致老师的一封信15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对书信都不陌生吧，书信是人们表达情感的一种特别方式。为了让您在写信时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的致老师的一封信，希望能够帮助到大家。
致老师的一封信1
尊敬的老师：
您好！
几个年头不见，身体还好吗？您还记得我吗？小学时那个活跃、调皮得活似“假小子”的女孩，经常刁难您。总该想起了吧！我是您最听话的徒弟——阿倩。
今日，我满怀感恩之心提笔给您写这封信，想与您叙旧。
记得，小时候，我常常故意将作业本上的字写错，您找到我，我就嬉皮笑脸的说：“我是故意考察您的眼力呢！”在课堂上有时抓住一个问题，非得挖根寻底，甚至问得答都答不上来，因为那些问题太怪了，根本是神话，您非常生气。其实我以前故意写错字，是因为我没能明白您那份苦心，现在真是追悔莫及。那时我总是报怨，认为当老师怪舒服哩，拿着工资，不用写作业，课堂作业马虎得翻翻，批个月号，而我们天天作业多得累死人。直至有一次，我才认识到自己的错误。那是我和伙伴出黑板报直到天黑才出完。当时，我们走您门口叫了您一声，透过窗口，我惊呆了，我才发现，原来您每天都是这样工作的，桌子上乱糟糟的，几堆本子，一盏台灯，一杯茶显然已经凉了，却没有喝。我想那时您一定还没吃饭吧，您还要把我们送回家，幸亏当时我们父母来接我们了，您又向我们父母道歉，才安心让我们回家。老师，您知道吗？那一次在回家的路上，我心里老想：您是否还在工作，您还没吃饭吗？一直到我都睡了，还在想。加上那凄凉的风刺到脸上，我真是感到不舒服，心里像欠了别人什么似的，油然而生的想起了那首歌：“每当轻轻走过您窗前……-呕心沥血您在写教材……
老师，我想对您说：“对不起，谢谢您”，我不敢奢求您的原谅。但请允许我写几句感激的话：
老师，谢谢您！
是您在我疑惑时，为我指引了方向；是您让我在迷茫中，找到了路标；是您教会我做人的道理；是您让我明白如何心存感激，您打开了我的人生之门。
我不知道用什么样的语言才最能表达出我对您的感激，但我希望这平凡的字眼中显出最好的精神，那便是您的精神。您虽然不是人人皆知的著名人物，但在我心中，您永远是伟大的、默默无闻的好老师，就像蜡炬、春蚕、不起眼的雨伞……您在无私的奉献着，不求回报，您把知识全传授给了我们。我感谢您，感谢您，十万个、百万个……感谢。我将不负期望，用实际行动证明给您看，您的付出，没白费。
祝：年年益寿，笑口常开，平安！
此致
敬礼！
写信人：
时间：
致老师的一封信2
亲爱的曾老师：
近来可好？冒昧的写了这一封信，希望你不要见怪。
树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……
对于学生，你是一位负责任的班主任。
三个学期的陪伴，让我感受到了许多温暖。我们班的成绩很差，在重点班中排倒数第一。每一次都是这样，但是你依然默默承受着。每次你给予我们的都是谆谆教诲，没有对我们施行暴力，没有把气撒在我们的身上。每天早上你都来的很早，守着我们早读；上课的时候，你还时不时来看望我们的情况。你自己还有一个很小的孩子，但是你把更多的精力付出在了我们身上，我们真的很抱歉。
记得晴空万里的一个中午，我生病了，我跑去向你请假。你问我：“小姑娘，你的补助打到卡上了吗？”我回答说：“打了。”你又对我说：“你要好好珍惜呀，一定要努力学习，将来回报学校，回报社会，回报国家。”我应了一声。你又说：“是自己出去看呢，还是家长来接？路上一定要注意安全啊。”你简简单单的几句唠叨，却给我的心灵编织了无数的温暖。你虽然不是我的亲人，但胜似亲人。
对于同事，你是一位有责任心的人。
你作为班主任，作为数学老师，本来就已经很辛苦了。你又是年级主任，上课的时候，你总是能接到电话。不是到这儿开会，就是到那儿开会；不是做这样表格，其实做那样工作；很多次怕是连早餐都没有时间吃吧！
曾老师，悄悄告诉你，在我的心中，你是一位负责任的班主任，是一个有责任的人。圆圆的脑袋里装满了智慧，你是一个好班主任，值得敬佩。
