记一次游戏四年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的记一次游戏四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记一次游戏四年级作文1
有趣的运气球游戏
“加油！”“加油！”教学楼下，欢呼声、加油声、叹息声此起彼伏。因为我们班在楼下玩着一个叫运气球的游戏。让我来介绍一下这个游戏的规则：自愿分成两大队，然后再找一个人组成一组，排好队后和队友背靠背夹住气球走到终点，再将气球落进终点的箱子里就算进球，中途用手碰到气球，或气球掉落，都必须重来，如果重来次数过多就到队伍后重新排队。最后进球多，用时短的队伍获胜。游戏道具很简单，准备一个大箱子、几个气球（数量按人数的多少来定），再出选两个整理气球的同学和两个发气球的同学就可以了。
同学们都热血沸腾，好像自己马上就要赢了似的紧张兴奋。时间一眨眼就过去了，轮到我和龚杨轩，我俩拿到了气球，便小心地用手把气球放到背的中间位置，又把手紧紧地握在起，然后慢慢地，一步一步地横着向前走，感觉像两只背靠背的小螃蟹。快到终点了，我赶紧提醒：“速度减慢一点，再慢一点！”我生怕我们会出现像其他组那样，眼睁睁看着气球被风吹走，不能进球的.那种滋味很不好受！
又过了一会儿，我们终于走到了纸箱子旁，成功就在眼前啦！“千万不能输！”我想，我立刻握了握龚杨轩的手，他马上就明白了，立刻弯下身子像蹲马步一样慢慢蹲下来，我也照着他的动作蹲下让球落下来，就在我们以为球进定了的时候，忽然刮来一阵大风把悬在半空中的气球吹了个老远，这风好像是故意不让我们进球似的，我们只好唉声叹气地走开了。
回到教室后老师分享了游戏的攻略，下次再玩我们一定能成功进球，真期待下次再玩这么有趣的游戏。
记一次游戏四年级作文2
“加油，加油，一定要中，一定要中，耶！中了！”是谁那么高兴，是谁那么激动？当然是在院子里玩套圈圈的我们。
夏天的傍晚，我和小伙伴们一起在院子里玩套圈圈游戏。先准备好圈和桩，然后我们各自从家里拿来一些小玩具，作为套圈后的奖品。我们每个人套五个圈，套中三个桩就可以自选一个喜欢的玩具。
游戏开始了，我们六个人依次按从小到大的顺序站好队，先由毛毛打头阵。她是个急性子，一把就将五个圈“天女散花”似的扔了出去，结果一个也没套中。旁边人笑的前仰后合，都说她一口就想吃个大胖子。毛毛气得直跺脚，嚷嚷着：“不算不算，让我再来一局。”可大家怎么会同意呢？轮到我了，我心想：我可不能像她那样冒失，我一定要套中三个，赢得我最想要的毛绒小兔。我拿上圈，瞄准好桩，“啪”的`一声，命中，我高兴地跳了起来，感觉征服了全世界。我双手插着腰，脖子昂得高高的，对她们说：“看我牛吧？你们不可能超过我的。”没想到第二个圈，我却栽跟头了，套了个三不沾。我耷拉着头，脸瞬间涨得通红。恨不得一下子跳进大海里。小伙伴们都笑我说大话。还有三个圈了，我打起十二倍的精神来套圈，没想到我后面几个圈，全部都套中了。我瞬间又像鲸鱼一样，跃出水面，欢腾了起来。不知什么时候，旁边来了一群看热闹的大人，直拍手叫好！他们也想加入我们一起玩。于是，我们的队伍越来越庞大。我们玩啊，笑啊，直到天黑得看不见五指，我们才恋恋不舍地回家去了。
欢乐的时光总是过得很快，我如愿地拿上了我心爱的毛绒兔子，久久陶醉在笑声中。这样的集体游戏也让我明白了一个道理：胜不骄、败不馁才能有所收获！
