给校长的一封信

时间：2023-02-22 18:37:44 书信我要投稿

给校长的一封信(14篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。你写信时总是无从下笔？以下是小编整理的给校长的一封信，欢迎大家分享。

给校长的一封信(14篇)

　　给校长的一封信篇1

尊敬的校领导：

　　我是本校的一名小学生，已在这所学校生活了六年了。在学校的点点滴滴我都不会忘。校园的景色优美，高大挺拔的松树，姹紫嫣红的小花可是，当我们走进教学楼是，就会发现许多美中不足之处。

　　楼梯转角处的水龙头尽管没人用，但"哗哗"的流水声不绝于耳。让我来给大家算笔帐吧!如果一个水龙头一二十秒的速度流失1克水，那么一分钟就流失3克水，一个小时就流失180克水，一天就流失4。32千克的水，一年就有1576。8克水流失了。这些数字是相当惊人的。

　　我觉得之所以会出现这种浪费水资源的现象，是因为同学们节约用水的意识淡薄。才造成的。常言道："水是生命泉源，珍惜水资源就是珍惜人类的未来。"所以，节约用水，从点点滴滴做起。我建议：

　　1、在水池旁贴一些有关节约用水的`标语。

　　2、开一个节约用水的班会。

　　3、开一个节约用水的主题活动。

　　这些小小的建议仅供学校校领导和老师参考。

此致

敬礼

　　给校长的一封信篇2

敬爱的校长：

　　您好！我是来自七（1）班的童思扬，我希望能为学校尽自己的一份绵薄之力，望校长能够采纳我提出的几点建议。那就废话不多说，不如直入主题吧：

　　一、关于学校的作息时间

　　学校里每天约有700名同学早上在学校里享用学校的早餐，然而刚享用早餐还没过5分钟就开始到学校的操场上去做操，运动。这些运动也算是比较剧烈的，但是同学们在早上并没有做任何准备的活动，如果在没有做准备活动的情况下做这些剧烈的运动极有可能受伤，扭伤；况且学校里还有700名同学在学校里面吃早餐，吃完早餐还没有过多久就做这些剧烈运动的话可能会导致同学们的身体受到伤害，轻则导致同学们在运动以后感到不适，肚子不舒服；重则可能会导致同学们终身都会受到一定的伤害。我们也知道校长的用心良苦，也知道校长是想让我们更多的运动，拥有一个更好，更建全的身体，并且在中考面前可以得到一个理想的分数，但是如果运动的时间不合适的话，我认为可能会事与愿违，事倍功半。早上的时间如果用来读书的话应该也是很不错的，俗话说得好“一日之际在于晨”，用早上的时间来读书，朗读，不仅可以排除我们身体的废气，记忆力也是最佳的。所以希望校长重视起这一件事情，将我们做操的时间做一个调整，个人建议调整到第二节课和第三节课之间。这样一举可以说是一举两得，希望校长可以采纳。

　　二、关于学生的心态问题

　　我认为一个人的心态是十分重要的，如果一个人的心态是良好的，先不说他的能力好不好，在一个团队里，一定是可以收到尊重和理解的。而我发现我们麒麟中学的同学有很多同学心态都并不怎么好，一个人心态如果不好，首先可能提升的速度就没有其他同学的速度快；其次，同学们可能就会这个原因产生一系列恶性竞争，也就是两个同学在学习攀比时只是想打个你死我活，对于比自己厉害的，就是嫉妒，而不能从比自己能力更高的同学中取长补短获得更多的提升。

　　我们初一年级的同学刚刚进行了为期4天的军训，我也得知到校长希望我们可以在军训以后使我们班级的一盘散沙凝聚力更强，毅力更强等等。这些当然是好的，但是如果一个人的心态没有改变，你对他（她）的外表，外在做再多的影响都是没有什么用的，我相信军训之中同学们表现得那么好只是因为受到了教官严厉的语言和不可违抗的命令和权利，可以看出，七年级各班级的同学又恢复了原样，甚至不仅对教官没有任何的感激之情，而更多的是埋怨，倾诉。然而，这才是他们真正的心声，但是如果真正心态改变的人，收到过心理行为调整的学生，就会去十分理性的思考，比如去思考：这一次军训对我们有什么好处？提高毅力，提高班级凝聚力。有什么坏处……但是如果没有受到的同学可能就只会像现在一样去一味的倾诉，说教官怎么怎么样不好，他们并没有体会到，感受到这一次军训真正的意义，可以带来什么帮助，所以他们回来以后又回到了原样，然而校长所举行的各班军训的比赛，我认为并没有真正地改变同学们的心态，同学们只是一个又一个的去“装”，这导致您所想达到的目的会无法达到，谁装得更好谁就是赢家。可是，当没有去限制他们，去管理他们的时候，他们还会去“装”么，难道校长您可以管理我们，帮助我们成长一辈子么，能帮助我们成长到老么？这是不可能的！所以，我认为校长如果真正想让我们在这一次军训中得到更多成长，获得更大的提升，就应该首先改变同学们不良的心态，因为如果一个同学的心态改正了，那么不管做什么事，不管成功还是失败，至少人际关系会很好，也会受到起码的尊重。

