四年级的作文

时间：2023-10-13 19:05:10 四年级作文我要投稿

四年级的作文（优秀）

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的四年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的作文（优秀）

四年级的作文篇1

　　“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春姑娘迈着轻盈的脚步，向我们悄悄地走来了。

　　她亲了亲小草，小草醒了，它偷偷地从泥土里钻了出来，长出了尖尖的绿绿的'嫩芽。

　　她亲了亲柳树，柳树绿了，它垂下那柔软如丝的秀发，在春风中摇摆着细长的枝条，好像在和人们招手呢！

　　她亲了亲花儿，花儿开了，只见迎春花吹起了金黄色的小喇叭，向人们报告：“春来了，春来了！”桃花开了，粉红粉红的，远远望去，像一片灿烂的朝霞。梨花开了，雪白雪白的，放眼望去，像蓝天下的片片白云。

　　春天的景色真让人陶醉！

四年级的作文篇2

　　今天是周末，爸爸妈妈终于答应带我去松花湖五虎岛的水上乐园游玩，一大早，我们就带好了泳衣、泳圈和食品高高兴兴地坐上了爸爸开的车一起向松花湖快乐的出发了。

　　途中我一边欣赏着美景，一边哼着小曲。很快就到了松花湖的码头，我们乘坐着那里独特的“小火车”又坐上了“水师2号”的大船一路行驶来到了松花湖五虎岛，刚一进大门，我就看见五个雕塑老虎，那威武的神态真是栩栩如生。

　　走进水上乐园，妈妈和我租了一个双人泳圈，我坐在泳圈上在水里游了起来，那感觉别提有多惬意了。游了一会儿，我们来到了冲浪的地方，我和妈妈随着跌宕起伏的波浪荡来荡去，仿佛真的置身大海之中，爸爸不停的变换各种角度给我们拍照，就在这时，一个大浪冲来，一不留神，我们的泳圈就被打翻了，我和妈妈也掉进了水里，幸亏妈妈及时的'把我拽了起来，否则我就该呛水了，不过，这并没有使我害怕，反而我玩的越来越兴奋了，可就在这兴头上，竟然下起了雨。真是太扫兴了。我和爸爸妈妈只好恋恋不舍的离开了冲浪馆。

　　今天虽然玩的意犹未尽，但妈妈答应我明年还带我来玩。我的心里仍然是很高兴的。真希望时间快一点，我还想再来一次五虎岛。

四年级的作文篇3

　　也许，在你牙牙学语时，你就有了一个梦想。那时的梦想可能只是一种期盼，一种渴望。而正是这种渴望，才促使我在成长的道路上勇敢前行。

　　从小，我就有一个梦想，成为一名出色的画家，拥有一个属于自己的画展。怀着对梦想的憧憬和对绘画的渴望，我一直认真学画。在小学里，我遇到了我的绘画恩师舒老师。有一次，我花费了大量的心血完成的一幅画交到县里去比赛，本以为可以拿个好成绩，可是却名落孙山。我十分苦恼，为什么自己的画不能得奖。我的绘画道路好像就这样被否定了。这时，舒老师告诉我，你的画没有得奖不是画的不好，可能只是不适合这个主题罢了，以后的机会还有很多，不要因为一次失败就放弃。也正是她的鼓励才使我克服了这个小挫折，继续梦想的奋斗。

　　在舒老师殷切的帮助和我的努力下，我的水粉绘画水平有了明显的提高。我学会了如何正确地定物体的位置，如何将颜料调配地自然。在一次次的实践和练习下，在老师的悉心指导下，我的作品也终于得到了肯定。在县级、市级的`比赛中屡屡获奖，这不仅是对我作品的肯定，也是对我一直坚持的肯定。正是这一次次的肯定，才使得我更加有信心在这条道路上继续前进。

　　在我小学毕业之际，舒老师为我在学校里办了一次小型的画展。画展上挂满了我一路上的学习成果。从一开始的生疏再到熟练，我仿佛也在回顾着我的进步与收获。我知道，我离梦想又进了一步。

　　而现在，升入初中的我已经没有太多时间去画画，但我不会放弃这个梦想。我要拾着梦想一直前进。

　　梦想的道路很长很远，路上有挫折也有欢乐。只要你怀着初衷，永不放弃，总有一天，你会到达梦想的彼岸。

四年级的作文篇4

　　如果有人问我，在你接触的人中，除了你的亲人，谁最像慈母般的疼爱你？那我会很骄傲的告诉他，那就是我们班的副班主任——宋老师。宋老师是我最敬爱的一位老师。宋老师个子中等，留着长头发，浓浓的眉毛下一双闪烁慈爱的眼睛，一张诲人不倦的'嘴巴，毫无保留的地向我们传播知识的种子。在我幼小的心灵里，总猜测着老师的年龄，尽管我猜不着，但我坚信，宋老师永远是年轻的。

　　宋老师教学独特，她总以生动活泼的形式来教育我们，当笑声从教室传出时，还吸引不少其他班的学生呢！三年级时，宋老师经常带我们上操场做各种游戏，在大家兴致高时传授课文知识。现在我们到四年级了，不在像三年级时那么活泼了，宋老师又想方设法让我们在充满快乐的气氛中接受教育。大家接触大自然的机会很少，老师便带我们出外写作；大家课外知识少，老师就利用图书馆和各种渠道保证我们阅读的材料。

　　宋老师也在时时刻刻的鼓励着我们。记得她一开始教我们英语课时，就让我们一个接一个的"开火车"回答问题。我心理很不舒服，想，开什么"火车"，谁能回答就让谁举手吧，这么罗嗦，真烦！终于轮到我们组"开火车"了，我的心突然跳的特别快。但是没办法，只得照办。快轮到我了，我赶紧开动脑筋思考。要我回答的问题是翻译两句英语句子，我结结巴巴，不知过了多少时间，这才发现：老师正用亲切的目光注视着我，目光中充满了热情的鼓励，好像在告诉我：大胆些，你能行！是的，我知道老师在鼓励我。老师的眼睛是多么明亮啊，它包含着对我们的殷切期望。

　　我能有这么一位深具用心的好老师，是多么幸运啊！