老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
悄悄对你说，谢谢你！
此致
敬礼！
你的学生：
年月日
致老师的一封信3
亲爱的李老师：
您好！
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”轻轻吟诵着这首小诗，此时的窗外是一片绿意。花丛中悄然弥漫着芳香，伴着小昆虫的唏嘘和乳燕的呢喃，这一切，如诗画般的惆怅。可是时光如流水般来去匆匆，转眼我们就要毕业了，就要与最心爱的老师分别了，心中是多么不舍呀！
老师，您还好吗？您还记得那张令你骄傲的书法作品吗？那时，我的字写的一般，却深怀着一颗书法梦。只有您最懂我，每当我上交作业本的时候，您总是会微笑着对我说：“张俊同学，您的字写的真好，瞧那有力的一笔一画，真是漂亮呀，都可以跟书法家媲美了呢！”这时，我的心像吃了蜜一样甜。老师那眼神好像一缕阳光，照进了我的心房，流露出对我的无限欣赏与期待。于是，我将您的期望化作了动力。每天放学，我就在家里不断地练习书法。感到劳累了，我就会想起您，想起您那温暖的眼神，我就不会再疲劳了。
到了书法比赛的一天，我就从容下笔，字写得端端正正，遒劲有力。果然，功夫不负有心人，我的书法作品得到了一等奖。那时最高兴的人就是您了，只见您手舞足蹈，是多么的为我而高兴呀，简直与我的父亲一样。
您对我的批评，我也记忆犹新。那一天，天气十分闷热。您正在教室里上课，当您说：“同学们可以写语文作业了。”我就拿出了语文课堂作业本写作业。当我最后一道题不会写急得团团转的时候，就本能地往旁边张望。只见几个同学正写着数学作业。我奇怪了：为什么要在语文课上写数学作业呀，难不成老师大发慈悲了？可老师说过要写语文作业呀！最后，我也拿出了数学作业本……意想不到的是，您突然走到了我的身旁，对我说：“张俊同学，是不是我的声音太小了，你有没有听清我说的话呀？语文课上能写数学作业吗？”当时，我恨不得找个洞钻进去。我身为一个学习委员，却是非不分。别人犯错了我不但不去纠正，反而跟着他们一起犯糊涂。我红着脸，一句话也说不出来了。您看出了我的难堪，就摸着我的头，轻轻地说：“以后要注意！犯了错误没有关系，亡羊补牢，为时不晚。”您的话，一字一字地刻在了我的心上，从此以后，我再也不会没有主见了。
您的鼓励和批评像两股风一样，当我缺乏信心的时候，您会给我带来温暖；当我做错事的时候，您又会吹醒我，让我不掉入陷阱。在这两股风的驱使下，我已经健康地成长了。
随风潜入夜，润物细无声。老师，您用那无比温润的雨露滋润着我，却把自己的头发染白了。我和同学们永远不会忘记您。
祝老师新年大吉！
学生
20xx年2月3日
致老师的一封信4
李老师：
校园是我们读书的天堂，有这么美好的读书天堂。我们一定很快乐的。不过，我即将要离开您了。所以，在此之前我一定要好好学习，让您留下美好的印象，让我们开开心心度过着一学期。但此之外，我们还要做好每件卫生工作，让即将要升到六年级7班的弟弟妹妹也有一个干干净净的教室。我一定会努力学习的，考到快班。来报达您和家长，还有其他老师们。除此之外，我还有一些不太满意的地方，在此提一些建议：
①请老师放学的时候不要留我们留的太久。如果我们留得太久的话，我们到了饭堂，那些饭都凉了，吃下去会对胃不好的。
②请老师多点让我们出去上课外活动，这样能减轻一些压力，那我们上课就会精神满满。
③希望周末的作业少一些，让我们能够有足够的时间在家里复习。
④希望老师能够向校长说一说，让我们多点到外面游玩。那我们就能学到更多的东西。
⑤六年级的考试就要来临了，请老师不要用我们的周末时间，那样会让我们感到更加大的压力。
以上建议如有不妥，请老师批评指正。
祝：
身体健康
工作顺利
xxx
日期： 年 月 日
致老师的'一封信5
敬爱的老班：
谢谢您三年来对我的谆谆教诲，谢谢您如阳光般话语，如慈父般笑容，让我时刻感受着无微不至的关怀。温暖的双手曾多少次把我从失意中扶起，牵着我一步步走向成功的殿堂。岁月易逝，但永不流逝的是那份诚挚的情怀。说真的，老班，我好想您，好想那个朝夕与共的三班。虽说上高中已快半年了，但思绪总是在不经意间又回到了从前，诸多往事，历历在目。
