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给孔子的一封信作文

时间:2021-11-04 13:00:57 书信 我要投稿

给孔子的一封信作文(9篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的给孔子的一封信作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

给孔子的一封信作文(9篇)

给孔子的一封信作文1

尊敬的孔子:

  您好!

  您到另一个世界已经有两千多年了吧,您现在在忙什么呢?是正求教于老子、师襄,还是正向学生讲学?是正带领您的一群弟子周游列国,还是正接受众多信徒的顶礼膜拜?是正站在河边发“逝者如斯”的感慨,还是正独坐油灯下,默默地编纂着《春秋》?

  在我的印象中,您永远是位好学、仁慈、随和而又抱负远大的长者。

  听别人讲,您曾经跟随鲁国著名的乐师师襄学过琴。才学了十天,一个曲子就学会。老师说,你可以学其他曲子了。而您却说:“我虽然学会了这个曲子,但还没有掌握它的规律。”过了几天,老师说:“你已经掌握了它的规律,可以学习其他的曲子了。”而您却说:“虽然我把握了它的规律,但还没有领悟曲子表达的志向。我还要继续练习。”过了一段时间,你已经领会了作者的志向,但有想知道作曲的这个人是谁。就跟着老师不断地弹啊弹,忽而庄严肃穆地凝神深思,忽而怡然自得地举头眺望,最后高兴的说:“我抓住他了,这个人身材修长,皮肤黝黑,目光深邃,有如君临天下的圣王。就是这个人,我抓住他了,就是周文王!”师襄恭敬地赞叹道“这个曲子正是《文王操》。”您真真正正的学完了一首曲子,已经过了一个月了。

  在赞叹之余,我不禁迷惘了。一首曲子就学这么长的时间,而我们现在管课程就开设有语文、数学、英语、历史……十几门课程,而且没门课程又有十几章内容,找那样的速度,我们什么时候才能完成学业啊?

  哦,我明白了,你们那时的课程一定出奇的少,所以你还能带着学生到处游玩,去卫国、齐国、晋国、陈国……尽管旅途中难免有“陈蔡之困”但旅游本身就是“花钱买罪受”我们则没有你和你学生们的福气。白天时候的我们,除了学校就是学校,每天有做不完的作业,看不完的书。别说我们,就连老师也特别的累,每天天不亮就到校,批改作业,晚上七八点钟才能回家。大家都想通过刻苦的努力,使班里涌现出“七十二贤人”。

  对了,您的那“三千弟子,七十二贤人”是根据什么排出来的,是根据他们的学习成绩、道德品质,还是社会贡献?我们也排名,是全校大排名,一千多名“弟子”的大排名,竞争可激烈了,稍稍放纵自己,就会被甩下。“数学一百分你们班几个?哎我们班语文最高的xx了……”每次考试都弄的我们好紧张好紧张,生怕名字放到最后,怕落了“朽木不可雕,粪土之墙不可杇。”的评价。

  您是大教育家,大思想家,点子肯定多,你能帮我们想办法解决这些困难吗?

  只能和您聊到这儿了,我还有好多作业没有做,要不,明天又要挨批了。

  最后祝您永远开心、愉快,精神永存!

此致

敬礼!

  二十一世纪的中学生:崔孟元

  20xx年x月x日

给孔子的一封信作文2

亲爱的孔夫子:

  转眼间,时间轻泛步伐,已逝去2500个年头。此时我给早已化作深空一颗明星的你写一封信。

  您也许不曾知道,您的儒家思想早已在万千中华儿女的心中根深蒂固。现在21世纪我国的治国方略就是以德治国。我们的民族性格谦逊、待人和蔼、行礼周到。

  您说有教无类。于是老师们便很好的继承了这种思想,一遍一遍的教导着我们,用他们的甘露滋润着我们,用他们的春风温暖着我们。坏学生在他们眼中一样可爱,他们哑了嗓音、多了皱纹,倾尽了心血,仅为您的一句有教无类。

