当前位置:壹学网>作文>体裁作文>书信>给孔子的一封信作文

给孔子的一封信作文

时间:2023-02-08 09:19:18 书信 我要投稿

给孔子的一封信作文11篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的给孔子的一封信作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

给孔子的一封信作文11篇

  给孔子的一封信作文 篇1

尊敬的孔子:

  您好!我是读过您写过的《论语》的忠实的读者,您写的每一句诗都是那么富有哲理性,在我读过您写过的书中,都懂得了很多道理。所发我写了一封信给了您,告诉您,我学过您写的书中懂得了什么。

  孔子,在我们读过的书中,我学过您写的书。比如说:《论语》,这篇语文章里面有很多则,是告诉你们做人的道理,我学过了您写的《论语》,我学会了很多知识和做人的道理。

  以前呢,老师讲完一篇课文便要我们去复习,复习之前老师所讲过的内容,课前要预习好上课时讲的内容和知识,好让老师上课不会觉得麻烦。那时我并不是这样想的,一有课余时间就用来看课外书,就没有时间来复习了。可是,一到考试,傻了,才发现自己已经来不及复习考试的内容。在考试中,使劲地想可是,脑子里还是一片空白。一发试卷下来。看了,吓了一跳,考试不及格,这是我考试最差的`分数。老师说:“要写出自己错的原因,还要订好期末考试的目标,要说到做到。”从那以后,我每天都复习老师讲过的内容。不过,课外书我还是要看的,是因为我读的是富有哲理性的名著,是说以前,作家写过的书,是记录着历史人物的传奇故事。呵呵,当然我也不那么浪费时间的。我会安排好自己的学习时间的。

  这些事下正如孔子写的《论语》中的其中一则,“温故而知新,可以为师矣”意思是说:要复习好自己的知识,要学以致用,可以凭这些道理可以当老师了。

  每逢上数学课时,老师都会教我们怎样解这道数学题,都要套入公式,才能容易地解出来,可是我并不知道该怎么解题。我想是我上课不够专心,还是我笨呢?怎么解数学题就是不会呢?老师一问我们学会了没有。同学们都说:“会了”,实际上没有几个人是会的,只是他(她)们不懂装懂罢了,但实际上,他(她)们根本就不会。如果大家不会的话,同学们之间可互相帮助,共同解决这个难题。只要你愿意,可以加入这个团结的集体当中,一起共同进步。

  这也是孔子的《论语》当中的一则,是教会人结事情的态度是怎样的。

  孔子,我学了您写的《论语》,教会了我许多做人的道理,对某件事的兴趣。态度怎样的。至今书上还记载着“半部《论语》消费品天下”这个说法。我懂得了做人的道理,教育我们不要过于死板,死要面子的。要像孔子您一样谦虚好学,温故而知新,要学以致用大自然上的答案是不一样的,知识是无穷无尽的。

  此致!

敬礼

  陆秋莲

  20xx年5月17日

  给孔子的一封信作文 篇2

  尊敬的孔子先生,您好,也许你不会相信一个现代的中学生会给您写信。但是我却想和您通信。我读过你说的一些话,觉得很有道理,我也从你说的话中学着做人。

  现在,我们的生活虽然比你们那时好,但是现在我们的环境比你们那时的环境糟透了。我们现在有电视(能让我们开拓视野,增长知识)、电话(能让我们与远方的亲人通话)、电冰箱(可保鲜食物)、空调(可以使气温在冬天变暖,夏天变凉)……正因为这些东西的出现,我们生活的地球逐渐不堪重负。之所以这么说,是因为在制造它们的过程中不断向外排放污水、废气。污水危害着水源,被污染的水随河流流向了大海。大海里的生物因受污染而大规模死去。废气吞噬着大气层,使大气层漏出大洞,太阳中的紫外线直射进来把南极洲大部分的冰川融化,使海平面上涨。也许有一天人类会被无情的.大水淹死。