永远不会忘记在初一年级时，您在我的素质报告册上写下的评语：
“用‘少年不识愁滋味’来形容你，是再也恰当不过了。整天的俏皮玩耍，虽然有着蓬勃的朝气，但学习上的漫不经心，也逐渐抹平了你入学时的豪情壮语。倘若你能将机灵睿智用在学习上，相信你一定会更加出类拔萃的。有这个决心和毅力吗？老师可期待着呢！”
虽然那次期末考试成绩并不差，但老师您充满期冀的言辞，令人奋发向上的评价，再想想平时并不在意的一个微笑、一个点头、一种手势，让我那天晚上偷偷地哭湿了枕巾。那来自心灵的感觉帮我找回了人生的价值。‘我们要脚踏实地，仰望蓝天’（您在班会课上说的），是的，一个人既要快快乐乐地生活，又要憧憬美好的未来，更要向往崇高的理想境界。您还说过，一个人四十岁时的平庸是年少时犯下的错。我会牢记这句话的，因为我从中悟出了许多人生哲理。太感谢您了，有您为我导航！
哦，听Liu说，您原先还为她垫付了好几次学费，是吗？我嫉妒死了（别介意）。想想她家境的确不宽裕，姐姐上高中，父母又残疾！她说，好几次都想辍学不念了，是您无数次的关爱和呵护，帮她滤去心中的烦恼。困惑时，语重心长的引导；收获时，热情激励的赞扬，让她再也找不到一句可以放弃的理由！她说，感动常常隐含在一句简单的话中，感动每每表现在一个细微的动作中，感动其实也就在心与心之间。难怪在您的留言栏里她写着“您如拂面春风，不时地吹走了我心中的阴霾，让我又回到了灿烂的阳光里……”。也难怪一放假，她就提议要去看您。您太幸福了，我好羡慕您！
还记得那个喜欢上网的Boy吗？就是您常夸他聪明伶俐、全班年龄最小的男孩。由于父母常年在外务工，加上多年未归，缺失亲情关爱的他，几度沉迷于网络，又性情孤僻偏执，还常常与班上其他同学发生争端，同学们都很讨厌他，而您却一味帮助他，开导他，倾听他的心声，给予了他许多胜过亲情的爱护。
然而，有一件事让我记忆犹新。那是在一个晚自修课上，他又在睡觉，临下课时，您轻轻悄悄地把他叫醒，而他却不以为然，大怒而起，嘴里不停地说着：爸妈不管我了，外公外婆不管我了，老师也不管我了，所有的人都不管我了，您干嘛还叫醒我！
全班的同学都惊呆了。我看得出当时您在极力掩饰着内心的委屈，我甚至还看得出您更在极力掩饰着眼角的湿润。事后班上的同学都在说他无可救药，又在说您还是那么的偏心，因为您还是一如既往地找他谈心。自到那次我遇见了他。
一提起此事，他便沉下了头，好久好久都没有说话。
他说，一开始当晚自习最后一节课时，我要睡觉，老班总能及时地叫醒我，虽然很不情愿，但老班那关切的目光似乎在寻问：孩子，你真的需要休息一下吗？顿时一股热流便暖遍全身，睡意也顷刻间消失殆尽，使我又重新投入到学习中去。可是到后来几次，老班再也没有喊我了，任由我去睡，于是我就开始恨老班，恨他不管不理睬我了，恨他不爱不关心我了。要是没有发生那次不该发生的事，我恐怕永远也不会理解老班的良苦用心。因为初三学习任务繁重，老班只是很心疼我的瘦弱身体，怕我累了，怕再次打扰会成为一种额外的负担。而我却……不过还好，老班毕竟是老班，他并没有责备我，更没有放弃我，照常与我谈了一席很长很长的话，给我缓解心里的压力，帮我树立自信。以后的日子里，更多了些生活中的呵护，朋友似的沟通与交流。让我最服也最怕的是老班的那双眼睛，仿佛无处不在，它给我一种信任，一种鞭策，一种亲情的至爱，一种心心相映的默契！要不是随父母转学，我真的舍不得离开，因为，当时我还没有给老班一张完美的答卷呢！
他说完这些，脸上闪过一丝遗憾，后又渐渐地流露出了美丽的笑容。那是一次心灵的震撼，那是一次冰火的交融。他说，其实人人都在给你爱，只要你敞开心扉，只要你愿意……
老班，我现在才明白，真正的爱还需要有极大的宽容，最深的理解，超强的忍耐，最无怨无悔的付出，可能更多的时候，需要的是涓涓的细流，悠远绵长，无时亦无终。
好了，花了那么多的笔墨时间去讲他人，还是说说我自己吧。
