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四年级作文

时间:2025-02-22 06:33:16 四年级作文 我要投稿

四年级作文精华(8篇)

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的四年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文精华(8篇)

四年级作文 篇1

  有的人喜欢无忧无虑的画画,有的人喜欢快快乐乐的跳舞,有的人喜欢……,而我喜欢开开心心的拉小提琴。

  在学小提琴的过程中我也经历了一些大大小小的事,其中印象最深刻的是第一次考级的时侯,紧张的我脸红的像个红彤彤的大苹果,脚不停的晃动,心里像小兔子一样跳来跳去。考级的老师说开始的时侯,我颤抖的小手托起了小提琴,我准备开始拉《瑶族舞曲》。我心里想着:如果拉错了音,那该怎么办呀?这时,身边的妈妈鼓励我说:“别紧张,越紧张就越容易出错,要用心去感受音乐。”我听到了妈妈的`话,紧张的心情就一下子放松起来。

  我流畅地拉完整个曲目后,匆匆地走下台去,等待着看成绩。成绩很快就出来了,金奖一名,银奖两名。结果,我只得到了银奖,此时的我,拉长了脸,撅起了嘴巴。妈妈走过来,摸着我的头,安慰我说:“虽然这次没有得到金奖,可是你得到了一次增强了自信心机会,这也是一份很大的收获!”

  通过这次拉小提琴考级,我觉得只要努力就一定会成功!

  拉小提琴可以让我提升自信,拉小提琴可以让我了解各个民族的风格,拉小提琴可以让我磨练意志,这就是我喜欢的理由。

四年级作文 篇2

  人的一生中会遇到各种各样的朋友,他们出现在我们生命的各个时期。今天,我就给大家介绍一下我的好朋友吧!他就是书。

  在我还不认得字之前,我就和书结下了不解之缘。每天晚上,妈妈都会为我翻开故事书,绘声绘色地讲故事给我听。如:《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》……我觉得妈妈就像一位神奇的魔法师,总有讲不完的故事。从那时起,我便和书交上了朋友。

  上幼儿园后,老师从书中给我讲了许多有趣的故事,比如:《哪吒闹海》《好饿的小蛇》等。每次我都会把自己当成故事中的人物,心里想着:书,你怎么这么“好玩”啊!

  读了小学后,我学会了拼音,便开始借助拼音来认字、读书。那时,《安徒生童话》《成语故事》《伊索寓言》等成了我亲密的小伙伴。书中一个个精彩生动的小故事,夜夜伴随着我进入梦乡。这种感觉真美妙!

  后来,我读完了四大名著之一的《西游记》。记得当时我一从书店里买回它,就一边抱着书,一边如饥似渴地读了起来。这本书讲的是一只从石头里蹦出来的猴子,他淘气却又机灵,勇敢而又乐观。他神通广大,会七十二般变化。其中,《大闹天宫》这个片段,最让我入迷。我甚至都幻想着自己能成为书中的那只猴子呢!

  再后来,老师还给我推荐了很多课外读物,如:《红嘴花鸡脱险记》《疯狂的兔子》《生活百科全书》等。我最喜欢阅读儿童文学作家的作品了。在我家的书柜里,就有好几套沈石溪和张之路爷爷的书呢!

  读书的好处可多了。以前,当我遇到不懂的`问题的时候,总要问大人。现在,我可以自己去请教书,因为他总能给我一个满意的答案。当我不开心的时候,每一本童话书仿佛都充满了魔力,深深吸引着我,让我忘记烦恼;当我在生活中遇到困难的时候,书中的小常识会帮助我解决各种难题,使我成为生活小能手。

  童年时光里,感谢有书的陪伴!书,你将会是我永远的好朋友!小朋友们,让我们一起做自由自在的鱼儿,在书的海洋中尽情地遨游吧!

