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四年级的夏天作文

时间:2022-06-17 16:38:53 四年级作文 我要投稿

【热门】四年级的夏天作文三篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的四年级的夏天作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】四年级的夏天作文三篇

四年级的夏天作文 篇1

  一天,万里无云,微风拂面,我和爸爸一起去公园看荷花。

  荷花塘里的湖水清澈透明,池里的小鱼在水里快活地游来游去,它们有时到水面吐个泡泡,有时跳来跳去,真是可爱极了!

  那美丽的荷花,有的含苞欲放,还是个花骨朵儿;有的展开了两三片,像个害羞的小姑娘;还有的昂首怒放,展开了花瓣。快看,蜻蜓妹妹也来看荷花姐姐,这真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

  这时,一阵微风吹来,刚才平静的湖面立刻泛起鱼鳞般的波浪,在阳光的照耀下发亮,荷花塘真美!

四年级的夏天作文 篇2

  今年的夏天似乎比往年要热一些,午后,漫步在校园的小路上,校道两旁的花草正茂盛的生长着。夏日的蝉鸣,带着些许的烦躁;夏天的天空,总是夹杂着慵懒的气息,望着这稀疏的倒影,记忆之门也随之被打开……

  一样的天空,一样的风景,却因为一群朝气蓬勃的大哥哥大姐姐的到来而有了另外一番情趣。因为你们的到来,那个夏天,不孤单不烦躁。

  拖着行李箱,带上微笑,下乡实践的大学生们来了。这也意味着我们快乐的七天学习之旅就此展开了。

  在我们这群你们看来天真活泼的小孩的笑声歌声中,我们度过了短短的七天。七天里,我们都是边玩边学习地走过来的。就像是我们的语文老师连《新闻两则》都不曾教完;新松哥哥和小君姐姐那首默契十足的《好心分手》,逗乐了全班;物理课上,我们关于声速和光速快慢的问题争辩不休时的激情和热闹,至今都还记忆犹新。课后,小君姐笑着说:“这群孩子,真的是太活泼了。”可是后来,我们才知道——光速确实是比声速快……现在回过头来想想,那时的我们,真的年少无知。那种感觉,很温馨,很美好。

  在那堂关于“梦想”的课堂上,我们第一次深入地了解了“梦想”这一概念。在你们的畅谈下,激发了我们对大学的向往和憧憬。说实话,在你们没来之前,我们从来没想过“大学”这个既熟悉又陌生的地方会是什么样子。在你们来了之后,我们对外面的世界又有了更进一步的了解。

  在那堂旋律优美的音乐课上,我们收获了慢慢地快乐。思思姐姐的那首《下雨了》,给我们留下了深刻的印象!你的风趣,你的活泼感染了我们所有人,我们会永远记得!

  在那堂紧急自救的课堂上,我们掌握了自救的技能和紧急应对的沉着冷静。还记得张明你的真人模拟标本,给全班带去了笑容。事后,你还会红着脸不好意思呢!哈!我们班的开心果。

  ……

  就像是歌曲唱的“天总会黑,人总会离别……”我们在笑声中迎来最后的几天。每个人都沉浸在离别的苦恼中,突然间的冷清,让每个人都感到不习惯。你们会安慰我们说:“我们会回来的!”我们都知道,只是不舍……

  天下没有不散的宴席。最后一天,我们以最热闹的晚会送走了你们,以最灿烂的微笑祝福着你们,我们会期待下次的相逢,是的,我们期待着……

  短短的七天,给我们留下了最珍贵的记忆;短短的七天,给我们留下了许多不可名状的感动;短短的七天,留下了我们的年少轻狂。我们会记得,那年夏天的歌,那年夏天的那些人。

四年级的夏天作文 篇3

  带着微热的东南风吹在身上,我便明白盼着的夏天,近了。

  大自然的万物也都从温暖的春天中走出来,打算提提精神感受夏天的滂沱大雨,淋个畅快。

  春天还就是嫩芽的大树,此刻也就是浓密的'绿茵,浓浓的绿色映入眼帘,便突然感到一阵从未有过的凉爽。

  夕阳西下,那遥远的天际被映的一片通红,漫长的昼转眼变成了黑夜。那就是孩子们最爱玩的时候。一轮明月挂在天空,周围只有稀少的星星为她伴舞。黑暗的大地与皎洁的月光遥相呼应着,人们在那棵大树下坐着,带着扇子的轻轻的的摇摆,时而飘过一阵凉爽的风,空气似乎在瞬间变得清新起来。

  大人们在尽情的谈笑,孩子们在尽情的玩耍,在一片谈笑声中,附近的楼房、高楼大厦的灯都亮了起来。从半空中映照在家旁的湖里。平静的湖面闪着光芒,一片鱼鳞似的银波时不时被几只不知名的小鸟所打扰,一会儿就又恢复了宁静。

  周围的灯火越来越多,像星星闪烁不定。我坐在公园里的小凳子上,耳边不时传来一阵笑声。目光穿过湖面,望着依旧繁忙的大街,过往的人群,听着大人们谈论着过失,我用扇子驱赶着白天太阳炙晒的余温,不明白远在海外的同胞们能不能与我们共赏这轮满月。

  几声鸟叫打乱了我的思绪,回头望望,人剩得不多了,我一边赶着小虫子一边往回走。

  夜深人静,月亮升的更高了。一切的一切又恢复宁静,偶尔还能够听见几声鸟叫和树叶“沙沙”的声音。

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