  您说:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。于是中华儿女出了岳飞、文天祥、等人。正因为他有不可夺得志气,拥有精忠报国的气节,联合抗金军民一道,保住了南宋半壁河山,使南中国人民免遭金统治者的蹂躏。文天祥到死都不肯屈服在敌人的剑下,一挥毫,题下人生自古谁无死,留取丹心照汗青的千古绝唱。志,您所谓的志,这些匹夫们宁死也要守住志。

  您说:古者言之不出,耻躬之不逮也。古人认为如果自己做不到就是可耻的。他们不轻易允诺,不轻易表态,因为如果做不到,就会失信于人,自己的威信也就降低了。所以教育了我们为人处世要做到诚信两字。诚信和我们生活的各个方面息息相关,是我们中华民族的传统美德,也是我们每一个人应该具备的优秀品质。曾子因不能去市集而哭闹,其父许下回来时杀猪的大承诺,不论其母怎么阻挠,还是兑现了。诚信二字很容易写,但却很难写好它。

  您说:礼之用,和为贵。所以您主张仁政。以礼治国,以德治国。由这个传统,中华民族后来繁衍出举世瞩目的礼文化,中国也被称为礼仪之邦。礼告诉我们要以和为贵。和的观念是我们民族血液中奔流不息的元素,人和是个宝,家和万事兴,中华民族也历来被视为爱好和平、易于相处的。

  您说:敏而好学,不耻下问。真正的大学问家,在学术上都是精益求精,不断完善认知,有时甚至不耻下问,全方位的汲取知识面。明代的宋濂常常捧着书本带着问题跑到百里之外,问那里有名望的先生。还需看先生的心情,常常伺候他高兴了,先生才教他学问。即使是这样,宋濂还是觉得很值得。终于,怀着这种不耻下问的良好品德,成为当代有名望的大官。

  您说:学而不思则罔,思而不学则殆。读书不能单单学习或者思考,要思学并兼,这样才能很好的驾驭真知。学习是思考的基础,思考是学习的升华。在学习的基础上思考,思考才能深入;在思考的前提下学习,学习才有效果。同时对所学的知识必须结合实际反复运用,知识才能巩固,技能才可纯熟,这就是我们掌握知识的必由之路。

  夫子,您的精神和文明一直被中华儿女很好的传承下来,影响着我们的衣食住行,您一定很欣慰吧。

  祝在天堂的您:

  身体健康,万事如意!

  xxx

  xx年xx月

给孔子的一封信作文3

敬爱的孔老先生:

  您好!

  我是二十一世纪的中学生,与您相隔着比银河还远的距离。您在别人心中是大教育家、大思想家、大文化家,可我知道您虽有这么多的成就,但您一定是一位和蔼可亲的爷爷。作为一名后人,能有机会给您写一封信,我感到非常荣幸。因为我始终认为,您曾经的存在是上天对华夏儿女乃至人类的一种恩赐。

  因您存在,世上有了书声朗朗的学校,有了平易近人的老师,有了孜孜不倦的学生;是您创造了师生情,是您让我们拥有了这一生中最美好的时光!晚辈早有耳闻,您有弟子三千,包括历史上赫赫有名的七十二贤人。后世漫漫两千年,又有多少读书人奉您为文化始祖并深得儒家学说的熏陶!

  因您存在,春秋留下许多历史典故,鲁国多了一段清明治世。您周游列国,有时冒着生命危险去开导那些统治者,让他们励精图治、忧国忧民。这是多么困难又多么重要的事情,但您做到了。因为您在用一颗仁慈之心,真正担心百姓、热爱人民啊!

