【必备】四年级的作文8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的四年级的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
我们这个班级有一个“奇怪”的班主任——王老师，她就像一个令人捉摸不透的“老巫婆”。幽默的时候让你哈哈大笑，开心的时候嘴巴笑得比月牙儿还要弯，而生气的时候，哎呀！那可不得了了，就像沉睡中的火山突然“嘭！”的一声爆发了一样，能把人吓得“抖三抖”。在三年级的一天，我就领教了这“火山爆发”的威力，果真名不虚传！
课已经上了十多分钟了，王老师在上面兴致勃勃地讲着，而我在下面越听越感觉无聊。“该干些什么呢？”我无精打采地想道，边说边开始打量周围的事物。突然，我把目光投向了抽屉里的图画书——这本《装在口袋里的爸爸》是刚才课间时同学借给我的，可好看了！突然，我的脑子里出现了一个坏念头：不如趁王老师不注意的时候，偷偷看一会儿书？“不行！现在在上课呢！要下课才能看书！”我在脑中对自己说；这时，又有一个声音在我脑中响起：“没事的！王老师不会看见你的！而且，就算被王老师发现了，大不了被批评一顿，又没有什么大不了的！”……经过一番激烈的思想斗争，我最终还是捧起了那本课外书。
“郑皓轩，你在干什么？”王老师的声音传来，我的大脑迅速做出反应：糟了！被王老师发现了！于是我把书一合，连忙把手从抽屉里缩回来，迅速做好。“陈奕诺（我的同桌），看看他在干什么？”陈奕诺一把把我的书抢了过来，大声喊道：“他在看书！”一边说一边把书举起来。“把书拿上来！”王老师话音刚落，她就把书送了上去。
“郑皓轩，你好大的胆子！”王老师边说边拿她那仿佛可以穿透骨骼的眼神瞪了我一下，我顿时感到毛骨悚然，“竟敢在我的课堂上看书！”王老师说完就下讲台抽查看谁像我一样“胆大包天”。不料又查出我的两名“同党”。为了作为惩罚，王老师把我们的书都暂时“扣押”在她那里。然后便开始向我们发起了“语言进攻”。“战斗”开始了。王老师先向我们发起了“毁灭之光”，说明白了就是一双可怕的瞳孔里射出了两道“恐怖的光”，让我掉了一地的鸡皮疙瘩，令人不寒而栗，瞬间将我的“城墙”摧毁的连渣都不剩；王老师的第二道杀手锏是“巫婆嘴”，王老师说，她在我眼里是个“老老老巫婆”；她还说，我的爸爸妈妈每天在外面努力地工作，而我却这样回报他们，我是多么不应该啊！……就这样，王老师轻而易举地攻破了我心里的最后一道防线。我的脸红到了脖子根，惭愧地低下了头：是啊！我是多么对不起我的父母啊！爸爸每天辛苦地工作，妈妈每天起早贪黑接送我上学和去兴趣班，父母是多么不容易啊！王老师在讲台上讲课，而我却在下面看看课外书！听着王老师的一句句严厉而又充满慈爱的教诲，我深有感触，眼泪一直在眼框里打转，我这次是真的错了。
王老师对我所做的一切，都是为了我好。她是一个负责任又为学生着想的好老师，她每天都在自己的“农庄”里辛勤耕耘着。总是希望自己家的禾苗比别人家的壮。有这么一个“老巫婆”班主任，我是多么幸运啊！我爱这个“老巫婆”！
四年级的作文 篇2
我们经常有这样的体会，脱毛衣时会发出劈劈啪啪的声音，那是静电在作怪。消除静电便成了人们研究的话题。可是今天，静电居然发挥了巨大作用。
