【实用】小学四年级作文4篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学四年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文 篇1
虽说我的学习成绩不怎么好，但是我和同学们的关系很好，遇到困难会互帮互助，我想这大概是因为我是个活泼开朗的小女孩的缘故吧。
有一次我这个小马虎上课竟然忘了带重要的语文书，所以就没办法划词语了。回到家想到底要不要打电话问同学划了些什么词语呢？如果打的话，要浪费他们大概十分钟的时间吧，到底打不打呢？我急得不得了，脸也涨红了。后来想想还是打电话问一问吧，否则第二天又要被老师留校了。我马上打电话给池皓月，很诚恳地问她：“我今天不是忘带语文了么，我想问一下词语是哪些？”她说：“我刚到家呢。”说完就跑去拿语文书了，然后在电话里不紧不慢地读书上划的词。五分钟过去了，我的词语也划好了。我高兴地对她说：“谢谢你！”池皓月说：“不用谢，这是我应该做的！”我放下电话，飞快地做起了语文抄词。虽然我这样的事情很多，但是同学们一次也没嫌我烦，有时候我也会帮助同学，这就是我和同学们之间的互帮互助。记住哦，友谊是很重要的！
小学四年级作文 篇2
今天早上，我六点半就睡不着了，翻来覆去像烙烧饼似。反正睡不着，我轻手轻脚地洗漱完之后就跑到学校去了。
我平时可是起床困难户，不到七点半是铁定不起床的。今天这是为什么呢?哈哈!的我们景元实验小学第四届冬季运动会今天正式开场了!
我以为我算是早的啦!可是一到操场，晨雾中到处都是人声，到处都是人影，已经到了不少人了!我突然发现了涂潇湘同学，两腿簌簌发抖。我一看，原来她穿着今天团体操表演用的红色短裙，却光着腿没有穿保暖内裤呢!这可把她给冻坏了。我赶紧拉她到我家，把我妈妈的一件保暖裤借给她穿了。
等我们再次到学校时，已经快8点了。我们赶到教室，同学们正在站队，准备入场了。我瞧瞧操场，哇，来参观的家长可真多呀!操场上人山人海，挨挨挤挤的，大家都在谈论学校的运动会，嘤嘤嗡嗡，仿佛一个超级大的蜂群。
开始入场了，我们全校按年级班级顺次入场，我们四(6)班在场外就已经分好成四队了，激动地等候着，脸上洋溢着幸福的笑容。当主持人介绍说“现在向我们走来的是四(6)班的运动健儿们，他们一个个精神抖擞，英姿飒爽，在本次运动会上相信他们会展示出最棒的自己!”我们就排成整齐的四排队列，挥舞着手中的彩球，向观礼的领导、家长挥手致意，表达我们诚挚的欢迎。听着围观的人的掌声和欢呼声，我心里美滋滋的，决心在运动中一定好好努力，把最美的舞蹈奉献给大家。
升国旗了，原本喧闹的操场霎时变得鸦雀无声。伴着激昂的国歌，鲜艳的五星红旗在早晨的阳光中缓缓升起。全体的运动员们双腿站得笔直，右手高举额前向国旗敬队礼。家长和领导们也起立了，双手垂在裤缝上眼睛仰望着国旗，还有的把右手放在胸前，嘴里念念有词，好像在默唱国歌。
终于开始团体操表演了。最先上场的是一年级的“加油操”，接着上场的是六年级的武术操，随后是二年级的“超级宝贝我最棒”健身操和三年级的篮球操。他们的表演真精彩呀!我们都忍不住跟着音乐的节奏，学着他们跳起来。
该我们四年级上场了。随着音乐的`响起，我们像两军对垒的战士，“啊——”地一声呐喊，冲向自己的“阵地”。在操场上分成四个方阵。随着《相信自己》的歌声，四个方阵靠着中央四个角的同学飞奔到操场中央，围成一个圆，将右手的黄球翻成红球并高高举起，仿佛高举着火把。然后沿着这个角，斜着一排排地剥离，都跑到中央组成一层又一层的同心圆，火把变成了熊熊的火炬。又像是一朵巨大的绣球花。只有四个方阵留下四个黄球组成的三角形，仿佛四片嫩黄的叶子。我们在场中不断翻球，不断变换队形。最后拼成“我爱景元”四个字拼音的首个字母，只不过“爱”字用一颗“”代替了。最后这个造型可真有趣，赢得了全场一阵阵掌声。
最后上场的是五年级的戏曲操。
五年级表演完了，李校长宣布开幕式结束了，比赛正式开始了。
第一个项目是跳绳，我们班除了尹梓乐/下午第二个比赛项目是30米拍球接力赛，我们陆续到场了，站在最前面的是矮小的喻梓恒，他面无表情，很随意地站着，仿佛比赛和他无关似的。他当然不紧张，虽然个子小，毕竟是参加过篮球训练营的。站在中间的陈宇森兴奋得像一只猴子，一会儿抓抓脸，一会儿抓抓耳朵，一会儿和前面的同学说说话，一会儿又和后面的同学开玩笑，没有一会儿是安静的。我早想参加这个项目了，我又紧张又兴奋，迫切地期待着早点上场。
老师开始清点人数了，数着数着，老师的脸色沉了下去：“还有两个人呢?”原来少了陈贤煜和严尚权两个男生。裁判员全荟老师说：“如果再不来的话就取消四(6)班的参赛资格。”这可急坏了我，这两个人到哪里去了呢?好不容易盼着上场，临要比赛了却要取消比赛资格，我心里嘀咕着：“没有这么倒霉吧?”陈英豪直接说：“换人吧，找个人代替!”但是很幸运的是班主任把他们找回来了：原来去看别的项目比赛去了。
终于轮到我了，我信心满满的，相信我们可以获得年级第一名。我接过球，用力一拍，就准备奔跑前行，我心里想着，把球拍得“嘭嘭”响。可是雨后初晴的球场还有点湿，用力太大，我差一点就滑到在地、四脚朝天了。不过幸好我平衡力不错，给稳住了。跑到对面，我顺利地把球传给队友。我长出了一口气：真是惊险啊!