我一直是您最乖、最听话的孩子，却有一次哭着鼻子与您理论您对我的批评，虽然我的眼泪没能让您改变初衷，但您那温馨的语言、和蔼的神情，却让我的眼泪流淌到嘴边时，好甜蜜好甜蜜。
最无奈的是我生日那天，您给我发了一条彩信，说里面有蛋糕，有生日快乐的歌，可惜我的手机接收不了彩信，急的我直嚷嚷，非要您下次当面唱给我听。
最可怕的是那次考试的失误，在您数不清的最最真切的关怀里，有着那么多的厚爱，那么多的期待，如明灯闪烁，给我温暖，给我一次磕绊后重新爬起的力量，给我一回本应成功却遭遇挫折的感悟，更给了我一片蔚蓝蔚蓝的天空。感谢您，我的老班，在我人生的重要关口，伴我同行！
生病时，一声叮咛，一声关切，一句心疼的话，只觉得好暖好暖，一直暖到心窝里。
班会课时，一个个启迪人生的故事，在您的口中演绎得精彩纷呈，如一股股清泉沁人心脾，让我们在不知不觉中懂得了许多做人的真谛。
清晨，天还是黑的，是您那如朝阳般的微笑，点亮了我们一天的生活；深夜，星星都要眨眼了，是您疲惫的身影，守护着我们安然入睡。
同学们都说，今生就算忘记所有，也绝不会忘记-------我们曾经被您爱过！
老班，您不会唱歌，最后就让我唱首歌给您听吧：
“这是心的呼唤
这是爱的奉献
这是人间的春风
这是生命的源泉
只要人人都献去一点爱
世界将变成美好的人间”
好听吗？
窗外，细雨濛濛，我知道今夜注定又要枕着您入睡了，不知您是否会依旧想着我？
祝您万事如意，快乐到永远！
爱您的学生
致老师的一封信6
尊敬的老师：
您在实验小学里是出了名的，估计是大家都觉得您很凶，不过说实话，您给我们的第一印象确实很凶，不论低年级还是高年级的学生，都久仰您的大名。可在您这貌似凶悍的外表下，确有一颗随和的心。
严厉的外表
五年级时，您和教语文的应老师以及教科学的夏老师一起来教我们班（一看就知道您最凶），的确，您是一个严厉的老师，教学也十分严谨，比较注意一些小细节。
印象最深的是那次，我去参加县里的数学竞赛，当时我是98分，是全县第一名了，本以为会受到老师很大的表扬，没想到您只是轻描淡写地表扬了几句——随后开始教育，那次教育我记忆犹新。“后面那些应用题那么难，你都做对了。有几个我都差点错了，这点是值得表扬的。前面填空题也做得不错，也都全对，只不过这里……”您顿了顿说，“怎么会是空的呢？跟你说了要仔细要仔细，结果呢？你真的要好好吸取教训。”就这样，您竟在办公室里教育了我一个大课间时间，但我知道您是为了我好，希望我变得更加优秀，您的良苦用心我是明白的。
您平时也比较注重一些小的细节，例如在平时作业和考试中一些“粗心”也会被您抓住，然后一一进行指点。您经常说的一句话“粗心只是借口，只说明知识掌握得不够扎实”令我们印象深刻。
古人云“严师出高徒”，在严师的教诲之下，才会出高徒，在您这样的严师教诲之下，我才会一天比一天进步。
随和的内心
即使您很凶，但您的内心还是随和的，您平时为人不像别人心目中那样，您是温柔的，待人也是和善的，我们也看到了您的另一个样子，一个不同于往日的样子。您非常地关心学生，有人来问您问题，您总是会详尽地解答，直到他们明白。
您平时作风也是平淡随和，不喜爱出风头。从您的着装上足可看出，您平时所穿的衣服多为朴素的颜色，就连您所使用的微信名“平淡是真”，也足以体现您对平淡内心的追求与向往，这也是您内心世界的写照——在您严厉的外表下，隐藏着的是对我们的关心。
我印象最深的是那次中暑，那次我在体育课上中暑了，我被带回了教室，当时您正在备课，看到我中暑后您赶忙跑回办公室，拿了一瓶藿香正气水，让我喝下，然后，又帮我刮痧，关切地问我：“好点了吗？”……当时我才发现，原来您也有如此温柔的一面。
您有着多面性，严厉的外表，随和的内心。在这里，我要向您奉上最诚挚的赞美和最衷心的感谢！
写信人：xx
20xx年x月xx日
致老师的一封信7
敬爱的老师：
新年即将来临，我祝愿您身体健康，阖家欢乐。年年有今岁，岁岁有今朝。从相见至今，不觉中我们已相处了一个学期。从开学时的懵懂无知，到现在的知书达礼。从中，我不知在学习上经历了多少风雨，而那座彩虹便是您。若不是您辛勤浇溉，我们将不会有这般成就。在此，我要向您表示感谢。