实验叫作“盐和胡椒粉分离”，大家一听，恍若听到了天方夜谭，你看看我，我看看你，一起把目光聚焦到老师身上，老师肯定地点了点头。片刻寂静之后，大家七嘴八舌地讨论起来，有的说：“不可能，除非你用显微镜放大，然后一个一个挑，否则就是在做白日梦。”“用水”教室里变成了沸腾的海洋。
这时，老师拿出了一个勺子，一袋盐，一袋胡椒粉。我们紧紧地盯着老师，生怕漏掉什么。首先把盐和胡椒粉倒在一张纸上，笑吟吟地问：“谁来帮我搅拌一下？”我自告奋勇地接受了这个光荣的任务。拿起一根笔，轻轻搅了起来，盐和胡椒粉一下子变成了亲密无间的好兄弟。我脑袋里充满了疑问，如何完成这个高难度的任务呢？
老师神秘兮兮地从抽屉里拿出了一个盒子，告诉我们，今天将借助它完成任务。打开盒子，老师拿出了一个勺子。我们一个个伸长了脖子，只见老师用勺子摩擦袋子，然后快速接近“混合物”，奇迹发生了，轻轻地来回转动勺子，胡椒粉便像调皮的娃娃一样跳了起来，引起一片惊呼，“为什么胡椒粉被吸了上来，盐却没有呢？”我迫不及待地问。老师揭秘，“因为摩擦可以引起静电，静电可以吸起一些小物体。”我亲自试了一下，哇，果然如此。
静电这次算是变废为宝，将功折罪啊！这个实验让我明白了，无论做什么事，都不要急着下结论，要亲自试验一下。
四年级的作文 篇3
我们四（1）班是个可爱的大家庭，它由二十四个男娃娃和二十六个女娃娃组成。
五十个孩子五十种性格：谦虚的、自恋的；温柔的、急躁的；胆小怯懦的、举止大方的；害羞内敛的、夸夸其谈的；做事拖拖拉拉的、学习孜孜不倦的……我们就像五十种不同的花开在同一个花园里。幸运的是，在祝老师、周老师、姜老师、陈老师、徐老师的精心照料下，我们这些花儿都开得朝气蓬勃，绚烂多彩。提示：本文选自口袋作文，口袋作文上有大量的优秀范文和作文素材，可供考生参考。
我们班是个团结互助的集体。同学间互帮互助是寻常事儿，普通得不能再普通。谁要是忘带学习用品或制作材料了，根本不用到别的班级去借，只要吭一声，立马就有人送到跟前。谁有事不在教室里，老师布置作业时，我们都习惯了由同桌或邻桌帮忙抄写。近段时间，我每天都要参加学校的民乐队训练，从活动课练到5:00钟才结束，根本没有时间抄下作业，而到了教室，黑板已经被值日生给擦得干干净净了。不过，我既不用去问老师，也不用担心会落下作业，因为同学早就默默地帮我把作业抄在本子上了。
我们大家动手实践的能力也不赖。我们平时虽然不怎么爱干家务事，尤其是做饭炒菜之类的活，更是鲜少动手。但在今年的野炊活动中，同学们在经过短短的两天厨艺培训后所展现出来的烹饪天赋却不容小觑：煎、炒、炸、烤、炖、煮……十八般厨艺全用上了。小组内要么每个人轮番上阵展现厨艺，要么分工合作，各司其职，大家都干得热火朝天。最后，经过努力，每个小组都摆上来一桌丰盛的饭菜，同学们个个吃得津津有味，眉开眼笑的。老师们品尝了大家的劳动成果后，也赞不绝口。后来，我们还开展了厨艺互评活动，你到我这组来吃，我到你那组去吃，交流了厨艺心得体会，把活动推向了高潮。
我们班优点多多，缺点也不少。
有一些同学爱给别人起外号。比如，我姓蔡，同学们都叫我“白菜”，一开始，我很生气，后来想想，大家其实也没有恶意，渐渐地我习惯了“白菜”这个昵称。还有一个同学，人长得比较胖，同学们叫他“肉肉”……
