（精华）四年级作文8篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的四年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
又到了阳春三月，是放风筝的最佳时节。春风在吹，孩子们在草地上奔跑，手牢牢地攥着线，看着那各式各样的风筝相继飞上蓝天，多美丽的画面呀！连地上的小草也乐得直不起腰来了，花儿笑开了颜。
瞧，那只威武的老鹰，最早飞上天，看它扑扇着一对大翅膀，瞪大了双眼，望着还在努力的蝴蝶、蜻蜓、猫头鹰……他一脸的不屑。“哈！我是唯一的勇者，胜利者属于我。你们别指望啦……”嘴上没说什么，心里早就嘀咕开了。
风似乎比刚才更猛了，小男孩看着自己的老鹰风筝还在不停地往上飞，在地上跑得更带劲儿了。呼！风猛地一吹，老鹰打了个趔趄，还好，转了几个圈，又稳住了。
“风，没看到是遥遥领先老鹰我吗？还不躲得远一点，差点就让我……”面对着四周围的风，老鹰满脸不在乎，冷冷地说道。
风可依然是那么的'温柔：“你可不要忘了，是谁把你送上这第一的位置的，别太得意忘形了。”
“你，嘿，老鹰我可是凭的是自己的本事，不然，我能比过蝴蝶、蜻蜓他们吗？你算得了什么？”说话越来越大声的老鹰，一点儿也没发觉，风比刚才小很多了。
风继续在吹，可是老鹰却发现，怎么自己越飞越吃力了呢？不论它如何用力的挥动翅膀，非但没有上升，反而在往下呢。
渐渐地，风变得微弱了，地上的男孩一如既往地在跑，可他看着自己的老鹰在不断地往下掉。
蝴蝶，蜻蜓越飞越高，老鹰终于支撑不住，直摔到了远处的草丛里。小男孩正纳闷：放得好好的，怎么就？只好重来一次了。
春风吹，孩子跑，风筝才能飞得高又高。
四年级作文 篇2
我是一棵小树，生活在无边无际的大森林，森林里鸟语花香，郁郁葱葱。我盼望着长大，我羡慕我的哥哥姐姐们，他们各个都比我高大英俊。
我想象着长大后的我，小鸟在我的枝丫上安家，松鼠在我的臂膀上跳来跳去，蜜蜂在我的身上吸取汁液，百灵鸟在我的头上歌唱，老鼠在我的脚下打洞……白天，我伸展着繁茂的`枝叶为小动物们遮挡阳光；晚上，我眯着眼睛看着它们躺在我怀里睡觉。
突然，一阵电锯声使我从幻想中惊醒过来，我的哥哥姐姐们都被砍倒拉走了。瞬间，美丽的大森林变成了荒野，绿色的草地变成了黄土高坡，清澈的河水也变得浑浊，河里的小鱼小虾也不见了踪影，小动物们正在四处逃窜，人们正准备把他们送上餐桌……顿时，我的眼泪流了下来，我变得孤独了，森林里不像以前一样充满生机和活力了。
人们在荒野上建起了房屋商店和工厂，化工厂里排出来的污水，把花草都给毒死了，把小河污染了，把小鱼小虾也毒死了。厂里排出的毒烟让空气变得污浊，使叶子变得枯萎发黄，而我幸运的活了下来，也变得病怏怏的了。
我在心里呼唤：谁能做做好事，主动来植树造林？谁能发发善心，少砍两棵树？谁能保护环境，保护我们的家园？谁能爱护家园，保护我们的地球？
四年级作文 篇3
自从老虎被狐狸骗后老虎就想教训它一下。
有一天，老虎和狐狸又意外重逢了。老虎说：“你小子上次骗了我，看我今天非教训你不可。”狐狸听了计上心来，对老虎说：“我看你真是有眼不识泰山，上次我是试探你有没有当神虎的威风。今天我可是特意来通知你，天帝选中了你，让你到天上去当神差的。”老虎听了半信半疑，心想：“这次不会又是骗我吧。我还是跟它去看看吧。说不定还是真的.，只要我跟紧它点儿它还是逃不出我的手掌心的。”狐狸见老虎有点动摇了，就说：“天帝让我带你到那边的树林里去，他在那等你呢。
