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四年级下册第一单元作文

时间:2024-06-22 11:22:08 四年级作文 我要投稿

四年级下册第一单元作文

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的四年级下册第一单元作文,欢迎阅读与收藏。

四年级下册第一单元作文

四年级下册第一单元作文1

  是什么声音,在我们耳中轻轻飘过?是什么光芒,像一桶碧绿的颜料洒在了大地上?当燕子和大雁在无边无际的天空上飞过,当小花小草伸了伸懒腰,当大树换了新装时,春天来了。

  走进学校,一排排大树仿佛返老还童似的,活力四射,站在两旁矗立不动,保卫着我们每个人的安全。走到操场,小草早已不是那黄不拉机,没有营养的一蓬乱发,而是像是山涧中的绿水,到处清翠欲流。运动器材场上的'花朵儿也不甘示弱,个个悄然绽放,像一条条五颜六色的裙子,徐徐张开。一阵风吹过来,花朵们都翩翩起舞,连小蜜蜂和小蝴蝶都来参加舞会。看到这些风景,感觉校园像家一样,都换了新家具!

  “叮铃叮铃!叮铃!叮铃叮铃……”听,上课铃响了。同学们像无数的落叶,忽地被一阵大风所吹,一忽儿都没了影。紧接着,教室里传出了同学们书声朗朗的声音。下课后,同学们像离弦的箭一样,冲出了教室。顿时,欢声笑语充满了整座校园。

  这时,有三位同学走出了教学楼,看到眼前的美景时,都惊呆了。一节课的疲惫一扫而空,顿时精神饱满。就连上课铃响了,也不知道呢!

  春天里的校园,虽然没有夏天的夏日炎炎,没有秋天的秋高气爽,没有冬天的阵阵凉风,但是它依然是充满活力的校园!

四年级下册第一单元作文2

  今天是星期一,我来到珍珠园小学上课。

  刚进校门,就可以看见两旁翠绿的竹林与万紫千红的鲜花。最引人注目的还是我们学校的校训----阳光校园,幸福人生。

  过了一会儿,教室里传来朗朗的读书声,外面的鸟儿叽叽喳喳地叫了起来,柳树也弹起了电子琴,这些美妙的声音给校园''穿上''了''花衣'',使我们的校园更加美丽。

  下课啦!一阵阵笑声从教学楼里传来,操场上小朋友在欢乐地玩耍。大树在旁边一边吹口琴,一边观看一场精彩的球赛。主席台上的紫藤在向大家微笑,同学们欢乐的笑声给校园增添了一丝春意。

  操场旁边就是综合楼了,综合楼最吸引人的当然是墙壁边的.小花坛啦!这些花坛并不大,不过里面的花朵却格外美丽,现在春天来到了,这些小花坛中的花朵在阳光的照耀下五光十色,更加美丽。站在综合楼上鸟瞰,校园的景色大半收在眼底。迎风飘扬的国旗,翡翠似的竹子,哨兵似的大树,下面那绿色的草坪就像一片绿色的海洋,同学们就像一条条鱼儿穿梭在这绿色的海洋中。

  啊!多么美丽的校园,多么欢乐的校园!

四年级下册第一单元作文3

  学校对于大多数学生来说都是个欢乐的海洋,我的校园也是,我的校园是一个美丽大花园,我们在那里学习,在那里成长。

  虽然校园到处都美,但我觉得最美的还是南楼和北楼楼下的花坛,花坛里有挺拔的松树和五颜六色的'花朵。

  春天,当新的学期开始时,校园花坛里的小草在春风的吹拂下悄悄地钻出地面,伴随着同学们朗朗的读书声和甜美地歌声,小草也快乐的生长。

  夏天,校园的花坛里开满了五颜六色的花朵,争奇斗艳,伴随着同学们阵阵欢笑,美丽的花朵开得更加灿烂,更加艳丽,散发出阵阵芳香,把美丽的校园装扮得更加美丽了。

  秋天,天气慢慢变凉,所有的花都凋谢了,只有坚强的菊花还在盛开,虽然它没有牡丹花那么富贵,玫瑰花那么芳香,但它在秋风中开得那么灿烂,给校园增添了一道美丽的风景,经历了风霜雨雪的洗礼,它便变得更加坚强了。