有部分人，特别是坐在后面的同学，上课爱讲悄悄话，不专心听讲，保证书写了一次又一次，老毛病却不见改，我的同桌就是这样一个人。说实在的，我很不喜欢他们这样，因为他们这样做，不仅影响自己的学习，有时他们还会连累我们这些遵守纪律的同学一起被老师批评或受罚。
有一部分同学学习不自觉，作业明明没有完成，他们却仿佛不知道似的，下课时都在玩，等到老师或组长找上他们了，才马马虎虎地做作业。我真想不通，难道我们学习是为了别人？大家可千万不要向他们学习呀！
虽然我们每个人身上都存在这样或那样的缺点。但是，四（1）班在我们每个人的心中永远是最温暖、最美丽的。我相信，只要我们肯付出努力，四（1）这个集体一定会是大家眼中最棒的班级。
四年级的作文 篇4
这天我和伙伴正在玩游戏，我们睡觉时，随着迷人的桂花香，像“中了魔”似的回到了一棵院子里仅次于的桂花树旁，不由自主的凑到桂花前，用鼻子腺了嗅。便马上转入幻境中。
睁开眼睛，许多小小的、金黄的桂花经常出现在我眼前。桂花的“母亲”(桂花树)用纤细的树干，茂盛的枝叶维护着它们，替它们遮风挡雨。
桂花树的树干，差不多有一条大水管那么细。在高处张开有所不同形状的枝条。
最引人注意的就是桂花。金黄的桂花折在翠绿的枝叶上。颜色配上的非常美。
桂花只有一粒米那么大，有四片花瓣儿，在树上秘藏了很多，密密麻麻的，地上丢弃的也随处可见。这为首景象让我回想一首歌：“八月桂花四起进......”
我们车站在树底下，一阵微风刮起过，许多桂花都落在我们的身上，就像下雨了桂花雨。我刚打算说出，两朵桂花跑到了我的嘴里，差一点儿就又跳入了我肚子里。
我爱人桂花，也爱人桂花树!
四年级的作文 篇5
轰轰，我看着赛车场上的布加迪正在那飞奔，我心中一直想象着有一辆帅气的布加迪。
在心中，我幻想的比家底是一辆蓝黑色的外壳，4个5厘米的轮胎，上面写上AMJ，四个排气管，两个尾翼，内部设施，长方形的方向盘，500码的速码，圆形的前后挡，椅子像沙发一样柔软，窗子是全透明的，装上一个最新的录音机，副驾驶那里再装个伸缩形的架子，后排可以坐三个人，就是我心中梦想的赛车。
最理想的是开上它，在赛道上开到300码，在拐弯处，来个漂移，那才叫帅。可是我现在很小，不能开车，也没钱买。但我想长大后做一名赛车手，在赛道上帅气地飞奔!
当我进入梦中是，总会想起我在赛道上飞奔。
我长大了，买了一辆属于自己的'车，然后我参加了全国赛车比赛。我戴上头盔，上了车，刚发动，轰轰的声音迎来了观众的叫声，提示灯响了，三、二、一，全部赛车冲出了起点。
我把油门踩到了一半，敏锐的超过很多赛车。前方还有四辆车，我轻松地超过了前三辆轻赛车，第一名F1方程式，当我要超过他时，他把我逼到了边界，我又把他抵过去了，我在这场比赛中获胜了。
当我准备戴上金牌，妈妈把我从梦中叫醒。
醒来想：我长大了一定要当一名赛车手。
飞奔吧，我心中的布加迪。
四年级的作文 篇6
自修课上一片安静，教室外响起了知了的叫声，忽然一声啜泣，打破了教室的宁静，接着又是一声、两声……男生孤身一人坐在教室里，蚊子叮咬着他的手臂，仿佛要给他增加痛苦。终于，他的眼睛像水龙头一样，泪水哗哗地从里面流了出来。他仍然强忍着，努力不让自己哭出声来，却总有几个音节从心底迸发出来，自修课下课了，远处传来同学们的笑声，这笑声本来是开心的、善意的，可不知为何在他听来都是嘲讽、讥笑。他越来越觉得委屈了，终于这个坚强的男孩放声大哭起来。