  因您存在,中华民族的良好品质——谦虚,得到了传承与发扬。《两小儿辩日》,您回答不上一顽童的问题,就虚心地承认。可谓“知之为知之,不知为不知,是知也”。有人批评您“四体不勤、五谷不分、孰为夫子!”您没有生气,反而立刻回去拜访。可谓“见贤思齐焉”。此种精神是我们这一代最应学习并效仿的!您的“学而时习之,不亦乐乎”让我自觉的整理好思绪,一头扎进书海。当我成为了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时候,您的“学而不思则罔,思而不学则殆”,如当头棒喝,让我自觉制定了好的学习方法……

  因您存在,人们的心灵得到净化,世人的品行有所规范。用您及弟子的言论结集而成的《论语》教育了世世代代读书人,也指导着无数正直的从政者。宋代赵普就曾留下“半部论语治天下”的一段佳话。直到今天,“学而时习之,不亦乐乎”、“温故而知新”等学习态度和学习方法,“己所不欲,勿施于人”等做人准则,仍时时激励着当代求学者。而我本人,每读着这样的句子,就如同沐浴在阳光雨露之中,内心的阴霾荡涤一空。您的那句“逝者如斯夫,不舍昼夜”,我铭记心中,这恐怕是您得出“生无所息”结论的理由之一吧。千百年来,它催促着人们快跑,快跑,用那须臾的生命追赶日月轮回的速度,可您想过,那一刻不停追赶太阳的夸父是怎样倒下的吗?

  尊敬的孔老先生,您的闪光思想照亮了您的子孙后代的茫茫路途,指引着他们的衣食住行,您的一言一语都是我们人生的课堂。尊敬的孔老先生,对于您,我一直怀着无上景仰之心和崇敬之意,自觉以您的教化为导向,不断提升自己的道德和学识素养。让我们结合时代特点传承您的思想、并将其发扬光大吧!

  此致

敬礼!

给孔子的一封信作文4

尊敬的孔爷爷:

  您好,我是一名二十一世纪的中学生,与您相隔着比银河还远的距离。您在别人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文学家,可我知道您一定是一位和蔼可亲的爷爷,你虽离我们远去,可您的精神永远留在了我们的心中。您的思想主张没有因为时间消逝而褪色,您曾撒下的“仁爱的种子”依旧在我们心中蓬勃生长。

  包含您思想的《论语》一书,如一盏指路明灯,能让我们在黑暗中找回正确方向;如一杯香浓的咖啡,让我们理解细细品味人生百态,才能感受到它的香甜;如一支支锋利的箭,让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。您的思想主张启迪着我们,熏陶着我们……孔爷爷,您知道吗?在我生活的这个时代,是一个充满竞争的时代,所以只有努力读书,才能为自己的未来铺上红地毯。而我读书却是“三天打鱼,两天晒网”,所以成绩也一塌糊涂,看着同学个个都“节节高升”,而我却一落千丈,心中也似打翻了五味瓶,直到《论语》,走进我的'生活,孔爷爷您的谆谆教导是我如沐春风,您的“默而识之,学而不厌”让我深深懂得学无止境的道理,“温故而知新”后,让我感受到了读书的乐趣,学习的动力,当我在控制不住自己时,您的“学而时习之,不亦乐乎”让我自觉的整理好思绪,一头扎进书海。当我成为了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时候,您的“学而不思则罔,思而不学则殆”,如当头棒喝,让我自觉制定了好的学习方法……您的一言一行都深深影响着我、启迪着我所追寻的。

  孔爷爷,您是世人心中的“大圣人”,您知道你在生活中的思想主张对当今社会是多么重要吗?正因为有了你当初的宽宏大量,才有了今天人与人之间和谐的纽带,您的思想也曾深深教育过我。那一次,学校组织卫生大扫除,我和一个同学被安排打扫教室,面对外面大好春光,我竟昧着良心对那个同学说我生病了,需要她帮我扫一下,那个同学二话没说就答应了。我在外面玩的痛痛快快后走进教室时,发现老师在对她训斥。原来她先帮我打扫好了卫生。