　　三、关于学校处理“奶茶事件”的问题

　　从初二初三的学哥学姐们口中得知，每一届学生都有去买奶茶的事情，而且有的时候还比较严重，影响到自己的学习，严重的甚至会影响到别的同学的学习。

　　我认为这一件事学校处理的并不好，老师只是去一味地限制同学们，还把3位同学抓过来，进行处罚，但是我认为学校这样做只会使同学们产生更多的恐惧和害怕，但是当恐惧积攒到一定程度的时候同学们甚至会引起公愤，对学校进行反抗，因为每一个管理，不管多么完全，多多少少是有几个逻辑漏洞，思维漏洞的，一旦发现了，同学们可能就会出现上述的情况。这个时候我相信学校所要处理的事情就不仅仅是那么简单了。那么，为什么如果发生的话为什么会产生如此严重的公愤呢？因为学校在处理这类事情的时候并没有抓住问题的根本，而只是处理了一个表面！问题的表面其实非常简单，就是学生一个接着一个去外面买奶茶，这影响了学校的容貌和学生们的健康。但是，同学们和老师们似乎都没有意识到这一件事情的根本，因而导致这一件事情也是一样得到了表面上的解决。而这一件事情的根本也不难，首先，学生们并没有意识到奶茶的危害，所以我认为老师应该播放一些，或者和同学们讲述一些关于奶茶制作这一方面的知识，说明奶茶有多大的危害，是多么的不健康……其次就是因为同学们在麒麟中学这一个大团队中并不重视这个团队，不管他们口中说麒麟中学多么多没重要，怎么怎么样，但是心里的潜意识却根本不把学校的校容放一回事，这也是因为他们缺少团队荣誉感，所以应该对症这这一方面对同学们进行授课，让每个同学都把团队放在第一位，而不是个人的炫耀；还有一个更加简单的方法就是把团队项目的奖项提高，分数提高，因为这样子就会使同学们潜意识里面团队，学校的“地位”有所提高。

　　四、学生的至上情结不足

　　这一件事全校同学，甚至包括一些老师都做得并不好。所谓至上情结就是同学们积极性，对学习的爱好，对知识的渴望。先说一下一些老师的举动吧，比如十分典型的我们班级的历史老师王猛老师，他有一个规定，简单地说就是“免死金牌”，哪位同学表现的好，或者说作业做得好，就可以拿到免死金牌，期中考试前3名的同学就可以拿到全免，然而免死金牌呢就犯了错误可以不受处罚，抵消一次，全免既是可以在下半学期什么都不干，可以上课写作业，不交作业等等。我认为这一项制度存在极大的问题，这样子做的话可能就会导致学生们的积极性缺少，他们可能在前半学期表面上会十分积极，但是如果你现在给他们一个全免，他们谁都不会再继续积极下去了，所以可以说他们都是装出来的，而老师这样做也不难看出老师是“老师被学生牵着走”，学生的`想法是不至上，而老师却跟着学生一起，跟着他们一起不至上，那么这个所谓的老师还有什么意义呢？对于如何改掉学生的这个错误应该会有一点困难，同学们现在没有至上情结我认为主要是因为同学们我认为可以把同学们身在福中不知福的性格改掉，首先让他们深度地，让心灵也完完全全地明白自己在这里上学是自己的“福”，还有很多人都享受不了，比如让他们知道：深圳20xx年有20万婴儿出生，但是学位只能提供约9万人上学，让他们知道自己可以来学习，来参加中考是十分幸福的。当同学们改掉了自己至上情结的问题就会学习十分努力，十分卖力，每一位同学都争着抢着去学习。解决方案也不难，如果谁不努力学习，可以把他请到外面去玩，或者让他们整天都上自由活动课，但是这一句话不是假的玩，而是真的去让他去玩。校长您可能会担心如果这样学生们岂不是都会出去玩了，但是我敢打包票的告诉你，绝对不会，因为每个人心中都是有良知的（阅读《知行合一王阳明》就可以得知，但切记，这本书中的知是指良知），不管是谁，都是有的，所以他们顶多玩一节课以后就一定会认真地去思考这样真的对吗？这样真的好吗？这样真的对自己有益吗？思考以后发现这样的人生十分得空虚，无用，然后就会十分认真地去学习。当然，我这个方法不一定是最好的，如果校长有更好的方法可以帮助麒麟中学的同学重获至上情结，当然也没有问题。