四年级作文 篇3

  7月26日,我听妈妈说,能学游泳了!而且这次是和我的同学一块学。那个教练是一个班只教六个人,这样就谁都能照顾了。我听了以后,都想飞到游泳馆。

  第一天

  到了游泳馆,我看见刘姿含已经等着我们了。那里人很多,等了一会儿才进去的。第一天杨晨的妈妈陪着我们进去的。到了游泳池,我们先换好衣服,然后做热身运动,还要到水边打水,划水初中,之后教练就叫我们憋气。我一开始以为是吸一口气然后把脸放到水里,这回教练让我们用嘴巴吸一口气,鼻子出气,就会有一些泡泡然后尽量憋得时间长点就可以了。那个水6米深,所以我们练憋气的时候脚要踩着下面的东西。练完憋气后,教练就让我们学动作,而且让我们在家练,这是必须的。然后我们冲了个澡,就回家了。

  第二天

  教练说今天让我们下水。带上飘袖,可是我不敢下水。教练说带着这个东西沉不下去,可是我还不敢,教练就说让我在岸边飘一会儿。我一开始一直抓着教练的手,后来我慢慢松开一只手,然后教练就抓着我的飘袖,我又慢慢的松开一只,过了几秒我又抓住了。我看着他们下水,我也很想下,但是我不敢。休息的时候我也想试图松开手游一游,但是有接着扶住了。然后教练让我和他一起下去游,我一直抓着教练的手,教练看着我的`腿蹬的很有力气,跟我说我要是学会了一定学的很快。

  加油!明天我一定会自己游的!

四年级作文 篇4

  胡子两边翘,

  开口喵喵喵。

  晚上捉鼠忙,

  白天睡大觉。

  大家应该猜到是什么了吧!对的,那就是小猫。今天,这件趣事就发生在小猫身上,往下看看吧!

  今天上午,我和李北辰、张子横正在玩的时候,李北辰突然看见了两只可爱而且非常小的猫咪。于是,她说:“我们去捉猫”。我们不约而同的同意了。其实,我不是真想去捉猫,而是想看看她们怎么捉猫。

  他们两人一人拿着一根棒子,向猫的两面发起了攻击。小猫见了他们,急得像热锅上的蚂蚁—团团转,钻进了草丛里。他们拿着棒子打到了小猫身上,小猫“喵”的一声,从草丛中向我这边飞奔过来,吓得我横冲直撞、四处乱撞,撞到了一棵树上,我才回过神来看小猫,原来小猫早逃走了,他们正在追了。我也跟了上去,小猫躲在了花园里,他们正在仔仔细细、认认真真的寻找。终于找到了,李北辰和张子横一同用棒子压在了猫的`身上,要我去捉猫。那时,小猫用一种乞求的眼神看着我,我不但心软了,就连手和脚都软了,没法去捉小猫。小猫用感激的眼神瞄了我一眼,逃走了。虽然他们都责怪我,但我却得到了一种从未有过的快乐。

  这时,我明白了:其实帮助别人就是让自己得到快乐!让我们一起携起手来帮助别人吧!

四年级作文 篇5

  谦虚地说,我小时候的确很“笨”,但好奇心特强,什么事情总要打破砂锅问到底,弄得大人特别烦,我却乐在其中,顾此不彼。但你还别说,正因为我有这个“坏毛病”,笨手笨脚的我居然学会几手“绝活”,让大家刮目相看呢。

  在我五、六岁时候的一个暑假,我和爸爸妈妈一起回老家玩。老家的大人喜欢用扇子纳凉,轻摇慢摆的,惬意得很。而我大伯用的一把纸扇子,闲了的时候他把扇子一开一合,扇面上的'山水人物画便在他的收放中来回张扬,潇洒自如,我看得呆了:这不就是《楚留香传奇》里的楚大侠吗?不但武功高而且舞扇子的本领也不小,整天舞着扇子満天飞呢。我开始想学楚留香舞扇子的本事了,于是拿过大伯的扇子照他样子比划开来,可不管我怎么弄,不是打开了收不回,就是收回了打不开,总之就是不给我面子,搞得我满头大汗也无济于事,望着这不听话的扇子,我哭丧着脸嘟囔着:“你给点面子好不好啊,怎么这么不够意思嘛?”