  而自己的区域却未来得及打扫,不知为什么,当时一种负罪的念头让我愧疚不已,当孔爷爷的“己所不欲,勿施于人”映入眼帘时,如一只利剑深深刺痛了我的心脏,是啊,自己都不愿承受的事情,为什么要强加在别人身上呢?如果那样,我和那些自私自利的小人又有社么么区别呢?感谢您,孔爷爷,是您给我的人生上了生动的一课,终身受用的一课。其实,孔爷爷,您教给我的何止这些呢?“三人行,必有我师焉”,让我学会了选择朋友,“不耻下问”让我攻克更多难题,学习更上一层楼,“君子成人之美,不成人之恶”让我学会了怎样做一个君子……孔爷爷,您的闪光思想照亮了您的子孙后代的茫茫路途,指引着他们的衣食住行,您的一言一语都是我们人生的课堂。孔爷爷,看到这些,您一定感到很欣慰吧。

  此致

敬礼

  学生:陈晋瑞

  20xx年4月25日

给孔子的一封信作文5

尊敬的孔子:

  您好!

  我是一名与您相隔两千多年的初中生。您的《论语》我虽不能完全悟懂,但随我的成长还是可以感受到那朴素文字的力量,它陪我一路走来,教我如何快乐地生活,甚至改变了我以前所谓的理想观。

  您说过“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”对于我这个生活在当今这个物质至上时代的孩子来说,最大的理想就是挣最多的钱,买大房子,过有钱、有面子的生活,因此,我在读书、考试时,只在乎考试成绩而忽略了学习过程的快乐和意义,慢慢地缺失了那种幸福快乐的感受。我的思绪是混乱的,内心充满不安,两千多年后的今天,带着怀疑和矛盾,我铺开稿纸给您写信。

  记得在《论语·先进》中,您问弟子们的志向,子路、冉有、公西华,他们的态度一个赛一个的谦逊,可您却没有给予什么评价,而是问曾皙“点!尔何如?”曾皙曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏尔归。”您却喟然叹曰:“吾与点也!”我很是吃惊,这叫什么宏图大志,哪比得上子路,可您对“率尔而对”的子路回以微微冷笑。我看到这时十分不解,老师难道不希望学生有大的抱负么?可现在,我竟也好想在春天穿上春装,在这个大地复苏的季节与好朋友们去开冻的沂水中洗涤自己,在云雾台上和春风自然相融、共舞,然后唱着歌回家。可这对于今天这个高科技反季节的时代来说很奢侈,而我的“理想”哪里称得上是理想,不过是一种违背内心的物质至上的自私思想的体现。多年后,住上大房子的我能得到心灵的快乐安逸和满足吗?如果每个人都为了金钱和物质拼搏,又有什么意义呢?学习和生活的快乐在乎于过程的体验,在乎于方法的掌握,对知识的运用,想到此我自己竟也释然了,学习的动力反而如泉水一样涌了上来。

  学习和做人,是我这个年龄的少年一直在困扰的问题。看到您回答子贡的三个问题时把“士”分为三个等级:第一级是“不辱君命”;第二级是“不辱祖先”;第三级是“言必行,行必果”。审视自己,竟连第三级都做不到。

  于丹在解说《论语》时讲过,一切高远的理想都建立在朴素的起点上,了解心灵的愿望,一个有担当、有信念的人才会在这个社会上有所建树。《论语》传递出温柔的力量,它鼓励我们关照内心,让我们有理由相信我们的理想是有根的。

  对我而言,只有养成好的品德、习惯,才会更好地去学习,掌握更多的本领,服务于社会。而您朴素的语言足以令我在成长之路上陷入深深的思考。两千多年的距离,我以文字向您阐述一个初中女生的烦恼,假如可以穿越,我会与您席地而坐,去倾听曾皙宁远的琴声和您的谆谆教导。看着您恬淡的眼睛,用心去感悟成长!

