给老师一封信作文8篇（合集）
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的给老师一封信作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给老师一封信作文 篇1
亲爱的陈老师：
不知您最近过得好吗?有好一段的时间没有合您连络了，如今我已经读五年级，真是岁月如梭啊!但我仍依稀记得您那时用心的教导我，使我成绩名列前茅、突飞猛进，每当我回味着您寄给我的.信时，就令我想起约两年前和您相处的情形……
唧!唧!唧!树梢间，隐隐约约听到蝉儿的叫声，那时我正是三年级考完试，要迎向炎热的暑假时。印象中，爸爸和妈妈因为要上班，所以把我们送到大学的托管班，那时我抱着紧张和期待的心情来到。刚开始，我非常害羞，不常与同学玩，但是久了以后，我就和同学打成一片了!当时我非常高兴能遇到友善的同学，以及非常有耐心的老师，可是快乐的时光总是如白驹过隙一样快，转眼间，暑假已经接近尾声，该是到别的时候了……。
虽然我们已经没有在一起上课了，但我却常常想起您和托管班的同学。之前原本想要去探望您，谁知道托管班确以经没有开了，但我永远、永远、永远也不会忘记， 和您再一起的快乐时光，还有和同学一起玩耍的温馨画面，希望有朝一日，我们还可以一起学习、一起玩耍、一起分享快乐的时光! 祝
身体健康、事事如意
学生昀霓敬上
四月二十六日
给老师一封信作文 篇2
尊敬的王老师：
我是你的一个初中学生，在上课时总爱和同学做一些小动作，爱说一些话，但是我很爱上张老师的数学课．在数学课上，我认真的坐在座位上听老师讲课，在上完课时，我认真的坐在自己的坐位上写我的作业．
突然我的脖子有一阵的疼痛，我一扭头看见一个同学打我一下，我抬头就骂他（她），忽然你就进来了，我看见了你向我走过来了，我知道您会批评我，我低下了头，等待您的批评，但是你走过来却没有批评我，和蔼的'和我交谈，我这时感觉到了古人常说的一句话，＂一日为师，终身为父＂是很有道理的．
在经过这件是后，我每次下课的时候就坐在那里反省，我为什么要骂那个同学？我终于知道了，我以后不会在说一句脏话，不骂人，不打人，听老师的话，上课认真的学习，当我考上大学的时候就是报答老师的时候了！
尊敬的王老师，等待我考上大学的好消息吧．
20xx年4月13日
学生：孔文
给老师一封信作文 篇3
尊敬的老师：
您好！
老师，您就那花园，我们，就是一朵朵花儿。
老师，还记得一年级的时候，你微笑着，用那慈祥的目光和温柔的笑脸欢迎着我们一棵棵小小笋芽儿的'到来。
当您看到我们的成长，进步时，你不断的鼓励。那次，我把练字的内容交给您时，您说，字这样练下去会越来越好。我听了心里暗想，我一定坚持练习写字，好好练，一定不辜负你的期望。让您放心。让爸妈放心。
老师，我们不完成作业时，你慈祥，和蔼可亲的对我们轻轻地说：“再重做一次吧。有时候，我们非常不听话时，你才偶尔对我们发一次脾气。
老师，每次一下课，您都给我们修改日记，批改日记，看读书笔记，选出最好的作业来。连喝口水都来不及，厕所也不能上，你为了我们真是辛苦了。
您讲安全，讲了又讲，讲了又讲，生怕我们除了安全问题。您时刻把我们的安全放在第一位。
老师，您辛苦了。
王兴岳祝老师身体健康，万事如意。
给老师一封信作文 篇4
敬爱的林老师：
您好！今天，我想向您介绍一下我的假期生活里的趣事——写春联。
一说到春节、春联，人们自然地想起王安石的一首诗《元日》：
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