您的课堂上，我们尽情遨游在知识的海洋中，忘却华屋丽服，忘却虫鸣鸟叫，专心致志忘乎所以的阅读，听课。那一篇篇精美的文章使人陶醉，细细品读仿佛隔空变换。虽然只是短短的几分钟，却深深的震撼着我。
李白的《将进酒》洒脱豪迈；白居易的《琵琶行》悲凉凄美；李清照的《如梦令》婉约优雅；苏轼的……从古至今，文学作品从未消失过，从未淡漠过。它辗转了千万年，留下了非常宝贵的文化底蕴，等待我们去传承、探索。如何传承呢？老师就起到了重要作用，您是连接古现文化的纽带，是您让一篇篇精美文章在我们心中绽放，是您让我们懂得了感恩与付出，是您让我们了解了中国文化。您默默的付出对文化传承做出了重要贡献。
在您的课堂中，留下的不只是知识，还有欢乐。在学习劳累时，您就会给我们讲一个个小故事，它虽然简短，但带给我们无限欢乐。
老师，您教学时一丝不苟，娱乐时开怀大笑。这不正是一个优秀教师所具备的吗？这短短的几行字，平淡而又无味，诉不出您的辛劳，我万分抱歉，但是您在我心中是高山仰止的存在。
在最后我借用郑板乔的诗送给您：新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
写信人：
年月日
致老师的一封信8
总像一条湍急的河流，滑过你的指尖，还未感叹这细腻的触感，便离你而去。时光匆匆，还没有留下彼此最美好的回忆，还没有珍藏好彼此最甜美的记忆，就面临分别……
无奈地，尴尬地笑着，嘲笑着自己的天真和无知；悲痛地，哀伤地怨着，抱怨着社会的残忍与无情……当自己的命运被他人所掌控；当自己的生死由他人所决定；当自己只能像一个傀儡，四肢的线握在他人的手中，任从他们的摆布时，我们又能如何？我们奋斗过，我们努力过，我们曾拼命挣扎却依然逃不出自己的命运！
您，是我们这一学期的班主任，更是我们一生之中的挚友。是您，让我们从上学期的颓废，无所谓的态度中走出。门口鲜红的对联，铿锵有力的字体，诠释了我们最好的誓言：流血汗宁不流汗，战七周青春无悔！您和蔼的双眸，嘴边常挂着的笑意，让人印象深刻。可又有谁知道，您两鬓上稀疏的白发，正是你为我们的用心良苦！
您的无私奉献，最终却成为了别人的嫁衣！这一个学期以来，您一直兢兢业业地工作，也没少为我们操心。几乎每一次的中晚饭，都是您陪伴着我们一起共度；二楼的宿舍也时常出现您的身影，午休期间，您的关怀更让我们铭记在心。为了我们，您也严厉了不少。当你看见教室里乱哄哄一片时，您的内心想必也正是如此吧！您为了让我们改去说话的毛病，就开始了严厉的罚钱制度；您为了让我们教室内的桌椅摆放整齐，地上垃圾的减少，您几乎每一个课间都来教室一趟，督促着我们随手捡起地上的垃圾，随手将桌椅摆放整齐。虽然您的办公室不是离我们太远，可我仍不会忘记您对我们殷切的希望！
尽管我们不能再做师生，可我仍然会记得我们之间的恩情！永远不会忘记！在自己新的班级里，我不会忘记我曾拥有过一位值得我敬佩的老师，一位真正能令人尊敬的老师！
祝：事业有成，桃李满天下
致老师的一封信9
亲爱的老师，请原谅这是一次迟来的问候。
六月的细雨牵着七月的离别，离别的忧伤像冬月的寒汁至此骨髓。但我依然清晰地记得我们相处的日子。
那天，你走进课堂，你平易近人的柔和光芒散在每个人身上，像阳光一样温暖地射进人的心房。你告诉我们的名字取“沧海一粟”之“海栗”，好像有什么特别的寓意，“平凡却不平庸”。你告诉我们你的英文名字是“IVY”，你跟我们笑侃：“别人总误会那是‘I love you’的缩写。其实它的意思是‘常春藤’。”
那时，我们不知道真相，你的一个不为人知的秘密，但后来，我们却突然不想知道，我不希望那个秘密的内容如此真事儿令人伤心欲绝，一个学年的相处，我深深喜欢上了你的课，你可以用语言将课堂铺满鲜花，用幽默把教室的墙壁装上壁画，这样全班同学的英语成绩也得到很大的提高。我记得你曾留有飘逸的秀发，可为了我们的成绩，你剪去了它。
后来，你走了。初二开学的时候，我们的英语课上换了一张陌生而严肃的面孔，我们在校园中寻找你的身影，那位老师说，今年她代我们的课，你生病了，要住院治疗。那刻那种沉重的心情，使得我一整个早上都没能安心听课。