记一次游戏四年级作文3
今天体育课上，王老师带着我们在操场上做游戏，男生跳长绳，女生则是丢沙包。丢沙包可是我最喜欢的游戏，我高兴得差点跳起来。
王老师为我们讲解了丢沙包的规则：全班14名女生分为两组，一组两人，是投手，负责丢沙包；其余的为另一组，在中间躲沙包。如果躲沙包的人被沙包击中身体，就会被淘汰。如果一名投手接住另一名投手直接投过来的.沙包，躲沙包的人就会被全部定住，不能动弹。
游戏开始啦！我和烔烔是投手，其他女生则是躲沙包的。我像猎鹰一样死死盯住她们，抡圆胳膊将沙包朝她们丢去。只见欣怡身手敏捷地往旁边一窜，轻巧地躲过了这一击。而旁边的楠楠却躲避不及，肚子被沙包重重击中，被淘汰了。对面的烔烔不等她们惋惜，迅速捡起掉落的沙包，向她们发起猛攻。不想，她们识破了我们的招数，左躲右闪，蹦来跳去，一次次化险为夷。
我们频频失手，渐渐的像两只泄了气的皮球。就在这时，王老师组织男同学们来加油鼓气了，整齐的呐喊声响彻全场。我们也受到了鼓舞，我俩一对眼神，烔烔一个长传，沙包被我稳稳地接住。我在心里“呐喊”，接招吧，我们改变战术了！一瞬间，她们所有人都被定在了原地，想动也不能动。我手起包落，又击中了一名“对手”。就这样，她们损失惨重，而我们却越战越勇。不一会儿，场上只剩丹丹一个了。我来了招声东击西，假装朝她的左臂扔，吓得她一激灵，赶紧往右边闪，没想到沙包却正中她的右臂。她们全军覆没，垂头丧气，我和烔烔却兴奋得手舞足蹈。
难忘这胜利的时刻！我品尝到了胜利的喜悦，更感受到了同心协力、全力以赴的无穷力量！
记一次游戏四年级作文4
星期日，我约了姐姐到家里玩。
到了家里，才想起玩什么好呢？姐姐正好路上买了一包名牌纸，我翻了翻姐姐的袋子，说：“不如玩撕名牌吧！”她愉快地答应了。贴好名牌，我们开始了游戏，玩来玩去，就变成了“死局”，这是为什么呢？答案显而易见——因为只有我们两个人！我们互相死死盯住对方的举动，又同时察觉来自身后的“威胁”。突然，姐姐往地垫上一躺，又扭身扯下了我的名牌，我不及回过神的功夫，姐姐已经去准备下一张名牌了。后来，为也学会了这种“战术”，直到我们的头发都乱七八糟，气喘吁吁地，才休息下来。
过了一会，我发现姐姐刚刚从名牌上撕下的不干胶没有扔掉，我便问：“姐姐，你为什么不把不干胶扔了呢？是找不到垃圾桶吗？”“不”，姐姐说，“一会我们玩藏纸条吧！其实这也是撕名牌游戏中的一个小环节呢！”可是我说藏五个，姐姐非说藏八个，姐姐藏时，我的眉毛却皱成了一团，心想：“为什么偏要听你的？万一忘记放在哪里了怎么办？”结果，最不愿意的`事情还是发生了，姐姐忘了一个，而我却忘记了三个，不过，我们一会儿就把这件事给全忘光了，我们撕累了藏，找烦了撕，玩得不亦乐乎。
一看表，已经是下午五点半了，我们在家长的催促下，依依不舍的分开了。
虽然玩完后嗓子有点不舒服，不过就当是玩的太疯狂的教训吧！总之，这真是一次不错的体验！期待着姐姐的下一次到来！
记一次游戏四年级作文5
书到用时方恨少
那是个秋高气爽的上午，杨老师说带我们玩一个游戏。我愉快地自言自语：“哈！游戏我最喜欢了。”老师在黑板上写上“汉字组词大比拼”。我平时积累了那么多的词语，玩这游戏肯定轻轻松松就能赢。
老师宣布游戏规则：“四人为一小组，老师在黑板上写一个字，小组同学用这个字组词，哪个小组组的词最多，哪组就胜利，限时两分钟。
