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说明文的作文

时间:2024-11-09 15:47:47 说明文 我要投稿

【推荐】说明文的作文集锦6篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的说明文的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】说明文的作文集锦6篇

说明文的作文 篇1

  每个人都有最喜欢的文具,我最喜欢一支桔黄色的铅笔,这支笔是妈妈送给我的,她还对我说:“祝愿你学习更上一层楼。”这支笔颜色很鲜艳,上面刻着可爱的一些图案,我恨不得晚上睡觉时都拿着,所以我爱不释手。虽然我和铅笔只相处了一个月,但我妈妈几次要她保管,我没的答应,所以几次想来拿,都被我看的完好无损,终于妈妈承认我能保护好。

  我轻轻地捧起我最喜欢的铅笔,只见这支铅笔妈妈是圆柱体的`,颜色是五颜六色、五彩缤纷,她的图案分成四格,第一格是一个花园,第二格是小牛、狐狸和小鸟共同座一个长椅上,显得很舒服,第三格是鳄鱼老师在上课,显得很威武,第四格是有许多方格,里面有:魔术师、小朋友等等一些人物,她的顶端是橡皮,下端是尖尖的笔芯好象亭亭玉立在跳芭蕾舞。

  她帮助我记作业、写日记等等。

  她真是我形影不离的好朋友。

说明文的作文 篇2

  在这世界上,有许多不同的国家,不同的区域中又有着不同的语系,各国之间的文字有着不同的文化、历史,也可以看出它的个性或让人感到美妙的地方。

  在生活中,每天用着同样得字体写书信,抄笔记,藉着今日文字的发展、成熟,可推回五千多年前的大中华文明的历史。随着时代的变迁,历代的文字从图画中渐渐成熟,从难懂深澳的文言文,演化出浅显易懂的白话文,方便了许多。今天的世界,随便翻开一本平凡的书,就可以观察到不同的字形;有些字,古往今来扮演着不同的角色,有时还可以帮别人扮演不同的字形,还颇有趣的',非常的活泼、生动。各种文字有着它不一样的个性,有的,脾气倔强、霸气十足;有的,个性温顺,待人柔和……

  不同国家的文字,给着人们不同的感觉,中国人的文字,正正方方;讲起话来,正经八百,小心谨慎;韩国人的文字,扭扭曲曲,弯曲不定,但讲起话来,霸气十足,非常的震撼。每段文字,都有它美妙的地方,也许看起来,只是普普通通得一句话,但却给人们,带来温暖、感动、欢笑,非常的美好。

  文字之美是需要用历史的长河孕育发展的。它的美妙,不在于外表,而在于内心;蕴藏着温暖,优美,散发出感情,传递给人类,使我们天天在美妙的文字中,享受沟通无碍的生活。

说明文的作文 篇3

  我有一些很好的朋友,是铅笔。

  自从上学以来,它们陪伴至今。平时不用时,我把它们放在文具盒里,我还特意为它们做了一个小纸套。它们的上面有好多好多的图画,全是彩色的,有:黄色的星星,红色的'蜡烛,绿色的竹子。

  我最喜欢那枝带蜡烛的铅笔,总是舍不得用它,等其他的铅笔都用完了,才小心翼翼地把它拿出来。写完作业,削好了铅笔,再放回去。尤其是这只铅笔头上戴着一块橡皮,当我写错字时,马上就能用,方便极了。