  这时,大伯走了过来,拿着扇子给我做示范,只见他扇子一扬,“唰”的一声,扇面齐展展的打开了,美丽的山水画再次呈现在我眼前,上面的小鸟儿冲着我眨眼睛呢,好象说:来呀,就是这么玩的!这下子,我又来了兴致,抢过扇子“苦练”起来,可看起来简单的东西,在我手上就成了大问题,怎么也没效果,不但听不到那夸张的“唰”的声音,连扇子都握住了,真是越练越不成气。我只好眼巴巴地看着妈妈,可妈妈说,不要只顾练,要动脑筋,可怎么动脑筋呢……这时,开饭的时间到了,大伯叫了一声“开饭了,香喷喷的红烧肉喔……!”大家一听,呼啦着都吃饭去了,只有我把平时最爱吃的红烧肉凉在一边跟扇子较上了劲。妈妈看了,也来劝我吃饭,还给我放了好多好吃的在碗里,可我倔强地回应道“不吃,弄不好就是不吃”,看我犯了倔毛病,妈妈只好将就我一下,同意我玩一会儿再吃。于是,我一个人在那儿琢磨着,学着大伯的样子,抖过来抖过去,但仍旧没有成功,我急得都要哭了。大妈提醒我说要找窍门。可我还小,不知道什么是窍门,还以为扇上有机关呢,找了好半天也没有找到。这时我无意中抖了抖扇子,手一滑没有抓紧,扇子要掉了,我情急之下赶紧抓住了一边的扇骨,没想到扇子“扑”的一声打开了!――哦,原来窍门就是抓住一边扇骨用力甩嘛,我恍然大悟,终于成功了!真是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”啊,我高兴得又绷又跳……又经过多次实践,我终于也可以象大伯一样挥洒自如了。

  我似乎明白了一个道理:勤奋可以补拙,笨鸟可以先飞。――不过,这句话是我后来才想起的哈,呵呵。

四年级作文 篇6

  我是一个年仅12岁的小姑娘,年纪还很轻。但我的人生道路上却布满许多坎坷,我一路默默而又辛酸地走来。

  在我三岁时,妈妈和爸爸离了婚跟别人走了。这件事在我幼小的心灵上深深地划一刀,爸爸告诉我等长大以后一切都会变好的。谁知天有不测风云。在我十岁时,爸爸却因做错了事而受到了法律的制裁,开始了他长达十年的铁窗生活。从此,我无父无母,成了人们眼中的孤儿。在人们的唏嘘声和同情的眼光中,我饱受了同龄人的奚落和冷眼。长大了的我于是便时常独自一个人发呆。我一边在想象的空间里享受着父母的陪伴,一边往心里吞下一颗颗辛酸的泪。

  自从爸爸进了监狱,我便跟着爷爷、奶奶生活。年迈的爷爷奶奶尽其所能的极力宠着我,给我买吃的、买喝的、买穿的`,哪一样都不比别人差。他们想努力抚平我心灵的伤疤,让我感受生活的完美与温暖,但始终没有实现。我的心里依然是空荡荡的失落感。如今,爷爷、奶奶又相继离我而去。我只好跟随叔叔来到异乡读书。他们虽然也深深地爱着我、呵护着我,可是对我来说,我的生活就如同没有缆绳的小舟,随风飘荡,也不知漂到哪儿才是我的家?

  每当我看见别人家的孩子都有父母陪伴尽情撒娇的时候,我的心里很不是滋味。酸酸的,很想哭。我在心里呼唤着:“妈妈,你在哪儿?爸爸,你什么时候才能回来呀?”好几次,当失落孤独的泪爬满我的面庞时,耳畔就不由的回响起爷爷那语重心长地话语:“孩子,要坚强。不要辜负了我们对你的期望,你还小,以后的路还很长……”

  他们都期望我成才,希望我健康成长。而我在心里却盼望有个家,一个有爸爸、妈妈的家。一个有亲切和温暖的家,一个没有失落、痛苦和嫉妒的家。

四年级作文 篇7

  世间万物都有它的独特性,只要你仔细观察,就会有新的发现。

  今天上课,老师做了一个非常神秘的动作,从讲桌上拿起一个保鲜盒,里面隐隐约约看见两个圆圆的东西。同学们议论纷纷,有猜鸡蛋的,也有猜乒乓球的。老师慢慢地打开保鲜盒,哇,原来是鸡蛋!

