给孔子的一封信作文(集合15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。你所见过的书信是什么样的呢？以下是小编收集整理的给孔子的一封信作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
给孔子的一封信作文1
尊敬的孔夫子：
您好。“学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠,不亦君子乎？”，“三人行，必有我师焉。”这些富有哲理的句子都是您说的，哪一个中国人不知道。
您在公元前551年出生，正值春秋战国之际，您是一个鲁国人，后因不满定公及执政贵族季恒子，便离开鲁国而周游卫国、宋国、陈国、蔡国、楚国等国，传播您的思想。我要告诉您，您的杰出弟子将您的言行总结成了一部语录体书――《论语》，正是这本记录了您的言行的书影响了二千余年的中国历史，留下了难以磨灭的痕迹。
我要告诉您，这部《论语》是我们的必读书，您的书中的仁、义、礼、智、信、恕、孝、悌等道德规范修养，影响了无数的中国人，使中华文明之火相传不熄。
我要感谢您，您的话语也深深的影响了我。
每天早晨我起床想偷个懒时，我就想起了您说的话“温故而知新，可以为师矣”，于是我便打起精神，认真复习学过的'知识；在学校，别的同学问我问题时，我自然又想起了您说的“默而识之，学而不厌，诲人不倦”，于是我认真给同学讲解，同时也提高了我的成绩；每次考试后，我又想起了“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，反省我与他人的差距在哪儿；遇到问题时，我则想到您说的“三人行，必有我师焉”，于是我主动向别人虚心请教；放学回家后，我则三省吾身，“为人谋而不忠呼？与朋友交而不信乎？传不习乎？”反省自己今天有何不足并改正，求得进步；读书时，我又想到了您说的“学而不思则罔，思而不学则殆”……
您的思想在两千多年的历史长河中熠熠生辉，为我们解惑答疑。孔子，我由衷的感谢您！
此致
敬礼
石家庄市四十一中学初二二班
高先泽
20xx-5-2
给孔子的一封信作文2
孔先生：
您好，我是刘国庆，张郭中心校的中学生，我与您相隔着比银河还远的距离，您在别人的心里是神圣的大教育家、思想家、文学家。可是我知道您一定是一位和蔼可亲的爷爷，你虽然离我们而去，可您的精神，永远地留在了我们的心目中，您的思想主张没有因为时间消逝而褪色，您曾撒下的“仁爱的种子”依然在我们的心目中、生活中蓬勃生长。饱含思想的《论语》一书，如一盏指路的明灯，黑暗中的我们找回正确的答案与方向。如一杯香浓的奶茶。只有理解细细品味人生，才能感受到它的香甜；如一支支锋利的箭，让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。你的思想主张启迪着我们，熏陶着我们……
孔子爷爷，您知道吗？在我说的这个时代是个发达的时代，所以要更加的努力学习，才能为自己的未来铺上红地毯，而我读书却是“三天打鱼，两天晒网”，所以成绩才会一塌糊涂。当看着同学们一个个地提升成绩，而我却一落千丈，心中也似打翻五味瓶，直到《论语》上学期进入我的生活，我的成绩才有一点点的好，您的“默而识之，学而不厌”让我深知学无止境的道理；“温故而知新”后让我知道了怎样的去读书，增强了学习的动力，当我不认真学习时，我就想着您说的话。
孔子爷爷，您是世人心中的.“大圣人”，您知道你在生活中的思想主张对当今社会是多么重要的，正是因为有了您当初的宽宏大量才有了人与人之间知道的纽带，您的思想一直教育着我。