  虽然你们那里没有电视电脑让我玩,没有零食让我吃,我也愿意去你们那里。那里的水是纯洁的,那里的太湖是美的,而现在的太湖却一片死气沉沉。我宁愿在古时粗布衣着,也不愿在现代呼吸着被污染的空气。看着被污染的小河而我却无能为力,我很想让附近的工厂停工,但我却没有这个能力。看着逐渐衰弱的地球母亲,我只能在这里默默流泪。

  我也在为让地球妈妈回归青春做着努力。我每天放学回家或去学校的时候都坚持步行,我很讨厌坐车,因为车也排放着污气,危害着地球妈妈。孔爷爷,我相信您也和我一样热爱着我们的地球母亲,热爱着大自然。您也像我一样不希望人类把地球危害得更惨吧!您是一位文学巨匠,会写文章,但我只会用这平凡的文字写出我的真诚。

  您也热爱着我们的家园,不是吗?我多希望您曾经能有这样的先见,用一种环保的思想,像您的儒家思想一样在人们的心中根深蒂固。可,晚了!怪只怪您的这些不肖子孙啊,对不起,我们太让您失望了。

  不过现在,幸好我们觉醒了,开始逐渐恢复美好的环境。相信经过我们的不懈努力,会再次看到那纯洁的水,那美丽无瑕的太湖。

  给孔子的一封信作文 篇3

敬爱的孔子先生:

  你好!也许这是一封收不到的信,不过我还是很高兴写信给你,能搞到我有说不完的话要对您说,不过还是长话短说好了。

  亲爱的孔子先生,我们这个年代有许多人都不在使用飞鸽传书了,我们都使用网络联系,不但可以看到对方,还可以和对方面对面说话聊天不管相隔多远,只要有网络都是可以见面聊天了。还有我们现在不在使用马车了。我们现在都在开着小汽车,小汽车是有四轮子的车子,我们只需要在里面操控方向盘,而且比马车快多了,除了小汽车我还有火车,飞机,电动车。其中飞机是最快的,我们可以乘着它像鸟一样飞翔在天空中,还可以飞到世界各地,火车是最多轮子的,他也是很快,比汽车还快。不过现在最流行的`还是电动车。因为他很环保,现在的人们都提倡低碳环保。

  孔子先生如果您到我们这个时代,我会带您去游览上海的世博会,不过现在好像已经停止游览了。不过不怕,我可以坐飞机到各个国家去看。我很喜欢日本的樱花和漫画,21世纪最流行之一,我还喜欢巴黎铁塔和那里的香水。我最喜欢埃及的金字塔,在金字塔里面有恐怖的木乃伊。听说那是把死人用绷带包起来的,而且不会腐烂。我告诉你一个秘密啊,其实以上我都没有去过,不过我们可以一起去。

  孔子先生,听说你是儒学家派的创始人,是个伟大的思想家,教育家。在这里我有一个问题想请教您:“您是怎么看出学生的优点和缺点的呢?”这个问题一直让我想得头昏脑胀。读了《论语》我找到答案了,那就是要心静,多和人家交流,从人家的言谈举止中您就能知道他们每个人的优点和缺点。虽然我和您不可能面对面交流,但读着您的书就像是和您面对面交流,从中我获得了很大的收获,比如心要静,做人要有诚信,读书时不思考是不行的等等。

  谢谢您及您的著作,有了它们,我才会与书交上朋友,并且成为好朋友;有了它们,我才会了解您及您不平庸的一生;有了它们,我才会有如此多的感慨。我想:您及您的著作一定会永远流传下去,因为您是值得骄傲,当之无愧的东方伟人。

  此致

敬礼

  学生:潘丽

  给孔子的一封信作文 篇4

尊敬的孔夫子先生:

  您好!我是一名二十一世纪的读者,家住在中国齐鲁大地的小镇。那里的春天,泥土飘着浓浓的乡土文化气息,在这里,文化的精髓随海风飘溢世界……

  夫子先生,您还记得吗?在很久以前,在齐鲁大地这片静土上,有一位先生曾常领着他的三千弟子,在家乡这片静土的阴蔽下勤奋苦读。因此,有多少贤士被举用于此;有多少文化的精髓在此诞生、繁衍、传承。