　　五、关于老师和同学之间的关系

　　老师和同学们之间的关系直接的影响到学习的一切，包括成绩，积极性等等，老师和同学们需要一起生活3年之久，如果没有一个好的关系，只要求成绩好也是不可能的。可见同学和老师之间的关系是多么地重要！但是，经过我的观察，我发现了一个现象：老师和绝大部分同学的关系处于“敌人”关系。老师本来是帮助同学提升和进步的一个关键，那么为什么学生不仅不感谢老师，却和老师之间处于一个紧张的“敌人”关系呢？

　　我认为这一件事情两方都有责任，作为一名同学，我先来检讨一下自己。绝大部分同学在学习地过程不是为自己学习的，那一部分同学是自己的潜意识里面是为着老师，为着家长去学习的，甚至有很多同学在老师对他们进行停课处罚时，他们的心里，或者说潜意识里还觉得很高兴，只是表现出来的很不想停课。这也可以看出前面所讲的两个问题：至上情节不足和心态不够端正，良好。然而，一个巴掌拍不响，我认为在这一方面老师也是有问题的。我认为老师在某一些方面做得还是不够好，首先就根据学生来说老师，老师们因为把教师，帮助同学提升当作了一个负担，甚至说是一个责任，而导致他们只是为了钱，或者说只是为了教学生而去教学生。老师们在这方面根本没有想过怎么提升自己，因而导致老师连学生怎么简单的两个问题都发现不了，解决不了。其次，也是算比较大的一个问题，也就是老师在教学的时候总是会无意识地犯下一个错误，当一个学生与老师所教的内容或者说理念，思想不在同一条线上的时候，就会被老师公认为“差学生”，不知道校长有没有发现这个问题。举一个十分典型的例子，在网上也可以搜索到：一位同学在学习完司马光砸缸了以后，有一道题“如果你是司马光，你砸不砸缸？”学生回答“不”，老师打了一个大大的叉，根本不想去听学生又怎么样的原因和理由。可能我们学校的老师不会那么严重，但是从一些小事中也可以看出我们学校的大部分老师也存在这样的想法，潜意识。学校是一个帮助同学们成长，心灵获得净化的圣地，而不是培养一模一样机器人的工厂！这也成为了老师和同学们关系不融洽的原因之一，这导致许多好学生的好想法被压抑，不敢说出来，因此会让他们自卑，潜意识里面十分憎恨老师。解决的方法也十分简单，就是要真正的让学生去说，想说什么就说什么，错了也没事，可以在也些副科中提一些十分简单的问题让同学们的积极性提升，或者说开一个茶话会，想说什么就说什么。

　　希望校长可以认真阅读我对学校的一些建议，并采纳，谢谢。

　　最后祝校长：

　　工作顺利身体健康

七（1）班同学童思扬

　　20xx年10月15日

　　给校长的一封信篇3

敬爱的校长：

　　您好！感谢您在百忙之中关心我们小学生的心声，能看到我的这封信。我是一名五年级的小学生。美丽的母校是我的骄傲，在这里我快乐地学习，健康地成长。虽然我快毕业了，但我希望我的母校变得更加优秀和出类拔萃，因此有一些建议想对您说一说。

　　我想给您提一下有关学校科技设备的建议。虽然语文、数学、英语这些主课的老师都很优秀，我们很喜欢。但是像科学这一类的课也是我们很渴求的。每当上科学课时，我们都很想好好利用书本上的科学知识做一下实验，但是没有大展身手的机会。

