实用的一件事作文
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的一件事作文3篇，希望能够帮助到大家。
一件事作文 篇1
1. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
2. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
3. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
4. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
5. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
6. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
7. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
8. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的`真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
9. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
10. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
11. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
12. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
13. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
14. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
15. 详略安排不当，主次不够分明。
16. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
17. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
18. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
19. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
20. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
一件事作文 篇2
有一天我的爸爸、妈妈都在上班不在家，只有我一个人在家里。
我觉得没意思，我打开冰箱拿出橘子一边看电视节目一边吃橘子，吃着吃着吃出一座“果皮山”我想下楼去扔又怕看不电视节目。所以看看楼下四周没人，我就赶快扔出去。突然，外面发出发出生气的尖叫声：“这橘子皮谁扔的”？我把头伸出来看看急忙缩回来，啊！不妙原来是我爸爸，我爸爸生气地跑上楼来说：这橘子皮是不是你扔的？我低声说“不是”，爸爸声音大十倍说：“有错就该认错”。声音又微微地说：“你不能不认错，别人如果都像你这样把垃圾扔下去这里还叫人住的房子吗？这儿岂不成垃圾场”。爸爸要我过去到他身边，我慢慢地走过来心里就像一只小兔子在蹦蹦跳跳，狠不得找个地洞钻进去，他轻轻的抚摩着我的.头说：“我们要保护环境”，我低着头拿一把扫帚到楼下去打扫。
这时，一个老奶奶带着孙子走过来，孙子说：“哥哥在干什么呀”？老奶奶说：“哥哥在打扫卫生你以后也要像哥哥学习”。我在心里说不，然后惭愧的低下头。
虽然这事过去几年，但我至今难忘。
一件事作文 篇3
打开我记忆的闸门，经历过的事就如同天上的繁星数也数不清。其中最耀眼的那颗星在我记忆的长河里永放光芒，时刻照亮我前进的`方向，那就是最令我感动的一件事。
记得那是一个星期天的中午，我乘坐公交车去新华书店买书。车上非常拥挤，没有一个座位了，我只好挤在了一个座位旁。到了鼓楼街的时候，上来了一位老爷爷，站在了我的旁边。老爷爷的脸上布满了皱纹，一头掺杂着白丝的头发，双耳边斑白的两鬓，这位老爷爷手里拿着“老年证”，显然，他已经70多岁了。老爷爷上车后，慢慢的向车厢中部移动，这时，一位坐着的中年妇女连忙站起来，对老爷爷说：“您坐这里吧！”老爷爷说：“谢谢！”于是就坐了下来。此时，我不经意的一回头，正好看见还有两位年轻人也一同站了起来，准备给老爷爷让座。看见老爷爷已经坐下了，其中一位年轻人对那位让座的中年妇女说：“您坐我这里吧。”那位中年妇女微笑着说：“没事，我马上就下车了。”看着这温馨的一幕，我心想：他们可真是一群助人为乐的好心人啊！
谁说这个世界人与人的距离在疏远？谁说我们身边都是冷漠和无助？一个小小的让座，都能让人有如此的感动。你难道不觉得我们身边有着如此多的美好吗？只要人人都献出一点爱，让爱成为生命中感动的源泉。那么我们的世界将会因为爱，变得脉脉多情，多姿多彩！因为爱，而变的友爱和谐！
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