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我的三年级作文

时间:2026-11-04 18:11:25 三年级作文

有关我的三年级作文汇编10篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的我的三年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关我的三年级作文汇编10篇

我的三年级作文 篇1

  记得那年,我六岁,婆婆却已然离开了我。婆婆生前特别喜爱养花,她最喜欢的,是那盆满天星。

  我对婆婆的思念,一直埋藏在心里,对谁也没说。来到婆婆的小花园,看到那已近枯萎的满天星,我似是看到了婆婆的脸。那盆满天星本该开的.正旺,而此时却显得有些枯黄。我把她带回家,悉心照料。

  “开了,花开了!”我沉浸在欢喜中不能自拔。一朵朵淡紫色精巧的小灯笼挂在嫩枝上,像极了一个个提着灯笼的小精灵欢快地踏着舞步。细心观察,我发现在一片翠绿中,闪耀出好几朵含苞待放的星星,花苞紧紧地裹着,没有一点要开的样子,像是娇羞的小姑娘,眨动着清澈灵动的大眼睛观察着我。

  微风拂动,小姑娘隐匿在了其中。我眼睛睁大,隐约看到一片花海,层层的波涛翻滚,淡淡的紫雾萦绕。在那里,我看到一个熟悉而又陌生的身影。“婆婆!”她似乎没有听见,只是在那里给满天星浇水。

  “笑笑,吃饭了”,妈妈的喊声把我拉到了现实中,花海消失了,眼前只有那盆静立不动的紫色满天星。生活依然平静,只有我对婆婆的思念一直埋藏在那一盆满天星的深处。我走出门去,却没有发现满天星上落下一朵泪滴似的淡紫思念……

我的三年级作文 篇2

  看《三国演义》时,我对一个人物记忆犹新,一个具有强烈传奇色彩的人物——诸葛亮。

  诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置,是因为他是位足智多谋的天才军事家。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等,充分显示出他的大智大勇。他知己知彼,用兵大胆果断,善于发现敌将的弱点,攻其不备。他根据自然现象,巧用大雾天,“草船借箭”是其成功的范例。他利用司马懿的多疑,巧施“空城计”,吓退了追赶蜀兵的魏军。

  这个上通晓天文,下熟知地理的的智者,把他智慧的结晶化作一场场精彩的智斗,和他那把常拿在手中轻摇的羽毛扇一起深深刻进每个人的脑海中。

  他本是个平民,深居简出,清高脱俗,淡泊名利,才留下了“非宁静无以致远,非淡泊无以明志”这烩炙人口的千古名句;诸葛亮追随刘备二十多年,一方面是感恩图报,另一方面也是为了施展自己的.政治抱负。他效忠刘备时,刘备的地位尚未巩固。他竭忠尽智,终于使蜀汉地位渐趋安定;他有政治远见,能对复杂的形势进行分析并从中找出规律,定出方针 。

  虽然他不是一员猛将,不会跨在战马背上挥刀浴血杀敌,但他在蜀国有着不可一世的地位,不只因为他的才智,还有他的高尚品德。他受了知遇,一生尽忠,是忠臣的典型。人们今天肯定诸葛亮,主要是因为他是一个杰出的政治家、军事家,对于他的“忠”,我们应当赋予新的内容。

  诸葛亮不仅是一位天才的军事家,还是一位伟大的发明家。他为了使农民更方便地灌溉农田,发明了脚踏水车。为了解决军粮运输的困难,发明了“木牛流马”。据说木牛流马的肚子装粮草,把舌头一扭就会走动或停止。

  诸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅庐”以知“三分天下”,使刘备能有安身之处。他的“联吴攻魏”的策略,使蜀兵节节胜利。他采取“抚民生息”的方针,让蜀国一步步走向强盛。

  诸葛亮,这位有杰出成就的军事家、发明家、政治家,在中国乃至世界历史上留下了光辉的一页,这难道不值得我们敬佩吗?