  老师小心翼翼地拿起鸡蛋,我发现一个鸡蛋上画的是笑脸,另一个鸡蛋上画的是哭脸,真让我哭笑不得,不知道这是要干什么的。老师把鸡蛋放在桌子上,神秘地说:“同学们知道这是干什么吗?这节课主要是让大家学会观察,如何区分生、熟鸡蛋,但前提是不能把鸡蛋打碎。”

  老师挑选了四位同学上来区分鸡蛋。第一组上来的`是我和冯琳硕,我们采用的方法是摇一摇、闻一闻。冯琳硕摇了摇说:“这个鸡蛋是生的,因为生鸡蛋里面有液体,所以有晃动感。”我首先拿起鸡蛋晃了晃,又细细地闻了闻,十分肯定地说:“这个鸡蛋是熟的,因为熟鸡蛋里面不是液体,而是固体的,没有晃动感。并且有一种熟鸡蛋的香味。”第二组是两个男生,他们采用的方法是转一转。张桦毅说:“熟鸡蛋里面是固态,重心稳,所以转动的快。”张家铭说:“生鸡蛋里面是液态,重心不稳,所以转动的慢。”老师对同学们的发言进行了归纳总结,给予了充分肯定。

  最后,大家迫不及待的是如何验证。老师说:“验证的方法是将鸡蛋空中落下”。同学们激动不已,有的屏住呼吸,有的站立起来,还有的伸出手想接住鸡蛋,生怕鸡蛋掉在地上。正当大家全神贯注的时候,老师虚晃一下,做了个假动作,吓的伸手接鸡蛋的同学抓紧往下看。还没等大家缓过神来,老师猛的一下把鸡蛋扔到了讲桌上。哇!是一个熟鸡蛋。

  通过这次实践课,我不仅学会了如何区分生、熟鸡蛋,而且明白了仔细观察的重要性。

四年级作文 篇8

  放赛假了,我和爸爸妈妈一起来回到老家湖北。奶奶隔壁邻居家养了一条小狗,因为长着一身黑毛,所以名叫黑黑。黑黑的爪子是白色的,短短的小尾巴,可爱极了,它已经两个月大了。

  黑黑可调皮了!每一次我抱着它玩,只要一松手,黑黑就跑,它总是喜欢跑到菜园子里去,让你抓也抓不着。于是我就装着不理它往屋里走,黑黑见没有动静,一下子就跑出来了。我就连忙转身一把就抱住它说:“调皮鬼看你往哪儿跑,被抓到了吧!”黑黑因为喜欢吃东西,所以才长的胖胖的'。我把黑黑抱到院子里,它一看见骨头就啃,而且专挑大的。有一次,我又把黑黑抱来了,黑黑把鼻子贴到地上闻了几下,它把一块大石当做骨头叼着就跑了。我见到它那个谗样,哈哈大笑。

  第二天,黑黑又跑来找我玩了,我正在吃早餐。它看着我,好像很饿,很想吃东西的样子。于是,我就拿出一个一次性的纸杯,装了一点面条和汤放在地上,它一会就吃完了,还把杯子添了个一干二净。你们说这个小东西是不是很贪吃。

  不知不觉,几天就过去了。我要回深圳了,我于是去和黑黑告别,我上车的时候恋恋不舍地望着黑黑,它也望着我,还不停的摇着它的小尾巴。好像说:“下次回来的时候,记得来找我玩呀!”。车开了,我和黑黑互相看着对方,直到看不见了才放心。我心想:真希望能把黑黑带走。你们喜欢黑黑吗?

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