　　还有我们教学楼上的天文台，在我的印象中，只是探险性地到过那里一次，但天文台的器械却坏了，我也没有看到任何天文气象。每当我望着那个充满吸引力的'大圆球，心中非常渴望能再去看一看。所以，我很希望再开放天文台，并且有固定的天文课，让我们能懂得更多外界的知识。

　　我有几点解决建议给您参考：

　　一、在学校里建一个科学实验室，配置多种科学仪器和设备，比如显微镜、天平、指南针、地震仪等等；

　　二、科学课前二十分钟讲课，写练习册，后二十分钟到实验室，老师组织学生自由实验；

　　三、重建天文台，并处于开放式管理；

　　四、学校多开设一些学生们普遍感兴趣的课程，比如天文课，让我们观察奥妙的天空；自然课，带领我们观察有趣的昆虫和大自然；手工设计课，让我们有更多动手亲自操作的机会，等等。对于特别感兴趣的同学还可以报相应的特长班。

　　也许等到我的建议被采纳时，我已经小学毕业上初中了，但如果因为我的建议让更多的小朋友在我亲爱的母校里快乐地学习和成长，我也非常高兴。

　　我的建议希望校长能很好地考虑。祝我们的学校更加积极向上，拥有灿烂美好的前景。

　　建议人：五年级二班韩思远

　　给校长的一封信篇4

尊敬的校长：

　　您好！

　　有件事情我要向您反映一下，现在，在我们小学校园周围有许多不好的现象，比如在学生们上课时，学校大门口的马路上车来车往，有许多车不停地鸣笛，让我们这些正在上课的学生们听不到老师的教导，学不到知识；还有，在学生们上学放学的时间段，堵车已是很平常的事了，而且一不小心，就会被撞到，会有生命危险；周边的垃圾也在逐日地增多。

　　对此，我对母校提几点建议。

　　一、与交警叔叔们协商，在学生上学放学的时间段（如果能是全天就更好了），除公交车外，禁止机动车通行，这样，学生们的人身安全就得到了保障，不会出现撞车这样的悲剧了。

　　二、我校应多开展几次交通教育">安全教育，这样可以增强学生们的安全意识，即保障了学生们的人身安全，也使家长们少操心了，还可以提高我校的校园安全系数。

　　三、在学校中多进行几次义务大扫除，出去把我校周边的垃圾清扫干净，这样，即减少了垃圾，美化了我们的校园，又减少了蛀虫的'孳生和细菌及疾病的传染。

　　如果我校能做到以上我说的几点，我相信，我们一定能生活在一个安全清洁而又安静的环境中，就能专心地听老师孜孜不倦地教诲，长大后，一定会成为一个对家庭对社会有用的人才。

此致

敬礼！

写信人：XX

日期：XXXX年XX月XX日

　　给校长的一封信篇5

尊敬的刘校长:

　　您好!我是的学生，我们马上就要离开学校了，在四完小生活学习了几年，就要离开，还真有点依依不舍呢！在您和老师的精心培育下，我从一个无知的小女孩变成一个德智体全面发展的少年，我心里充满了感激。为了使学校变得更美好，在离开学校之前，我想向您提几点建议，算是送给学校的.礼物吧！

　　一、修理操场。学校操场全是一些凹凸不平的水泥和细沙碎石，一到下雨就有许多积水，且较难风干，一不小心踩到黄泥就会带进教室，弄脏地板，而且万一不小心滑一跤就会弄到一身泥和水。因此我希望校长能把周围的黄泥沙土上也铺上塑胶，并且在周围建一些花坛和草坪，这样既解决了雨天泥水的问题，又美化了校园环境，许多同学在操场打闹时，总会有些不安全的因素，经常摔倒，把腿、胳膊等四肢磕破了，如果安上了朔胶操场，相信这些危险也就不会再出现了！

　　二、在学校里人行道和足操场多安置垃圾箱。同学们为图方便，常把垃圾乱丢在地上，是环境受到了破坏。因此如果多安置一些垃圾箱，并让一些同学定期倒垃圾一次，对校园的环境将会有很大的改善。

　　三、开放电脑室、实验室和图书室。这样十分有益于同学们成绩的提高。同学们有不懂的问题就可以查阅电脑，为了避免同学们上网做一些不益于学习的事情，就可以禁止大家玩电脑游戏等不良行为。阅览室应把桌子撤掉，换上更多有益大家的书籍，并对全校开放，对图书进行分类整理。且在阅览室内安排一名老师整理图书，并制作一些书卡方便同学们借书回家看，结束手续由老师负责。并将部分副课，例如美术、音乐、体育、自习等课外为到图书室看书。