  冬天,坚强的菊花谢了,我们迎来了一年中最冷的季节,雪花飞舞,给花坛盖上了一层厚厚的棉被,只有挺拔的松树坚强的屹立在花坛的两旁守护着美丽的校园,它不畏严寒,一年四季都高高的昂着头,是那样勇敢和坚强。

  校园里的花坛是我的最爱,我爱这花坛与美丽的校园。

四年级下册第一单元作文4

  爷爷家的菜地

  我的乐园,既不是热闹的游乐场,也不是宽敞的体育馆,而是我爷爷家的菜地。菜地就在爷爷家的后院,大约有40平方米。别看不大,那里可是我的小天地。(对比开头,引出主题。介绍了菜地的位置、大小。)

  春天,温和的春风吹来,吹在身上暖洋洋的,菜园的空地上便成了我放风筝的广场。风筝在天上飞呀飞,我在园子里跑呀跑。累了,就躲到油菜花丛中看蜜蜂采蜜,赏蝴蝶跳舞。

  夏天,骄阳似火。爷爷的园子便成了我的“根据地”。在园子边的树枝上吊一架吊床,我躺在吊床上,听蝉在树上“知了、知了”地唱歌,听青蛙在菜园里哼曲……倦了便到菜园里摘一根黄瓜、揪一个西红柿。(写了夏天我在爷爷家的院子里所干的事情。“躺”、“听”、“闻”、“摘”“揪”等动词用的恰到好处。)

  秋天,秋风赶走了炎热,迎来了凉爽,也迎来了果实累累。爷爷的菜园变成了花园。红红的西红柿、紫紫的茄子、绿绿的菠菜…五颜六色美丽极了。我在菜地里捉蚂蚱、摘豆角、拔萝卜……(写出了秋天的菜园的特点。)

  冬天,北风呼啸,雪花姑娘把白被子盖在爷爷的园子身上。这里便成了我的“战场”。我在菜园里用树枝画画、踩脚印、堆雪人、打雪仗……(运用比喻和拟人的手法把冬天的菜园的样子。后面堆雪人、打雪仗等突出了菜园是我的“战场”。)

  爷爷家的菜地,无论什么季节,都是我的'乐园。(总写爷爷家的菜地是我的乐园,与开头相呼应。)

  总评:文中围绕爷爷的菜地是我的乐园这个主题,先总的介绍了菜园的位置、大小。再从春夏秋冬四个方面来介绍了我在爷爷的菜地里干了哪些事。结尾强调爷爷的菜地是我的乐园。详写了春夏,略写了秋冬。整篇习作语言朴实,用词准确,处处洋溢着对菜地的喜爱之情。

四年级下册第一单元作文5

  我们的校园要说哪个地方最美,就是我们教学楼后面的植物园,一年四季都很美!

  春天,是万物复苏的季节,也是唤醒植物园的时候。嫩绿的小草从地底下钻出来,东张西望,好像在说:春天来了!春天来了!害羞的柳树姑娘用春风梳子梳理自己的长发,让自己成为春天中的主角。而在春天里开花的桃树,顶着满头的花在绿色中显得格外美丽。

  夏天,是绿色的天地,也是植物园展示自己美丽的时候。嫩绿的.草坪已经不再嫩绿,而是换上了浓绿的衣裳。柳树姑娘头发已经不像春天那时候了,她的头发已经数不过来了。她用她那长长的头发给人们带来凉爽,让人们感到神清气爽。松树和柏树像士兵一样站着,好像在守护植物园。光秃秃的葡萄架现在已经布满了藤条和绿叶以及绿色珍珠般的葡萄,简直就是一个天然的绿色通道。人们走在通道里散步,能感受到大自然带给我们的欢乐无穷。

