有关四年级环保作文六篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的四年级环保作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级环保作文 篇1
×月×日星期×天气×
“噢——”我刚一进教室门，大家兴高采烈的欢呼着，我问了一个同学才知道下午要开运动会，我也加入了“噢——”的行列中。
下午，大家都精神饱满的站在运动会场上。第一项是个人项目——转呼啦圈，你看那一个个红扑扑的脸蛋上展现出了激动的神情。
呀，快到跳绳了，我鼓足信心，一分钟１４０个，我有点失望了，可能是太失望，跳绳也丢了，我跑来跑去地问：“谁见我跳绳了？”我一遍又一遍地问，可还是没找到，我想丢了就丢了吧。
告诉你们，那拔河可激烈了，我们握好绳子一个劲地往回拔，同学们为了不费力气，也跟着喊了起来，我们班的同学一个个都累的满头大汗，我也不例外，他们一班的劲好象比我们的大多了，就这样，一班获胜。第二局开始了，同学们咬紧牙，一下一下的拔着，可还是拔不过来，一班第二局也获胜了，他们还嘲笑我们说：“你们班的劲实在是太小了，想跟咱们比，十年后吧！”我听了，恨不得把他们抓起来吊在树上。
过了一会，运动会结束了，同学们都垂头丧气地进了教室，我想，只要我们尽力就行了。
四年级环保作文 篇2
我七岁就会坐自行车了。自行车是最简单、最大众化的交通工具，小孩、青年、老人都可以坐。说它简单，其实不简单，根据我的骑行体会，一些不明白的问题请教了爸爸，我觉得自行车全身都凝聚了科学的原理：它的运动，就包含了我们三年级数学学过的旋转和平移；它的刹车把是一个简单的杠杆，用很小的力就可把车刹停；它的.车轮，用数十根钢线绷紧轴心，十分轻巧和坚固，能承受比它自身重数十倍的载重量……。
自行车又是最环保、最安全、最方便的交通工具，不用加油，不需耗电，不排废气，停车占用很少的空间，不安全的事故很少出现。无论晴天、雨天、雾天、雪天都可坐行；无论高级公路、拥挤大街、乡间小道、崎岖山路、庄园田埂都能代步。自行车既是交通工具又是健身器材，经常坐骑，能起到锻炼身体、增强体质、活络减肥等作用。
机动车越来越多，气候越来越暖，破坏大气环境机动车是其中的罪魁祸首，而把自行车树为环保英雄是当之无愧！在欧州最富有的国家之一荷兰，三成以上的人将自行车作为交通工具，一直保持自行车王国的称号。为了环保，为了健康，为了安全，让我们向荷兰人学习，多坐自行车，少开机动车。自行车不会过时，自行车万岁！
四年级环保作文 篇3
今天，我们总结了这一次综合实践活动。想知道我们组的收获吗？
我们组是最团结的一组。其中，有组长的辛勤劳动；有组员的配合与提供的相关资料……
可是，我们组这几天遇到了这几件很棘手的事：手抄报不见了，组长与一位组员也病了，而且资料全在组长那儿。
我们马上就做好了手抄报，可组长呢？资料呢？后来，资料只好凭回忆再做出一份，组长的台词由我来说……
在我们组的共同努力下，我们的节目《环保与生日》得到了同学们快乐的笑声；歌声《让我们荡起双桨》获得师生的赞扬；小品《吃薯条》更得到了师生们雷鸣般的掌声。
最后我们组获得了“最受欢迎奖”，同时也让我们懂得了：做什么事情都要动脑筋，不要过分依赖别人。
不经历风雨，怎么见彩虹！着一次，我们不但获得了最高奖项，也给了我们许多启发：名次可不是随便得来的，而是靠同学们的汗水与智慧编织出来的！
四年级环保作文 篇4
我们家有一个节电监督员，猜猜她是谁？对了，就是我。
我呀，有个好习惯――随手关灯。每次我走出房间，都会随手关灯。有时为了省电，灯也不开。不过有时候爸爸、妈妈在房间看书，我出去时顺手就关了灯，气得他们大叫：“快开灯！”我经常会看一下房间有没有关灯，没关灯就一边对他们进行“批评教育”，一边走过去关灯。我家最近买了一台扫地机器人，爸爸说我是节能小标兵，就由我来管理，每次扫地扫得差不多了，我就会及时把它关停了。
夏天我放学回来，第一件事就是检查电风扇有没有关。这个夏天被我抓到了有好几次没关。唉，浪费电，还要多交电费，真不环保！爸爸妈妈表示要吸取教训，努力改正。
我们还有一个节水监督员，她也是我。一次，阳台上的水龙头没关好，我正好看见了，急忙跑过去把它关好。不仅如此，我在学校也是这样。有两次看到洗水间里有水龙头没关，水正哗哗地流着，我赶忙过去把它关好。
虽然我做的只是微不足道的小事，但是我相信，每个人都这样做，地球会变得更美好！请大家行动起来吧，不要让地球上的最后一滴水，是人类的眼泪！
四年级环保作文 篇5
2250年，距离地球资源完全枯竭还有150年，虽然并不关未来人的事，却唤醒了他们保护环境的责任心……
他们分作数批回到过去，目的是教导人们要珍惜资源、保护环境，我也遇到了一个未来的人——木轮。
当时我独自一人在家看书，忽然，我听到了一阵阵呼呼的风声，我抬头一看，一个人从一道刺眼的光柱里走了出来。当时，我惊讶地张大了嘴，可是那个人似乎还没吓唬过瘾，竟瞬间来到了我的面前。“哇啊！”我惊恐地逃上了床。“小朋友，不用害怕，我是从未来回来的人，叫木轮。”那个人和蔼地说。听了这句话，我的好奇心迫使我问了他：“那么，你……你来这里干什么？”说完，他便递给了我一张纸，上面写着几点要求：
1、珍惜地球上的资源，不能乱扔垃圾，不能浪费。
2、垃圾要扔进垃圾箱，并要把垃圾分类。
3、不能砍伐树木，要多植树造林，防止水土流失。
我看完这张纸，向他坚定地点了点头，他见我同意，高兴地笑了起来。他笑完之后从怀里淘出一个按键，一按，我的手里出现了三个东西，第一个像一个微型手电筒，第二个看着像一个陀螺，第三个看着像一个充满气的气球。他说：“像手电筒的是垃圾消失器，将灯泡的一端朝着垃圾，一按按钮，垃圾就会消失。像陀螺的是栽树机，一拧齿轮，它就会把树栽完。像气球的是废气吸收器，一按气球皮，废气和废水就会被吸进去，1秒钟后干净的水和空气就会出来。我给你这些东西，是让你去保护环境，做一个环保小卫士。”说完这番话，他马上就消失了，房间里，只有我和那些神奇的东西。
这件事我没有对别人说过，我觉得，如果我们一起努力，我们的世界一定会发生一百八十的大转变！
四年级环保作文 篇6
我们住的世界很美丽，现在又被不保护环境的人弄得非常丑陋。
一天早上，我起来向天上一看，黑烟满天都是。不用说，准是工厂在“打喷嚏了”。要是再不阻止，恐怕都要把人呛死。我急忙跑到工厂。对其中的一个人说：“工作再忙也要保护环境呀！”离开的时候我千叮咛，万嘱咐让他们保护环境。
我希望我的嘱咐有用。希望他们能保护环境，把世界变回原来美丽的样子。
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