四年级的作文合集八篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的四年级的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
生活中，我最敬佩的人有很多，有救死扶伤的医生，有保家卫国的解放军战士，有辛勤的园丁……其中我最敬佩的还是医生。
记得有一次，半夜三更我突然发烧了，脸热得发烫，汗珠直往下流，一阵阵头痛，妈妈背起我向医院跑去。到了医院，给我看病的是一位叔叔，他先摸摸我的额头，然后给我一个体温表，量了一看39度。医生对我妈妈说：“这孩子有点发烧，我给他开点药，回家按时吃就可以了。”但妈妈这时像热锅上的蚂蚁，急得团团转，焦急地说：“要不医生给开几瓶液体让她输输吧？好得快。”医生摇了摇头说：“孩子只是普通的感冒，吃点药就能解决，不要养成动不动就输液的坏习惯。经常输液会降低免疫力，有害而无利，孩子回家吃点药，多运动就好了。”这时站在他旁边的医生，扯了扯他的衣角，瞪了他一眼，微笑着对我们说：“还是输液吧！好得快。”只听见旁边的医生小声地嘟囔着说：“这人真傻，放着钱不挣。”这时我又听见那位医生说：“不能为了挣钱，而丢掉医生的医德。”旁边的病人听见了，纷纷竖起了大拇指。
这位医生叔叔一心为病人着想，真令人敬佩。
四年级的作文 篇2
我的姐姐今年十六岁，中等身材，圆圆的脸，还戴着一副眼镜，笑起来很好看。
姐姐对穿衣服要求不是很高，只要合身就可以。她把心思全用在学习上，姐姐很聪明，成绩也很好，还是班上的班长呢！她还有一个爱好就是画画，每次我要办手抄报的时候总少不了她一份功劳，虽然她总是威胁着要我自己做，但还是会帮我一起完成的，我知道，她虽然嘴很凶，但她还是很爱我的，总是希望我能把最好的一面展现给别人。
姐姐对自己的学习要求很严格，同时还管着我要养成良好的学习习惯。我每次做作业老是东张西望，姐姐就要骂我了。记得有一次，妈妈有事叫姐姐辅导我的作业，我骗姐姐说：“作业做完了”。晚上妈妈回来检查作业，发现我的作业没做完。妈妈把姐姐和我一起罚了。姐姐气得发脾气，把自己关在房里不出来，那次我真的很想对姐姐说声对不起好姐姐，下次我不敢了，我一定要听你的话，好好学习。姐姐不但学习上帮我，生活上也对我很好，每次妈妈不在家，都是她照顾我的生活，问我想吃什么，吃的饱不饱，这种感觉很温暖。
我有一个好姐姐，我感到很幸福。
四年级的作文 篇3
有人喜欢花，喜欢花的娇艳；有人喜欢柳，喜欢柳的婀娜多姿；而我虽喜欢花，也喜欢柳，但更喜欢那一枝枝翠滴，亭亭玉立的竹子。
我喜欢竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间…那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风……”就是形容竹子像岩石般坚强。
啊！多么令人赞叹的竹子！我喜欢竹子，喜欢它的朴实；喜欢它无私的品质；喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性灵，竹子般的品质，竹子般的精神。
四年级的作文 篇4
今天，苏州市青年教师评优课在我们塔前小学举行。我们四（4）班被荣幸地选为公开课教学班。我们班的同学知道了这个消息，可高兴了。
随着“叮零零”上课铃声，我们排着整齐的队伍，向报告厅走去。哇，报告厅里的老师可真多！密密麻麻，座无虚席。走上舞台（我们的座位就在舞台上），向下一看，只见老师们一个个仪态端庄，脸上露出严肃的神情。见了这一幕，我的心顿时像揣了一只小兔子似的，“咚咚咚”直敲小鼓。
刘老师见我们这么紧张，就和我们做了个小游戏——“相反动作”。游戏中，常常有人出错，害得我们哈哈大笑。听着其他同学银铃班的笑声，我原来紧绷的心也放了下来。
你听，刘老师在讲课了。“同学们，下面图中的哪几条直线是互相平行的？话音刚落，只见同学们纷纷举起了小手，嘴里不停地念念叨着，好象在说：“刘老师，我来，我来！”有几位同学还差点儿把桌子给掀翻了。同学们的目光都聚集在刘老师的嘴巴上，等待着老师作出“决定”。终于，“请那位女同学来回答”的声音从刘老师的嘴里“蹦”了出来。同学们一听，个个像泄了气的皮球，“瘫”在座位上，脸上露出失望的神情。这时，从同学们投来羡慕的目光中，我感到无比的幸运。我从容地站起来，定了定神，清了清嗓子，用清脆响亮声音回答道：“长方形的上面一条边和下面一条边是互相平行的。”老师微笑着点点头，说：“对，非常好，请座。”再看看旁边的老师，正朝我投来赞许的目光。就在这一刹那，我觉得自己很了不起，能在这么多老师前回答问题了。这节课我听得特别认真。