  秋天,是收获的季节。植物园在这个时候里也别有一番风味。黄色的落叶飘到地上,组成一条金黄色的地毯。而一颗颗丰收的果实,一张张充满欢笑和丰收喜悦的笑脸,又形成了一幅天然画卷。

  冬天,雪花姑娘来了。她既带给了人们欢笑,又给冬天的植物园增添了无限的生机。雪白的雪花无比美丽。孩子们在堆雪人,打雪仗,玩得不亦乐乎。

  瞧我们的植物园多美呀!如果您有空一定要来我们学校玩一玩!

四年级下册第一单元作文6

  春天来了,阳光明媚,风和日丽。说起春天,每个地方都有着春天的陪伴,不过,我们校园里的春天却更加的美丽,相信你看到这么美丽的校园也会很高兴的。

  春天里我们的校园,是一座美丽的大花园。当你走进那雄伟的大门,迎来的就是一片春意。一棵棵小树缓缓地长出了嫩叶,微风吹过,树叶不断地跳动,就好像在悄悄谈论着春天的美景。小草也充满了力量,争先恐后从地底下破土而出,决定和大家一起在校园里度过一个愉快的春天。

  站在操场上放眼望去,校园里的花儿更红了,草儿更绿了,原来,是春姑娘来了。她给我们的校园带来了无限的生机和活力,这也告诉我们,万物复苏的春天到来了,所有的花儿和小草都唱起了春天的赞歌。

  此时,在宁静的校园里传来了同学们朗朗的读书声,把鸟儿都吸引过来了,它们停在窗台上,静静地听着我们朗读。下课了,同学们在操场上玩耍着,有的打篮球、有的讲故事、有的'躺在草地上晒太阳,尽情地享受着校园里这美丽的春天。

  虽然每个地方的春天都别具一格,不过,又有哪个地方的春天能比得上我们校园里的春天呢?都来我们的校园看看吧!

四年级下册第一单元作文7

  今天是星期天,爸爸妈妈都不在家,到了中午,我的肚子饿得“咕咕”直叫。我打开冰箱看了看,里面只剩下了一些米饭,没有什么剩菜了。怎么办呢?这时,我一眼看中了台板上的半斤青菜。对!就炒点青菜吧!我心想。

  说干就干,我先把水池口堵住,打开水龙头,水“哗啦啦”地流了下来。我再把青菜倒入水池中,掰开菜叶,用手掌不停地轻轻搓着。顿时,菜叶上的泥土被我搓了下来,掉进水中。这样来回几次后,青菜便被我洗的干干净净,好像一群小娃娃洗了个澡。我便用过滤盆把菜舀到盆中,把菜中的水滤干。然后整整齐齐地把青菜放在砧板上,开始切青菜喽!我心里真是又激动又紧张。我小心翼翼地拿来菜刀,一手按住青菜,一手上下不停地切着。只听“咔嚓咔嚓”几声,青菜便被我切成了一段一段。

  一切准备就绪,我要开始炒青菜了!只听“呼”地一声,煤气灶点燃了,我连忙

  架好锅,往里倒上一些植物油。就在我转身拿青菜时,油突然“噼里啪啦”地跳起舞来,我连忙打开油烟机,把青菜倒入锅中,只听“咝”地一声,锅中升腾起一缕缕轻烟,我连忙拿起铲子,学着妈妈平时炒菜的`样子,“当当”地用铲子把青菜翻炒着。只见满满一锅的青菜慢慢地变成了原来的三分之一,颜色也由淡绿变成了深绿。我往青菜里撒了些盐,为了让味道更鲜美,我又放了点味精,大约炒了3分钟,青菜炒好了,我把它盛到了盘中。

