四年级学生作文

四年级学生作文必备[3篇]

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的四年级学生作文3篇，欢迎阅读与收藏。

四年级学生作文 篇1

　　很多的优秀教师、很多的书籍上、很多的文章中都说：每个学生都是独一无二的！是的，怎么会有一模一样的两个人？性格、脾气、长相---------都会让我们找到不同！

　　在教学工作中，辅差工作估计是我们教学生活中最让我们头疼的一件事了！优秀的学生都有一个共性，那就是勤奋、自控能力好！而造成的“后进生”的情况却是各种各样！家庭情况造成的、本身智力因素造成的、懒惰造成的、贪玩造成的、不喜欢某门学科造成的等等！所以，辅差工作也就比较难做！要想做好这个工作，你要去分析学生本身的特点、心理、个性、喜好，要了解学生的家庭情况，甚至要了解学生的朋友情况！这样才能对症下药，让学生慢慢的好起来！本学期，在辅导“后进生”这方面，我是这样做的：

　　1、和家长配合好。

　　2、和学生谈心做朋友。

　　3、课堂上多鼓励、多赞美。

　　4、课下让他们多帮忙。

　　5、让他们碰见问题随时给你打电话。

　　6、鼓励他们多阅读。

　　家长才是孩子最重要的老师，没有家长的配合，“后进生”进步会很艰难！而如果我们和家长配合好，学校、家庭联合起来一起帮助孩子，那么孩子的进步会非常的快！今年教的的班级里面有个叫小宇的！学习非常吃力！我通过一段时间的观察发现这个孩子学习比较差主要有这几个方面造成的。

　　1、思维比较狭窄。

　　2、家长关心的不够，基本上回家后有关学习上的事就是不问不管。

　　3、上课的时候容易跑神。

　　4、性格比较内向，在班级没有很好的朋友！针对小宇这种情况，我首先把他的爸爸请到学校诚恳的和他做了一次交流！我对他的爸爸说：孩子还小，很多的时候需要我们去帮助他找到一种适合他的学习方法！小宇并不是学不会，我觉得有这样几个方面让孩子学习比较有障碍。

　　1、你们对他的`关心不够，回家你们不管他，那么他就会认为你们对他的学习不重视，相应的他也就会不重视！

　　2、他没有一个自己的学习方法，他也想学好。但他现在不知道怎么学习！所以上课的时候就容易跑神。

　　3、他不好读书，所以就造成了思维方面的狭隘！也就造成他学习起来非常的困难！小宇的爸爸听我这样说，连连点头说：马老师，你说的没错！我们确实没有管过孩子，听你这样一说，我心里觉得怪惭愧的！我们谈了很多方面，最后我们达成相同的意见！小宇的爸爸回家后坚持和孩子一起学习，及时了解孩子在学校的情况！给孩子买一些他感兴趣的书籍，引导孩子在阅读中开阔自己的思维。

　　和小宇的爸爸交流后，在学校我首先找到小宇和他谈话，告诉他今天上课注意力比以前集中，他的眼睛马上就亮了！因为他觉得我注意到他的变化了！

　　2、在课堂上，我有意识的把一些比较简单的问题留给小宇，他一旦答对，我马上就大力赞美、鼓励！他的眼睛越来越亮，上课跑神的情况越来越少。

　　3、下课的时候，我有意识的让他去给我送个教案书、教案本等，他跑的非常欢，觉得老师很重用他，把他当成朋友！

　　4、我和小宇约定，每天一旦碰见不会的问题要及时给我打电话，我随时帮他解决。千万不要让问题过夜。

　　5、鼓励他每天坚持读书。

　　一学期过去了，小宇现在在同学们的眼里仍然是个差生！可是他的变化大家有都能感觉到：他上课开始认真听讲了，他开始积极举手发言了，他能主动询问老师问题了-------

　　后进生每个班都有，也不是说每个后进生都能成为学习比较优秀的学生，可是我认为只要能帮助孩子们能树立一个正确的学习态度，拥有有积极向上、乐观的精神。就是我们在辅差工作最大的成功！

　　像小宇这种情况很多！我没有能力把他们都变成学习优秀的学生，可在我心里，我一直认为：当学生能展现属于自己的风采的时候，就变成了一个个的精灵！他们玩耍时候的活力四射，他们课堂的聚精会神，他们写作业时候的认认真真，他们和你交谈时候的调皮活泼，他们吃零食时候的陶醉神迷-------哪一个不是可爱的孩子？所以，我一直想通过自己的努力，让暂时落后的孩子们找到一个属于自己的学习方式，找到一个属于自己展现风采的方式，向别人呈现出独一无二的天使翅膀！告诉别人自己也是一个精灵！

四年级学生作文 篇2

　　在我的童年回忆中，有一件事让我终生难忘，那就是妈妈对我的爱。

　　那是一天晚上，我躺在床上发烧了，妈妈心急如焚，一边帮我退烧，一边问我还好吗。妈妈见我不说话，都急得快哭了，她连忙把我抱起来，还换鞋就带我去看医生。

　　不幸的是，外面又下起了大雨，我对妈妈说：“妈妈别去了，外面下着雨，医生也可能已经下班了。”妈妈伤心地对我说道：“傻孩子，不看医生烧不能退……”还没把话说完，一颗豆大的泪珠滴到了我的脸上，啊！那泪珠包含着浓浓的.母爱。

　　妈妈上去拿了雨伞，把我抱到了楼下，撑开雨伞，出发了。妈妈为了不让我淋到雨，把雨伞倾斜到我这边，雨滴打在妈妈的衣服上，一阵寒风扑来，妈妈的手脚都被冻得发红了，可妈妈依然把伞倾斜在我这边，这时我想起了《倾斜的伞》这篇课文，我顿时泪如泉涌。

　　妈妈的脚被雨水浸湿了，我感动地对妈妈说：“妈妈，谢谢您。”妈妈只是低头下来微微一笑。

　　现在我想对我的妈妈说：“妈妈！您辛苦了！”

四年级学生作文 篇3

　　今天下午，老师带着我们去上梦想课啦!我们来到了梦想教室，大家都叽叽喳喳、忙忙碌碌地找寻找各自称心如意地座位坐好。老师一声令下：“请大家保持安静，上课啦!今天我们玩个简单点儿的益智游戏，名称叫谁是卧底。”

　　老师给我们讲了游戏规则，每个组各发了一张有多个图片白纸，让我们分一分。我们组合坐着撕，不过中途出了一点小问题，所以慢了一点儿。等我们所有人都把图片撕好了，老师宣布：“谁是卧底开始啦!”

　　首先上场的是第一组。他们一个接一个地用一些词语概括了他们纸上的内容，他们猜了两次就猜对了。老师们看了看那个人的纸，的.确，那个人就是卧底!

　　玩着玩着，就轮到我们组了。我们先站成了一排，接着用了一些词语概括了纸上的内容，我的纸上是“包子”，我就说：“可以蒸的东西。”然后，到了猜卧底的时间，我们猜是周泫辰，结果猜对了!他就是卧底!

　　我觉得最有意思的是第五组的表现。他们刚猜第一轮有些人就想不出词儿啦!而且他们总是冤枉一些平民。最后还是老师给他们揭晓答案的，这太好笑了!哈哈哈……

　　通过这个游戏，我学会了在生活中要多动动脑，这样才能使成绩不断提高，才能取得优异的成绩!

　　这个游戏真好玩，我们累并着快乐!

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