他颤抖的双手抚摸着受伤的部位，可就在他触碰到的时候，仿佛又看见那些同学把他按进一个角落里，他反抗不了，只能任他们欺侮，他的血液仿佛不再流动了，他的心跳也仿佛停止了，他等待着一位英雄的到来，来拯救他。可是，他的英雄始终没有来，更多的反而是同学们的“讥笑”，没有人同情他，没有人关心他。放学了，同学们都走了，安静的教室里只留他一个人，于是他哭得更伤心了，一个人在角落里哭泣，却仿佛看到周围有无数只眼睛盯着他，无数张嘴巴嘲笑着他。
他静静地哭泣着。又过了一会儿，他猛然擦干眼泪，整理好书包，走出了教室——校门口，有他的母亲在等。可能虽然只有几分钟的时间，而对于他来说，已经度过了漫长的一轮春夏秋冬。
四年级的作文 篇7
夏天的夜晚，是多么的美丽；夏天的夜晚，是多么的凉爽，；夏天的夜晚，是多么的优雅。每当我站在树下，望着夏天的晴空，便看到了一些令人赞叹的美景。
夜幕遮严了天空，夜空静谧，有些寂寥。许多星星起来点缀，在晴空中闪烁着，好似无比的珍宝。远处的北斗七星，像个勺子一样，不断地转着。不远处的无边繁星，给夏夜晴空的衣裳上镶上了许多奇珍异宝，使夏夜晴空的衣裳变得美丽、灵动。
在这样的夏夜，我怎么能待在家里呢？走在公园的小路上，仰望星空，无数的风筝飘在夏夜晴空中，好似要朝见嫦娥似的。在皓皓的明月上，隐隐的有一座宫殿，让人不禁联想那楚楚楚动人的嫦娥与她那只活泼可爱的玉免，和那永远伐不完树的吴刚。远远的银河好像有两人正在相望，那大概就是牛郎织女吧！他们各自思念着对方，迟迟不肯离去，我不禁为牛郎与织女扼腕叹息。
时间飞逝着，不知不觉中到了深夜，天空中的风筝便不见踪影，月亮和星星仍挂在天空中，展现着魅力，也为我未来的人生照亮了前程。
四年级的作文 篇8
一年四季中，我最喜欢春天了，喜欢春天的生机勃勃，喜欢春天里那柔柔的春风，就像母亲的手抚摸着孩儿的脸颊，让人感觉温暖甜润。在我心中，母爱犹如一缕春风，细心地呵护着我的成长。
还记得去年三月的一个晚上，外面淅淅沥沥下着小雨，我在房间写作业，可感觉全身无力，头很痛。我放下笔，躺在床上。不一会儿，厨房传来了妈妈喊吃饭的声音，我应了一声却没有起来。妈妈见我没出来，就到房间来叫我，见我在睡觉就问：“怎么了？不舒服吗？”我说头痛。妈妈摸了摸我那发烫的额头，着急地说：“发烧了！”于是便赶忙拿来体温计，一量才知道我高烧39度。妈妈二话不说就拉着我走出家门，准备奔往医院。来到楼下才发现车被爸爸开走了。妈妈急忙跑回家拿了一把伞，接着我们就一直往医院飞奔而去。
来到医院妈妈挂号排队，很长时间还未轮到我，妈妈一会儿问我肚子饿了吗？一会问我要喝水吗？一会问我会不会难受？我说有点冷，妈妈立刻脱下外套披在我身上并把我抱在怀里，顿时，一股暖流涌进了我的心田，滚烫的泪水流了下来。自从有了弟弟后，妈妈您白天忙于工作，下班后的时间完全属于弟弟，似乎忘记了还有我的存在，我曾以为您不再爱我了。可今晚我又感受到了这份温暖的爱，突然我感觉头不痛了。
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