快跟我去，别让他等急了。“于是老虎就跟在狐狸的后面向树林深处走去。其实那儿有个陷阱，狐狸看见许多动物都掉进去过。它们来到陷阱边，狐狸说：你只要向前一步，天帝会出现的。”老虎听完就迫不及待地跳了一步，结果身子向下一沉，掉进了陷阱里。狐狸得意地对老虎说：“老兄，你在这好好享受你的日子吧。”结果狐狸一得意脚下一滑自己也掉进了陷阱里。它们俩在阱底打了起来。
忽然一个猎人走了过来，把它俩当成了晚餐。
四年级作文 篇4
星期五放学的时候，老师给我们布置了一个作业：扔鸡蛋的实验，必须从5楼以上的高度扔下来而且不能碎。我心里马上嘀咕了，这么高扔下来能不碎吗？
放学一到家我和妈妈说了这个小实验，然后我和妈妈开始想了好多办法。比如：把鸡蛋先用醋先泡一会扔下来，我觉得会破。用绳子捆住鸡蛋，慢慢的掉下来，我觉得还是不行。妈妈想了想说用水袋，把鸡蛋放在里面扔下去，我想了想鸡蛋还是会破的。突然看到窗外的飞机，我想到了用降落伞的方式利用伞的缓冲力带鸡蛋下降，也许鸡蛋不会碎的。我和妈妈都觉得这个办法好，决定用这个方法做实验。
我们先去煮了两个鸡蛋，煮好拿出来先用纸巾包了几层，再用泡沫棉一直卷成小圆球，妈妈说：这泡沫棉的作用可大了，泡沫棉是软软的它会保护鸡蛋没哪么容易碎的。然后用胶带把鸡蛋小圆球粘紧固定，这样鸡蛋的保护膜就做好了。再把塑料袋绑在了鸡蛋小圆球上，小小降落伞就完成了。用同样的方法现做了另外一个鸡蛋小圆球，不用降落伞。我们想对比一下两个得出来的效果会不会不一样呢？于是我拿着两个实验品跑到了五楼，我把塑料袋吹大准备扔下去，我心里可紧张了，默念几遍千万不要碎哦，千万不要碎哦！我手一松，小小降落伞带着小圆球嗖嗖的往下掉，一刹那只听到砰的一声，鸡蛋落到了地上，我在想鸡蛋碎了吗？然后我把没有降落伞的也扔下去，很快砰的.一声也着地了。我马上跑到楼下捡起鸡蛋小球，我把没有降落伞的打开发现里面的鸡蛋都碎了，我叹了一口气。妈妈说别泄气，打开下一个看看。我小心翼翼的打开另外一个，惊讶的发现鸡蛋没有碎。我高兴得对妈妈说：我们成功了成功了，鸡蛋没有碎！我好高兴啊好兴奋啊！
我对妈妈说我想挑战更大难度的，用生的鸡蛋来再做一次实验。我们用前面的方法把生鸡蛋包好，也做成了小小降落伞。我跑到楼顶，我闭上眼晴手一松，只听到嗖嗖往下掉的声音，突然砰的一声到底了，这掉下来声音比前面的要大多了，我觉得鸡蛋肯定破了。我飞快的跑下去，和妈妈一起打开鸡蛋小圆球。打开后我们惊呆了，生鸡蛋竟然没有碎！经过三个小实验的对比，我觉得降落伞的作用太大了，它竟能把生鸡蛋都安全降落。妈妈说我们做的保护膜也起了好多作用的。这个扔鸡蛋实验太有趣了！
经过这次的扔鸡蛋实验，我觉得是老师让我们从作业中去体验成功的味道和快乐，让我们多动脑筋多思考就没有解决不了的难题！
四年级作文 篇5
要是人可以想要什么就能拥有什么，那该多好！有的人想拥有一个星期八，有的人想书包轻一点，有的人……而我则想拥有三头六臂。
看到这，您一定是丈二和尚——摸不着头脑吧？我为什么想拥有三头六臂呢？请听我慢慢道来。