我们商量小组成员的分工，因为林亿成写字比较快，还会写连笔字，于是林亿成负责写词语，我们三个人把自己组的词语告诉他。
游戏即将开始，我们都目不转睛地看着黑板，屏住呼吸，不敢转移视线。老师先在黑板上写了一横，然后写个撇，只听耳边有人激动地喊着“大”。
我立刻想到了“大人”这个词，于是我小声地告诉了林亿成，陈沐妍紧随其后说了声“大姨”，林亿成飞快地写着，我又想到“大孩”，而林亿成写的是“大海”，我又叫道“大孩”，林亿成说这个词不行。李长豪也说了两个词，我正紧张地思索着，没听清。突然我看到窗户外有棵树，加上大字，不就是大树吗？接着，我又想到：“大妈”“大姐”等等。林亿成争分夺秒地写着，我一边想一边观察，看看能不能找到灵感。各个小组的`组长都在奋笔疾书，组员围在组长身旁，小声说词语。
林亿成又想到了大厦，可他不会写，陈沐妍急得把本子和笔抢了过来写上去，我在心里暗暗叫好，林亿成又说了大狗，我灵机一动，就想到了动物，脱口而出：“大猫”。
时间很快就到了，我们小组一共组了18个词，没想到有的小组比我们的还多，就这样，我们与第一名擦肩而过。
真是书到用时方恨少啊！以后我们要多阅读，多积累，争取下次获得胜利。
记一次游戏四年级作文6
“冲啊！保护好我们的气球！”草坪上传来了惊天动地的喊声。你肯定会问我：“发生了什么事？”让我坐上时光机，回到上个星期六的下午吧！
那天下午，我和小伙伴们相约到江滩里一处空旷的草坪上玩踩气球游戏。人到齐后，我把大家聚集一起说：“我来跟大家说说游戏规则吧！”大家都兴奋地回答道：“好的！好的！”我说：“首先我们把气球绑在各自的.脚上，两两分为一组，然后各组相互踩气球，直至一组的气球全部踩爆就算输。”
游戏一开始，我们就四处逃散，各自为政，大家都不希望自己的气球被别人踩爆，可是光自卫也不行呀，于是大家又朝各自的目标互相进攻，一时间一声声气球被踩爆的砰砰声传入耳际。我和赵雅奇是一对，我们小心翼翼地朝黄雅轩和吴辛悦跑过去，想踩爆她们脚上的气球，突然发现俞嘉与和王宸一正虎视眈眈地盯着我，说是时那时快，他们像汽车一样开了过来，正要踩我和赵雅奇的气球时，我们一个金鸡独立，让他们踩了个空，同时我们也瞄准了他们的气球，“砰、砰”草坪上响起了欢快的爆破声。“耶！我们赢啦。”我和赵雅奇击掌庆祝。
经过前面激烈的比拼后，草坪只剩下了我们和韩一宁、原意婷、宋若清、李依云了。我们先以静制动的方法观察场面瞅准时机，向其中一组发起进攻，我们一个“连环踩”就把宋若清和李依云吓得直往后退，“砰、砰”我们一下子干掉了她们两个。就在这时，草坪上又响起了熟悉的“砰、砰”声。原来是韩一宁和原意婷趁我们不注意，一下子把我们的气球踩爆了，真是螳螂捕蝉，黄雀在后呀！
虽然这次的游戏比赛我最终淘汰出局了，但是我觉得友谊第一比赛第二嘛！还有就是游戏给我带来的快乐比什么都重要。
记一次游戏四年级作文7
清晨，我走进教室，忽然发现黑板上画有一张旺仔的脸。仔细一看，没有鼻子！正当同学们疑惑之际，王老师拿着一个眼罩和一个纸鼻子大步流星地走上讲台，为我们揭晓了答案：“今天我们玩贴鼻子游戏！”同学们顿时欢呼雀跃起来。
游戏规则是：在离黑板6米的地方把眼睛用眼罩蒙上，同学根据自己的感觉和判断走向黑板，在旺仔的`脸上贴上鼻子，位置离目标轮廓越近得分越高。随着王老师介绍完规则，游戏正式开始。