  作为一名二十一世纪的读者,我飘飞的身心融入了那千年的春秋风雨,看花开花落,云卷云舒,听乱鸟鸣唱;静坐于烟波湖畔,看水天相接处渔舟唱晚,在夕阳的余辉里品情爱绵绵;在古道长亭边,听古筝轻叹;听夫子先生教学子们的朗朗书声……

  我的心开始和这位先生一起流畅,在古老的大地上经历凄风苦雨,我开始寻找心灵的慰藉。在白云悠悠的.蓝天下,我坐在小石凳上听这位先生讲儒家思想;睡梦中我隐约看见先生在油灯下拿着竹简看着什么,写着什么。酣睡中呼吸的乐声在弹奏着这一夜的乐章;在这美妙而又动听的乐章中,您伴随着奏响的节奏,在银白色的光晖中为人类文化奠定了新的基石,文化的根源就是从先生您这儿开始的吧。

  我在“学而时习之,不亦说乎!有朋自远方来,不亦乐乎!”中感悟到了学习知识然后按时复习,有志同道合的朋友从远方来,不也很快乐吗?我在“学而不思则罔,思而不学则殆!”中感悟到了学与思的辩证关系,否则我也可能会精神倦怠;我在“择其善者而从之,其不善者而改之!”中看到了人生真谛,感悟到了要选取他人的优点去学习,看出别人身上的缺点,就要加以改正的人身素养;在“己所不欲,勿施于人”中看了人类的宽容和为人之道。

  谢谢您,先生!我非常谢谢,是您让我知道学习应该谦虚好习,应该有勤学好问,实事求是的精神。是您让我感悟到士人不可以胸杯不宽广,意志不坚定。因为自己要肩负重大使命,您是中华文化的根,中华文化的魂;您的思想在中国和世界思想史上享有重要地位。

  这位先生名丘,春秋晚期鲁国人也,儒家学派创始人。他主张人们相互爱护,反对暴政,提倡仁政,现在他的仁的核心已经传遍世界各地,流传千古。先生,经过我的一番简介,您不会还记不起他吧!

  此致

敬礼

  二十一世纪的读者徐厚能敬上

  20xx年有3月24日

  给孔子的一封信作文 篇5

尊敬的孔子爷爷:

  您好!我是一名21世纪初一的中学生,离您那个时代各有几千年。

  学校开发了“历史”这一学科,使我对您也略懂一二。您是儒家学派的创始人,提出“仁”的学说;您主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜名力,“为政以德”,反对苛政和任意刑杀。您为我们留下了许许多多儒家经典,这里面的儒家思想可影响了中国人的思想长达几千年,至今还对我们的一言一行有着重大作用,像其中的.《论语》,“温故而知新”,“学而不思则罔,思而不学则殆”“发愤忘食,乐以忘忧”等等,都是我们现代生活和学习中的灵丹妙药。

  您说过:“己所不欲,勿施于人。”用我们现代话来翻译就是:自己不喜欢的东西,何必施加到别人身上呢?是啊,既然连自己也不喜欢的东西,别人未必也会喜欢。每当我与同学闹别扭,我便会在心中默念着句话,它就像灵丹妙药般,让我向同学道歉。我们曾经学过您的一句话:“温故而知新,可以为师矣。”所以,写完作业后我便会拿出书来复习。虽然没您说得那样:“可以为师矣”,但也得到了不少知识。我印象最深的就是那次子路问:“闻斯行诸?”