给孔子的一封信作文6

尊敬的孔子老师:

  您好!我是您的一个普通学生,相隔数千年后斗胆写信打扰您,不仅是为了向您致上尊敬的问候,更是为了表达我对您的无限感激之情。

  孔老师,我最喜欢您的著作《论语〉。《论语》一书中您那谆谆教诲令我受益匪浅。“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句更是成为了我的座右铭,其影响巨大。从这句话中,我明白了,在学习中我们要经常运用大脑来思考问题,这样学习效果才明显。同时,光思考不学那就是空想,一点作用也没有。我们还要在课堂上专心地听老师讲知识,学思结合,才能增进我们的思维能力和扩充我们的知识面。您说是吧,孔老师。自从学习了这句话,我改掉了上课时只是认真听讲,从来不思考的一贯作风,运用了学思结合的方法。课堂上,思维能力有了明显的提高,有时站着还能流利地讲出一道数学经典题的解答。期末考试时,也有了很大进步,终于进入了前班级前20名之列。这是我做梦都想来到的事情啊!就连昔日的好友也朝我竖起大拇指,笑呵呵地说道“士别三日,当刮目相看啊!小子,好样的!我听了心里乐滋滋的,归根究底,这都是您的教诲——“学而不思则罔,思而不学殆。”所带给我的益处啊!

  孔老师,您的教诲给我感悟最深的还有一句:“敏而好学,不耻下问。”在那之前,我总以为自己是一个聪明的小女孩,每次自己的 成绩比别人高,我就会去嘲讽比我成绩低的人。就是自己遇到了难题,也不会去问别人,总觉得别人就比我差的。有一次上数学自习课,自己遇到了难题,去问班上的尖子生,他说“你去找小钢吧,还是他为我解答的。”我顺着尖子生手指的地方望去,原来是之前被我多次嘲讽过的小钢。我心里想:如果自己去问平时比自己成绩还低的人,那么我不也会招来其他同学 的嘲笑吗?于是,我下定决心不去......在一次测试时,正好 考到这道题,自己冥思苦想也想不出来,最终自己还是写不出来。当试卷发下来地,自己 成绩居然不如平时差的同学,自己也被 老师批评了......当我看到您写的“敏而好学,不耻下问”这句话时,才明白:虚心向别人请教并不是一件羞耻的事,反而会使自己的成绩有所提高。

  孔老师,您的每一句谆谆教诲,就像明亮的灯光,照亮了我前进的道路;就像冬日的阳光一样,温暖我心灵的深处;就像雨后彩虹一样,使我重拾信心......总之,千言万语道不尽,只希望能够亲口对你说一声:“孔老师,谢谢您!我一定会用优秀的学习成绩来表达我对您的感激之情。”

  此致

敬礼!

  您的学生:杨小妹

给孔子的一封信作文7

  尊敬的孔爷爷:

  您好!

  我是二十一世纪一名普通的中学生,我与您虽相隔甚远,但您那崇高的思想却一次次孕育着我们,让我的人生境界得到一步步的升华。您知道吗?您的思想对您之后的中国人有多大影响么?您是人们心中神圣的大教育家、大思想家、大文学家,同时您在我心中还是一位贤人,您崇尚礼教,做人做事有原则,您积极入世四处游说,让君王实行仁政,您因材施教,开创中国私人教育先河,培养了七十二贤人。可见,您是一位多么伟大的人啊!我在小学时学过《两小儿辩日》这篇文言文,这好像是您到东方游说讲学时碰到的故事吧!读了此文我颇受良多。

  我明白了善于动脑,学习那两个孩童为认识自然、探求真理而大胆质疑的精神以及您谦虚谨慎,实事求是的科学态度,我还学会看待事物要用全面的眼光,否则仅仅片面看待问题是得不出结论的。孔爷爷,您的一言一行都影响着我,让我们对生活的真谛充满向往!哦,爷爷,我很荣幸能与您一同分享《论语》这部著作,在这本书中,您教导人们积极奉行“己欲立而立人,己欲达而达人;己所不欲,勿施于人”的忠恕之道;您还倡明“天人合一”之教,以善处人与自然的关系;您还阐述和弘扬了人不仅要“仁民”,也要“爱物”的道理。怎么样,孔爷爷?我对《论语》这部著作,学得还不错吧!对了,《论语》也给了我很多益处,“三人行,必有我师焉”,让我学会怎样正确选择朋友,懂得每个人都有自己的优点,而这些总有值得我学习的地方。曰:思无邪,让我的思想纯正;“不耻下问”让我明白了解决问题的方法。

