有关四年级作文汇编7篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的四年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
你见过辣椒峰吗？没见过吧！那么我就来给你介绍一下。
辣椒峰在我的家乡邵阳的莨山风景区，它有 米高。这座山峰之所以叫辣椒峰，是因为它上面大，下面小，山体的岩石是赤红色的，在阳光的照耀下，从远处看，就像一支巨大的红辣椒，倒着插到地里去了。
我最喜欢辣椒峰顶上的一片绿色的小灌木林，远远看去，就像是巨人头上戴的一顶“阴凉帽”，又像是辣椒屁股上的几片绿色的叶子。
来到辣椒峰的脚下，仰头望去，岩壁直上直下，望不到峰顶，让人立刻产生一种摇摇欲坠的感觉。
年的时候，法国的“蜘蛛人”罗伯特只用一双手就攀登上了陡峭的.辣椒峰。我在一本旅游杂志上看到过“蜘蛛人”攀登辣椒峰的图片，他的身体好像一只壁虎贴在光滑得像镜子一样的石壁上，真得很惊险。
因为辣椒峰没有登山的路，普通的人不能像“蜘蛛人”那样登上辣椒峰，只能登辣椒峰旁边那座有石梯的山峰。
记得一个夏天，我和爸爸妈妈一起登上了辣椒峰旁的那座山峰，天上的烈日，好似就在我的头顶不远的地方，不远处的辣椒峰，竟然就在我的脚下，我眺望着一座座连绵起伏的崇山峻岭，感觉到自己就像是一个巨人，所有的山岭都一齐臣服在我的脚下，我的心里充满了欢喜！
四年级作文 篇2
学校开放日，有幸和孩子一起走进校园，走进了孔老师的精彩课堂。做孔老师的学生那是一种惬意，今天算是真正感受到了。
第一节课是孔老师的语文课，《顶碗少年》是今天要讲的课文。潇洒的板书写下“顶碗少年”四个大字，首先老师让同学们回答看到这个题目脑子里最先想到的是什么问题，然后启迪学生总结出顶碗少年失败——再失败——成功的坚强历程，孔老师一步步引导孩子理解什么是强者，又在一个个的问题提问中，让学生总结出顶碗少年失败时的镇定以及精湛技艺的描写。在孔老师的引领下，我们犹如进入顶碗杂技的'现场——紧张、惊险，仿佛看到少年做着各种令人惊羡的顶碗动作，似乎看到现场观众屏住气，目不转睛盯着少年头顶上的碗……
我惊叹于孔老师引导孩子总结出的一个个问题，也感叹于孩子们小脑袋瓜里竟然有那么多的丰富词汇，在孔老师的严谨又不失活泼的课堂上，充分调动了每一个学生的思维，从一个个高举的小手上，从一次次准确无误的回答里，学生和老师的配合竟是如此的默契。忽然想起自己曾经五年级时的语文课，一上课就抄老师在黑板上总结的中心思想，抄写段落大意，至于课文的精彩之处和细节描写，一般不再讲解……
只听孔老师让学生又一次读出细节的描写，提示学生这一处省略号和上一处的不同。我只是坐在教室后面，不曾看过这篇课文，却在孔老师步步深入的讲解中，沉浸在顶碗少年的精湛表扬和面对失败的镇定、坚强，顶碗少年那拼搏坚强的身影犹如就在眼前。孔老师的讲解就像小城老师的点评——精彩、到位、恰到好处。
一节课很快就结束了，我们几个家长都由衷地赞叹孔老师的课讲得那叫精彩，沉醉在紧张又活泼的课堂气氛里，陶醉在做孔老师学生的快乐里，真有种意犹未尽的感觉。
四年级作文 篇3
星期天的下午，我和哥哥一起去天鹅广场溜旱冰。
我和哥哥戴好头盔，在胳膊和腿上绑好护具，把溜冰鞋一穿，就溜了起来。还没有溜出一米，“咚”的一声，我摔跤了，疼得我眼泪都掉下来了。呀，脚下的鞋子怎么不听我的话？哥哥拉起我，告诉我说：“溜冰时不能东张西望，要走八字步，这样才能不摔跤。”过了一会儿，我屁股不疼了，我看见广场上溜冰的人一个个姿态优美，有的像轻盈的蝴蝶，还有的'像一阵风似的……我眼睛都看直了，下定决心说：“我一定要比他们溜得更好！”
我站了起来，像哥哥说的那样慢慢溜了起来。慢慢地，我可以溜得很稳了，哥哥向我竖起了大拇指，夸奖我真棒！我充满了信心，心中又得意起来，脚下的速度越来越快，“咚”的一声，我又重重地摔了一跤。我真不该不听哥哥的话东张西望，现在倒好，我自作自受，又摔了一跤。
等到要回家的时候，我已经可以在场子里熟练地自由来去了。这次溜冰让我明白了，失败了不要紧，坚持加上努力，一定会成功！
四年级作文 篇4
朋友们，你们注意到了吗？在我们家的附近，有些厂里排废烟，使我们呼吸时被呛到；机器的隆隆声，使我们无法休息......他们为了个人的利益而不顾他人，我们却忍声吞气。
前几天，姨姨给我寄了一封信，信上说：她们家门口有一个收废铁的，一天到晚敲敲砸砸，她非常烦恼，但她无权赶走他们。
没错，在我家附近，有一个卖肉的，早上吆喝着卖肉，晚上又“哐！哐！哐！”地切肉。使辛苦一天的.我们无法入睡。
叔叔阿姨们，你们不能为了自己而不顾别人的感受啊！你们有没有反过来想想，自己累了一天，愿意别人也是吵吵嚷嚷吗？所以，请尊重他人，古话说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”只有尊重别人，才能得到别人的尊重呀！
你们认识到自己的错误了吗？你们下定决心改正了吗？所以，为了我们美好的生活，请你们不要在错下去了!
