小学四年级作文

时间：2022-08-12 08:20:22 四年级作文我要投稿

【热门】小学四年级作文5篇

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【热门】小学四年级作文5篇

小学四年级作文篇1

　　古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在我看来，书的真正价值比这些要重要得多。正如法兰西思想家蒙田所说：人类有和友谊一样珍贵的东西，那就是书记交往的必要，没有友谊，人生之旅会孤独；没有书籍，智慧之河便会干涸。

　　小时候，小伙伴们每个人手里都有一本书，我羡慕得不得了，我吵着闹着让妈妈也给我买一本书，两天后，一本《安徒生童话》便出现在我手中，我高兴的一蹦三尺高，拿起书趴在小床上津津有味地看着。

　　随着时间老人的快步伐，渐渐地，我是个即将要毕业的学生了，《安徒生童话》陪我度过了有趣的童年。

　　虽然我的感情并不是很丰富，但是我曾为书中的人物深深所震撼：我曾为《卖火柴的小女孩》中的遭遇深感同情；我曾为《皇帝的新装》中皇上的愚蠢而哈哈大笑；我曾为《简爱》中的女主人公简爱最终找到幸福而欢呼雀跃；我曾为《爱的教育》中恩里克的善良、纯朴而感动；我曾为《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙的坚韧不拔而。

　　如今，在我家的小书柜里的书已经塞不下了，这都是我的缘故，可一看到这些书我就如饥似渴，恨不得把书吃在肚子里才肯罢休。妈妈给我定的杂志，我一本也没落下，我搬着小板凳到小区花园，一本一本认真的.读着，吃中午饭了，我也没听见妈妈喊我回家吃饭。

　　书，有着丰富的知识，里面的人物，风景被作者刻画的栩栩如生，让读者有身临其近的感觉。

小学四年级作文篇2

　　在一个古色古香的地方，有一个法术世家：墨家。这里有两位千金：墨雪晴和墨雨辰。她们有一个法术组合，叫浅色墨香，墨家夫人姜灿把她们送进了璇芸学院。初到璇芸，院长上官芷为她俩准备校服，她先问姐姐雨辰：“你喜欢什么颜色？”“紫色。”“喏，这件比较好看，怎么样？”雨辰说：“很好，为晴儿准备吧。”上官芷觉得雨辰很好相处，就问：“你呢？”雪晴撇了撇嘴，不满地说：“粉色好了。”上官芷说：“紫配粉，妙啊！”但她心里很不痛快：“怎么搞的，雨辰这么平易近人，雪晴怎么那么娇贵！”善解人意的雨辰一下子就猜到上官芷的心思了，雨辰把她拉开，说：“院长，我妹妹从小娇生惯养，您，最好依着她点……”“哦……”这时，雪晴又开始嚷了：“进不进去啊？”“我还得为你俩准备守护精灵呢，可玥，花珊，过来。”话音刚落，一紫一粉闪着荧光的小精灵就飞过来了。“喏，”芷拍了拍紫色的精灵：“她叫可玥，是雨辰的，她呢，是花珊，就给你了，雪晴！”见俩姐妹对精灵比较满意，芷放心的带她俩进了教室。

　　第一节课是舞蹈课，院长对大家说：“今天，墨家两位千金来到我们这儿上课，以后，大家就是团体了，要互相帮助啊～”“哗哗哗”一片掌声响起，舞蹈教师很有礼貌的对院长说：“可以上课了吗？”“那个，你要对墨雪晴好点，她姐姐雨辰平易近人，她呢，从小娇生惯养，长大没什么出息……”芷压低声音对教师说。“哦，明白了。”

小学四年级作文篇3

　　面对前后左右不同性格的同学，“大度”应大显身手。虽然同桌和后边的男生不时调皮捣蛋，一句惊人的大笑，一个调皮的鬼脸，一个……都是那么的可爱，顽皮，弄的我哭笑不得，可我总是一次次耐心面对，一次次笑脸相迎，一次次的宽容忍让。“你这人，啥都好，就是脾气太好!”朋友绕口令似的抱怨引来哄笑一片。是呵，我亲爱的朋友们，我珍爱着浓浓的同学情谊，怎么会脾气不好呢?

　　在由不同性格的同学组成的072班这个大家庭中，需要我们的互相包容、帮助、鼓励……

　　考试前的一个细心的讲解，一声加油，让同学们有了面对考试的信心。赛场上的一声加油，赛后的一杯开水，一句贴心的安慰，让同学们从失败中重新振作，真是相处和谐，和谐生快乐。

　　现在，我用宽容，大度之心，迎来了同学们欣赏好信任。我仍然热心的帮助每一位同学，给予鼓励和信任，让他们充满信心，一帆风顺的做好每一件好事，就是这样编织成了072班胜利的花冠……

　　我爱我的072班，我爱我的和谐快乐的大家庭。

　　都别拘着了，以后我们要朝夕相处三年呢，现跟你的同桌打个招呼吧!”一看我的同桌就是“野蛮男孩”，大大咧咧的坐在椅子上，一副满不在乎的样子。但旁边坐的那位女孩很让我欣赏，温文尔雅又不失大方。记得我俩是在军训时认识的，一见面，她就把一声“hello"送给了我，我也微笑回了一声"hello"那么的亲切，那么自然，好像我们曾是一对老朋友。开学的第一天，我就自然而然的喜欢上了这个新集体。

　　相处时间久了，我发现我同桌其实也很可爱。当我在手足无措的寻找橡皮时，“啪!”一块橡皮从天而降。抬头感激一笑，自然而亲切，同桌则不好意思的挠挠后脑勺，显现出一副可爱的样子，冲我傻乐着。当我在课堂上因忘带课本焦急不安时，也是同桌的他轻轻的将课本移动到课桌中间，并轻声细语的说：“没事，看吧!”拘谨中显现出大方，自然。虽然那只是一个小小的动作，是一声轻轻的话语，但就是这些擦去了我俩心中永远的隔痕，并搭建了友谊的桥梁……慢慢，我感觉到了同学们的可爱，我觉得自己和这里的每一个人相处都那么和谐，那么快乐。原来，相处的和谐，和谐生快乐。

　　到快乐无比！

小学四年级作文篇4

　　双休日，我们全家一起去西湖游玩。西湖是杭州的一颗明珠，驰名中外。西湖边人山人海，大家肩挨着肩，脚碰着脚，不留一点儿缝隙，连外国人也都来西湖游玩呢。

　　我们买好了船票，坐上了一只小船，泛舟湖中。湖面上风平浪静，阳光照在水面上，金光闪闪，漂亮极了。一阵微风吹过，湖面上荡起层层波浪，波光粼粼的。湖里游着各种各样，可爱的鱼儿：大的，小的，花的，黑的，真是好看。只要水面上有一丁点儿动静，鱼儿们就马上游走了，可是，只要扔食物下去，一条一条的鱼儿就马上集合，争先恐后地吃起食物来。我们的船划到了涌金池边，那里有一头好大的金水牛，立于水中。在太阳的照耀下，闪闪发光，耀眼夺目。划着划着，我们来到了荷塘边，荷叶密密麻麻，翠绿欲滴，水珠躺在荷叶中央滚来滚去，可爱极了，“接天荷叶无穷碧”写的就是这个景吧。荷花是五颜六色：红的，白的，紫的，粉的。像一位位漂亮的仙女。我轻轻闻了一下荷花的香味，一阵清香钻入我的鼻子，好香啊！许多小小的蜻蜓在荷花间飞舞，飞累了，就停在荷花上，把荷花当成了停机坪了。

　　西湖的美，很难描述，还是借用一下古人的诗吧：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。