每天清晨，在我上学的小路旁，都能看见一簇簇美丽的蔷薇花。
蔷薇花又叫刺玫，大都于春末初夏开放。蔷薇花开得很茂盛，它的枝条从院里伸出头来，爬满了整个墙头，远远望去整片墙都绿了。枝条细长细长的，是深绿色的，枝条上还有一些小刺。蔷薇花的叶子是椭园形对称的，浅绿色，叶子周围有密密麻麻的`锯齿。这些茂密的叶子中间，盛开着许多蔷薇花。有的花开了，粉红粉红的，有许多层花瓣，中间是鹅黄色的花蕊。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得象马上就要裂开似的。一阵微风吹过，蔷薇花随风摇曳，像一个个穿着粉红色纱裙的少女翩翩起舞。
我喜欢春天的蔷薇花！
四年级的作文 篇8
在众多植物中，我最喜欢野菊花，它不名贵也不艳丽，但是它身上那顽强的生命力却深深地吸引了我。
去年秋天，我们一家人一起去郊外游玩。走在山间的小路上，我越来越觉得没意思。放眼望去，一片萧条的景象：树上的叶子都已经掉光了，连路边的小草都已经枯萎了，垂着脑袋，一点也没有精神。就在我叫着爸爸妈妈要回家的时候，妈妈突然指了指前面示意我看：一丛耀眼的金黄色映入了我的眼帘，那样明艳。
我走近一看，原来是小路边上的一丛盛开的野菊花。金黄色的花瓣丝丝缕缕地下垂着，搭配墨绿色的茎杆，好像是一个满头金发的少女在梳理着自己的长发。一阵风吹起，花瓣随风飘动，好像发丝在半空中飞舞，更是别有风情。看着看着，我仿佛忘了现在正是秋天。耳边呼呼的风无情地刮着，带走了很多已经变得枯黄的`落叶，可是，我眼前的这丛菊花却神采奕奕，高傲的笑脸中看不出一点畏惧。
在这个没有一丝生机的季节里，菊花告诉了我这样的一个道理：生命是可贵的，我们要好好珍惜现在的美好生活，珍惜现在的每一天。
四年级的作文 篇9
世上要是有后悔药卖那该多好呀！我就不再为那件事一直后悔啦！
那是一个星期二，刚刚“快乐书写”结束，一位老师来到教室，笑眯眯地对李老师说：“等一会儿参加经典诵读的学生到一楼音乐教室排练。”李老师微笑着点点头。听说要选经典诵读的同学时，我心里像有一只小兔子在活蹦乱跳，当时我心情十分矛盾：我多么希望老师能选上我，说明我还是个很优秀的学生，有着锻炼的机会，我可以学到更多的课外知识，一些诵读技能，表演技巧；我又怕去，怕自己去了会吃不了苦，无法坚持下去；又怕自己控制力差，在练诵过程中表现不好被老师劝回教室，可多没面子呀！又怕自己惰性滋生，参加后要去练诵、排演会耽误课程，自己下来不学、不去问，不懂的知识就多了……正当我还在纠结的情绪中时，李老师那清脆的'声音响起：“这次经典诵读要选优秀的学生，有自学能力的学生，家庭条件较好、家长支持并且自己愿意参加的学生。每班只选12人，我们班因为上期经典诵读表演得好，可以多选几个。”老师话音刚落，好多同学自信地举起了小手，老师先选出了最优秀的八名同学，只见那八个同学脸上洋溢着幸福的笑容，自豪得不得了的样子，我好羡慕。
我毫不犹豫地把小手高高举起，心里祈祷：希望李老师选上我，选上我……李老师的目光看向了我，那么光亮，那么慈祥。我眼睛里那渴求的光和老师的目光相碰了，耶！闪出了希望之光。我被选上了！抑不住内心的激动，从座位上跳了起来。就这样，老师选出了20多个学生。可是有两个学生举手也没选上，原因是他们平时特贪玩，学习不用心、不努力。那些被选上的同学高兴得像飞出笼子的小鸟一样，直奔楼下音乐室。那里面可有我哟！我十分开心。在音乐室里我全神贯注地跟着老师的要求学。可一听到老师说要学一下午时，我就有意害怕了，害怕自己会累得口干舌燥，会站得脚软背疼。老师还说：“在比赛之前还有多次训练，要能吃苦……”我真怕了，害怕自己落下功课，新知识学不到，就打退堂鼓自己回来了。
现在想到自己不经老师同意，又这么不能吃苦地回来了，我多后悔呀！白白把锻炼机会给丢失了！
【四年级的作文】相关文章：
四年级作文精选12-24
[经典]四年级的作文06-05
[精选]四年级作文03-06
(精选)四年级的作文02-05
作文四年级03-19
【精选】四年级作文05-01
【精选】四年级的作文05-21
[经典]四年级的作文07-02
四年级的作文（精选）07-27
四年级的作文01-31