  您说:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”用我们的现代汉语来说,就是子路问您:“听到一件事,该马上去做吗?”您便对他说:“有父兄在你就敢贸然行动?有父兄在,你就不请教请教他们?你不商量商量?上来就做,好像不合适。”子路走了,然后冉有又来了,他问您:“斯闻行之?”您便果断的对他说:“斯闻行之!”同样的问题,您对两个人有不同的答案。让我百思不解,幸运的是,第三个学生西华跟我们有同样的疑问。

  我们不能问您,但他能问您。您回答说:“求也退,故进之,由也兼人,故退之。”也就是说:“冉有这个人,生性怯懦,凡事犹豫不决,老往后退,他要听见一件事,就要鼓励他赶快去做。这叫进,给他一种前进的力量。子路这个人,勇猛过人,什么事都要超过别人,对他就要让他谨慎思考,凡事掂量掂量再去做,要给他一种往下撤的力量。”这也许就是一个“因材施教”的典例吧!能够给您写信,使我十分荣幸。应为您的学说成为封建文化的正统思想,在中国传统文化占有重要地位,对后世影响极大。

  此致,敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

  给孔子的一封信作文 篇6

尊敬的孔老先生:

  您好!作为一名后人,能有机会给您写一封信,我感到非常荣幸。因为我始终认为,您曾经的存在是上天对华夏儿女乃至人类的一种恩赐。

  因您存在,世上有了书声朗朗的学校,有了平易近人的老师,有了孜孜不倦[注: 孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。]的学生;是您创造了师生情,是您让我们拥有了这一生中最美好的时光!晚辈早有耳闻,您有弟子三千,包括历史上赫赫有名的七十二贤人。后世漫漫两千年,又有多少读书人奉您为文化始祖并深得儒家学说的熏陶!

  因您存在,春秋留下许多历史典故,鲁国多了一段清明治世。您周游列国,有时冒着生命危险去开导那些统治者,让他们励精图治、忧国忧民[注: 为国家的前途和人民的命运而担忧。]。这是多么困难又多么重要的事情,但您做到了。因为您在用一颗仁慈之心,真正担心百姓、热爱人民啊!

  因您存在,中华民族的良好品质——谦虚,得到了传承与发扬。《两小儿辩日》,您回答不上一顽童的问题,就虚心地承认。可谓“知之为知之,不知为不知,是知也”。有人批评您“四体不勤、五谷不分、孰为夫子!”您没有生气,反而立刻回去拜访。可谓“见贤思齐焉”。此种精神是我们这一代最应学习并效仿的!

  因您存在,人们的心灵得到净化,世人的'品行有所规范。用您及弟子的言论结集而成的《论语》教育了世世代代读书人,也指导着无数正直的从政者。宋代赵普就曾留下“半部论语[注: 旧时对儒学经典之一《论语》的夸赞之辞,掌握半部《论语》,人的能力就会提高,就能治理国家。]治天下”的一段佳话。直到今天,“学而时习之[注: 学过的内容要经常复习它。],不亦乐乎[注: 乎:文言中用为疑问或反问的语气助词,这里相当于“吗”。用来表示极度、非常、淋漓尽致地意思。]”、“温故而知新”等学习态度和学习方法,“己所不欲,勿施于人”等做人准则,仍时时激励着当代求学者。而我本人,每读着这样的句子,就如同沐浴在阳光雨露之中,内心的阴霾荡涤一空。

  尊敬的孔老先生,对于您,我一直怀着无上景仰之心和崇敬之意,自觉以您的教化为导向,不断提升自己的道德和学识素养。让我们结合时代特点传承您的思想、并将其发扬光大[注: 发扬:发展,提倡;光大:辉煌而盛大。使好的作风、传统等得到发展和提高。]吧!

  此致

敬礼!

  给孔子的一封信作文 篇7

尊敬的孔老先生:

  您好!

