四年级的作文通用(5篇)
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
一个清香袅袅的早晨，鸟儿在枝头叫，仿佛在诉说着新一天的到来，阳光洒在身上，暖暖的。我在街上逛着，一边喝着水，一边哼着小调，街上和往常一样，热闹非凡，琳琅满目的商品陈列在木架上。我悠闲地走来走去，忽然，一位年迈的老人来到我身旁，说：“小朋友，你水喝好了吗？这个瓶子能给我吗？”我愣住了，脸上一阵红一阵白的。我打量着站在我面前的这位衣着整齐干净的老人，她用乞求的眼神望着我，我回过神来说：“哦！你拿去吧！我也不喝了。”说完，我把邹巴巴的瓶子递给了她，那位老奶奶接过我手中的瓶子，消失在熙熙攘攘的人群中。
过了几天，我兴致勃勃地在书店看书。不经意间，雨水静静地落下，过了一会儿，竟下起了倾盆大雨，我心中干着急……突然，一个似曾相识的背影出现了，她弯下腰捡起地上的纸盒、矿泉水瓶、牛奶瓶……雨水打在她的雨衣上，沾湿了她的`头发。我凝视着雨中的这位老人，似曾相识的背影渐渐消失在雨中。
不知过了多久，我走过小区的小巷，隐隐约约听到：“老奶奶啊！你都这么大岁数了，还捡垃圾，瞎折腾什么，你儿子生意这么好，不缺你这些捡破烂的钱，被人看了笑话。”我走近些。“我不是捡破烂，让他们去说吧！现在我还能捡，就当锻炼身体吧。我这样捡下去，街道也能干净些。”我听着老人的话，有点震惊，这声音好耳熟，我再走近些，原来是那位老奶奶。“现在的人，随手就扔垃圾，瓶子呀，袋子呀……”奶奶摇着头说，“那几个破烂能卖几个钱，我想让街道干净点，看着舒服……”多么朴实的话。原来几天前，她向我要矿泉水的瓶子，是怕我把瓶子扔在地上。听了奶奶的一番话，我沉默了，总有人把垃圾随手乱扔，街道难以保持清洁。
我听着老奶奶说的话，心中有一些惭愧，暗暗下定决心：以后见到垃圾就捡，把垃圾扔到垃圾桶里，坚决不随手乱扔，杜绝白色污染。让我们一起行动起来吧！
四年级的作文 篇2
同学们，你们的乐园在哪儿？我的乐园，就是校园操场。
走进操场，你会闻到大树和小花、小草们的清香，你会看见到运动会时，运动员们挥洒汗水，冲刺着最后的一米。你会听到同学们在草地上做游戏发出的爽朗的笑声。总之，操场给我们许多珍贵的回忆。
在这片操场上，我最爱的就是踢足球了！我是边锋，负责接球，和进球，比赛开始了！我加足马力，注意力高度集中，眼睛一边关注脚下的路线，一边关注对方队员的动作，就这样的我死死地守住脚下的'球，并且努力地将球往球门送。可是，有一位实力强劲的对手，一个突然袭击，将球抢了过去，我马上调转方向，我的队员也都相继赶上。就这样你追我赶，争先恐后，我们每个人在草地上尽情地奔跑，挥洒汗水，而足球就像是一个友谊使者，让参与其中的运动员们之间更默契，更友爱了。而这片操场，更是我们共同最最珍贵的回忆。
这就是我的乐园，有我的汗水，我的欢笑，我的努力，我的拼搏，它是我成长的见证，是我此生难以忘怀的回忆！
四年级的作文 篇3
我有一个小侄女，她的名字叫谢婉容，今年一岁半了。她有一双圆溜溜的大眼睛，非常好看。
她很调皮，每到吃饭的时候，总是要先拉着我来到餐桌旁坐下才肯吃饭。若是我不答应，她就会一直拉。另外她喜欢吃菜、喝汤，从来不喜欢吃饭，除非我们逼她吃或我们喂她吃，她总是吃了半碗，就跑到我身边点这个点那个的'。
一般我们吃完晚饭后都会去楼下散步。每次我只要在前面一喊“龙龙！（我侄女的小名）”，她就在后面屁颠屁颠地追上来。我经常会在前面小跑，让她来追。当然，我肯定要跑得比她慢。当她赶上我的时候，就会张开双手向我抱过来。但因为她个子矮，所以她只能抱着我的大腿。我想：“这好比一个人去追求一件物品，先有一个想法，然后去奋斗，最后高兴地获得了这个物品。”每次，只要我侄女不在手推车上，我们每次都是推手推车去散步，我侄女跑累了就坐在上面，她就会去抱路边的灯柱子，或者在路边的台阶处上上下下。我经常想：“我们每天晚上都去散步，为什么我侄女都要去抱灯柱子和去上下台阶？”我想可能是习惯了或者是每次都很好奇吧。
你说，以后的龙龙会是怎么样的呢?
四年级的作文 篇4
老妈中了彩票，中了9999万，老爸赚了大钱，赚了10000万。哇哈哈，发大财！我成富二代了！我妈说，送一栋别墅给我，哇哈哈，太好了！
我就介绍我的卧室吧。
我的卧室朝东。东墙上安了一个窗户，长2米，宽1。5米，窗帘用的是粉色为底，草莓花纹。窗前就是我的床。淡粉色床架，深粉色床单，上面放着两个玫瑰色枕头，玫瑰色的底，红色的草莓花纹。床头还有个草莓玩偶。床的左边就是床头柜，上面有淡粉色的台灯，还有一株假的.宫人草。
床右边就是我的书桌，淡粉色的桌子加椅子，书、电脑……摆得很整齐。
其他我就不说了，拜拜！
四年级的作文 篇5
“我的功劳最大，我的功劳最大……”
文具盒里，我亲爱的文具们又开始吵上了，它们个个老生常谈，说自己的本领大。
圆珠笔第一个走上舞台，它慢条斯理地说：“我的本领最大，人们学知识不是用我写字吗？而且人们用我笔记重要的事情，所以我的本领最大。”说完它神气十足地走下了台。
轮到修正带了，它得意洋洋地说：“我的'本领最大，人们写字万一写错了，少了我可不行，人们只要拿起我轻轻地在上面划一下，错字就没有了，被我消灭了，在我身体上还可以再写，所以我的功劳最大。”
尺子赶紧反驳道：“不行，我的功劳才是最大的，人们用我画图，连线，而且我经济实用，就是再画上一年也坏不了，哪象你俩，圆珠笔的油用上几天就没有了，你就成了废物了；修正带嘛也有用完的那一天，尺子越说越过分，哼，只有我，长生不老，经久耐用。”
这时，勾线笔不知从哪儿蹦了出来，“我的功能最全了，既能写字，又能勾线，为同学们写手抄报出力，还可以调粗细，可要比铅笔画得好看多了！”说着，它高傲地昂起了头。
它们一直就这么吵着，认也不服谁，谁也说不过谁，争得面红耳赤，不可开交。这时文具盒爷爷站出来，严肃地说：“你们各有所长，各有所短，何必要争个你死我活呢？要记住，不能用自己的长处比别人的短处，要取长补短才是最美好的品质。”
大家听了，脸红得像个苹果似的，都不好意思地点点头。
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