那一个学年里，我们等你归来的消息，听说你恢复得很好，我们便很高兴。却一直不曾见到那期待的身影再次跨进我们的教室。中考越来越近，你依旧没归来。
曾经我以为有阳光的清晨都是美好而令人向往的，而那次，我却是那么地想寻求一个黑暗的角落，跳进去，让泪水溺亡。我不想让别人看到我泪水肆意流出的样子，我想要坚强一些。强忍着到眼眶的泪水，世界一度变得模糊，越发只有你的音容笑貌清晰地浮现在脑海。
从此，我们都不能再见到你，那种分别叫永别，可我依然不相信来得如此之快。
老师，别了。路有多长，夜有多暗，请不要害怕，你的学生们永远替你祈祷，长庚星会照着你行走，黑夜中我的心灵都是你的拐杖。
老师，别了。你若梦回，请不要快走，让学生看看你，好好看看你。我们曾在流星下为你许愿，愿你一切都好。为什么……常春藤啊，你怎么可以那么快凋零。我们愿意用双手，感到合十祈祷，上帝都不曾听到，我们让它送予你安康，幸福，把世间的一切美好东西都给你。
老师别了。我那么恨自己，我该是一个多么狠心的人。我想，医院单调的白色会让你产生恐惧，感到孤单，感到无助，而我们竟不曾拨去一个慰问的电话，送去一份属于我们自己的关怀。
别了，常春藤。你圣洁的心灵一定会升入天堂，我相信夜里那颗最亮的星就是你吧！老师，通往天堂的路一定平坦，望你一路走好。
老师，你是否听见我们的呼唤……
致老师的一封信10
亲爱的老师：
您好！
我是一个六年级的学生，我有很多话想对您说，想对您说却没有勇气，请听我细细道来。
我的数学老师是您的语文老师，可您的语文课讲的课我一点也听不懂，因为您总要讲到一半才让我们听懂。您讲课一点也不枯燥，您总是一次次让我们做深蹲，一篇一篇地做，每当我们听懂了，就会有一个同学说一段词，您却不厌其烦地给我们讲解一个个错题，让我们对自己的学习有所帮助。
记得那是上二年级的时候，有一天下午，我放晚学回来，我看见您正在备课，就悄悄地打开了书包，把作业和练习册放在了自己的座位上，然后您把作业本放进您的课桌里，我们一起听课。您还问我们：今天做什么？我们回答说做老师。您说：今天做什么？我们做老师。可是您说：今天要做的事你们要我们做。我们都不好意思开口。我们都低着头做事。这时您又走过来，看见我和同学说你的作业做好了，就说让我们去玩。我们说：我们去玩。我们说：好吧！”我们一起走到了教室，然后您又说了一句：好吗？可是您说话的声音太响了，我们就没有听。您听了我们都哭了。
我们就是这样一个学生，一个班长，我真是非常的羡慕您。我一定要好好学习，以优异的成绩报答我的老师。
我的数学老师刘老师
刘老师是我们的班主任，她很喜欢我们，每次在班上都给我们发奖状，让我们班的同学们都喜欢我们。刘老师还很喜欢我们，她总是鼓励我们做事认真，做事认真。刘老师是一位负责任的好老师。有时候，我们班有一个调皮的同学，刘老师会找他，和他做游戏，刘老师就像是两个朋友，刘老师就像是两个朋友，刘老师就像是我们的伙伴。
刘老师就像我们的妈妈一样关心着我们。记得有一次我生病了，刘老师把我送到医院，她给我看病，看完病，她就去照顾他。刘老师的爱是无微不至的，记得有一次，我们在上楼梯的时候，不小心把脚扭了，刘老师背着我们一起去了医院，我们看到刘老师脸上的笑容，就知道刘老师的脚伤很严重，刘老师背着我们一起去了医院。
在刘老师的精心照顾下，我们学习进步很快，刘老师就像我们的妈妈一样关心着我们。
我爱刘老师，我想对您说：“您辛苦了，我爱您！”
写信人
时间
致老师的一封信11
亲爱的傲雪姐姐：
人们常说，老师是雨露，滋润着我们；老师是阳光，照耀着我们；老师是轻风，助我们前进。
傲雪姐姐，我是从去年暑假开始跟您学习作文的。当时，我并不喜欢写作，因为学校里布置的作文，我大多都觉得很难，不好写。所以，在听到妈妈说要我开始学习作文的的时候，眼泪便差点掉了下来。那时候心里只有一个想法，那就是我不想上作文课。
最终我还是去上作文课了，那个时候，我以为您的作文课会跟学校里的一样，枯燥乏味。结果，我发现我错了，第一次上课的前半节课，您却是让我们折纸飞机去楼下的空地玩，我们玩得手舞足蹈。上完课了，我一点也不觉得无聊，相反还很有趣。在那之后的几节课，我对傲雪姐姐您的印象便是：很有童心。虽然您每节课都有不同的套路，但是我都感觉您的课很棒，也越来越喜欢写作文了。