临近春节，大街上卖春联的渐渐多了起来，超市里也挂满了红彤彤的春联。望着这琳琅满目的春联，有楷书、行书、草书等印刷字体，字体无比规整，烫金、插图使每幅春联显得金光闪闪，好不气派！可终究不是手写的，字里行间总感觉好像少了中国悠久的历史和丰富的文化底蕴，少了一种印刷没有的亲情，少了那浓浓的墨香……
今年，我学了两年的书法，正毫无用武之地。妈妈想考验下我的书法水平，便擅自作主“帮”我报了春联班。
这天，我如约来到书法班，书法班熙熙攘攘，好不热闹！我挑了几幅雕龙刻凤的`对联纸，就开始写对联了。我先选了一幅合我心意的春联“和祥新春：时来万事喜盈门，春至百花香满地。”于是在毛边纸上试写了几遍，然后忐忑不安地抽出红纸，一笔一划地写了起来。先写横批“和祥新春”。我边写边念，哈，四个工工整整的字在我笔下出现了。不错！可我刚拿到外面，就发现写错了——对联应该从右往左写，可我却写反了。唉，都怪我糊涂！只好重写了。这一次，我不敢怠慢。横批、上下联，一个字没错，也没弄反。第一幅作品完成！心里很是得意。
第二次，我“偷偷”地选了行书——“喜气盈门：爆竹声中接五福，梅花一枝报三春。”为什么说“偷偷”呢？因为我还没学过行书，老师再三交待我要写方方正正的楷书。可是我早就对行书“垂涎三尺”了，那属于行书独有的行去流水的线条、洒脱的姿态早就深深地吸引了我！今天趁着写春联班的混乱，老师无暇兼顾我之际，我进行了首次行书作品的尝试。当我好不容易完成这幅“倾心”之作，虽然不是那么完美，却受到老师的大赞，我内心的快乐无以形容！
林老师，您觉得这件事有趣吗？
祝
工作顺利，身体健康！
您的学生：XX
2月18日
给老师一封信作文 篇5
尊敬的老师：
你好！
我是xx小学六年级x班的学生吴红。我是一个活泼天真的小女孩。优点有很多，缺点也很多。我的优点是；会唱歌跳舞，还会做饭菜这些……缺点就是：粗心，健忘不够认真。
老师，我不喜欢那种“三天一小考，五天一大考”的老师，考考考把人都“考”焦了。我希望是那种上课时会偶尔开点小玩笑，上体育课和我们一起玩的老师。在阳光明媚的'操场上一个班的同学正在进行各种游戏，欢乐的笑声连绵不绝，这种情形能在中学的校园发生。该多好呀？
未来的老师，我相信能当老师的一定是一个响亮名字，老师我是吴红，你永远是最美的。
祝你工作顺利
学生：吴红
5月16日
六年级:灰蒙蒙的天空
给老师一封信作文 篇6
亲爱的关老师：
您好！
今天，我来向您解答您向我提出的七个问题中被我自称为“白痴”的四个问题。
问题一：你是谁？
我本来懒得回答这个问题，因为您也认识我好几年了，不过，我还是想再介绍一下我。我吧，就是您“关老”的忠实粉丝，我就是您每次上作文课都念叨一遍的王昱颖。可是在我们班，我的名字吧，只有在点名的时候才会突然从老师嘴里“飞”出来。说起来我的长相，平平凡凡，除了大眼睛，就没什么好看的地方。
问题二：你的家庭是什么样子？
我们一大家，除了我和我妈，剩下的都是吃货，俺爹是“肉肉帅哥”，俺奶是“肉肉美女”，家里的瘦肉、肥肉、水果、蔬菜，都被他们包了。我爸是在工厂上班，是一位工程师，单位给他配了汽车，又大又帅气。我妈是在医院当护士，说实话，我最讨厌看到穿着白大褂的人在我眼前晃来晃去，一会去取药，一会儿又去拿针管。还有，就是看到广告上出现一个穿着医装的大姐，手里还做成一个桃心的样子，旁边还有“白衣天使”几个大字。我一看到这种广告我就腿发抖，原因就是我怕一不小心老妈就会给我来那么一针。
问题三：你有宠物吗？