  我知道给您写信有些冒昧,但您知道吗?你的儒家思想给我们带来了多少的好处。汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家思想推到了最高点。以至于后来的每个朝代都以儒家思想为统治之良策,这是一种多么高的荣耀啊。您的“因材施教,”,使多少莘莘学子受到了良好的教育。您在九泉之下,也能开心的笑了吧!也就像歌词里唱的“全世界都在说中国话,孔夫子的话,越来越流行化”。就是您,带动了世界上得多少的人在学中国话,多少的孔子学院纷纷在世界各地建起。每天,有多少的`外国学生在学中国话。每当中国人去到国外,见到了外国人,外国人都会说:“哦,孔老夫子的后人。”当然,听到这一句话的中国人反应都是不一样的,有些人感到自豪,有些人感到羞愧。

  我们身为中华民族的优秀儿女,应该保护我们的传统文化,但我们现在的一些所谓的“祖国的花朵”,却认为保护传统文化没什么用,就连当初韩国媒体爆料出的,他们国家要把书法这项我们中国的艺术瑰宝,申请为韩国的非物质文化遗产,这是一件多么令人气愤的事。

  但有些人,却不以为然,说什么:“韩国想要就要吧,反正这事和我有什么关系。”您听听,这些人还配是您的后人吗?如果您还在世的话,那您一定会为了国家和民族的尊严,去和韩国进行严正交涉的,可现在的有些中国人却连最基本的民族自豪感都没有了,这多么令人寒心啊!

  我不知道,我们现在的人除了玩电脑、唱歌跳舞、学那些英语以外,还会干些什么。有多少人会在课余的时间里学学书法,练练毛笔字。也许会有人说:“现在英语在是最热门的,学好了英语,将来什么工作都好找。”我不想否认这种事实。但我不明白,随着时间的推移,会把我们的,那些留住我们传统文化的心的热情抹去吗?我想不会。想当初,您带着弟子周游列国,劝说各国国君,停止战争,除了避免为战争而造成生灵涂炭以外,也许还为了保留各国的文化遭受战火的焚烧吧!而我们生在和平的年代,免受战火的袭扰,那我们为什么还不尽力保存我们的传统文化呢?但愿我们的醒悟还不晚。

  伟大的教育家+思想家=孔子、孔圣人。您的思想永远在启示着我们!

  祝您

  精神永存

  一名中学生

  20xx年5月22日星期日

  给孔子的一封信作文 篇8

尊敬的孔爷爷:

  您好,我是一名二十一世纪的中学生,与您相隔着比银河还远的距离。您在别人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文学家,可我知道您一定是一位和蔼可亲的爷爷,你虽离我们远去,可您的精神永远留在了我们的心中。您的思想主张没有因为时间消逝而褪色,您曾撒下的“仁爱的种子”依旧在我们心中蓬勃生长。

  包含您思想的《论语》一书,如一盏指路明灯,能让我们在黑暗中找回正确方向;如一杯香浓的咖啡,让我们理解细细品味人生百态,才能感受到它的香甜;如一支支锋利的箭,让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。您的思想主张启迪着我们,熏陶着我们……孔爷爷,您知道吗?在我生活的这个时代,是一个充满竞争的时代,所以只有努力读书,才能为自己的未来铺上红地毯。而我读书却是“三天打鱼,两天晒网”,所以成绩也一塌糊涂,看着同学个个都“节节高升”,而我却一落千丈,心中也似打翻了五味瓶,直到《论语》,走进我的生活,孔爷爷您的谆谆教导是我如沐春风,您的“默而识之,学而不厌”让我深深懂得学无止境的道理,“温故而知新”后,让我感受到了读书的乐趣,学习的动力,当我在控制不住自己时,您的“学而时习之,不亦乐乎”让我自觉的`整理好思绪,一头扎进书海。当我成为了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时候,您的“学而不思则罔,思而不学则殆”,如当头棒喝,让我自觉制定了好的学习方法……您的一言一行都深深影响着我、启迪着我所追寻的。

  孔爷爷,您是世人心中的“大圣人”,您知道你在生活中的思想主张对当今社会是多么重要吗?正因为有了你当初的宽宏大量,才有了今天人与人之间和谐的纽带,您的思想也曾深深教育过我。那一次,学校组织卫生大扫除,我和一个同学被安排打扫教室,面对外面大好春光,我竟昧着良心对那个同学说我生病了,需要她帮我扫一下,那个同学二话没说就答应了。我在外面玩的痛痛快快后走进教室时,发现老师在对她训斥。原来她先帮我打扫好了卫生。