其实啊！孔子爷爷您教我的何止是这些啊。“三人行，必有我师焉”让我学会了选择朋友；“敏而好学，不耻下问”让我攻克了更多的难题，学习更要认真了，“君子成人之美，不成人之恶”让我学会了怎样做一个好人……孔子爷爷，您教育的闪光思想照亮了您子孙后代的茫茫路途，指引着他们的衣食住行，您的一言一行都是我们人生的课程。孔子爷爷，看到这些您一定会高兴的。
兴化市张郭中心校七（3）班
给孔子的一封信作文3
敬爱的孔老圣人：
每天都听到人们在谈论您，以至于我对您的故事了如指掌。让我感到非常可惜，一个政治英才，成了一辈子流离失所的流浪汉。一辈子都没有找到一位能赏识您的君主，这也不怪那些君主，全怪您。您想想，那些人出生入死、奋力拼搏，才打下一片天下，怎么可能放下荣誉和富贵，立地成佛呢？就怪您太天真了老把事情想的那么简单。
在我们这个高科技的时代当中，几乎没有与您性格相同的人了，因为您的性格只会让人一生碌碌无为，浪费人生的价值。您想想，在我国历史中，哪一个人不是用实力说话？哪一个人不是靠实力来换取荣华富贵的生活的'？所以您光去说而不去做，是不可能成功的。以我说，您一应该去找个人，塞给他几锭金子，谋个一官半职，在做个贪1官，笔下轻轻一划。哼哼，我是贪1官我怕谁！再享受一下快乐的生活，何乐不为呢？但也不能太恶。可是您现在呢？因为太善，导致您一辈子背井离乡，处处受人欺负。
您也许会认为这是一种世俗的观念，也许会认为这是凡夫俗子所喜欢做的事，所以您不屑由去做。但是，世界上有许多凡夫俗子的生活都比您要好很多，我认为，只有这样的生活才能叫幸福。而您却错过了这样的生活。
您向来都是以“仁”为主要思想的，可人们遇到困难时，您只能袖手旁观，因为您没有钱也没有力，任何一个帮助别人的条件都没有，您怎么帮助他?您一生中又帮助过几个人？还不是那些有钱的富商们捐出来的钱，在我看来，你只是一个让富商捐钱给穷人的一个“推销员”而已。
希望您能做一个脚踏实地的人。
祝您在地下万事如意。
给孔子的一封信作文4
尊敬的孔子先生:
您好！我是距您生活时代几千年后的一个普通的中学生，这是一次由学校举行的一个活动，那就是写信给孔子先生您！
我们的时代是21世纪，是经过几千年的进化演变而来的一个和谐社会。这场活动是以历史人物时间为主题而展开的。
我们写这封信就是想与您探讨一些问题。我想问一下孔子先生您几个问题，您认为学习最重要的是什么？目的又是什么？考试时，应该怎样做？你们的成绩是怎么定出来的？也许这些问题多了一些，我先跟您说一些吧！
我们这里的大人都认为学习是要靠兴趣来培养，目的是考上好的'大学，应真诚认真的对待考试。我很好奇您那里是怎么考试的！您那里充满着神奇，充满着秘密；像是有一层纱隔着，让我们找不到想知道的东西。
我们对于您有着尊敬，感动，尊敬是因为您有着许多我们不拥有的知识，有着良好的品德；感动是因为你教出了许多国家的栋梁。您写的作品成为我们欣赏的佳作，教课的材料。我们从您的作品中了解到了许多的道理，让我们感到受益匪浅。
您是否对您的教育传播的途径感到不满呢？认为途径不够方便，不能够与人时刻一起探讨学习问题。我们这儿可以通过网络，与世界各地的人们探讨学习问题。通过网络，我们可以足不出户就可以知道许多大事了。这是非常便利的。对于我们来说：我们的生活离不开网络。
虽说，网络对于我们的影响是极大的，但是它是一把双刃剑。使用得好，对于我们会有许多的益处；但总是有人使用不当，会造成许多的影响。例如：学习成绩下降，夜不归宿等……虽然经过老师家人的教育，但仍然不改。请问您有什么好办法吗？
我非常期待着与您的通信，我相信这次通信将是非常愉快的。
期待着您的回信！
此致
敬礼！
刘莉莉
给孔子的一封信作文5
敬爱的孔子：
您好！我是苏州市文昌实验中学的一名学生，我叫吴誉。
