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四年级作文300字6篇【推荐】
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的四年级作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文300字 篇1
从前有一只小猫他很调皮，他很喜欢逗朋友玩。
那只小猫他醒来之后来到了森林，他去找小兔子，他拿着一个胡萝卜，小猫又拿了一个虫子放到了胡萝卜里。他把胡萝卜给了小兔子，小兔子说了声谢谢。小兔子刚想吃胡萝卜，小兔子马上就要咬下去的时候，小兔子看见了小虫子小兔子立刻就跑了，小猫开始笑了起来，不一会儿，小猫的朋友小猴子也来了小猴子问他，小猫你知道哪里有香蕉树吗？小猫想了想，想了起了左边儿有一个泥坑，小猫就对小猴子说左边儿小猴子说了声谢谢你。小猴子向左走了不一会儿。小猴子就摔进了泥坑里。小猫又笑了起来。
第二天小猫去找小兔子和小猴玩，可是他们都不和他玩，小猫回去问妈妈。小猫问妈妈，小兔子和小猴子为什么不和我玩呢？妈妈说你出去走走再回来对我说小猫又来到了森林，小猫听见小兔子和小猴子说他老是逗我们玩，我们以后再也不理他了，小猫马上就说。对不起，我不应该逗你们玩儿的'小兔子说好吧，我们原谅你了他们玩了一会儿就回家了。妈妈问小猫他们为什么不跟你玩儿。小猫说因为我老是逗他们玩，妈妈又问你明白了什么？小猫回答说我不应该逗他们玩。我应该珍惜朋友，爱惜友情。
四年级作文300字 篇2
温柔的微风从半开的窗户中悄悄地钻进屋里，将我从睡梦中唤醒。我揉着惺忪的睡眼望向窗外——东边的地平线泛起来丝丝光亮。万籁俱静中，我看到了新的一天从远方渐渐地走了过来。
而我，则又踏上了那条既熟悉又陌生的看不到尽头的成长之路。
眼前的风景像走马灯那样不停地变化着，有的使人眼前一亮，有的使人百般疑惑，还有一些只会使人由心底发出莫名感慨。
几个孩子从我身旁飞快地跑过，就像我小时候一样，和几个朋友一起，自由自在、无忧无虑。
不知是谁家的院子里传来几声狗吠，惊得鸟儿从屋檐上飞走，慌忙中翅膀碰到了树枝。从活蹦乱跳的叶子间隙中透过来的'光晃得叫人眼花缭乱。
路边的风景很美，可我不能停下来。
走过清晨和午后的时候，夜晚便来了。
虽然黑暗寒冷，可街边的片片霓虹，空中挂着的点点星辰，都给它带来了不一样且神秘的色彩。
虽然我只身一人的走在路上，可我知道我并不孤独。
虽然在我脚下的路漫长曲折，可在这过程中感受到的种种，也就让我觉得走完这条路，并不困难。
当光颜如箭穿过，日子堆积成山之后，岁月降赐予收获给我，我也可以看到那期盼了很久的远方。
清晨又即将到来，阳光还会是那么灿烂美好……
四年级作文300字 篇3
宜州是个古老而又年轻的城市，我的家就住在宜州市西面的龙江河畔，西北面是宜州二桥。每当夕阳西下，我习惯到后面阳台上观赏夕阳下的美景。
天边的太阳被裹上橘黄色，没有像早上的太阳闪出耀眼的光，漫天的云霞在如火的暮色中悄悄换上了红妆。太阳变了，云也变了，犹如火烧一样。红红的云不时变幻着形状游动着。刚才还是一条大金鱼在游动，这会儿却变成了一只羊在啃着树叶，一会儿又变成了只大骆驼驮着重物在无边无际的沙漠里艰难跋涉……。
龙江河面在霞光映照下，波光粼粼。刚才还在水中嬉戏的大人和小孩们已不见踪影，伴着炊烟袅袅飘飞在润湿的.空气中，三两个摇船的渔家慢慢的将小舟荡向归途。