  而自己的区域却未来得及打扫,不知为什么,当时一种负罪的念头让我愧疚不已,当孔爷爷的“己所不欲,勿施于人”映入眼帘时,如一只利剑深深刺痛了我的心脏,是啊,自己都不愿承受的事情,为什么要强加在别人身上呢?如果那样,我和那些自私自利的小人又有社么么区别呢?感谢您,孔爷爷,是您给我的人生上了生动的一课,终身受用的一课。其实,孔爷爷,您教给我的何止这些呢?“三人行,必有我师焉”,让我学会了选择朋友,“不耻下问”让我攻克更多难题,学习更上一层楼,“君子成人之美,不成人之恶”让我学会了怎样做一个君子……孔爷爷,您的闪光思想照亮了您的子孙后代的茫茫路途,指引着他们的衣食住行,您的一言一语都是我们人生的课堂。孔爷爷,看到这些,您一定感到很欣慰吧。

  此致

敬礼

  学生:陈晋瑞

  20xx年4月25日

  给孔子的一封信作文 篇9

尊敬的孔子:

  您好!我是来自二十一世纪的一名小学生,名叫彭俊铭。我与您生活的时代相隔数千年之久,在我们这个时代,所有人都知道您是一位伟大的思想家、文学家、教育家,被后世尊称为“孔圣人”,但我也知道您肯定也是一位和蔼可亲的老爷爷。虽然您已离我们而去,但您的思想却一直教育并影响着我们,您曾撒下的“仁”与“礼”的种子,依旧在我们心中蓬勃生长。我这次写信的目的就是想跟您聊聊我们现代中国的生活情况。

  孔老先生,您一定对我说的中国很疑惑吧?哈哈,其实现在的中国就是您那个时代的鲁、齐、卫、楚等国家统一后的称呼。在经过了近二千五百年的时代演变,现在我们这个时代已经没有什么君王存在了,我们人人都是平等的,人人都是国家的主人。

  我在读了很多关于您生平故事的书后,了解到当时的您希望让每一个人都能够学习到知识。我们现在已经实现了您的愿望了,国家大力发展教育事业,实行了“九年制义务教育”,每个学龄孩子都享有免费接受教育和学习知识的权利,而老师也成为了一个备受尊敬的职业。如果真的可以穿越时空的话,我非常想做一次您门下的弟子,亲耳聆听您的教诲。

  孔老先生,您知道吗?您当年周游列国用了整整14年,而今天的我们只需要一天的时间就可以环游世界了。因为我们现在这个时代的科学技术比你们当年发达太多,有高铁、有飞机、有汽车,以前的马车、牛车都在我们的城市中消失了;曾经的土房子也不翼而飞,取而代之的是高楼、洋房;泥泞小路也都旧貌换新颜变成了宽阔的柏油马路;曾经用来传递消息的烽火台也早已经成了历史遗迹,变成了供人游览的旅游景点,现在的我们即使两个人距离很远,只要使用一件物品就能一下子听到对方的声音,这就是电话。如今特别火的一个APP叫做微信,除了通过文字、语音跟对方交流,还可以跟对方进行视频聊天,就是直接看见别人交谈,就像两个人面对面的坐在一起似的。我不禁想到,如果您那个时代有微信的'话,那您的弟子肯定不止三千了,而是真正的“桃李满天下”了!至于高铁、飞机、汽车是做什么用的,我今天就先卖个关子,下次再写信告诉您。