您是儒家的创始人，是我国古代伟大的思想家、教育家、文学家和社会活动家。
您打断了教学垄断，开创了私学先驱，弟子多达3000人，其中有72名贤人。虽然3000与72之间的表面差距很大，但仔细琢磨，教育出一位贤人得花多少精力和心血啊！
《论语》由您的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了您及其弟子言行，集中体现了您的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。
《论语》对后人受益匪浅：自古就有半部《论语》治天下的事例，北宋政治家赵普晚年对《论语》手不释卷，每天退朝回家后总是关上门攻读《论语》，他运用《论语》中所学的知识，面对国家大事时处决如流。当今社会，采用《论语》中的.德治与法治像相结合，逐步使国家兴旺。我对《论语》中讲述的处处严格要求自己也颇有体会，一次疏于学习，只顾玩乐，父母百般劝说，可我却置之不理，固执的认为：我的成绩已经很好了，不需要在认真读了，即使比有些人稍逊一筹，也是因为他们太认真了。因此有几次没考好也漠不关心。可是自从我读了你的孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”让我深深的明白了，原来我错了。孔子啊，要是没有您，没有《论语》，我不知还要沉沦到何时。
在天道观上您不否认天命鬼神的存在，但对其持怀疑态度，主张“敬鬼神而远之”，在那科技不发达的年代，我认为一些奇人异事的出现不得不使人们鬼神的存在，这并不是那些人无知，而是他们不具备探索的能力，这是精神上的寄托。
您的道德思想不仅时时刻刻影响着中国人，而且美国诗人、哲学家爱默生认为“您是全世界各民族的光荣”。
您的精神长存，并会伴随我成长！
此致
敬礼
给孔子的一封信作文6
敬爱的孔子：
您好，我是两千五百年后的一个普通的学生，我十分仰慕您。仰慕您的才华和您为人处事的方法。您在当时周游列国，虚心求学。创办私塾，为当时和后人的社会与思想产生了深远的影响和巨大的贡献。直到现在，您都被大家赞颂。
两千五百多年前的您虽然历尽了种种困难与挫折，但你并没有被这一点点困难而一厥不振，反而发奋图强以好学，博览，广交而著称，于各种知识都表现出浓厚的兴趣。因此你多才多艺，知识渊博，时出了名的圣人，许多人都拜您为师，向您虚心求学但你自己不这样认为。您有一段相当经典的对话：“三人行，有我师焉。”可见你是多么的谦虚。
我从未见过您是长什么样。但是我仿佛能看到您朴实的身影，紧缩的`眉毛，因为直到你离开时也未有你所看到的礼核心是“礼”与“仁”，在治国的策略上，你主张“为政以德”，用道德和礼貌来治理国家是最明智的治国之道，这种治国之道也叫“德治”与“礼治”。
您说的仁，体现了人道精神；您说的礼则是体现了礼制精神，即现代意义上的秩序和制度。
在这里我有一个问题想问您：“您是怎么看出学生的优点和缺点呢？”这个问题一直让我想得头昏脑胀。读了《论语》我终于找到了答案，那就是多与他人交流，从别人的言谈举止中以发现他们每个人的优点和缺点。虽然我不能和你面对面的交流，但读着您的书就像和您面对面交流一样，从中我获得很大的收获比如说做人要有诚信，读书事需要思考等等。我为不能生活在您那个时代成为你的学生而感到遗憾，因为你是那么的不过我一定会认真地读您的《论语》。
昆明市实验中学
初一（3）班
王宇航
20xx年4月28日
给孔子的一封信作文7
伟大的孔子：
您好 ！可以和您说话我感到非常荣幸。
我是一名21世纪的小学生，每天听 着“三人行，必有我师焉”起床，伴着 “知之而知之，不知之而不知之”入睡。