第一个上场的是刘博月。他戴上眼罩后，爬向了黑板，小心翼翼地把“鼻子”贴了上去。等他摘下眼罩，却发现自己把鼻子贴到嘴上了。在同学们的欢声笑语中灰溜溜地回到座位上。
第二个是平时比较活泼的陈一点，他慢慢向前，突然摔了一下，索性就一直爬，爬上讲台后摸了一圈，把鼻子贴上了。拿下眼罩，“啊！”他没好气地喊了一声。原来他虽然位置找得很准，却把鼻子贴倒了，鼻孔向上，滑稽极了，引来了震耳欲聋的笑声。
最后一位是杨兆希，她慢慢站起，为了保持平衡她伸开双臂，胸有成竹的向黑板走去。只见她摸了摸黑板的边缘，慢慢用手比划着逐渐向中间靠拢，坚定地把鼻子贴了上去。贴好后，她信心十足地摘下眼罩，成功了！在同学们的鼓励和呐喊中兴高采烈地回到座位。
下课后，我们都很好奇，去向杨兆希请教，她神秘地说：“因为我会神机妙算啊，大约十步就到黑板，贴鼻子的位置经过目测在正对我下额不远处，这样就比较准确。”我们都很认可她的方法。
通过这次游戏我领悟到：做任何事之前要充分准备，善于观察，总结规律，遵守规则，这样你会事半功倍！
记一次游戏四年级作文8
今天一上课，薛老师就在大屏幕上出示“心灵过山车”这几个字，我很好奇：薛老师今天到底要做什么呢？原来是要玩一个小游戏。
只见薛老师一手拿着气球，一手拿着打气筒，边打气边讲解说：“这个气球在谁那里爆，谁就是最幸运的，还会有奖励哦！”我们一听，个个高兴得眉开眼笑。
第一轮开始了，老师先从我们组经过。老师刚打气球时，我就已经有一点害怕了，因为我是坐在后排的，看到老师手中的气球已经越来越大了，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下，赶紧把衣服上的风帽戴在头上。呼，幸好气球没有爆！我心想，这下老师要再转一圈，气球肯定不会在我这里爆了！谁知老师转了一圈过来，气球像是要故意考验我们似的，透亮透亮的，还是没爆。
老师开始转第二圈了，气球已经变成了一个大葫芦。全班同学都在大叫，我的心也提到了嗓子眼儿，低着头缩在墙边。等老师走远了，我才敢探出一点头，只见有的同学躲在桌子底下，有的带上帽子，还有的'竟把书包里的书全倒出来，把书包套在头上……
啊！老师又走到我身边了！气球已经变成一个大西瓜，似乎再也装不进去一点气了。我带上帽子，随手拿起一个本子盖在头上，闭上眼，大气儿也不敢出了。只听“砰”的一声，气球果真在我身旁爆了？顿时尖叫声四起，我吓得都快晕在地上了。好一会儿，我才敢探出头一看，气球是在我后排爆的，碎屑撒了一桌子。那个“幸运儿”乐滋滋地领到了一份小礼品。
女生们还惊魂未定，男生们又在嚷嚷：“再来一轮，再来一轮！”……
打气球这个游戏，真是让我们的心坐了一次过山车。
记一次游戏四年级作文9
一进门，看到教室里的桌子和椅子都被拖开了，留出中间一片空地，我有点丈二和尚摸不着头脑。
向同学打听了之后，我才知道今天要举行踩气球大赛。规则是这样的：每个人脚绑一个气球，保护自己气球的同时去踩别人的气球，被踩爆气球的同学出局。
比赛开始了，我正躲在角落里观察局势，不防旁边一个人向我扑来，我赶忙跳开脚保护好气球。原来是他趁着我用余光瞟他的气球间隙，抓住我失神的破绽踩了过来，脸上还带着即将得手的微笑。幸亏我灵机一转身，躲了过去，迅速发起进攻，反踩他的气球，“嘭”他的气球爆了。“你刚才是在笑你自己吗？”我扬着胜利者的语调，他则垂头丧气地去了观战区。