　　四、学校现在禁止学生买零食到学校吃，虽然我们都比较好吃，但觉得这个规定是为了我们的身体健康，所以大家都很支持。但规定有了，我们仍然发现有一小部分同学正大光明地在校园里吃零食。要知道，零食很容易上火，也很不卫生，某些同学吃了会闹肚子，还会出现头晕、牙痛、喉咙发炎等烦人的症状。为了同学们的健康，为了学校的管理更完善一些。

　　祝工作顺利

　　Xxx

　　给校长的一封信篇6

敬爱的李校长：

　　您好！

　　我是六（1）班的一位学生，再学校生活快六年了，真舍不得离开。在离校前，我有几点建议，希望您能采纳。

　　我们学校是很久很久之前建的，非常破旧，虽然教学楼翻新过，但也有不足之处：

　　1 学校的教学设备太少了，同学们上科学课时只能听，不能从实验中明白真正的道理。最好买一些实验可以用到的材料。

　　2 学校的`体育设备也不全面，同学们上体育课都没什么东西可玩，要是买多一些运动器材，学生们就可以在玩中得到更多的快乐。

　　3 植物园外面的金玉池一点水都没有，植物园里有很多笼子，可以在里面养兔子小鸟等这些动物，以便同学们观察，好写作文。

　　4 学校厕所臭气熏天，一走进去就问到难闻的气味。我建议学校应该安装一个自动冲水器,以便每隔半个小时?一次水，然后再放些净化异味的清新剂在厕所，以便排除异味。

　　以上四点建议不知是否合理，请您考虑并能采纳。

　　祝

　　万事如意

　　学生：×××

　　2xxx年6月13日

　　给校长的一封信篇7

敬爱的校长：

　　您好!

　　我是六年级的一名普普通通的学生。每天清晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校;傍晚，我踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。每天的校园生活使我和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。

　　我们的.校园好似一座美丽的大花园，这里有百花盛开的花池;有郁郁葱葱的树木;有庄严的升旗台和迎风飘扬的五星红旗。在这里生活了六年之久的我，在即将小学毕业之际，出于对母校的热爱和感激，特向学校提出几点建议：

　　1、让同学们爱护环境，最好能够做的以下几点：

　　1.不要随便撕毁本子，浪费纸张，这样可以节约森林资源。

　　2.出门时不要忘记关灯。

　　3.洗完手自己关水龙头。

　　2、开放学校图书馆。这样我们就可以可以在书的海洋里遨游了。倘若有损坏图书的，就给予相应处罚。

　　3、多开展一些丰富多彩的课外活动，让同学们增长见识。

　　希望您能够笑纳!

　　XXX

　　XXXX.X.X

　　给校长的一封信篇8

敬爱的校长：

　　您好!

　　我们是六年级一班的学生。光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，我们已经从一群无知小孩子长成一个个懂事的大孩子了。对学校的管理制度，我们基本满意，不过总觉得还有一些美中不足之处。比如，学校现在禁止学生买零食到学校吃，虽然我们都比较好吃，但觉得这个规定是为了我们的.身体健康，所以大家都很支持。但规定有了，我们仍然发现有一小部分同学正大光明地在校园里吃零食。要知道，零食很容易上火，也很不卫生，某些同学吃了会闹肚子，还会出现头晕、牙痛、喉咙发炎等烦人的症状。

　　为了同学们的健康，为了学校的管理更完善一些，我们建议：

　　1、学校以后要多开展丰富多彩的课外活动，培养同学们健康的兴趣。同学们有事儿可做，就没时间乱花钱购买零食了。

　　2、请家长配合与支持。让家长每天给孩子清理"心理垃圾"，控制同学们零花钱。

　　3、学校要时常净化校园文化，让学生们不再接触"流行垃圾"，让同学们养成不攀比的习惯。

　　4、多通过班队活动教育同学们不要乱花钱买零食，教育他们要合理使用零花钱。

　　5、经常有学生去学校后门购买零食，这是学校管理的死角，因此，希望学校加强对后门的管理力度。

　　6、呼吁政府定期对小卖部进行检查。

　　为了同学们的健康，希望我们的建议能被采纳!