历史课上，有一节课是关于您的事迹，您是一位大思想家，教育家，同时也是儒家学派的创始人，我对您敬佩不已。当讲到秦始皇“焚书坑儒”时，我也很气愤。
现存的书中，有一部书叫《论语》，教会了我一些做人的道理和学习的方法。
“有朋至远方来，不亦乐乎”一句，教会了我热情。以前，我不爱说话，家里来了客人，我不爱说也不爱笑。就好像是一个木头人。现在，我学会了热情。家里来了客人，我会笑着对客人打招呼，然后拿出家里的好吃的和好玩的东西给客人，客人们也都十分高兴，爸爸妈妈也会夸我长大了。
在学习上，“学而不思则罔，思而不学则殆”一句也教会了我许多。比如，我的学习成绩一直排在中上,不会进步我反思了多次，也没有找到原因。学过这句话后，我找到了一直以来，我学习不好的两个愿因：一.学习时，只会按老师说的去做，题目变一点儿就不会了。二.有一道难题，特别是老师没讲过的，只会想，想过之后，把答案往书上一记，管它对不对。如果对了一就算了，错了就会对这道题产生误解，所以会错。学习过那句话后，我对我的学习方法加以改正，经过了半个多学期的努力，终于，在期末考试上，我取得了优宜的成绩。
还有“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”一句教会了我学习别人就应该学习对的，不可以盲目地学习；“温故而知新，可以为师”一句让我懂得学过的'知识就应该时常复习;“见贤思齐焉,见不贤则内自醒也”一句让我明白见到好的就要学习,见到不好的就要反思自己有没有这些错误。
您写的书给我的影应响很大，谢谢！
祝：
开开心心！
此致
敬礼
20xx年9月11日
给孔子的一封信作文8
你知道吗？我生活在21世纪，你要在我们这时代，可就要成为大文学家了。
你知道你的后人写了一本《论语》吗？那里面可都是你说过的话，在现今早已不知流传多少代了。你也就成为了人人眼中的学者了。
我一直把你当做我成长的伴侣、我的爷爷，你教会了我处事、文化与道德，我的爷爷你知道吗？在我十分小时，你就已成为人们心中的焦点，可为什么我长大了，人们心中的焦点变了？可以告诉我吗？如果可以的话，我会告诉你我的地址，让你不会寄错信。
“三人行，必有我师焉。”我很喜欢这句话。可为什么还会有人失去信心，走另一条不属于自己的路呢？爷爷你知识渊博，懂的事要比我多，可以给我一个答案吗？但愿可以。
孔子爷爷也许你会认为我很烦，问那么多无聊的问题，可我真的.不明白，只好请教爷爷你了，请你能体谅我。
孔子爷爷你是个慈善的人吧！还成为了当时的大人物。可为什么中国和日本就不能慈善呢？难道你当时就没有告诉大家要慈善对人吗？我自认为自己是一个怪女孩，居然对日本有好感，大地震时，我伤心地望着日本伤员，更使我伤心的是：中国没有慈善的帮助日本;QQ群里到处传着“日本大地震笑死中国人”的话语。我疯了。
为什么？为什么要这样对待日本？孔子爷爷，你那么慈善，为什么现今社会这么残酷呢？是的，我承认侵略、占领过中国，可不是和好了吗？日本地震，中国积极的帮助更能体现出中国人的慈善与修养呀!孔子爷爷，你说呢？
孔子爷爷也希望未来好吧！可你看看，现今成为了什么样子，我好伤心，好伤心，我多希望我能变回猴子，那么快乐，那那么让人向往。
孔子爷爷，你说我说的对不对呀！我会等你的回信的，爷爷。
给孔子的一封信作文9
尊敬的孔子：
您好，我是您的学生——一名中学生。
孔老师，请允许我这样称呼您，在我看来，您是古往今来的第一位老师，您的思想影响力千千万万的学子，您晚期致力于教育，而我现在所学的思想政治正是由您当初思想演变而来。如果说学习能够改变人的一生，那么道德观念，人文思想则可以翻动整个世界，而毫不夸张的说，您就是这个支点。