我家确实是有一只未成年的大狗狗，不知道他是不是真正的宠物，它叫“二黄”。我之所以给它取这个名字，是因为他是一只德国牧羊犬，身上的毛是黄色的。这个“二”的来历呢，是它第一次光临我们家时的当天晚上我的一个梦，驱使我给它起了这个名字。这个梦大体是这样的，我梦见我家的一代狗——大黑一手拿梳子，一手拿吹风机，给我打造了一个全新的`发型，我照着镜子微笑，也觉得挺好看的，可这时，不幸发生了，二黄立刻冲到了我的头发上，用脏爪子把我原本好看的发型，变成了鸡窝。事情就是这样，一觉醒来，我觉得它特“二”，再加上它更二的黄色，“二黄”这个名字便诞生了。
问题四：你有什么烦恼？
说起我的烦恼，那可是比天上的星星还多呀！不过，我致命的烦恼就是——黑脸。我们一家都白白净净，可一到我这儿，就变成了躲在中国的“非洲人”，为了我那“白净”的黑脸蛋，我不知吃了多少黄瓜，喝了多少柠檬水，可我的黑脸蛋却总是那么淘气鬼似的一直跟着我不离不弃。
好啦！我今天就回答这几个问题，再见！
祝您天天健康，工作顺利！
您的忠实粉丝王昱颖
6月28日
给老师一封信作文 篇7
尊敬的刘老师：
您好！
近来，天气忽冷忽热，您一定要注意保暖。我有一件事情想跟您分享，希望您能喜欢。
记得3月9日那天天气阴天我们五年级全体师生去四会进行一次综合实践活动。
那天，我们怀着愉快的心情，带齐行李，向四会综合实践***出发。
到了那里，那里有很多教官站在空地上迎接我们的到来，我们一下车，教官就把我们带进宿舍，然后教官说：“把行李放好之后去领枕头套、被子套和床铺。”
在这三天里令我收获最大的是插秧，我们下了田里，虽然有冰冷刺骨的泥水，但还是拦不住英勇的五（5）班，三下五除二的功夫，我们就把秧插好了。
第二天晚上举行了晚会，全部班都要唱一首歌，每个班的节目都不同，有的穿外国的衣服、有的穿军训的.衣服、还有的穿校服，有人唱歌、也有人跳舞，大家都唱的很好听、跳舞也跳得很好看。
通过这综合实践活动，大家都学到了很多知识。
给老师一封信作文 篇8
尊敬的冯老师：
您好！
今天把我借此习作的机会来给您说几句心里的话，这也是代表同学们的心声。老师，在我们的心里，您一直是一位称职的老师，每天的晨读时间，您总是第一个到校，监督我们这些不太听话而且又没有自我约束能力的学生，怕我们会“把这一年之计在于春，一天之计在于晨”的好时光白白的浪费掉，每天的放学，你总是带着慈祥的目光默默地送我们离校之后，最后一个离开的。老师，您不但课讲的好，而且平时对我们的学习很关心，在您眼里我们这个班级里的学生没有忧差可分；对我们您都是一视同仁。这一点儿是和其他老师不一样的；这一点儿也是令我和同学们最庆幸的地方。庆幸我们的老师是您，庆幸我们上了这个班级。 老师，您知道吗？大家是多么的喜欢您，喜欢您上课时的风趣、幽默，喜欢上品德课听您给我们举的.实例、讲述儿时的经历，让我们真正感受到了文化的重要性，以及做人的素质，和为人的宽容。可美中不足的是您很少和我们课余下交流。老师，你知道吗？我们好想、好想和您课下一起聊天、交流一下学习生活中的乐趣。可是只要是下课铃一响您就会立即回到办公室，也许急急忙忙的回办公室是有要紧的事做吧，尽管我们知道这些，我们也都能够理解，可我们还是希望您能放缓步伐，慢行一步，抽出一点儿极少的时间来和我们聊聊天，谈谈心。老师，你知道吗？虽然说您是我们的班主任老师，但更希望您能做我们的朋友！
老师，如果您课余跟我们一起聊聊，也许我们师生的距离会更近，对我们的学习也会有更多的帮助。您说呢？
祝您 ：
工作顺利
万事如意
您的学生：李慧云
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