　　祝您工作顺利、身体健康!

　　给校长的一封信篇9

尊敬的校长：

　　我在这里度过了两年快乐的时光，在这段时光里，老师无微不至的关怀，孜孜不倦的教诲，同学热心的帮助，真心的鼓励，已定格成我心头一道永恒的'风景，我由衷的感谢他们，但我更感激您呕心沥血工作，为我们创造了良好的学习空间。但为了让学校更好地发展，我觉得还是应该向您提一些建议，譬如：环境、学习场所、娱乐场所等。

　　现说说环境吧!学校里的花草树木太"孤独"了。这样的环境不甚优美，空气不甚新鲜。我建议学校开展植树活动，让同学们参与这个活动，既锻炼了能力，又绿化了环境，一举两得。那样的话，学校一定会成为繁华似锦、绿树成荫的大花园。同学们在这里将玩得更开心，学习更愉快。

　　校长，书是人的精神粮食、人类进步的阶梯，而学校图书馆是书的海洋，但开发的时间并不多，难道就让书在这里"虚度年华"吗?难道"万册图书馆"只是徒有虚名吗?请您不要"禁锢"书了，让大家一起来分享吧!此外，我还希望学校能建立一个科技馆，让那些爱科学的同学一显身手，也让同学们提高对科学的兴趣。

　　希望您能在百忙之中看看我的信，如果您认为我的建议合理，我真的希望您能采纳，那同学们一定会更感激您的，直荀学校也一定会更美，学生一定会学习、生活更开心，直荀的人才会更多。

　　六(26)班xx

20xx年3月x日

　　给校长的一封信篇10

校长先生：

　　转来本校读书后，我对本校的一些管理制度有了一些自己的看法和见解。很多好的地方，我就不细说了。这里我就来专门谈谈自己认为不妥的地方，如果您采纳，我万分荣幸，如果您不认同我的看法，那也没关系，只是我本人的私想而已。

　　第一是关于必须校服的问题。

　　我认为在这个严寒得大家都穿很多衣服的季节里，再去套个单薄得夏天都可以穿的衣服是不合适的。首先是很难套进去，即使套进去了也会显得十分臃肿，极不大方，也不利于运动，这就和你们提倡的穿校服的好处相悖了，而且还随时有被蹭破的可能。我不知道别人是不是这样，反正我就是个怕冷的，总是穿很多，把校服一穿就显得臃肿。然而迫于班主任的压力，必须穿校服，于是要达到“穿校服美观大方，利于运动”，就必须少穿衣服，而这样又会很冷，虽然有了风度，但这却丢了温度。这应该是不会提倡的吧。还好，大家都是很理智的，终于没有少穿衣服。办法是，当检查的人来了时，就将校服披在肩上，在我看来，这是很可笑的。更可笑的'是，有时候即使是检查的人都没穿校服。

　　然后是，即使有了此规矩，下课您到操场去看看，没穿校服的依然比比皆是，我不相信您会没发现，即使是您没发现，总有老师发现了吧！但我却从没看见有任何老师进行管制。这就证明老师已经默认了可以不穿校服，那么自习课时的检查穿没穿校服就显多余了，完全没有意义，太形式主义，充其量就是一场全校的集体作秀。基于以上，希望您能废除必须穿校服这一决策。

　　二是自习课不能上厕所一事。

　　这完全是没得道理的。不管你基于怎样的考虑。你可能会说，不就一节课吗？忍一忍就过去了，时间又不长。但我要说，人有三急，有些时候是来势胸胸的，容不得半点商量。或许别人有什么病，是不能憋尿的，一般得这类的病的人，都羞于告诉别人，最终极有可能被班主任误会，导致请家长（与此相关的，下文会详细讨论。）。我知道你们有可能是为了防止某些人借着上厕所之名，去厕所抽烟。有可能是怕学生自习可翻墙出去上网等。但这些，完全可以不必如此大动干戈，一个办法即了解决—班主任在教室坐镇。你可能会说，“班主任也不能总是在教室吧！”，我要说，“学生会的那些人也不能总是守在那里吧！我想，他们应该是没有工资的吧。”

　　何况，那些不规矩毕竟是少数，你不能因为少数人的不规矩，而去限制多数人上厕所的自由，这是不公平的。其实，要防止有学生自习课到厕所抽烟，是有其他办法的。比如我之前读的那所学校，就总是有人到厕所巡视。这是个很好的办法，不妨试试。