  孔老先生,您提出的教育理念,在现在我们的学习中仍然很有用,您真是我的良师益友。当我自认为课堂上听懂了所有知识,您的“温故而知新,可以为师矣”,让我静下心来,认真复习,从中取得新的收获;当我因考试成绩名列前茅而沾沾自喜时,您的“三人行必有我师焉”给我敲响了警钟,让我不再骄傲,虚心学习他人的长处;当我遇到自己不想做的事情想让别人代劳时,您的“己所不欲,勿施于人”,更是鞭策了我,让我明白自己的事自己做。最让我佩服的是您教导弟子的方式是因材施教,您总是能根据学生的不同特点,采用不同的方法进行教育,结合实际生活用最能让弟子接受的语言,一步步的启发,使他们能够发挥自己的优点,并慢慢改正自己的缺点,从而得到全面发展。而如今的教育方法,需要向您学习的还太多太多。

  孔老先生,今天时间也差不多了,我们就聊到这里吧,如果您还有疑问或者对我们现在的新鲜事物感兴趣的话,可以告诉我,我下次再写信给您一一解释。

此致

敬礼

  给孔子的一封信作文 篇10

尊敬的孔上:

  以下是我给您的一些资料:《论语》是我国儒家经典之作,也是我们中华民族的文化的体现,是中华民族人民的文化精髓。其中主要的记录对象是孔子与其学生的经典语录,对后人受益匪浅。《论语》的魅力是其他书本不能超越的,《论语》已经被许多国家视为珍宝,有许多国家开办了论语学院,教育大家有关《论语》里面的知识,每个人都能从这书当中学到许多知识,而且《论语》易懂,但是这本书对人类的影响却是无与伦比的。

  读了《论语》之后,我对《论语》与孔子与其学生的个人又有了新的认知。书中主要讲解翻译了每一句《论语》中的诗句与重点的词释。最重要的一点,也是别的书没有的就是对《论语》中的每一句的.点评与分析。书中还有几个附录。

  附录一,写的是孔子与《论语》这部书的历史与价值。附录二,是一幅《孔子周游列国示意图》,让我们从图上的一条条路线,看出孔圣人“周游列国”的不容易,他那坚定的心。附录三,写的是孔子的世系表。附录四,是孔子的年谱。

  本书带领我们从各个角度去看《论语》(如孔子的背景,孔子及他弟子言行的观意等),让我们领会到了不同的《论语》。这其中也教给了我们做人,学知识的道理与方法,对生活有很大的帮助。就拿学知识来说,在学新的知识时再重新复习学过的知识,不亦说乎?再比如说学做人的方面,真诚的对待朋友,不亦乐乎?本书教会了我们许许多多的道理与人生哲理等。它集中体现了孔子的伦理道德与道德观念,可谓是儒家经典著作之一,经典中的经典。

  而《公益人读论语》呢,把这些抽象的东西变为具象,让我们学生,也可以更加深入《论语》,了解《论语》,以此增加我们的知识,也给我们的写作方面带来了素材。而且,我还因为读《论语》而去查阅《论语》“背后”的故事。让我越来越觉得古代人的伟大。我想,这一举动,是为了收获的更多吧。

  其实会背《论语》并不是那么了不起,只有了解其中的意思,并且记得住意思,了解《论语》的历史“背景”,并把所学的知识运用到现实生活中,这才算是真正的学习《论语》!而如果是能把《论语》中的对我们的教育用行动去完成的话,那就是读懂《论语》了!譬如“温故而知新“这句话告诉我们,要时常温习旧的知识,你会学到许多你以前不懂得东西,这也就是不同的年龄去阅读相同的知识,但是每次的感想都是不同的。俗话说:学无止境。这在《论语》里也说得通,因为《论语》中的伦理道德…..都是会让人终身受用的!《论语》教你学会做人,等你学会做人之后,《论语》就会教我们学会知识。《论语》对我们中学生来说也是可以学到许多许多的。

  正如我们学校的校训一样,“学做人,学知识”只有学会了做人之后,你才有资格学知识。学【论语】还要有一些关于作者的信息,也要补充一些知识与背景。加入你们相信读懂了《论语》,那你就一定会有所收获的。《论语》是孔上的代表作,以以上为背景,我想对您说:“你真了不起!”所以,让我们大家一起来读《论语》,被《论语》,深入《论语》吧!