  看着青菜绿油油的色泽,闻着香喷喷的味道,吃着自己亲手做的美味,我心里高兴极了。

四年级下册第一单元作文8

  每个人都有自己的乐园,当然我也不例外,今天我就带大家参观一下我的乐园——卧室。

  走进我的卧室,首先映入眼帘的是一张蓝白相间的学习桌,学习桌右边是一张带书柜的床,床是蓝色的,上方的.书柜是白色的,好像是蓝天白云,床的旁边是一个衣柜,衣柜里不仅有我的衣服,还有我的玩具。

  我每天都会抽出30分钟到一个小时的时间,坐在书桌旁读书,书像一叶扁舟,带我穿梭在知识的海洋,有时带我漫游童话王国,有时带我探寻神奇的宝藏,有时带我进入动物世界,有时带我环游祖国的大好河山,有时又带我来到硝烟弥漫的战场……我的心情也会随着故事跌宕起伏,时而哈哈大笑,时而眼角泛着泪花,时而惊慌,时而平静……

  书带给我美妙的感觉,但玩具更能使我开心快乐。

  在所有的玩具中,我最喜欢拼乐高。寻找零件时,小小的零件都会探出它可爱的脑袋,让我一下子就找到了他们。安装时听到咔咔的声音,好像在给我奏乐,让我很是兴奋。当乐高拼好后,我有满满的成就感,我会把自己想像成其中的一员——“警察”,然后沉浸在快乐的警察抓小偷的游戏中。

  乐园中不仅有书和玩具,我还会在乐园中画画,折纸,下棋……

  我喜欢我美妙奇幻的乐园——卧室,它带给我美好与欢笑。

四年级下册第一单元作文9

  我的家乡在前化山,那是一个美丽的地方,尤其是我家附近的荷花池。那里,春天鸟语花香,夏天荷花盛开,秋天凉爽宜人,冬天银装素裹。每一个季节都那么迷人,可最美的还是夏天的荷花池。

  早晨,在朝阳的映衬下,荷花花瓣和荷叶上的小露珠晶莹透亮。几只蜻蜓不时飞来,时而在池塘上方盘旋,时而停在荷叶上休息,时而用尾尖触碰水面,溅起一道道涟漪。

  中午,艳阳高照。水面波光粼粼,荷花和荷叶仿佛被太阳呵护着,显得那么美丽,那么灿烂。

  夕阳西下,荷花池的景色最为迷人。荷叶挨挨挤挤,挺出水面,支起一朵朵娇嫩的荷花。荷花有的大方的开着,好像展示它那美丽的笑脸;有的半开半闭,好似未睡醒的小姑娘;有的还是含苞待放的'花蕾,饱胀得像马上就要破裂似的……

  我爱这个优雅,美丽而又宁静的荷花池,它是我家乡一道亮丽的风景线!

四年级下册第一单元作文10

  我的乐园是哪儿呢?它就是我们家美丽的小院子,我十分喜欢。

  院子里有一个小小的鱼池,里面的鱼虾正在欢快的游泳,而那只小河蚌,正吐着嫩白的舌头在觅食呢!嫩绿的荷叶像一把把小伞,浮在水中。小院里还有一个春季和夏季都会散出阵阵香味儿的小花园,开出美丽无比的小花。我最喜欢的就是挂在园子上的摇椅,我一有空就会躺在上面玩,有的时候,我想象自己变成了一只自由自在的小鸟,飞向蓝天。

  小院里有一个很大很大的`菜地,种着很多蔬菜,菜地在这次新型冠状病毒引起的疫情中起到了很大的作用。当我们买不到蔬菜的时候,菜地里的蔬菜刚好派上用场,这里蔬菜全都是没有喷洒农药的,还十分健康有营养,还很卫生,虽然长相一般,但是吃着美味。吃到这些蔬菜我很开心,因为这是我们用汗水换来的,种菜的时候,我们每个人都会用心地翻土、浇水,才换来了这些成果。