现在，在这个经济快速发展的时代，人们更注重的是科技实力，没有更多的人去反省，去思考自身，为了利益甚至可以抛弃理性，抛弃道德水准。在那时谁又能想到您当初绞尽脑汁所过虑出的结晶，那是对一个人完美的诠释，可是现在去无人在乎了，或许您现在很气愤，也或者您的理性战胜了怒火，您原谅了我们，可我们却感到深深愧疚，您与您的诸多弟子苦心钻研的学说，却那么不人们所重视，尽管那是多么的有道理。“仁”这简单而富有灵气的字，他的光辉不知化消了多少干戈，可如今呢？
为了利益为了霸权，许许多多的人宁可牺牲他人的`性命也要换取那所谓的“野心”。战争一次又一次的在爆发一群有一群的生灵在消失，野心的宏大似乎不能被战胜。血流成河，白骨茫茫似乎只是他们英勇一时的证明，可是，他们被他们的“光辉”所吞噬。我时常在想为什么不能再有一个向您一样的人出现呢？您是学者也是救星，为了不让野蛮肆意践踏文明，让黑暗远离光明，我们需要的是您那战胜一切的思想，无所不能的理性。
孔子老师，或许您的豁达影响了世世代代的人，您的思想是我们一切学习的基础，如果您能在这个时代教育教学，我坚信，这个世界一定会和平，会不断发展。
孔子老师，虽然我们不在同一时代，可我们的心却连在了一起，我们都希望和平，人人自由。这是我们每个人的责任，我们都必须为着一个共同点目标而奋斗，因此，我们还要学习您的种种思想与理论，因为学习了您的东西，我们一定会成功。世界一定会和平，人人一定会自由。
给孔子的一封信作文10
敬爱的孔子先生：
您好！我是来自两千年后的人类，这令人多惊讶啊！我托空气穿越时空，贴上敬仰的邮票，放进云中，小心翼翼地送到了您的面前。
当我还在牙牙学语时，“人之初，性本善……”在我的`脑海深处扎根，随着年龄的不断增长，儒家思想的滋润下，它渐渐发芽，不断成长。
后来，对您的了解更深入了，那一句句“君子泰而不骄，小人骄而不泰”“学而不思则罔，思而不学则殆”“.君子周而不比，小人比而不周”……我犹如度越沙漠者望见绿洲，犹如海上航行者看见飘来的羽毛，犹如悬崖上失足者抓住树根。我欣喜自己可以读《论语》，学儒家思想。
可是，当我遨游在《论语》的海洋中，远处飘来的子贡问曰：‘有一言可以终身行之着乎？’子曰：‘其恕乎！己所不欲，勿施于人，’”如羽毛般落在我面前，挥不去也抓不到。
我该如何理解呢？
廉颇与蔺相如是当今家喻户晓的人物。蔺相如对廉颇的无理，廉颇的恶意，采取“恕”，才有了后来的“负荆请罪”。蔺相如是优秀的，对于廉颇的“负荆请罪”，并没有有意刁难，而是原谅了他，这就是“恕”。
我还在思考“恕”可以终身奉行时，日本左翼分子的行为使我对“终身奉行”产生了怀疑。
一个小的世界是舞台，一个大的舞台就是世界。人生在世，难免会犯错误。一个美好的人生是由犯错和宽恕的双轨铺成的，带领我们驶过漫漫旅途。
是啊！一个人还是终身奉行“恕”比较好。若我们不懂得“恕”，该怎么办呢？
“恕”真是个令人猜不透，摸不着的啊!
此致
敬礼！
给孔子的一封信作文11
孔子：
您好！从我呱呱坠地长大成人这个过程中，不管是老师还是父母就已经把您以及您的思想灌输到我的脑子里了，让我不得不把您牢记于心。
您是春秋时期的思想家，教育家，儒家学派的创始人，您的《论语》一书更是让后人受益匪浅。
从容自若的您。您周游列国，哎卫国的匡地被匡人团团围住。因为您长得很像鲁国的.阳虎，而阳虎曾经侵犯过匡地，匡人误以为您是阳虎，要惩罚您，您的学生子路担心您受惊，不顾一切冲进包围圈，不料您竟如无其事地弹琴诵读。子路十分不解，您说：“在水中不怕蛟龙的是渔夫之勇;在野地不怕虎豹的是猎人之勇；能面对刀剑，视死如归的是战士之勇；能掌握自己命运，临危不惧的人，是圣人之勇。”匡人长大您不是阳虎，就把您放了。
您看，您在面对危险时，不但没有慌了手脚，反而用平静的心态让自己和学生从困境中死里逃生，这种大无畏的精神又有谁能模仿得了？又有谁不会对您的萧然起敬？