　　三是关于班主任滥用职权的问题。

　　其实这是个很多学校都有的问题。比如动不动就是请家长，对此我先不议论，看人家韩寒怎么说的：“我上学的时候教师最厉害的一招是‘叫你的家长来一趟’。我觉得这句话其实是很可笑的，首先连个未成年人都教育不了居然要去教育成年人，而且我觉得学生有这样那样的错误，学校和教师的责任应该大于家长和学生本人，有天大的事情打个电话就可以了，还要家长上班请假亲自来一趟，这就过分了。一些家长请假坐几个钟头的车过来以为自己孩子杀了人了，结果问下来是毛巾没挂好导致寝室扣分了。听到这样的事情，如果我是家长的话，我肯定先得把叫我来的那老师揍一顿，但是不行啊，第一，自己孩子还要混下去啊；第二，就算豁出去了，办公室里也全是老师，人数上肯定吃亏。但是怒气一定要发泄，所以只能先把自己孩子揍一顿解解气了。这样的话，其实叫你来一趟的目的就达到了。”

　　如韩寒所言，有些班主任就是喜欢请家长。而且基本上不会是什么大事，这我深有体会。

　　那次，我上午最后一节自习课，去上了个厕所，被扣了分，呵，他还真要我叫家长来也，更可笑的是，家长来了，他却没见了。

　　当然，我的家长还是比较理智，来学校连人都没见着后，没有像韩寒说的那样，有想打那班主任的冲动，但有时想想确实让人生气，好像全天下的家长都闲着，在家里就等着被孩子的班主任传叫一样。

　　您有可能会反驳，“肯定是你之前犯过错的，累积到现在便达到了请家长的地步，你被扣分只是个导火线而已，真正的火药是你从前就埋下的。”

　　我要说，我自认为我之前没犯过什么错可以充当火药，而且我当时才转入这所学校没多久，就算之前有火药，也来不及堆积到可以爆炸的程度。所以，这反驳根本不成立。

　　我认为，如果学生犯的错已经大到要请家长了，那就该交到“教务处”，由教务处出面请家长，而不是班主任。如果没交到教务处处理，那肯定不是什么大事，校长先生：

　　给校长的一封信篇11

尊敬的校长：

　　您好!

　　我是六年级一班的xx。我在母校已经上了快六年学了，这里给我留下了十分美好的印象。我非常热爱我的母校，是母校把我从一个什么也不懂的小孩，即将培养成一个合格的小学毕业生。我非常感激我的老师和同学，是他们给了我无私的帮助和关怀，使我学到了好多的知识，学会了怎样做人。在我们即将离开母校，进入新的中学之前，除了要表达我对母校和老师的感激之外，我还想从关心母校的发展出发，给您提一些建议。

　　现在，我们学校的校园已经很美了，操场硬化了，周围栽上了绿树，种上了花，到了夏天，我们的校园就成了"绿色学校"。但是，在这样美丽的校园里，却有一些不和谐的音符出现，影响了校园的美。有的学生的'行为举止并不"绿色"。有的随地吐痰，有的乱扔纸屑，有的出口成"脏"，有的满校园里追跑打闹……这些行为的出现，说明我校的学生并没有讲文明，同学的思想素质急需提高。为了让我们的学校真正成为"绿色学校"，我有以下几点建议：

　　一、加强对学生的思想品德教育，充分利用思想品德课、班会、周会和少先队的活动。在这些活动中对全体学生进行教育，是使同学们认识到学校的风采形象需要要我们每个人来维护，增强集体荣誉感和使命感，自觉地抵制那些不正确的思想和行为。

　　二、组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。通过学习，明确自己该做什么，不该做什么，明辨是非，并依据这些

　　来规范自己的行为。

　　三、在全体学生中开展"我为校园添光彩"的活动，号召全体学生从自身做起，从点滴小事做起，为学校争取荣誉。

　　四、开发更多的边角空地，种树种草种花，使学校更加美丽。

　　五、如果把操场的水泥地换成塑胶地就更好了，使得同学们活动时不宜受伤。

　　我相信，在我们的共同努力下，我们的学校会变得更加美丽!以上几条建议，是我在即将离开母校时想对您说的话，这是发自内心的。如果有不妥的地方，请您多多包涵;如果友好的建议，希望您能够采纳。

　　此致

敬礼

　　建议人：x年级x班xx

　　x月x日

　　给校长的一封信篇12

尊敬的校长：

　　您好!