  孔爷爷,我还要告诉你一件事情!在当今的社会,人们越来越不注重“孝道”了。老人在病床上,儿女却在病床边为争夺遗产而打官司,把老人活活气死啊!这是一件多么令人心寒的事情啊!我向您听后,一定也会很气愤的!您崇尚孝道,在《弟子规》中曾提过“孝道”二字。我们在家要善事父母,这是做人的根本。我们要当一位孝敬父母的孩子,不会忘记父母对我们的养育之恩,要用自己的实际行动来报答父母,要继承您的思想传统,让人们明白“百善孝为先”的道理。

  在二十一世纪,人们对自身问题的深度思考与反省时你的思想学说再次引起了各国专家、学者的注意。英国著名历史学家汤恩就提出要解决二十一世纪的社会问题,除了孔孟学说和大乘佛法,别无他法。二十一世纪的教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统,吸收人类文明发展的一切优秀成果。人类要在二十一世纪生存,就必需回首两千五百年前的孔子智慧。

  孔爷爷,您的思想指引着后人前进,引导着后人前行,您是海上那座灯塔,您是大地上那盏明灯,您是空中的风向标,您带给我们的影响无处不在!

  此致敬礼

  晚生

  20xx年6月7日

给孔子的一封信作文8

  尊敬的孔爷爷:

  您好!晚辈乃数千年后之人,无缘与您相见,但从史书的记载中对您略知一二。您潇洒倜傥,自幼好学,青年从政,首创儒家,万世师表,晚辈对您深感敬佩。

  您是一位了不起的人,您被后世尊称为“孔圣人”,您的《论语》一书,对中华民族的历史、文化都有着深远的影响,被封为中华传世名著,您的儒家思想成为当今社会的制法题材,您还上了中央电视台的《百家讲坛》。

  不仅如此,您还是我的良师益友,当我自认为课堂上听懂了就不再复习巩固时,您的“温故而知新,可以为师矣”,让我静下心来,认真复习,取得新的收获;当我因学习名列前茅而骄傲时,您的“三人行必有我师焉。”时刻给我敲警钟,让我不敢放松,虚心学习他人的强处;当我不想参加劳动想让别人代劳时,您的“己所不欲,勿施于人”,更是如当头棒喝,鞭策我自己的事自己做。古人云:“人以铜为镜,可以正衣冠;人以古为镜,可以明得失。”我把您的话作为我的一面镜子,令我受益匪浅。

  您的思想主张有“仁、忠、孝、义、让”,前四个字的确让我心悦诚服。因为这四个字不仅他我懂得了对长辈要尊重,对同学要热心,还让我明白了做人要讲义气,有一颗仁爱、感恩的心。但是对“让”字,晚辈却有自己的看法。晚辈觉得凡事不能太绝对,做人不能太拘泥固执,该争的时候一定要争,不该让的时候一定不能让,该亮出自己的时候一定要亮出自己。试想:一个国家、民族如果不争取发展机会,对任何事情都是一个果断地“让”字,怎能强大起来呢?

  就拿北宋与金的战争来说,金与北宋的首次战斗,结果是北宋胜利,金兵大败。这全得归功于当职主战大臣,遣散援军,以示“求和”心意。这样不到半年,当金兵再次进攻时,北宋由于防御空虚,战斗力明显衰退,以致大败。生灵涂炭,国家灭亡,便是如此“让”出来的。

  相反,唐朝却因不“让”,赢得稳固江山。唐初时,中原动乱,少数民族东突厥强大起来,不断扰唐。唐太宗一开始没有打算与其发生战争,始终“谦让”他们,期待东突厥能归顺。可谁知其不仅不归顺,反而更加猖狂,变本加厉骚扰唐朝内地。最终,唐太宗忍无可忍,派兵攻打,并俘获其首领,一定边疆。