  我的这些朋友和我形影不离,因为我是一个勤劳的孩子。它们在我学习的时候无私地帮助我,帮我写了多少字算了多少题,我都数不清了,只知道它们跟着我呆了一天又一天。

  我的这些朋友太无私了,它们为了我的学习好,总是不吝惜自己。我感谢我的朋友。

说明文的作文 篇4

  这只长脚螺是我们从青岛带回的,它虽小,却十分漂亮。

  它叫长脚螺,顾名思义,它有着长长的“脚”。这“脚”从上到下由细到粗,都是淡淡的褐色,只有底尖是一抹白色。

  长脚螺的身体是螺旋状的,从大的.一端一圈一圈的转上去,颜色慢慢变深。这螺的身体像极了一座螺旋式的楼梯,在一节一节的“楼梯”上,有着一条条凸起,摸起来像粗糙的沙粒的硬壳。在两节楼梯的中间,有着一条白色的交界线。第一节“楼梯”最与众不同;在它与“脚”之间有许多白色的条痕微微凸起,仔细一数这白线有五条,犹如五线谱般。旁边还有一条卷曲的线和五条直线,犹如一只飞鸟。

  在第一节“楼梯”上,还有一个小小的月牙形的洞口,每当我把耳朵放在上面,就听见海浪敲击礁石的声音,汹涌的海好像就在眼前。

  从拿到这个长脚螺起 ,我一直很爱护它。每次拿起长脚螺我都小心翼翼,深怕它有一点点损坏。

  这就是我的长脚螺,我很喜欢它,你呢?

说明文的作文 篇5

  我们的学校,坐落在盘溪河公园旁,河水清澈见底,像一面明亮的镜子。微风吹过湖面,波纹一圈追着一圈像一张发光的唱片,又好似一匹锦缎。

  春天的校园里,花团锦簇,尤其是花坛中的杜鹃花开了,红的似火,粉的似霞,白的如雪,真是又美丽又迷人。夏天,大树青翠欲滴,像一个个忠实的卫兵在放哨。一阵风吹过,树枝轻轻摇动,又好像一群舞者在跳舞。瞧,它们跳得多好呀!

  当清脆的'上课铃声想起,同学们像袋鼠似的连蹦带跳的进入教室。一双双眼睛在探求,一对对耳朵在谛听。顿时,琅琅书声从窗口飞入云际,与小鸟对话,与白云讨论,与红旗交谈······

  下课了,同学们争先恐后的跑出教室,到操场上玩耍,有的跑步,有的跳绳,还有的在看书·······他们玩得多开心呀!我们是阳光下的孩子,阳光下的孩子在校园里健康成长。

  一阵春风拂过校园,校园里充满生机!那一条条闪闪的红领巾像一面面飞动的旗帜!可爱的小苗,接受雨露滋润。可爱的孩子,正在茁壮成长!

说明文的作文 篇6

  我叫虎鲸,是齿鲸中的一种,也是最凶猛的海洋动物之一,因此,人们给我取了许多绰号:恶鲸、杀手鲸等。

  我的体形很大,呈纺锤形,长约有600-1000厘米,重约有5000-8000公斤,非常强壮有力。体色黑白分明,背部大都是漆黑色的,腹部大部分是白色的.,在两眼后各有一块梭形的白斑,在三角形背鳍后面有一个马鞍形灰白色斑。

  我们喜欢成群结队地栖息在0度至13度的水域里。我们的猎物主要是海兽,在我的部族里,曾有一头一次吃掉过13只海豚和14只海豹的“虎鲸英雄”。有时,我还会用一些“诡计”来捕猎:先将自己的腹部朝上,一动不动地躺在水面上,像一具死尸,当猎物接近时,我就会突然翻过身来,张开大嘴,把他们吞掉,

  我是鲸类中的“语言大师”,能发出62种不同的声音。在捕食鱼类时,我会发出断断续续的“咋嚏”声,就像用力拉扯生锈铁门窗发出的声音,鱼群听到声音后,吓呆了,乖乖地呆在原地,成了我的美餐。

  我虽说是凶猛贪食的海中巨兽,却很少伤害人类,是人类的“好朋友”。我在水族馆里被人类饲养、驯化,表演各种精彩的节目。我现在成为美国海军水下作战中心动物部队的一员,执行水下深潜、导航、排雷等工作。

  哦,对了,忘了告诉你们,我是哺乳动物,是靠妈妈的奶喂大的,以后大家可不要叫我鲸鱼了。

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