在您的课中，我最喜欢两种课：一种是写童话故事的，还有一种是写现代诗的。童话故事虽然不好编，但我写出后却非常的开心，因为我不仅可以完整的写一个童话故事，还可以从故事中说出我对一些事情的看法。创作现代诗也不是很容易，但我写出后却非常的自豪，因为我想变成一位小诗人。虽然不可能和那些大诗人比，但我也能写出自己的诗了哦！
如果说，我是正在成长的小草，那么老师就是滋润我的雨露；如果说，我是正在绽放的花朵，那么老实就是照耀我的阳光；如果说，我是正在飘动的树叶，那么老实就是助我前进的轻风。
傲雪姐姐，祝您教师节快乐！
XXX
20xx年XX月XX日
致老师的一封信12
亲爱的郭老师：
您知道吗？
有一份爱，如同一股春风，吹拂着我的心田，使我平静的心中泛起层层波纹。
有一份爱，比细雨更能滋润我的心灵，使灰心丧气的我变得生机勃勃。
有一份爱，如同一片大海，在我失败时鼓励着我，使我远航千里。
那份爱就是您给我那比春风还凉爽，比细雨还轻柔，此大海还宽阔的爱——师生爱。
在这个学期中，我的成绩在班中一直名列前茅，我还被推选上了学校副大队长。整个这一切，都离不开您对我辛勤的培育。
记得期中考试前，您的女儿高烧39°。这对一个1岁多的孩子是多危险。可是您却为了同学的学习依就给同学上课。放学后才去照顾您的女儿。
亲爱的郭老师，回顾以前，我的点点滴滴都凝聚着您的心血与汗水。是您在课堂上一丝不苟地讲解把知识传授给我们。我们就像一棵小树，沐浴在阳光下。是您在我们困难时，伸手来帮助我们。是您在我们失败时，鼓励我们……在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨或低矮的小草，我都会以生命的翠绿回报您。
祝您
身体健康，万事如意
您的学生：边子仪
8月4日
致老师的一封信13
尊敬的x教师：
您好！我是xxx妈妈。首先祝您及家人元宵节欢乐！时间过得真快，转眼间寒假生活就要结束了，但假期里的点点滴滴仍历历在目，现向x教师汇报如下：
开完家长会后，我和xxx进行了交谈，跟她讲了家长会的精神和要求，和她一齐分析了每一科试卷的得失分情景，并让她自我查找原因、制订下一步学习计划。
经过她自我的分析，我感觉她存在的主要问题就是基础知识掌握的不牢，明白这个知识点，但拿不准，对于一些公式、概念等掌握的不够全面，加之她知识面窄，政、史失分严重；由于审题不仔细，数学、地理丢分较多，语文、英语没有认真阅读文本材料，导致失分。
我想，一个优秀的孩子，身后必须有一位优秀的妈妈。作为妈妈，我首先得检讨。我平时对孩子关注的还不够，尤其是孩子学习策略上，没有及时纠正孩子的错误做法，导致优势学科没体现出优势，弱势学科更加薄弱。
其次，在孩子学习方法上也没有及时给予调整。她基本上沿用中学时的学习方法，只是模仿式的学习、理解式的学习，而不是探究式的自主学习。
第三，就是没有及时发现她情绪上的小满足，惰性、倦怠性等等，我真是个粗心而愚笨的妈妈。
还好，有x教师您，及时召开家长会，让我及时警醒，及时改正我的缺点和不足。
所以，在假期，我主要是让xxx把各科的教材重新梳理一遍，每科都做一本练习册，我给她核对答案，和她一齐研究错题。经过这种方式，让我了解了孩子哪些方面存在问题，有的是理解题意有误；有的是她脱离题目的主干，单纯去研究选项造成“干支分离”现象；有的大题语言随意性强，不会运用书中的术语进行答题，数学计算不准确，步骤不完整等等。
经过一学期的接触，也许您对xxx也已经有所了解。我感觉她是一个善良单纯的孩子，容易受外部环境和他人情绪的影响，有时也受别人的心理暗示；粗心起来像个男孩子，但她是一个温暖和懂得感恩的孩子，她每一天都给我打电话，告诉我班级里的事情，教师对她的好，以及同学之间的点点滴滴……
x教师，您明白吗，第一次看到您，我就觉得有种亲切感，也许是我也姓x的缘故吧！也许五百年前我们真是一家子呢！这是何等的缘分，让我的孩子在您的教导下茁壮成长！