谦虚诚实的你。在游行的路上，见到两个小儿在争斗，问其原因。原是因太阳离人的远近而发生的一起争辩。在两小儿叙诉了自己的观点后，孔子无法分辨那个是正确的。于是，两小儿笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”
是的，您曾说过要不耻下问，如今，当您面对两个小孩的争论是，并没有因为自己地位高。在人们的心目中是位无所不知的圣人而胡乱地评价某个人的观点，而是很谦虚地聆听两个小孩的争论，却不妄下断语。您尊崇高实的谦虚求实的品质让我为之动容。
在我眼里，您是位普通的老人，又是一位圣人。您的思想，已经扎根于我们以及身边人的心中！
给孔子的一封信作文12
尊敬的至圣大师：
晚生这厢有礼了！
您知道吗？您的智慧让我膜拜，您的思想沁满我的心脾。您“学而时习之”“温故而知新”的学习法宝，“敏而好学，不耻下问”的求学精神。让我在迷惘的学海里找到了知识之门，帮我找到了开启智慧之门的钥匙。还有您那“学而不思则罔，思而不学则殆”使我明白：一个人在学习中，倘若只知死学而不思考，那他将毫无所获。您极富哲思的话语，为我指点了迷津。
不过，我想请教您老一个问题。您是怎样做到“己所不欲，勿施于人”的?因为我是一个喜怒无常的女孩，极易把自己的不快爆发在他人身上，让别人吃不消。也让我失去了很多好朋友，过后我却又感到苦恼、伤心。您老能不能告诉我该怎么做，您会不吝赐教吧。因为在我的心中您就是圣贤，您的金玉良言会让我顿悟，会使我对未来充满信心。
孔老啊，我要告诉您一个好消息。您那“君子喻于义”“见贤思齐”的品德应答；“常戚戚，坦荡荡”的行为准则。让做人为政的思想瞬间喷发，治国的`光芒普照着大地。您历尽沧桑、周游列国，于困顿之中留下的与日月同辉的《论语》。现已成为修身治国平天下的经典思想。
您就是一位精神领袖，指引着人们从愚昧走向睿智。是您让人们懂得了“知之为知之，不知为不知”的谦逊；是您让人们明白了“三省吾身”益处；是您让人们知晓了“为人谋而忠”的诚信；是您......
今天，大家对您可是美言不绝啊。全世界的孔子学院如雨后春笋蓬勃发展，那是对您的思想的肯定和追随。这其中也有一个我啊，也许我成不了像您你一样博学多才的圣人，也不具备您那永远闪烁光芒的思想。但因有您我会尽力抛掉思想中的污点，完善行为上的不足。让自己的性格多一点厚道与光泽，即使自己成不了圣人，但也决不做庸人。
孔老啊，几千年后，吾独赏您！
给孔子的一封信作文13
身死魂存的孔圣人：
君安！
千年之后，没想到还能与你对话，不知您是否能听懂我的话，但愿您能受教育的机会。认真听闭。
您生活在中国历史上的文化高峰时期，那时百家争鸣，处在道德境界的您和老子简介主张出现分歧，正因如此，您的一生十分辛苦。
您一生提倡人的思想，仁者爱人，己所不欲，勿施于人，在这个时尚的二十一世纪中都有热播唱过这样的歌。《大学》的第一句话“大学之道，在明明德，在秦明，在止于至善。”就是我们要亲民，也就是您仁者爱人的意思。人指的是别人，无论他和你有无关系，都有混响关爱，不正是今天所提倡的和谐社会吗？这“仁”比耶稣的观点早了五百年，所以还有人说孔子是耶稣的祖师爷，应该把圣诞节改为九月二十八日——孔子的诞辰。我不禁赞叹您了。
不过，要让我说，还是您在教育上的功绩最斐然了。打破了学在官府的情况，使贫民有教育的机会。现在讲素质教育，没有教不会的学生，只有不会教的老师，不能用一种方法教学，不能千篇一律。那时没有应试，您通过素质教育，改变了死板的教育方式，还有许多教育思想对今天都很有借鉴意义。像现在应聘者写论文，作家写小说，动辄苏霍姆林斯基说霍某某总统说，启示有孔圣人说就已经足够了。
