(必备)致一封信作文3篇
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的致一封信作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

致一封信作文 篇1
孩子们进入小学,开始了新的学习生活。年轻的家长也是备足了劲,提供最周到的服务——上下学接送,削铅笔,嘱托老师多照顾。爷爷奶奶也是忙前忙后,有的不放心,和父母一起接送,更有的半晌隔着学校的大门看几回……但是,您真的做好准备了吗?
随着学前教育的软硬件的不断完善,幼儿的托费也有了大幅度的提高。有些家长看到义务教育投资少的优点,就通过各种关系将孩子提前送入小学。孩子提前入学有很大的弊端。其一,年龄小,学习能力差。大人们都知道,孩子相隔三五个月,差别是很大的。包括认知能力,理解能力,接受能力,思维能力等等。学习很吃力,对于孩子本身来说是很残酷的。其二,学习的压力,会使孩子丧失学习兴趣。如果没有了学习兴趣,那么对于孩子的学习生涯来说,无疑是扼杀了他的快乐和幸福。学习很被动,效果也就事倍功半了。其三,有些家长抱着让孩子再上一个一年级的想法,这也是不正确的。重复的学习毫无意义且学习效率极低。从另一个角度讲,与其说是给孩子打好基础不如说是家长不负责任的做法。
孩子顺利地进入一年级,成为一名小学生,那么家长首先要做的就是帮助孩子很快的`适应小学的学习方式和学习习惯。幼儿园和小学是两个截然不同的学习环境,其学习方式有很大的差别。幼儿园里随意惯了的孩子,
猛然受不了约束,家长应通过谈话或简单的模拟让孩子有改变的意识,提前进入状态。孩子年龄小,学习习惯还有待于家长帮助养成,如放学就写作业,写完作业自己独立整理书包,自己准备文具等等。仅凭在学校的说教,那么您的孩子可就要比别人慢半拍了。生活习惯也是如此,学会自己整理自己的衣物,看管好自己的东西,养成早睡早起的好习惯。这些都离不开家长的帮助。另外,家长还要和老师及时的沟通和交流,及时了解孩子入学后的情况,好的方面要表扬、坚持、更好。不足的方面要鼓励,帮助,不能一味指责、呵斥,这样是没有任何作用的。
孩子在成长,他们只会一天比一天懂事,一天比一天明理,我们家长和老师应和他们慢慢地走,你会发现这是一个多么让人愉悦和有成就感的过程。
致一封信作文 篇2
亲爱的小学老师:
您好!
朝夕相处了六年的我们,现在终于要分别了,回想起您对我们的一点一滴的呵护,真是记忆犹新。时间过得可真快呀!转眼间,六年已经过去了,我们该离开这个让我们非常熟悉的校园、老师和同学了,我的心中有很多的不舍,但就算有再多的不舍,我们也要分开了,因为天下没有不散之筵席,我们始终也要分别。
我记得您告诉我们人生的道理;我记得你告诉我们要珍惜时间;我记得你告诉我们要勤劳能干这一切的一切我都记得。我记得有一次我们惹您生气了,您当时真的是很生气,您气我们不听话,您气我们到了六年级了还不知道要好好的学习,报答父母,报答祖国。而我们,却还是那样,惹您生气。千错万错都是我们的错,老师,虽然我们那时不懂得您的辛苦,不懂的您的无奈,不懂得您的生气到底是为了谁,但我相信,我们终究能感受到您的辛苦,感受到您对我们的用心,感受到您为我们做的一切的一切都是为了我们老师您相信吗?
老师,我相信您一定忘不了我们在您的生日那天给您的那场惊喜吧!相信,那个场面我们永远都不会忘记吧!记得那天,我们准备了一天,就是为了给您过一次生日,因为,我们知道那是我们在校园里最后给您过得一次生日了,我们很激动,我们买了好几瓶饮料,买了一个大蛋糕,买了蜡烛就是为了让您开心,我记得,在您刚准备走进教室的时候,吓了一跳,您不知道我们会这莫用心良苦的来给您过生日,当时您的心里一定很激动吧,其实我们也是,我们知道您是为了我们,但以前惹您生气,也许是我们克制不住自己吧!在这里我替那些惹您生气的同学们对您说一声:对不起!
记得每天的晚上你是最后一个回家的,当每一个老师都回家的`时候,您在干什么?您在为我们批改作业,您在为我们班上课没有听懂的学生补习,您再给不及时完胜作业的学生讲题您对我们班的每一位学生都很公平,不会因为谁谁谁有钱,就偏向谁,你是世界上最伟大的人!
老师,我马上就要升初中了,我知道您当时生我们的气是因为您想让我们考一个好的成绩,考上一个好的中学,请您放心,虽然我这一次没有考好,但是我在初中一定会好好学习,一定不会给您丢脸的!
最后,祝您天天开心,身体健康!
致一封信作文 篇3
三年后的哪个我还是今天的我吗?三年后的哪个我与今天的我有什么不同吗?三年后的哪个我能否步入自己的理想之地,我很期望三年后哪个真正的我出现在大家眼前,我将拭目以待三年后的哪个我出场。
如果一切都是那么的顺利;如果一切都是在可控制范围之内;如果一切都不要出乎意料,三年后的我将顺利步入自己的职场。我将会与今天的自己转换角色,我从一名学生已经到了教师的身份,我将和我的学生在一起谈天说地、畅所欲言,我将会把我的经历和他们一起分享。三年后的我能否在三尺高的讲台上与学生共同探讨人生的奥妙;三年后的.我能否在三尺高的讲台上给学生播下春天的种子;三年后的我能否在三尺高的讲台上与学生达到思想的交流;三年后的我能否在三尺高的讲台上与学生心有灵犀一点通;三年后的我能否在三尺高的讲台上得到学生的认可;三年后的我……但是,我相信三年后的我一定会实现这些愿望的,我相信今天的努力和付出一定会在三年后收获属于自己的快乐。我相信“天生我材必有用,千金散尽还复来”;我相信“一分耕耘一分收获”;我相信“学识犹如水,成就犹如船,只有深水能浮起大船,只有具备广博的学识才能承担得起伟大的成就”。
三年后的我一定要博览群书,力争做一个“腹有诗书气自华”之人,我会把“独立之精神,自由之思想”作为自己一生追求的人生态度和人生目标。读书的道路上伴随着艰辛和快乐,我相信“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我对知识和理性会以谦虚的态度去追求,争取做到“内不失己,外不失人,不以物喜,不以己悲”。我会提高个人素养和修养以应对大千世界的变化,使自己不要迷失方向,不要失去自我,我要在自己人生道路上活出风采,活出个性。
三年后的我还将会在操场上挥汗如雨,自由自在。我会在篮球场上达到一种忘我的境界,把一切烦心之事抛之脑后,去追求运动带给我的那份快乐、享受、幸福。我相信“身体是革命的本钱”,每天锻炼一小时,健康工作一辈子,只有好的体格,才能展示属于自己的精彩。在运动场上那种潇洒的风姿,那种机智的反应,那种迷人的眼神是别人无法体会的,生命在于运动,运动使人年轻,年轻就是资本。
三年后的我将打开自己的心扉,接纳自己的另一半,我们散步在田间的小溪边上,感受着大自然的气息,享受着心中的一份宁静。
三年后的我希望我们每个同学都能够找到自己的憩息之地,在自己的人生道路上走出不同的风采,我将希望你们健康、快乐、幸福的成长。
三年后的我将在自己平凡的道路上走出不平凡的轨迹,我会仔细地规划自己的人生蓝图,我相信“山重水复疑无路,柳暗花明又一村,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。
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