  这样的事例在历史上不胜枚举,尤其在21世纪的现代,社会日新月异,瞬息万变,更多的时候必须“不让”,并且要“争”。

  孔爷爷,如果有机会的话,我真心希望你能来这个崭新的世界看看,你就会明白“争取”是何等重要。“申办奥运,加入世贸”曾经是中国绕不过去的两座大山,对于有5000年灿烂文明的古国屡遭拒绝,实在令中国人难以接受。但中国人没有因此退让,而是凭借实力,努力争取而成功加入世贸,成功举办奥运,成为首屈一指的东方强国。这就充分说明:争取,才能获得一片广阔的天空;争取才能获得一条宽阔的道路;争取,才能争得国富民强,国泰民安!

  孔爷爷,虽然我与你的某些观点有不同的看法,但我会认真研读《论语》,从中汲取智慧,指导自己的学习、生活和人生。

给孔子的一封信作文9

敬爱的孔夫子:

  您好!

  虽然我们没有生活在同一个年代,但这并不代表我就对您的事迹毫无所知。自武汉帝“罢黜百家、独尊儒术”以来,在长达20xx多年的封建社会里,儒家学说一直统治着中国思想界,成为中国传统文化的主干。您作为儒家学说的创始人也受到了历代统治阶级的推崇,成为万事之表。

  我记得您说过的一句话:“唯女人与小人难养也,近之则不逊,远之则怨。”在我个人看来这句话有不妥之处,每个人都是由女人生的,您也不例外,您母亲也是女人,“百行孝为先”,您说这样的话,不担心您的母亲会伤心吗?不担心每个女人听了都会不高兴,对您产生偏见吗?再说,古往今来,涌现出了许许多多勇敢、聪慧、大义的女中豪杰,比如:释放才情,显现的女性心灵的道冠诗人鱼玄机;代父从军,巾帼不让须眉的花木兰;蔑视封建礼法,提倡男女平等的民主革命志士秋瑾……她们比许多男子还要耀眼。

  在您所在的战国时代,您有许多名人弟子,比如:颜回,他被《雍也》评“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”。颜回为人谦逊好学,“不迁怒,不贰过”,被列为七十二贤之首,有时祭孔时独以颜回配享。此后历代统治者不断追加谥号:唐太宗尊之为“先师”,唐玄宗尊之为“兖公”,宋真宗加封为“兖国公”,元文宗又尊为“兖国复圣公”。明嘉靖九年改称“复圣”。山东曲阜还有“复圣庙”。另一个是仲由,为人伉直鲁莽,好勇力,事亲至孝。除学诗、礼外,还为孔子赶车,做侍卫,跟随孔子周游列国,深得器重。您称赞说:“子路好勇,闻过则喜。”初仕鲁,后事卫。您任鲁国司寇时,他任季孙氏的宰,后任大夫孔俚的宰。还有一人不得不提,端木赐,前520~前456,字子贡,姓端木,名赐,卫国人(今河南浚县人),曾任鲁、卫两国之相,是孔门七十二贤中最有作为者,且列言语科之优异者。子贡是春秋时期了不起的外交家和商人,被后世奉为“儒商鼻祖”。您曾称其为“瑚琏之器”。他利口巧辞,善于雄辩,且有干济才,办事通达。他还善于经商之道,曾经经商于曹、鲁两国之间,富致千金。为孔子弟子中首富。司马迁作《史记仲尼弟子列传》,对子贡这个人物所费笔墨最多,其传记就篇幅而言在孔门众弟子中是最长的。这个现象说明,在司马迁眼中,子贡是个极不寻常的人物。我们循着司马迁的这个思路,再细细阅读《论语》等书,便可看出子贡这个人物非同寻常。他的影响之大、作用之巨,是孔门弟子中无人所能企及的:他学绩优异,文化修养丰厚,政治、外交才能卓越,理财经商能力高超。还有言偃,曾点,闵损,仲由,卜商……。众多才人。

  从以上事例可以看出你是多么善教的老师啊!您是那么的知识渊博。我是多么的敬仰您,多么希望我可以和您探讨与人生哲理的问题啊!

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