宜州二桥，这时也裹上一层橘黄色，晃眼望去，凝是雨后的彩虹。光线渐渐由明变暗，突然间有一个声音在我的耳边回响。“这夕阳真美，要是能带回家就好了。”是的，落日的盛景真的很迷人。这是一幅难以用笔来描绘的图画。
四年级作文300字 篇4
今天，期盼已久的运动会。到了，我们五年三班在跳高区建立了“大本营”。老师让我们在那一片地区里看跳高比赛。并给我们班的同学加油。
比赛开始了，我看见运动员们一个个摩拳擦掌。在比赛前做好充分的准备。这时，哨声一响，那些跳高运动员们一个接一个冲向杆子，再用尽全身所有的力气一跳，脚一抬，就过了杆子。有些同学用的力不够，把杆子碰到了地上。就算没有跳过去，失去了一次试跳机会。不知为何，我们班的许同学总是在跳完落地的时候，杆子突然了。而二班的王同学不一样，他连一点点的小失误都没有……
不久后，50米单人比赛开始了。我们不停的为本班的同学喊着：“加油加油”。过了一会儿，比赛结果出来了。第一名和第二名都在我们班，第一名是我们的刘同学。
一转眼又到了下午。下午，我参加的项目是8字跳长绳。随着甩起来的.长绳，我们一个接着一个跳了进去。我们的速度越来越快。突然，绳子撞击地板发出的响声不见了。原来，有一位同学被绳子绊住了脚，没跳过去。这时有同学开始维持秩序，有同学开始起哄。最后，我们以207的成绩拿下了第二名。
运动会真有趣啊！
四年级作文300字 篇5
小时候听别人说，彩虹有七种颜色，靓丽多彩。我便十分期待，期待下雨，期待雨后的彩虹。可这种愿望一直没能实现。每当天空撒尽他的泪水，我总会惊喜地跑出去，仰起头，但天上出现的，只有那漫天的云彩。无数次的惊喜渐渐湮没在无数的失望中。
放学后，我揣着那张糟糕的试卷向家走去。老天仿佛也在嘲笑我，雷声一震，豆大的雨点就倾盆而下。我也不管不顾，任由那雨点打在我身上。正准备回家的老师看见了，急忙帮我撑起伞。“你在干什么！”老师严厉地呵斥我。我再也忍受不住心中的苦闷，大哭起来：“我。我真没用，才考了这么低的分数。”“一次的成败并不能代表什么，”老师语重心长地教育我，“谁能笑到最后，才是真正的成功。”我恍然大悟，是啊，一次的'成败并不能说明什么，而成功只属于笑到最后的那个人。
雨停了。我习惯性的仰起头，却发现，那晴朗的天空上，一抹彩虹横跨天际，那亮丽的色彩，仿佛连西下的斜阳都黯淡了三分。心中那份久违的惊喜再度涌现，在我的心中，也化为了一抹亮丽的彩虹。
四年级作文300字 篇6
开学了，新的年级新的班级，班级里真热闹，原来大家都在谈论会不会有新老师来上课，忽然，班级里走进来一个老师，大家立刻安静了，他虽然没给我们上过课，但总是看着眼熟，直到老师自我介绍的时候我才想起来，吴老师在有一次我们上书法课的时候曾经来管过一下虽然影响不是很深但至少还是有点的，但这个学期，吴老师用数学老师的身份来给我们上课，刚刚开始我原以为他的`教导和原来的徐老师一样，可是我的想法却大大的错误了，吴老师的教导方案不仅不和原来的数学老师相同，还比原来的方案更有效更容易听懂，同学们也非常配合的举手发言，举手积极的同学还当上了组长，我也是其中一位，当上组长的我很荣幸，也很佩服老师的一视同仁，数学课上，同学们认真听吴老师讲课，下课，同学们认真做完作业，及时订正口算给组长检查，吴老师也非常的认真负责，如果有同学的作业没有写完吴老师还会陪着哪位同学留下来，教导哪位同学，吴老师也特别的爱干净每天，他的办公桌桌面都非常整洁。
我非常感谢吴老师，因为在他的教导下，我也学会了认真负责，干净整洁！