在您去世后，您的弟子整理了您生前的语言，编订成了传承千秋万代的`《论语》。这样，您的儒家思想不断发扬，成为后来历朝历代的指导思想。但也因为这本书，让您死后不得安宁。人们遇事总是习惯性的“子曰、子曰”，谈天说地中也不失文雅之气，谁有点事就把您拽出来，要不然就烧香，要不然就上板砖，不过这不正体现了人们对您的崇敬与爱慕吗？！
我文采不佳，智慧还不能与您相提并论，此信只能略表我的敬意，愿此信能尽快送送到！
祝“健康平安”！
二十一世纪初中学生
20xx年5月21日
给孔子的一封信作文14
尊敬的孔子：
你好！我有幸给您写信，借此机会，我要把对您的尊敬与意见全部说出来，希望您能够接受。
通过历史，我了解到，您是儒家学派的创始人，这就是我崇拜您的原因之一。我虽然不了解什么是儒家学派，但我至少知道，要做一个学派的创始人，必定得下不少功夫。想必您这些时间都是起得比鸡早，睡得比狗晚吧！您努力的成果在我们现实生活中也有很大作用呢——有一次，我们在吃饭的时候，我夹了一块看上去很好吃的菜，谁知味道与菜色相反，我便给了妈妈，随后就是爸爸的训斥：“孔子说过‘己所不欲，勿施与人’，你自己不想吃，不能给你妈妈吃，要养成一种好习惯！”我还是硬着头皮吃下去。现在，因为您的“己所不欲，勿施与人”，我养成了一个不挑食的好习惯！
孔子先生，我很佩服您“因材施教”的教学方法，但是，我不得不纠正您的.错误观点—耕种并不是在虚度光阴，而是一种学习，在实践中学习。
俗话说“民以食为天”，如果我们失去了粮食，就什么也干不好，那粮食又是哪儿来的呢？是辛勤的农民的的劳动成果。如果不是他们洒下的汗水，我们能足食吗？如果不是他们黝黑的皮肤，我们能丰衣吗？通过耕种，我们能了解更多的课外知识不是吗？您怎么说他们是卑微的呢？恰恰相反，他们默默无闻的伟大精神，是任何人也无法超过的！
或许我说的太多了，您不会生气吧？在这样一个机会上，我已经把我该说的说完了，希望您还能够接受我的意见，做一个完美的“创始人”，领着20xx的“新生”，向着朝阳的方向出发！
给孔子的一封信作文15
尊敬的孔圣先生：
您好！
和您书信就像和您面对面谈话一样。我虽然从未见过您的长相，但是凭我的印象，您一定有大师的风范，有圣人的`气质，有贤者的文化。您是一位十全十美的人。您的一段经典的对话“三人行，必有我师焉。”这使我感受到您是多么谦虚。
在1998年，第75位诺贝尔奖的获得者在巴黎集会，会议结束后发表了联合宣言，呼吁全世界“人类如果要在21世纪生存下去，就必须回首2500年前，去孔子那里汲取智慧。”可见你是多么伟大，知识渊博。
但是，我一直有一个问题想问您：您是怎样了解清楚学生的性格，人品的呢？这个问题让我百思不得其解，我读了《论语》后，找到了答案：心静。有人说过：心静自然凉，心急吃不了热豆腐。而您是静心的和别人交谈，在别人的言行举止中了解他们的性格。
您培育的弟子们，个个仁德，助人为乐。我现在感到十分遗憾；因为我没有生活在您那个时代当您的学生，不过，我会认真，仔细地读您的《论语》，挽回之前的遗憾。
您出的《儒家》这本书很有意义，价值。修身治国，为人处事的思想精华，比如：“己所不欲，勿施于人”“德不孤，必有邻”“礼之用，和为贵”等等，已经渗透到中国人生活之中，内心世界，一代又一代地传承下来，积淀为一种生生不息，薪火相传的民族性格，民族气质和民族精神。这本书以社会主义核心价值体系为主线，以面向世界，面向未来的文化视野，注重从优秀传统文化中汲取营养。您教育了一代又一代的儒生。
因为我是儒生，所以我为儒学而骄傲！
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