自从上了小学，我的课程越来越多，作业也就像沙滩上的.沙粒一样多。不信你看，语文老师为了我们的习作水平能“更上一层楼”，又绞尽脑汁地给我们布置了一篇小作文；老师希望我们能具备良好的自学能力，就让我们要好好地完成“预习单”；老师还为我们精心设计了三份“营养大餐”：“读书笔记”1张；背诵《小学生必背古诗80首》；阅读《长袜子皮皮》。数学老师希望我们能成为计算达人，于是就布置《口算题卡》两页，预习新课，《优化设计》三页。英语……晚上妈妈还要送我去学美术，哦，对了，中午我还要学书法。晚上回家后妈妈还要帮我听写成语和英语单词。看着这小山似的作业，唉，看来我也要“愚公移山”一把了。一回到家，我的笔就像加速的马达一样不停地挥舞着，那笔老弟好像在说：“奔跑吧，兄弟！”耳边只有那“沙沙沙”的书写声了！经过争分夺秒的“奋斗”，终于把作业之山“移”走了，我长长地舒了一口气，可还是难逃“厄运”。语文老师说我写“天书”，数学老师说我与粗心交朋友，英语老师……唉！老师们的批评声像一把把利剑刺穿了我的心。这时，我真想拥有三头六臂呀！
要是我拥有三头六臂，那么，我就可以把作业这一只拦路虎给“消灭”了。瞧，我一只手能做语文五花八门的作业，一只手能和“123”打交道，一只手能和“ABC”打擂台，一只手能画出精美的图画，一只手能做……就算有再多的作业我也可以像关公一样“过五关斩六将”了。
啊，我真想拥有三头六臂！三头六臂可以让我更好地完成事情，可以让我成为更完美的自己，可以让我成为老师、父母的骄傲！
四年级作文 篇6
带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，同学们又一次迎来了期末考试，精品学习网小编为大家搜集整理了四年级期末作文500字：人生的一场考试，希望能对大家有所帮助!
“希望老师千万别在办公室里，千万别在办公室!”我在心里不停的祈祷。你问我这是为什么?当然是作业迟交了呗，要知道老师昨天才强调我这个语文课代表作业不能迟交，而我今天就撞到了枪口上，想都不用想等待我的是什么!
呀!太好了，办公室里一个人也没有，我连忙把班上那一大摞作业本朝桌上一放，好，完工了，轻松了。当我正转身准备走时，只听“砰”的一声，老师的茶杯与地面来了一个亲密的接触――碎了，我一下子呆住了，心里只有一个念头闪过，那就是闯祸了，我拔腿就往门外跑去。
回到教室，心里紧张极了，七上八下，脑海里一个声音在说：“你怎么办，他可是新来的老师，他要是知道是你打碎的，以后可没你好日子过了。”另一个声音又说：“怕什么。办公室里那么多人进出，他怎么知道是你打碎的，管它呢。”我坐在那里，六神无主，这边耳朵好象有人在说：“坦白从宽，抗拒从严!”那边耳朵好象有人在说：“你干脆来个负荆请罪吧!”我烦躁的直想扇自己几个耳光。
事情过去了两三天，一直风平浪静。好几次，我碰见了老师，都想告诉他真相，可话到嘴边，又咽了回去。老师也是若无其事的样子，但我越来越心烦，越来越沉不住气，思想斗争也越来越强烈。“做了错事，却不敢承认，还算什么好学生?”我下了决心，向办公室走去。
我到了办公室，正好老师也在，我壮着胆子，走到老师跟前，说：“老师，你的杯子是我打碎的'。”老师打量了我两眼，说道：“哦，我早知道了。”“什么，老师早知道了。”我顿时手足无措，脸涨得通红，吞吞吐吐地说：“老师，我......我不是故意的，请你原谅我。”
老师微笑着说：“傻孩子，这有什么。”
我心里一下子轻松了，觉的这几天真是度日如年，是啊!老师怎么会怪罪我呢?我为我的小心眼感到好笑!