经过几次家长会，我更加崇拜您，尤其是您写的每日一语，我都把它复制下来，整理后念给xxx听，也推荐给同事们。我觉得您才是真正拥有大智慧的人，您才是真正的智者。
也许是我们家长自身的缘故，xxx从小到大，都是在各位教师的“悉心照顾”下长大，什么事都有教师帮忙，时间久了，我怕她像温室里的花儿经不起风雨，所以我决定不让她在当地上高中，也让她去接触一个全新的环境，去接触更多更优秀的教师和同学，让她尽快自我长大。
望子成龙、盼女成凤是普天下父母的愿望，我也不例外。我代表xxx爸爸，恳请您多多关注她、多多指导她，尤其是她的学习态度和学习方法等方面。
很多人都说xxx聪明，但我和她爸爸更期望她在您的教育、关注和关心下，能将她的“小聪明”变成真正的“大智慧”！
再次发自内心的说一声：多谢您，您辛苦了！
最终，祝您安康、幸福、欢乐，福报多多！
此致
敬礼！
家长：xxx
xxxx年xx月xx日
致老师的一封信14
老师：
您近来好吗？好久没和您说说话了，好想您。提笔前还有好多的话想说，可真要写了，却又不知从何说起。
想想初一、初二的两年和您相处的日子，是既高兴又难过，现在我真希望还能再听一次您讲的课，可是，时光一去不能复返。
记得刚上初一不久，您上课一直光叫我回答问题。正因为我那时语文成绩不是很好，所以就连名带姓地说您的坏话。现在想起来，发现自己当初真的很傻，真的很幼稚。老师也是为自己好，我又何必呢？张老师，请允许我在这里向您道歉，请您原谅我这个无知的学生。
我们班的课堂气氛不是很好，所以上课的时候总是无精打采的。那时您千万别提问题，全班本来就鸦雀无声，当时更是静寂得吓人。那时我也是同样害怕，害怕老师会叫起我来回答问题。我还记得那次当您又在课堂上提问的时候，我先是用眼角的余光扫了一下整个教室，当我看到您的时候，发现您正用那鼓励的眼光微笑着面对着每一个同学。那时我才发现您竟然有一双会说话的眼睛，这是我以前从未发觉过的。于是我做了好久的心理准备，这才把发抖的手缓缓地举了起来。随着一声“郭智苹，你来回答这个问题吧”，我的心又提到了嗓子眼。啊，当时我真的好怕！当我再一次用眼角的余光去看您的时候，同样，我看到您还是用那鼓励的眼光微笑着瞅着我。当时我信心大增，虽然最后回答得不是很流畅，但我最后还是克服了胆怯的心理，战胜了自己。在这里，我要由衷地说一声：“老师，谢谢您！”
从那以后，我不但上课敢发言了，还有时会到您的办公室里去向您请教问题。我每次去请教问题的时候，您总是会耐心地给我讲解，每次都是那样的不厌其烦。也许正是因为您那会说话的目光，您那总是很耐心的讲解，您那独特的教学方式，让我深深地喜欢上了您这位语文老师。
学生也没有太多的祝福，我只想对您说：“老师，何时我才能再听您讲一次课？老师，何时您会再用那鼓励的眼光微笑着看看我？老师，何时您会再说一次‘郭智苹，你来回答这个问题’？”
老师，最后，学生祝您工作顺利，永远快乐！
此致
敬礼！
写信人：
时间：
致老师的一封信15
尊敬的赵老师：
您好！我是张梦的妈妈，我这次写信的目的，是要感谢您，感谢您一向这么照顾我家孩子，不仅仅在学习上给了非常大的帮忙，而且在人格方面也做了非常多贡献，我在那里由衷的说一声：“谢谢您！”
以前我女儿的成绩只是中等，而且对于一些事情看的太偏激，经过您这一段时间的引导，如今它对任何事情持续了一个良好、乐观的态度。这也是我期望能得到的。我和同龄人在一齐议论各自的孩子时候，他们总是或多或少的对自我子女学校不满，而我非常庆幸，我的女儿理解了良好的教育。
她有了良好的学习习惯，老师和家长没有给她太多是压力，她个性发挥空间非常大，她能够有时间有精力做自我喜欢做的事情。而且此刻她愿意和我讲心里话，只要遇到什么事情后，她第一个告诉的就是我，这也是您告诉我的要和孩子做朋友。
谢谢您，赵老师，真的非常感谢您，谢谢您帮忙我家孩子，让她此刻获得了一个良好的性格，有了自我的人生目标。衷心的祝福您家庭和睦、万事如意、心想事成，桃李满天下。
此致
敬礼！
家长：xxx
xxxx年xx月xx日
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