  我喜欢我的乐园,它陪伴着我快乐的童年。

四年级下册第一单元作文11

  俗话说的好,金秋十月天下何物最肥美,不容置疑那当然是口感爽滑,味道鲜美无比的螃蟹。

  今天妈妈在菜场挑了几个大个头---螃蟹。他们都穿着坚硬无比的“盔甲”,两只大钳子锋利无比,还有八只肥壮的脚张牙舞爪......总之左看右看,怎么看它都好象是一位久经沙场,名扬天下的大将军。

  这些螃蟹虽然十分威武,但是它们却总是喜欢和我们玩“捉迷藏”的游戏,总是东躲西藏让我们找不到它们。这一次,妈妈可吸取了以往的教训,把他们关在了塑料水桶里,结果还是让它们给逃走了。因此,妈妈发动全家一起来找。首先我很意外的在床底下找到了一只,紧接着又接二连三的在盒子来历,沙发底下发现了螃蟹......可是怎么数还是少了一只呀!突然妈妈的.眼睛一亮指着窗帘喊:“喂,大家快来呀,那只螃蟹正爬在窗帘上呢!”妈妈的话音刚落,我们全家都不禁开怀大笑起来。

  经历了一场“捉迷藏”的游戏后,妈妈决定亲自下厨,让大家品尝这鲜美无比的螃蟹。

四年级下册第一单元作文12

  春天是万物复苏的季节,春姑娘以她温柔的情怀趁着月色,跳着舞步毫无征兆地悄悄地来了。

  没有一个事物不为她所倾倒。看,桃花略带羞涩地张开了自己的演出服;梨花也换上了雪一般纯净的衣裳,真不愧是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”;杏花也不甘落后,把自己的粉红纱裙也展示出来,可谓“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”

  小草也为之陶醉,坚强地想要从土里钻出来。春姑娘也来插手帮忙,一场春雨过后,小草从土里探出头来,第一次欣赏这美丽的世界。

  春姑娘的歌声最动听。听!小鸟在树上歌唱,有着歌手般的风韵;小溪在旁边应和着,奏起了交响乐,唤醒了无数正在冬眠的动物,它们睁开惺忪的`睡眼,加入这热闹的乐团。

  春姑娘又来到了校园中,偌大的校园顿时鲜花开放,柳树发芽。一朵朵花儿怒放着,展现它们优美的身姿。还有几朵小花有些害羞,仍是微微闭合。不过春姑娘有办法让它们开放,她叫来无数的可爱的精灵:蝴蝶和蜜蜂。这些可爱的精灵们手拉着手围绕着这些花朵,唱起了春天的韵歌,这些小花朵们再也按捺不住了,都表现出真实的自己,和其它伙伴们一起分享初生的喜悦。

  远处的柳树也被深深吸引了。春姑娘来到它的身边,柳树正梳着自己的长头发,对着幽深的夜空梳妆打扮。春姑娘帮它改变了头发的颜色,变得更嫩绿、清新了。

  太阳即将升起,黎明的曙光照耀着大地,春姑娘又悄悄地离开了。

四年级下册第一单元作文13

  那天上课,不经意间望见了教室前翠绿的树上有几片金黄的叶子如金色的蝴蝶般随风摇曳。噢——秋天来了,秋天走进了校园。

  学生们在做试卷,我把目光从孩子们奋笔疾书的身上移向了阳光明媚的校园。

  秋分三色。初秋,还欠成熟,像淡淡的柠檬黄;中秋,正值壮年,像暖暖的金黄色;到了深秋,已步晚年,像浓浓的大红色,

  美丽的校园,这时,也出现了那最寻常不过的落叶。一片,两片,三四片,仔细听去,她们仿佛在说:“耶!下课了,我们可以自由自在地玩了!”在温暖的初秋的风中欢呼着,嬉戏着。一阵风吹来,把落叶们都从冰冷的水泥板上卷起来了,带着这些小精灵在天上翻几个筋斗,舒展舒展僵硬的身体,飞上几圈,咯咯地笑着,这风,便是她们最好的玩伴了。