　　我离小学毕业不远了，小学中的生活那么的有趣，又是那么的难忘。在我快毕业之前，想提这两个小小的建议，希望学校采纳：

　　1、能为学生们上有关安全的一节课，增强学生的安全意识。

　　2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。

　　在一次上学的途中，我看见马路上的一辆大客车正在行驶，一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面，就离大客车大约3米距离冲过了马路，那辆大客车因为行驶较快，看见有路人就紧急刹车，那位小学生刚才的做法是很危险的，如果那位小学生走慢了，客车司机没看见那位小学生，那位小学生的后果可能会头破血流，更严重的.可能会终身残废。安全，不单只是交通安全，还有用火安全，人身安全等等，近年来，大沥发生过许多血的教训，这些教训是极为深刻的，作为一位小学生，应该意识到安全的重要性，而作为一间学校，更加应该教育学生，让学生的安全意识逐步提高。

　　在我们身边，我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》不但是女同学，男同学也有看一些暴力的武打片，一些游戏的攻击方法等等，我觉得这些书都是属于成熟的书籍，对我们这个年龄的阶段还不合适，我们应该看一些《十万个为什么》、《101个科学家》这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。如果我们都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书，我们一定要提高警惕!菲尔丁曾经说过："不好的书，像不好的朋友一样，可能会把你害了。"的确，我们应该读一本好书，叫个好朋友，它将把你带进书的殿堂!希望学校能教育一下看这类书的同学，否则，这些同学就会越陷越深。以上是我提的两个意见，如果觉得好的话就希望学校能够。

　　祝您工作顺利!

　　给校长的一封信篇13

尊敬的我校长：

　　您好！

　　我是本校X年级X班的一位学生，在即将毕业的时候，我在此为美丽的母校提出一些建议。在我五年级快上完的时候，学校小南门的旧教学楼为了建新楼曾被拆迁，从那时开始学校操场就被缩小了范围。当时说是一年就可以完工。但至今为止已经一年了，才刚刚打好地基。施工地对于同学们的体育课、运动会、大型活动的活动范围以及现在次数逐渐减少的课间操来讲，都会有不同程度的不便，所以，我建议学校加快施工速度。原来的操场足够同学们活动，而现在因盖楼需要，缩小操场范围后同学们的体育课、课间操、活动量都越来越少，缺少活动对同学们的健康和体育成绩都会有影响。而盖楼的楼层又不高，即使一年半完成也足够，但以现在的速度估计还需一年时间，何况施工地面积大于教学楼的`占地面积，围墙也容易造成安全隐患。为了尽快减少对同学们的不便，加快施工速度是个很严重的问题。

　　我在此提出的这个建议，希望您能够采纳，让这个问题尽快解决，尽快解除对同学们的不便，这也是对我们下一代成长锻炼的一个关注。我衷心希望母校越办越好！

写信人：XX

日期：XXXX年XX月XX日

　　给校长的一封信篇14

敬爱的校长：

　　您好！我是四年级的一名小学生。在“学校”这个大家庭里，在老师的帮助下，我不仅学到了书本上的知识，而且还懂得了许多人生的道理。四年来，我们伴随着学校的发展而成长，这里的一草一木我都是多么熟悉啊！学校的每一个角落都充满了我们的欢笑。

　　四年的`学习和生活，让我感到我们的校园一年比一年美丽，教育设施也越来越完备。但还有些不足之处，我在次冒昧地向您提出来，希望您见谅。自从我们的教师墙壁涂位绿色后，的确是对我们的帮助很大，能让我们无时无刻都感到四周都充满了生机和活力。但是，我认为学校的“绿色工程”能做得更完善，如果在教室的窗台上种植一些小盆栽，就像我们班和四（2）班一样。红的花，绿的草，不但能清新空气，而且通过种植也能提高学生的动手能力。还让我们在绿色的环境中更好地学习知识。

　　另外一点是，每到下雨或下雪天，同学们带的雨具，总是要放在后面的空地上，教室后面就湿湿的，打扫卫生很不方便。我建议在教室里挂上一根铁丝，雨具挂在铁丝上，这样就可以避免把雨具放到地上了。

　　以上是我的改进意见，希望您考虑考虑。

　　敬祝

　　工作顺利！

您的学生：xx

　　20xx年7月2日

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