之后，我悄悄跟在一个同学身后，眼瞧他欲伸脚去踩别人的气球，我抓住时机抬起脚，猛地向下发力，一跺，“嘭，嘭”又有两人被淘汰了。
最后场上只剩下三个人了。我率先向站在门边的“胆小鬼”发起进攻，她见我过来，尖叫了一声，紧接着另一个同学又加入战局，向我踩来，我侧身躲去，向前一步，朝他的气球踩去，“嘭”他的气球也被踩爆了。
现在，只剩下我和“胆小鬼”两人，我兴奋地想：哈哈，我拿第一名稳了。我立马跨了一大步，把脚伸向“胆小鬼”的'气球方向，没成想，气球竟从鞋底弹出，错失一次结束比赛的良机，我惊讶得张大了嘴巴，眼睛瞪得大大的。见状，她当即将没绑气球的那只脚对准我的气球，在如此紧要关头，我突然看到了她把脚伸出来的空位，赶忙转变策略，用脚尖轻轻踢了踢她的气球。这下你的气球总爆了吧！我心想。果然，不出我所料，只听“嘭”她的气球爆了，我获得了第一名。
这个游戏考验的是体力和智慧，我喜欢！
记一次游戏四年级作文10
有的人喜欢玩“传话游戏”，有的人喜欢玩抢“抢椅子”的游戏，还有的人喜欢玩“捉迷藏”的游戏，而我却喜欢上网课时向日葵老师带我们玩的`“高人矮人”的游戏。
游戏开始前，向日葵老师跟我们讲了游戏的规则：由向日葵老师喊口令，我们来做动作，向日葵老师喊“高人”，我们就放下手，喊“矮人”就举起手。直到最后，赢的人获得一个金奖。
游戏开始了，同学们有的摩拳擦掌，有的专心致志盯着屏幕，还有的在屏幕前像举行什么仪式似的在那里比划。这时，只听见向日葵老师说：“高人！”同学们赶紧放下手，只有小红一个人把手举了起来，老师立刻发现了小红，说道：“小红，淘汰！”小红先是一愣，接着立刻一头栽在了书桌上，然后像是在脑子里把情绪缓了会儿，就立马反应了过来，抬起头微笑着关掉了自己的摄像头。接着老师又喊道：“矮人！”这局每个人都把手举了起来。老师又以迅雷不及掩耳之势说道：“矮人！”这下好了，有人把手举起，有人把手放下，还有人把手上下摆动不知道该怎么办似的。“小力、小刚、小紫、小兰、小黄、小绿，淘汰！”
我心中暗自窃喜，想着：我第一次玩这个游戏，没想到我这么厉害呀！就在这时，向日葵老师突然下令：“矮人！”我一时间不知怎么办，于是，把手放了下来。“胡梓汤，淘汰！”听到这个声音，我心里非常得崩溃，可是脸上还是挤出一点笑容，边笑边关闭了摄像头。
我太大意了，老师对我们说：“没关系，这只是个游戏而已。”我听见老师的安慰，心里瞬间好了许多。
不知道，第2轮的游戏谁会获得冠军呢？有可能是……
记一次游戏四年级作文11
“谁愿意挑战？”李老师问。
我们在干啥呢？
原来第三节课上课，李老师问：“我们班力气最大的是谁？”
“张若曦。”我们异口同声的回答。
“好，那我们来玩一个游戏。张若曦双手撑在墙上，然后后边同学们排成一排，手搭在前面同学的背上。如果张若曦被推到墙上，那么你们就赢了，否则就输了。”李老师的脸上挂满了诡异的笑容，让人觉得神秘得很。
“那么……谁想参加？”
“我！”“我也要参加！”“选我，老师！”一时间教室就像一锅沸腾的开水，咕嘟咕嘟冒泡。
老师选中了我，不过我是倒数第二个。
“开始！”老师一声令下。
我们开始用力向前推。在我后边的是姚景涵，就像在推汽车。汽车是我，推的人是她，只见她头顶着我的背，手使劲儿向前推。我也不弱，手一直向前使劲推着，脚也使劲的踏住地，像老虎一样。可是张若曦还是稳稳的站在那儿。老师叫我们回去了。前面的'同学不死心，还在那里推。后边的同学们（包括我）都坐到座位上了，他们还在推……可不管怎么样，张若曦就是站在那里纹丝不动。