  在空旷的操场边,最多的,就是这些小草儿了。不过这时,她们已褪去了那层碧绿的衣衫,换上了黄绿相间的秋装,迎接着秋光的'沐浴。操场上,如同无数片杂色飘移的树叶一般的男孩子们,呼喊着,追逐那蓝白相间的足球,绿茵茵的塑胶场地上,便书写成秋光下跳跃灵动的音符。操场边上,几个小女孩在捡拾刚刚飘落到地上的金黄的银杏叶片,几个人大概在比谁捡的叶子漂亮吧,脸上洋溢着秋光一样美丽漂亮的笑靥。咯咯的银铃般的笑声里,又如同银杏叶一般飘走了。

  隔壁班级突然传来朗朗的读书声,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”是呀,古人总是悲秋,刘禹锡的《秋词》却道出了我对秋的理解。不是吗,秋光秋声中,农民们热火朝天地忙碌在金色的收获里;工人们勤勤恳恳地工作在岗位上;教师们在孜孜不倦地辅导着学生们老人们无忧无虑地徜徉在金色中;孩子们快快乐乐地追逐在秋风中。这难道不是“秋日胜春潮”吗!

  于是,我的思绪也随同那排云一鹤直上碧霄了。

  校园的秋天,活力的秋天,美丽的校园。

四年级下册第一单元作文14

  我的外公已去世多年了,但我仍时时想起他,想起他的音容笑貌,想起他的谆谆教导,想起他带我去买豆腐花的情景……

  记得我上小学二年级那一年暑假,爸妈因为要出差,便把我送到外公家。第二天,我嚷着要上街去吃豆腐花。外公放下手中的.活,吃力地背起我向离外公家较远的街上走去。那天,天气特别热,火辣辣的太阳像一个大火球,炙烤着大地。我嘟着嘴直喊道:“热死了,热死了!”外公怜爱地看了看我,脱下衬衫,盖在我身上,为我遮阳。过桥的时候,他步履蹒跚地向前挪动着,并使劲挺了挺腰板。艰难地走过了桥,他便突然摔倒在地上,面色蜡黄蜡黄的。我害怕极了,直摇着外公的手哭。外公咬着牙,想支撑着爬起来,可就是不顶用。几个过路人见了,帮忙把外公送到医院。外公躺在病床上,呻吟着,微微张开的嘴唇开裂着。我难过地哭了,哽咽着说:“外公,你快醒醒呀,都是我不好,我不该嚷着要你上街买豆腐花……”外公用他那布满老茧的手抚摸着我的头说:“孩子,这不怪你,别难过,外公一会儿就好了。

四年级下册第一单元作文15

  小溪边、麦田里、家里的小院、广场和教室,这些地方都曾经是我的乐园,但我觉得学校里宽广的操场是我喜欢的乐园。

  每节课下课之后,我就立刻像一只小猎豹冲向操场,和小伙伴们无拘无束地快乐地奔跑、玩耍。我们一起打篮球、踢足球、比赛跑步、跳绳、比赛跳沙坑、老鹰捉小鸡……每结束一项运动或者游戏之后,如果我胜利了,就会对着天空放声高呼“Ye!”如果是我失败了,我并不伤心,反而斗志更强,于是会再来上一局,分一个胜负!或者再来一次,大展身手,一决高低。玩累了,就躺在碧绿的草坪上,望着湛蓝的天空,呼吸着清新的空气,有时会看到一两只小鸟在空中飞过,就感觉自己也是一只快乐的小鸟。在操场上,我完全放松了自己。

  我喜欢在绿茵茵的操场上踢足球了。脚踩在软绵绵的草坪上,灵活的双脚将那只黑白相间的小小足球带来传去,瞅准时机,我用力一脚,“啊!进球了!”射门成功的我欢呼雀跃,整个球场上充满了互相加油鼓劲的声音和欢乐爽朗的`笑声!在操场上踢足球,我不仅锻炼了身体,还收获了友谊,更懂得了团结协作的力量。

  操场,这个让我放松,给我欢乐的地方,就是我大的乐园!

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