  给孔子的一封信作文 篇11

敬爱的孔先生:

  您好!

  很高兴给您写这封信,此时我的心情就像炸开了一朵朵满面春风,写满笑意的花朵,非比寻常的喜悦。因为给您写信这件事其实在我的心中已早有念头,可是自己又不敢,害怕我这么一个年少无知的学生怎能配给您这么一个文化知识丰富,教育理念独特的人写信呢?那简直是荒谬,但是,如今的我抛弃了往日的胆小怕事,重新鼓起了信心,恢复了勇气,决心要给您写这封我准备了许久的信。孔先生,您是我国历史上第一个主张因材施教,第一个大规模办私学的教育家,您的许多思想对我国乃至世界文化都产生了巨大影响。在我的心中,您是伟大的。

  是您用自己的言行体现出了中国古代人民的高尚品质;是您用优良的美德感化了数人,让他们学会了尊老爱幼,孝顺父母;是您用最优秀的教学方式教育每一个少年,用您的语言、行为滋润每一朵待放的花朵,让他们的人生因此而辉煌、灿烂;是您带给了他们知识,给他们的思想注入了甘甜可口的营养品,让他们的头脑得到补充。孔先生,您以自己心中的那一颗纯洁,善良的心,以自己的博学多识,数不胜数的思想财富汇集成的包含万种传统美德,礼仪习俗的永不能停息的河流,让心灵来感化他人,让河流来滋润他人,而且,您以自己出众的才华创立了儒家学术(前后大量收集约3000多名弟子),让他们与您共同享受儒学的魅力,同时,也让他们将您的思想精髓传播到世界各地,让中国的教育事业变得更加兴盛、腾达。孔先生,您的贡献是巨大的,您的精神是不朽的,您是中华民族的骄傲,您是中国教育的伟大奉献者;您是当之无愧的思想家和教育家,正因为您的存在,才有了中国教育文化带事业的兴起;才有儒家学术的创立;才有了每一个尊老爱幼、孝敬长辈的品德高尚之人;才有了文明发展的中国。孔先生,您以身作则,您带领每一个中国人告别了落后腐败的传统思想,带领人们都拥有了先进文明的教育理念,让您的每一个弟子都像您一样,拥有纯洁无私的心灵,机智发达的头脑,老百姓的高度赞誉。

  虽然说,时代不同了,人们的'思想文化也在不断的改变。但是,在人们的心中,仍然以儒家思想为人体思想的主脉,同样,您在人们心中的地位也会是这么的高大。每一个人都会像以前那么尊重您,继续将儒家学术的精髓发扬光大,让每一个无知的人都仰慕您的威望。两千多年来,您一直被推崇为“至圣先师”,您的思想影响着一代代的中国人。

  其中一本书最能体现您的美德以及您为人处事的方式——《论语》。这本书告诉了我们许许多多的道理,其中就有这么一句最让我刻骨铭心,无法忘怀:三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之,简简单单的一句话就告诉了我们一个道理,任何人都是我们学习的老师,选择他们的优点加以学习,看到他们的缺点,要参照自己的情况加以改正??????孔先生,您是每一个人的老师,您是中国文化教育的开拓者,奠基者,有您才有每一个孝顺父母的好孩子,有您才有中国今天的繁荣气象。您的功绩无人可即,任何人都无法与您相提并论,您将会永远驻留在人们心中,永远都不会被遗忘。祝愿你的教育理念更加灿烂,您在人们心中的地位更加高大。

【给孔子的一封信作文】相关文章:

作文:给孔子的一封信01-01

给孔子的一封信作文06-22

给孔子的一封信作文05-27

给孔子的一封信02-07

给孔子的一封信01-05

给孔子的一封信12-29

【推荐】给孔子的一封信作文12-12

【荐】给孔子的一封信作文12-14

给孔子的一封信作文【荐】12-11

给孔子的一封信作文【热门】12-11