拍球接力赛结束了，我们班获得了第一名。我心里美滋滋的，因为那有我的一份努力。
拍球接力赛之后是拔河。中午刚吃完饭，我就看到黄奕淳在求阮老师，让中午不要午休，带同学们练习一下拔河。可老师说我们对阵的是四(1)班，个个牛高马大，我们班都是小个子，铁定输。我心里不服气：不比比怎么知道呢?比赛时，我们果然首场就0:2直接淘汰出局了。我们个个都被拉得人仰马翻，唉!
今天的比赛，我们有喜有悲，赢是赢得惊心动魄，输是输得惨不忍睹。
小学四年级作文 篇3
1937年8月28日，天阴沉沉的。一大早，上海火车北站就被荷枪实弹的日军封锁了。逃难的人群无奈地如潮水般向上海火车南站蜂涌而至。顿时，火车南站的候车厅变成了人的海洋。人们焦急、惶恐、你推我搡。爸爸和妈妈紧紧牵住只有三岁的仲阳的手，也站在这拥挤的人群中。正当大家焦急地等着火车进站的时候，他们并不知道危险正在向自己一步步地逼近……
“呜——呜——”，让人心惊胆颤的警报声又一次发出催命般的哀号，紧接着就传来了日军轰炸机在火车站上空盘旋的声音。不知是谁在人群中喊了一声：“日本人来了，快跑呀！”这一喊可不得了，候车厅里所有的人全都不顾一切地向出站口涌去，哭声、喊声、骂声、叫声一时间全都交织在一起，乱成一片。说时迟，那时快，日军轰炸机已经从空中投下了数十枚炸弹。只听见“轰”的一声巨响，火车站瞬间垮塌。就在这千钧一发的生死关头，仲阳被他的爸爸、妈妈合力推到了铁轨上……促阳得救了，而他的父母却被压在了废墟底下。惊恐万分的的仲阳看着压着自己父母的废墟，看着血肉模糊、瓦砾散落的惨景，看着自己身上的一处处伤口，不禁因伤心、害怕、无助、疼痛而哇哇大哭起来。一分钟、十分钟、、一个小时、两个小时……仲阳不停地哭着，因为除了哭，他不知道自己还能做什么。就在这时，他被赶来救援的好心人送到了一个孤儿避难所。在那里，他认识了很多和他有着同样遭遇的小朋友，他们心里都共同埋下了一颗仇恨的种子，他们发誓，一定要将杀害自己爸爸、妈妈的日本人赶出中国去！
后来，仲阳被一个进步作家收养。在作家的教导下，他学到了许多知识，明白了不少抗日救国的道理。仲阳四岁那年，他向用家提出请求，将自己的名字改为“逐日”。抗占胜利那年，逐日刚好十二岁。作家让逐日改回原来的名字，以纪念他的亲生父母。但逐日异常坚定地对作家说：“不，我不想将我的名字改回‘仲阳’，我要把我的名字改为‘和平’，因为所有的人都希望和平！”
教材上的看图作文要求：上面这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被拍下来的真实情景。仔细观察照片，想一想这个小孩子为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？这个孤独的孩子以后命运如何？联系照片的人和景，把你看到的和想到的写下来。内容要具体，语句要通顺，表达自己的真实情感。
小学四年级作文 篇4
我的学校坐落在江苏省，常州市的武进区，是常武地方最好的学校.
这里环境优美，冬暖夏凉，春天，鸟语花香，争奇斗艳；夏天，绿树成荫，知了在枝头唱歌；秋天，丹桂飘香，秋高气爽，成群结队的候鸟在这里休息；冬天，白雪皑皑，在阳光的照耀下，亮晶晶的。
我们学校有许多美景，其中，最令我难忘的那还算是喷水池。
我们的喷水池共用两层，第一层是蓄水池，里面的水清澈见底，几条活蹦乱跳的金黄色小鱼在里面嬉戏、玩耍，它们有时跃出水面，好像在比谁跳得高，它们有时在捉迷藏，看谁捉的到谁，它们还有时在水底吹泡泡，好像在比谁的泡泡又大又圆。第二层是喷水池，上面有几十个喷口，喷起水来，足足有二三米高，蔚为壮观。夜幕慢慢的降临，这里又变得绚丽多彩，无数的灯同时打开，把喷水池照得五彩缤纷，再加上旁边许许多多的植物，所以这里显得生机勃勃，这里不时还会飘来淡淡的清香，所以每当我们走过时，都要欣赏一下或多看几眼喷水池，这个喷水池给我们带来了许许多多的生机，所以我特别喜欢这个又独特又精致的喷水池。
我在这个学校生活学习，我感到无比的幸福。
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