四年级作文 篇5
小朋友们，你的本领是什么？说来听听吧！悄悄地告诉你，我的本领是游泳。这是我爸爸让我学会的。
小时候，我对游泳这个“小东西”一窍不通。那天，爸爸把我带到游泳馆的'游泳池里，一脸坏笑地说：“咱们来比游泳吧！”爸爸真坏，明明知道我一窍不通，还向我下“战书”，我连忙说：“不！我才不跟你游呢！”爸爸听了，得意洋洋地说：“是不是不想游，还是不敢游？”我听了，气得满脸通红得像一个熟透的苹果，说：“游就游，谁怕谁！”刚开始几分钟，我就被爸爸打败了。我觉得很没面子，暗暗地对自己说：“我一定要学会游泳，把爸爸打败。”
从那天开始，我就报名学习游泳了。我先从蛙泳开始。一开始，我只会狗刨式的游泳，教练每次看到，都不厌其烦地教我游泳的技巧。
接着，学习仰泳，我先躺在水面上，然后我再踢水就会游了。
就这样，我的游泳技术越来越高了。有一次，我终于打败了爸爸，高兴地看着他那落败的表情，可是奇怪，我发现他怎么比我更高兴？
这就是我的特长——游泳，你觉得我厉害吗？
四年级作文 篇6
从小到大，我们都沐浴过爸爸妈妈无数的爱，数也数不清，他们的爱无时无刻都存在，在平时，他们的爱会是对你有益的唠叨，或是在学习上的督促，或是在你需要帮助的时候来帮助你。一颗脆弱的树苗，它是怎样成长成苍天大树的？是雨露，爱的.雨露，是狂风，是阵阵狂风，。正是因为有爱的雨露，它才能茁壮成长，正是因为有狂风暴雨的洗礼，它才能从挫折中站起来，一次又一次的从挫折中成长。是啊！一棵小树的成长不就等于我们的成长吗？在成长中，爸爸妈妈付出了多少心血啊！
今天，当我想起爸爸妈妈爱我的画面，我十分的感动，于是我决定跟爸爸妈妈说一次我爱你。上午，妈妈在打扫卫生，我觉得这是一个好机会，于是我做好了充分的思想准备工作，跑到妈妈的面前，虽然我之前做好了准备但还是不管用，我还是说不出口，妈妈等的不耐烦了，说：有什么事就快说，我还要扫地呢。我实在是说不出口，便说：妈妈，你手机借我一下，我看一下家庭作业。说完，我拿了手机就跑掉了，第一次计划失败了，我想了半天，觉得我是说不出口的，于是我准备将我想说的写在纸条上，。我将纸条写好，找了个机会将纸条放在了桌子上，找了个地方藏起来偷偷地看，只见妈妈拿起纸条，看了里面的内容，半天没反应过来，等到反应过来的时候，妈妈向四周看了看，然后快步走到了房间。
虽然我只是用纸条写出，但是爱丝毫不改变。
四年级作文 篇7
小森是我们班非常聪明的一个同学，而他却在生活中常常遇到一些困难，我来帮助你。例如：三年级的`时候，他就遇到了一件非常困难的事情。
他因为嘴唇上长了一个肉球，所以动了手术，嘴被缝了几针，说话非常困难。我是他朋友，所以我就当了一回传话筒，他想说什么，我就替他说，谁让我和他是好朋友啊！
还有一次，他的眼睛肿了，一个大，一个小，影响得视力也不好了，于是他就住院了。他那两天的作业全是我帮忙辅导的，他还没去看电影，我又给他详细地讲了电影的故事情节。
还有一次，他下楼时腿不小心摔了，起不来，于是，我又扶他下楼，扶他过马路，扶他回家，扶他上学。几天后，他的腿终于好了，虽然有点痛，但是可以走路了。
还有最近几天他病了，没来上学，落下了很多功课。于是，我帮他补课，让他赶上我们，我们数学老师也在帮助他。
小森是我最好的朋友，他有什么困难，我都会尽全力帮助他。
小森，我只想再说一句：“有困难一定要找我啊！”
【四年级作文】相关文章：
四年级的作文11-14
四年级作文11-09
写游览的四年级作文5篇_四年级作文06-18
金鱼四年级作文10-26
四年级作文年饭06-14
四年级环保作文12-17
关于四年级作文12-01
四年级观察作文12-02
四年级鼓励的作文02-19
友谊四年级作文02-11