四十分种很快就过去了，我们要和老师说再见了。我很感激老师给我的这次机会，让胆小的我展示了自己，也找回了失去的自信。多么令人难忘的一堂课啊！
四年级的作文 篇5
我今天为大家介绍的内容是校园里的锦鲤池。
那里有上百只五颜六色的鲤鱼。我很喜欢金鱼，因为他们很可爱。有时他们朝我们摇尾巴，好像要和我们交朋友。有时，它们好像饿了，其实是在享受生活。有时，它们之间有几条鱼呆在一个角落里一动不动，好像在讨论什么事情。一有人走来，他们就游到他们身边，显得很亲近，也显得很特殊。
有的人喜欢伸手去摸小鲤鱼，弄得小鲤鱼见到人就跑。有的人把面包渣给小鲤鱼，让小鲤鱼变得和他更亲近。我有时把家里的面包渣也给小鲤鱼吃，让小鲤鱼对我的印象更好我们一味他们，他们就抢着吃面包渣，好像很爱吃面包渣的样子。
我问问你，看完我对锦鲤池的介绍是不是想到我们学校来一起参观一下？我们学校其实还有很多景点，有充满欢乐的笑脸墙。有生机勃勃的葡萄架。有挂满愿望和感恩的小树。像这样的景点数不胜数。在这里，我就不和大家一一讲述了，等下一次再和你一起好好讲讲另外的一些学校里的景点。
四年级的作文 篇6
在激烈的运动会赛场上，有成功也有失败；在红色的塑胶跑道上，有胜者也有败者。她失败了，她落泪了但我看到了她那坚强不屈的精神。她是我们的骄傲——林正炘。
“林正炘摔了！”不知谁喊了一声，操场上一片沸腾。“林正炘！”一个多么耳熟的名字，是我们班的`运动员。“嗯！没错！”我小声地说道，说完便飞快的将写一半的稿件丢在一旁，大步流星地走到终点站，映入眼帘的是林正炘的惨状。她右手捂着脑袋，腿弯曲着打了几十个滚，痛苦地躺在红色的塑胶跑道上。
“什么？ 林正炘是脑袋撞上地了？她还会继续跑下去吗？林正炘，坚持下去。”我的心如万箭穿心般疼。我的心坠落下去了。
一瞬间，操场上变得嘈杂了，裁判员走上前，扶起了林正炘，亲切地问：“疼不疼，还能继续下去吗？”一瞬间，林正炘奇迹般地站了起来，但是，她左手紧紧地摁着右手的肘关节，右手无力地垂在右腿上，一步一步蹒跚地走着。
“这么慢的速度，坚持下来，一样没名次。不过，她的坚持实在让我佩服。”我目不转睛地望着林正炘的背影。
“林正炘，加油！”广播站传来响亮的加油声，全场观众也为林正炘加油！林正炘顿时浑身充满了力量，她松开了左手，摆动着手臂，努力地向前冲刺！一步两步林正炘盯上了最后一个目标：超越前一名！她加快了步伐，咬着牙，顽强地向目标奔去。
最后一刻到了，林正炘迸发出了全部力量通红的脸蛋、坚定的目光，飞一般的步伐，她冲向终点，夺得第三名的好成绩，裁判员由衷地拍了拍她的肩头：“好样的。”
林正炘，你那坚持不懈的精神在操场上绽开了成功之花。我，为你自豪！
四年级的作文 篇7
我是舅舅在交警支队上班，是副支队长，他有两个特点，一是乐于助人，二是非常喜欢学习。
先说喜欢学习吧。舅舅曾经考上了军官学校，读的理科，当然喜爱数学，对数学的兴趣性很大，因此我也喜欢数学。有一回，我在舅舅家住，一天夜里我憋不住了起来尿尿时，听到书房有动静，于是 我去看了看，我推开门，看见舅舅在网上查数学有关的题和资料，我看了看表，那时已经是午夜一点多了，我惊呆了。
说说乐于助人吧，那次我和舅舅、舅妈和妈妈去联华，吃了点东西后，舅妈和妈妈去逛街，我就和舅舅在看车。
突然，舅舅一阵风似的冲了出去，我回过头来的时候，舅舅把一个人押到了地上。
原来，舅舅看到了一个小偷在偷别人的包，便一个锁喉动作把他押到了地上。舅舅不愧是南京陆军军官学校的高材生。舅舅的动作标准极快。这时舅舅又唤来两个交警，把小偷带走了。
怎么样？我的舅舅厉害吧，我以我的舅舅为荣。
四年级的作文 篇8
未来的教室真神奇呀！我们一起去看看吧。
刚走到教室门口，就会发现一扇用无数条藤蔓做的门。五彩缤纷的，漂亮极了。
走进教室，第一眼看见的是一排排的桌椅，那椅子是一朵朵漂浮的白云、那桌子是一道道的彩虹，每个课桌上面放着几本有趣的书。上课时，假如你没有带笔，就可以在彩虹桌子上用手指写你想写的字，当你写完后，字就自己跑到本子上了。神奇吧！
在教室的后面还有两扇神奇的门，左边是蓝色的门、右边是粉色的门。你知道这两扇门是通向哪里的呢？跟我一起去体验一下吧。不过我只能从粉色的门进去哦，一进门有一个极速通道，它会把你快速的送到一个地方——洗手间，上完厕所后原路送回。神奇吧！
当课代表收作业时，你突然想起你的作业本忘记带了，是不是很惨啊！在神奇教室就不存在这个问题了。在教室的左前方还有一扇特别的门，你对这扇门说你想去的地方，打开门后就是你要去的地方。拿到作业本走出你家大门后就返回教室了，神奇吧！
你是不是觉得这个教室很神奇呢，想不想在这样的教室上课呢？