四年级作文 篇7
这真是一次令人难以忘怀的拔河比赛。
今天下午，我们五年级在操场上举行的拔河比赛。拔河比赛即将开始了，冯老师喊一声：预备————''同学们立即入场，双手象一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，作好了准备。
老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的状态。大家先是一起后仰，在一起用力，费了九牛二虎之力，在场参赛的同学个子都是高大的，个个精神振奋，斗志昂扬，只有一个人例外，他就是————五（2）班的`小明，别看他又矮又瘦，可他的力气大着呢。有的同学累得汗流夹背，加上，太阳当头照，同学们的脸都红得像个大包公似的。场外的拉拉队正在一个劲喊着：加油——加油！''那加油声犹如山崩地裂，响声不断提高。同时，周围的气氛也越来越变得活跃。同学们的情绪也非常激动。那麻绳中间绑了一个红色的小球，那红色的小球一会儿向左，一会儿向右移。过了一会儿，也不能分出胜负。只好到第二局才能分胜负。现在双方力争，不甘示弱。拔呀，拔呀！绳子慢慢的移到我们这边了，我们又加了把劲。终于，我们赢得了第二局的胜利，一转眼，第三局又开始了，我们交换地方，我们信心十足，不急不燥，齐心协力地拔呀，拔呀！结果，第三局又是我们赢了。
这真是一个令人难以忘怀，永记心头的场面。
四年级作文 篇8
每个人都有梦想，梦想有大有小，不管是大梦想还 是小梦想，都会吸引着你去找它。《筑梦路上》给我们讲述了那么多有梦想的故事，小至个人，大到我们的祖国，都有着自己的愿景，如何实现她，完成她，这是我们大家的努力目标。
我也有个美好的梦想，想告诉大家。我很想当名歌唱家，站在舞台上，唱好听的歌给大家听。为了这个愿望，我直努力地朝着我的目标步步前进。
无论做什么，学习能力是非常重要的。因此牢固掌握知识，踏踏实实地学好本领，这是我最主要的任务。良好的素质，是所有才艺的基础，这点我很清楚，也努力发挥自己的潜能。
想当歌唱家，不仅要有美妙的歌喉，身体的柔韧性和协调性，都很重要。我原本体育成绩很普通，现在我认真完成各项训练任务；每天坚持练习跳绳，每周参加舞蹈课，回来进行基础功的练习。每次锻炼完，都觉得全身酸痛，有次，我练得眼泪都出来了，真得有点痛苦。可是想到我的梦想，我又有了动力，是啊为了梦想，受这点苦算什么？
歌唱家的心理素质是极强的，他们遇事从不慌张，在台上落落大方，而我却不是这样的。我的胆子很小，以前上课发言我都不敢举手，更不用说个人上台表演了。遇到情况，我就会紧张得不得了。我清楚地意识到：这样是不行的，于是我开始去尝试改变。在平时，我努力积极地举手发言，培养胆量，我认真学习唱歌的基本功，积极参加各项表演，现在我的心理素质越来越好，也不太会紧张了。
今年6月份，杭州举行的星星火炬大赛，参赛的同学可以去展现自己的艺术才能。我的声乐老师也鼓励我去参加，让我锻炼下。这是我第次参加这样的比赛，起参加比赛的小朋友都非常出色，要是以前我肯定很会紧张，可是现在我却不害怕了，反而觉得能和他们起来参与这样的活动特别有意思。
到了比赛场所，我们化好妆，穿好表演服，张老师为我们进行了开声练习，我们就开始耐心地等待了。选手们是组组的.进行比赛的。终于轮到我们这个组表演了，我本来是2号，由于1号选手弃权，我就直接登台比赛了。灯光照在我的身上，我看到台下坐着我的老师和我的好朋友，爸爸妈妈也微笑着为我加油，我的心情顿时平静下来。熟悉的音乐响起，开唱，举手，转身，动作气呵成，我体会到了表演的快乐。
也许，在逐梦路上，我可能还 会遇到更多、更大的困难或挫折，但我不会放弃，我会大步向前，克服困难与挫折。因为我相信，不经历风雨怎么会有彩虹，有梦想我们才能更美丽！
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