“服了吗？”李老师问。
“不，我们不服！”
“那行，再来一遍。”
这次和上次没有什么区别，我们又输了。可17个人，怎么推不过一个人呢？我不明白。
李老师告诉我们：“这你们就不知道了吧，这是因为有反作用力。你给前面的同学一个力，他/她就还给你一个力。所以这样就相当于一个人的力量了。”原来是这样啊。
同学们，一个小游戏就有它的科学道理，那大千世界中一定有更多的奥秘在等着我们去探索。
所以，加油吧，小小少年！为中华之崛起而探索！
记一次游戏四年级作文12
“哈哈，终于砸到你了！”小广场的上空回荡着我们的欢笑声。没错，就是我们在打沙包。
今天是我第一次玩打沙包的游戏。这个游戏的规则是：两个人站在两边扔沙包，中间有五到六个人在中间躲或者接沙包。被沙包打到的人算“阵亡”，如果接到沙包，那么就赢回一条“命”。
游戏开始了，先是四个女孩在中间，我和张新卓在两边。我拿起沙包瞄准了王语涵，结果沙包刚从她的肩膀上飞过去，就被她向右一闪，灵活地躲了过去。张新卓赶紧捡起沙包，也瞄准了王语涵，就在她以为沙包要砸向她而伸手去接的时候，张新卓却把沙包投向了她身边的张斯羽，但是张斯羽反应特别快，一侧身也轻松地躲过了沙包。就这样，沙包在天空中如子弹一般飞来飞去，女生们左躲右闪，时而上跳，时而弯腰，时而卧倒……每次都轻而易举地躲过了沙包。一局下来，我和张新卓累得上气不接下气，可女生们还是生龙活虎，没有一个“阵亡”。
接下来该王语涵和张斯羽替换我和张新卓了。她俩虎视眈眈地看着我们，我俩也做好了准备：两脚分开，微屈膝，双手张开准备接包。转眼间沙包就从我的'头顶飞过去了，还好没砸到我，只是虚惊一场！在我庆幸的同时，张斯羽喊到：“哈哈，终于砸到你了！”这时我才反应过来，原来她们吸取了我们的经验，两个人相互配合声东击西，让我一下子就“阵亡”了。虽然我怏怏地下了场，但不禁拍手叫好：这个方法真是太赞了！
打沙包的人好像在扔铅球，弓腿、张臂，迅速有力。躲沙包的人好像在躲子弹，转身、弯腰、抬脚，十分敏捷。
打沙包真是开心，不仅打出了快乐，还打出了反应能力，打出了团队力量！
记一次游戏四年级作文13
“一——二——三——四！”咦，这是什么声音？原来是我们的跳绳大队在玩有趣的跳大绳游戏。可别小看跳绳大队，那可是由我们班选出来的12位精英组成的。
游戏规则是选出两人摇绳，其余队员列队需从绳的一侧跳至另一侧，跳过的`队员在同一侧另一端对拍，循环交替呈八字形。
裁判员哨音刚落，长绳有节奏的悠起。排在我前面的同学，犹如小燕子一般轻盈，顺利地穿过了绳子，下一位同学鱼贯而进，终于轮到我了，我紧跟节奏，找准时机进入大绳，在绳子打地的瞬间向前轻轻一跳，就轻松越过了大绳。就这样队员们如穿针引线一般，在上下翻飞的大绳间穿梭跳跃，不曾间断。观战的同学连声叫好，拍手称赞。
游戏难度逐渐增大，然后，有位队员提议要加大难度，在跳跃的过程中需要增加一个360度的旋转。队员们各个摩拳擦掌，跃跃欲试。长绳抡起，前面的队员在一个个利索的转身中，完美地越过了大绳。我心里很有压力，心想：千万不要坏在我这儿。真是气人，怕什么来什么，在我旋转落地的瞬间，绳子一下抽到了我的脚腕上。糟糕！我给团队拉后腿了。队友们看出了我的沮丧，鼓励我说：“没关系，沉住气，再来。”我调整好心态，深呼了一口气，眼睛紧盯着大绳，在绳子快要经过最高点的时候，一个箭步冲到了大绳中央。随着大绳的落下，我紧闭双眼，纵身一跃，沿着顺时针方向，在空中迅速画了一个圆，轻巧落地。我一边高兴地拍手欢呼，一边下绳回到队伍。“98、99、100……”观战的同学目瞪口呆，而我们随着大绳如蝴蝶般上下翻飞。
