[必备]四年级的作文3篇
在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的四年级的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
李可染说:踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。按照我的理解,也就是用自己的一辈子去走以前人的人生,但是也只能成为第二名或者没有,比如一个东西早就造出来了,然后后来人再按同一个配方继续去做,做出来的不过还是它,或是更完美的它,或是不如它。如果我们创新一下,再多一些想法,就可能改造出不一样的东西,或者功能变多了,或者变得更能让大家接受了。这就是创新的力量。
书圣王羲之的启蒙老师——卫夫人,也是这样教王羲之书法的。有一天,王羲之练字时发现他写的字快跟老师一样了,很得意。卫夫人却说王羲之最近的字不如以前了,他很不理解。卫夫人就说:“就算你写的和我一模一样,也只是我的翻版而已,有意义吗?你好好想一下,你是想成为书法家呢,还是另一个我?”后来卫夫人给学生上了一课,告诉他们学书法要多向大自然学习,领悟其中的.道理,运用到书法中去。王羲之终于明白大自然才是所有人的老师,从而在以后不断地学习创新中,成为了历史上著名的大书法家。
在我们很多人的生活中也会有类似的事,大家一起来说一说吧!那我就先说我生活中的事。以前我姑姑刚开始学做蛋糕的时候,都是要看着网上下的配方做的,从最初的试验品,到最后的可以跟蛋糕房做的一样,一步步的学成了。到后来她的手法很熟练的时候,她就开始创新了,我在旁边打下手的时候,也会提出我自己的想法,时不时地出来一些新品给大家品尝,于是就有了菠萝味的蛋挞,香蕉味的蛋糕,还有加了柠檬的面包等等,味道好好吃。
这就是创新的力量,不要只是踩着前人的脚印,要勇敢地迈出自己的创新的步子,走出自己的路。
四年级的作文 篇2
我的妈妈是一个温柔、呵护、安慰他人的人。
妈妈是一把大伞,为我遮挡所有的风雨,让我无忧无虑地快乐成长。记得有一次,天上下起了倾盆大雨,正当我焦急万分,准备成为“落汤鸡”的时候,迎面竟有一个人撑着一把伞,拿着一件外套向我走来。我仔细一看,原来是妈妈,她急急忙忙地赶过来,我立即跑过去,躲在伞的下面,把外套穿好。这时我发现妈妈那乌黑的头发不知何时多了几根白发,雨水还一滴滴地从头发上往下掉;那年轻的脸上已经多了好几条皱纹。那柔嫩的手已经变得粗糙了……我看着这些,眼泪都要掉下来了。我默默地看着妈妈,深深地感受到了妈妈对我无声地呵护。
妈妈是一团火焰,为我照亮前方的道路。当我处在黑暗的.角落的时候,给我带来一丝光明;在我考试考得不好的时候,给我带来一丝希望。记得还有一次,我考了七十七分,全班倒数,十分差。我迈着沉重的脚步走在路上,天是这么阴沉,路边的花儿也没有以前那么多姿多彩。到了家,本以为妈妈会狠狠地骂我一顿,结果,妈妈却抚摸着我的头对我说:“考得不好没有关系,好好复习,下次一定会考好的。”听完,我立即复习,把考卷上错题都总结了一遍。到了下一次考试,成绩果然提高许多了,是妈妈的那句话让我明白了如何面对挫折,我从中也感受到了妈妈的温柔。
妈妈,妈妈,我知道了你的心……
四年级的作文 篇3
我的童年生活是五颜六色的,每一种颜色都有着不同的蕴意。
黄色,蕴含着快乐,一起分享一下吧!一个阳光明媚的星期三,数学老师微笑着问我:“王瑞涛,老师让你当数学课代表,有意见吗?”我一听到这梦寐以求的事儿,兴奋极了,爽快地答应了。我竭力掩饰内心的笑意,可那笑就像一支百战百胜,所向披靡的大军,一下就冲破了防线。我笑了,笑得那么灿烂。
粉色是爱的回忆。那次课堂上呕吐的'一瞬间,四十七双关切的目光霎时不约而同地投向了我;一张张纸巾递了过来;一双双友爱的手帮我擦洗着;关心的话语此起彼伏……伴随着一句句问候,一个个关爱的动作,阵阵温暖传到了我心里,也传递到了四十七位同学的心中。
红色是血的教训。一次玩耍时,我的手被夹在健身器的缝隙中,无法拔出,痛得我哇哇大哭。楼上的妈妈闻声赶来,用力地拔出我的手指,带我到医院进行了包扎。现在食指留着纪念呢!一看到那道像被烧焦了似的、毛毛虫般的伤口,我就告诫自己:王瑞涛呀王瑞涛,你现在长大了,可不能像以前那样调皮了!
黑色,愤怒和难过的见证。记得那次上完外语培训班,我到小卖部买了一包小吃,出来时被三个“坏蛋”截住要钱。因拒绝而被搜身时,我又气愤又难过,气愤他们不尊重人格,难过他们“少壮不努力”。
……
五彩的童年,记载着欢乐与悲伤,体味着生活中的酸甜与苦乐!五彩的童年,健康茁壮成长的童年!
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