【精选】四年级作文四篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的四年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
秋天是什么时候来的呢？好象谁都没怎么注意，但是秋天的确来了，它不知不觉地来到你的身边。也许，回忆是痛苦的，但那是不经意的……
在一个秋天，冷风吹过，一个姑娘在桦树下静静地等待着他的出现，他参军了，在他们离别的那一天，他对她说：“我会回来的，我会骑着奔驰的白马，穿着艳丽的洋装回来接你；但也许……也许……”那姑娘不愿让他看出她心中的悲伤，默默无语地站在白桦树下对着他说：“也许你不再回来，但我将在这一直等着，直到一千年、一万年…。”
嫩黄的月光是柔和的，落到水里就跟水儿一快儿流，水面的波纹像是一副闪烁的波状织物，发出阵阵嘹亮而短促的声音；夜鸟的拧叫也在空中流和过，有时一片无声的黑影掠过河面，惊动了那幅光明的静流。就这样那姑娘在那呆着，就这样这个秋天又来了，那个他出现了，他骑着奔驰的白马，穿着艳丽的洋装向着她奔来。姑娘也露出了甜美的笑容，永远地和他在一起了，永远。就在那个秋天。
也许，回忆是幸福的，但那是不经意的……
四年级作文 篇2
兰花是我国传统名花。它清新飘逸的幽香、刚柔相济的叶丛、端庄素雅的风韵，历来为人们推崇和钟爱，与梅、菊、竹称为四君子。古往今来，描绘和赞赏兰花的诗篇数不胜数。
兰花曾是古代文人墨客的至爱，古人对“四君子”中的兰花就有许多赞美之词。其中有一句就是“气质美如兰”，借以形容人的高雅脱俗，而这一句也正说明了兰花气质的高贵。虽然人们对兰花有许多赞美之词，但我觉得兰花并没有人们说的那样神奇。记得爸爸刚把兰花抱回家的时候，我看了它一眼，觉得兰花并没有什么特别之处。可是兰花开放的那天傍晚，却使我彻底改变了对兰花的看法。
记得那晚，窗外淅淅沥沥地下着如丝的小雨，微风轻轻一吹，窗外的景色变得如诗如画，我正欣赏窗外的美景，突然，一股清新的空气迎面扑来，我轻轻地吸了一口气，——多么清新的空气啊！在这清新的空气中飘着一股清香，幽幽的、淡淡的，我的鼻翼翕动，刚刚闻到一丝幽香，但它又飘然而去了，无意间又忽然袭来，那似有似无的清香使我着迷。在我迷惑的时候，我的目光不知不觉落到了兰花身上：“原来是兰花开了！”我高兴地欢呼起来。我走近兰花，仔细观察着这盆兰花，只见绿绿的像剑一样的叶子里，伸出一枝暗紫色的花茎，茎上开着几朵紫色的小花，每朵花看上去都像一个小小的蝴蝶。我正欣赏着这可爱的小花，那股淡淡的幽香又飘然而来，我深深地吸了一口气，这时我被这股清香彻底征服了。
我这才明白，为什么有那么多人如此钟爱兰花，原来他们喜欢的不仅仅是兰花的清香，而是从兰花身上找到了一种高贵的品质，你看，兰花并不起眼，但它却把幽香奉献给了人们，而当你注意到它时，那股幽香又悄悄而去，它从来不刻意炫耀自己，而是默默地奉献自己，这不正像现实生活中的一些人吗？在我们身边，有许多人像兰花一样默默地奉献着自己，像环卫工人，他们的职业非常普通，可是他们却在这平凡的岗位上干着不平凡的事，是他们把干净整洁的城市风貌奉献给了人们。这不正是兰花精神的写照吗？
我爱兰花，爱它那幽幽的清香，但我更爱它那不炫耀自己却把清香奉献给人们的精神。
四年级作文 篇3
去年放暑假的时候，我和奶奶、姨妈、妹妹一起去了吉首。我们在吉首奇梁洞游玩了一个上午。我们玩得很开心。
这一天早饭过后，姨妈和她的一个好朋友异口同声地说：“今天我们大家一起去奇梁洞游玩一个上午吧。”我一听到这句话就高兴得一蹦三尺高。
一会儿，我们来到了奇梁洞洞口。这里面热闹非凡。姨妈的好朋友给我们付了门票费，让我们站成一排，等候一会。
过了一会，一个服务员叫我们排好队，准备出发了。这个服务员叫我们先上楼照几张照片，然后去洞里面。我们按照服务员的话去做了。我们在楼上一会儿就照了许多照片。
于是，服务员就带我们进了奇梁洞。一进洞里，我感觉这里面很寒冷。服务员充满神秘感地说：“大家好，你们眼前的这个水池里面的水可不是一般的泉水哟，而是长生不老的水。你们只要喝一口就会活到几百岁！”虽然她有些夸张，但是，我们一行人还是忍不住用手捧起水来喝了一口，感觉这泉水好凉！
一会儿，我们来到了一块大大的绿色石头旁边。我感觉这块石头不仅美丽，还很奇特。
姨妈惊奇地问我们：“你们猜这儿的石头会不会掉下来？”听到这句话，我的心里就像揣着一块石头似的，不敢往下想了。
服务员带着我们来到一个滴水穿石的地方，服务员说：“这个石洞是千万年来的滴水滴成的，你们可以在这洞里大声叫一声，再听有没有回声。”姨妈的'朋友大声叫了一声，果真有回声。
我们在这里游玩了一个上午，我感觉奇梁洞真美！
四年级作文 篇4
我，20xx年毕业于湖南农业大学，在省城农业科研所待了几年后，来到我的家乡华容县，为父老乡亲做一点实事，建起了一个育秧大棚。
“大家好，欢迎来到华容县重点科研基地——三封寺育秧大棚！”这个星期五，我们育秧大棚又迎来了一批小客人，他们个个好奇的东张西望，这时，就得我这名农业科学家出马啦！
我领着大家来到催芽器旁，大家争先恐后地问：“这是什么？干什么的？”我看见大家对农业有这样浓厚的兴趣，心情很激动，便滔滔不绝讲起来：“这个呀，叫做恒温催芽系统，使用这个机器的时候，我们会把秧苗的种子——大米，均匀的铺在上面，并用35度左右的温水来催芽。”大家不约而同地低下头观察起来，这时我按下一个隐蔽的按扭，上面那个像花洒的龙头就喷起水来，大家都惊讶极了，有的掏出手机拍照，有的，不停地做记录，看到这一幕，我嘴角不禁漾起一丝微笑，后继有人啊！
“大家请看这儿。”我把头上那顶旧草帽摘了下来，拿在手上，指着大棚顶上的一张黑网。“这个呢，就是大棚的遮阳网，就和咱的遮阳帽差不多，能把强烈的阳光挡在棚外，不过，它的作用更大，它还能保证棚内保持30℃左右的温度，让秧苗们不会‘着凉’。”听完我的讲述，大家都被我逗乐，笑了起来。一个机灵鬼发现了幼苗头顶上的“水珠”，大声地叫：“叔叔，快看！”“小观察家，这是秧苗在呼吸。说明它长势良好。”
送走小客人们后，我和工作人员又投入到工作中了，“嘿！老王，那一盘秧苗还是黄色的呢！赶紧给它‘翻’个身吧！”老王走到铁架前，熟练地转动着它侧面的手腕粗的轮子，铁架便缓缓转动起来，处在背阳面的小苗立马面朝阳光了。几天之后，它们就可以“返黄还青”了。
看着这些粗壮的秧苗，我陷入了沉思：什么时候能把“大棚”移到稻田里去呢？
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