我们欢乐地跳着，汗水在脸颊上流淌着，心中满溢着骄傲与喜悦。我喜欢跳大绳，因为它让我体会到，遇事要冷静沉着，不要退缩，同时更懂得了团结的力量。
记一次游戏四年级作文14
“你真笨，右右，哈哈哈，这都上那去了？左脸上长了个痘，没办法……”
咦？这是什么声音，原来是我们课外班在做游戏，做什么游戏？当然是画鼻子啦。
画鼻子的规则很简单，所有人分为两队，在黑板上画了两张脸，一张脸，眉清目秀，长着浓厚的头发，一对大眼睛炯炯有神，就是美中不足，少了一个鼻子，别一张脸也很帅气，但也少了个鼻子，美中不足。
我们让一位绘画高手出场。敌方也不示弱，也让一位大将应战。
准备好就开始比赛了。
老师一声令下，两位同学带着口罩把眼睛蒙上，原地转三圈，走到脸前，我们的高手和大将在下巴上乱转，众人乱哄哄的'，突然，敌部的大将点在正中间，敌方突然欢呼起来，“耶，耶！”原来他在晃我们，原来他是知道他在哪，只是不想说，真可恶！
我们就在这个始终立于不败之地的对手面前，溃败了。
第一回合，我们输，第二回合，我们还可以打成平手。
老师又一声令下，该我上场了，我想了个对策，我看了一眼黑板，在心中默画着身体上面是下巴，再上两指，在往上，不对，往左。我的手刚在下巴上停留就闹哄哄的。我避开杂音，一点，一把拉下口罩，耶，胜利了，我们和敌部打成平手。这次虽然打成平手，却让我明白，要有主见，不能人云亦云，要学会自己做决定！
记一次游戏四年级作文15
体育课，操场上传来一阵欢笑声。咦？这声音是从哪传来的呢？原来是我们四（二）班的同学在玩穿越火线呀！
规则很简单：两个球门，一个是男生的总部女生没法进，另一个是女生的总部，用来关女生抓来的“俘虏”。女生抓光所有的男生则女生胜利，男生冲进女生总部就可以救出“俘虏”则男生胜。
瞧！比赛正在激烈进行中。比赛一开始，男队没有定制详细的计划就像一群无头苍蝇似地冲了出去。结果一帮人被女队抓去“坐大牢”了。看到被抓走的队员，我心中暗暗发誓：一定要为你们报仇！
接着有人提议：“我们可以采用人海战术，一起向前冲，没准有几个人能冲到女方的总部呢！”我们都赞同这个战术。于是，一齐向着女方总部冲去。没想到女方的一个人钻进了我们的.队伍中，一下就抓住了我们的“领头羊”。我看到领头羊被抓，心想再不跑就要被抓了，于是像一阵风一样跑回了自己的总部。别的队友看我也跑了，军心涣散，急急撤退，又损失了许多“顶梁柱”。
我看到大家都一脸凝重，于是提议：“我们可以采用声东击西的战术，先让几个人当‘饵’虚张声势。再让一位队友去突击女队总部。”大家都对这个战术拍手叫绝。经过一番激烈的讨论后，大家一致决定由我带领一部分队友去突击女队总部，而剩下的几位当“饵”。“饵”冲出去的那一刻，女队的注意力一下子集中在了他们身上，她们犹如猛虎下山朝他们扑过去。我们也像火箭一样向女队总部发起冲锋。等女方回过神的时候，我们早已经抵达女方总部。操场上，男队的欢呼声响彻云霄！我们男队胜利了！
这真应了一句古话：三个臭皮匠顶个诸葛亮。
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