  这就是我眼中的诸葛亮——不披铠甲的英雄。

我的三年级作文 篇3

是一个博学多才的人。他热爱知识,善于学习,如饥似渴地汲取知识的营养,他有聪明的头脑、广博的知识、多才多艺。他必是一个受学生欢迎的人,他引领学生去探求未知的.世界,在知识的海洋中遨游。

  我眼中的老师必是一个有魅力的人。他姿态优雅,语言文明,讲求诚信,胸怀包容。他爱好广泛,多才多艺,热情似火,坚持原则。他服从领导,团结同志,热爱学生,循循善诱。师者,圣也,我眼中的老师既现实又浪漫,既成熟又天真,既老成持重,又保有童心,既严肃认真,又幽默风趣,是真、善、美的化身。

  我眼中的好老师必是一个态度友善的人,他春风化雨,润物无声,是温暖的阳光,是快乐的天使……我好想成为这样的老师,我将努力成为这样的老师。

我的三年级作文 篇4

  我熟悉的一个人是我的同桌梁熙文。

  她长的又瘦又矮,跟幼儿园的孩子一样。那聪明的脑袋上长着一双水灵灵的小眼睛,像宝石一样,还架了一副粉红色的小眼镜,看起来可爱极了。她那只小嘴吃饭慢极了,可她总是不在乎的说:“吃饭应该细嚼慢咽嘛!”她那双小腿跑起来快极了,像风一样。她总是一副笑嘻嘻的样子,让人以为她每天都有喜事一样。

  她很乐于助人。有一次,我没带课本,急的.满头大汗,她对我说:“没事,咱们一块看。”我感激的说:“谢谢你!”

  她有一个坏毛病,喜欢丢三落四。有一次,她补课回来,我问她英文作业是什么?她打开书包大叫一声,OH,MyGoad!我慌忙问她怎么了?她瞪大了那双本来就瞪不大的小眼睛目不转睛的望着我,我顿时傻了,心里正在纳闷……“哎呀,我的笔袋丢了……”她话都没说完,拎着书包一溜烟跑了。过了一会儿,她拿着笔袋回来了,我问她,书包呢?书包又丢了。噢,我的天呀!我只好陪着她一起去拿书包,生怕她这次再出什么状况。所以,梁熙文就成了我们班上名副其实的“丢三落四”大王。

  梁熙文虽然经常丢三落四,但是她乐于帮助别人。如果她把坏毛病改掉就更好了,我会更愿意和她做同桌。因为我很喜欢她整天一副笑嘻嘻的样子,能带给大家很多快乐。

我的三年级作文 篇5

  下课了,我和班里的同学们在校园里的空地上玩起了“老鹰抓小鸡”的游戏。

  这个游戏很好玩,两名同学分别扮演老鹰和母鸡,那谁来当“老鹰”呢?同学们以“剪刀石头布”的方法,谁最终输了,谁就来当“老鹰”。至于谁来当保护“小鸡”的“老母鸡”,我们则通过自告奋勇或者同学推选的方式产生,余下的同学就只好当“小鸡”了。

  游戏开始了,“小鸡”们躲在“老母鸡”的身后,一个个揪着前面同学的衣服,这时,只见扮演“老鹰”的同学“张牙舞爪”地向我们这群手无寸铁的“小鸡”扑来,正当我们被“吓得”惊慌失措又不知该向那儿躲的.时候,“老母鸡”伸开了她一双有力的“翅膀”,阻挡住了“老鹰”的“进攻”。但是,“老鹰”仍不死心,它改变了进攻策略,绕开“老母鸡”,忽而向左,忽而向右地向“小鸡”们扑来,“老母鸡”识破阴谋,带领“小鸡”们一次次成功脱险。“老鹰”又发起一轮进攻,只见一只跑得慢的“小鸡”不幸被“老鹰”抓住,他便成为下一轮的“老鹰”了。

  就这样,在欢快的笑声中,我们又开始了新一轮的“老鹰抓小鸡”游戏,直到上课铃声响。

我的三年级作文 篇6

  邮票是有许多种,兔子邮票、大龙邮票、猴子邮票……其中,我最喜欢的一枚邮票是“猪年邮票!”

  这枚猪年邮票长约二厘米,宽约一厘米,是一九八三年发行的。

  这枚邮票上的小猪可爱极了!它的鼻子大大的,嘴巴闭得密不透风。它的色彩很鲜艳:有棕色、有粉红色、有黄色……这枚邮票上的小猪比真正的小猪更可爱。更迷人。更有吸引力。这个小猪身上还背着一个鲜红水嫩的大桃子。我看着那个鲜艳。熟透的桃子,口水都“飞流直下三千尺”了,盼着小猪让给我吃。瞧!小猪只看着,为什么不吃呢?唔,一定是它故意引诱我?还是,它看着桃子舍不得吃?这个问题真叫人迷惑。

  邮票是邮政寄信的标志,集邮也是我们休息的一种乐趣。每当我不开心或劳累的时候,我就会聚精会神的.去看这枚邮票,我看到了这枚邮票,精神就会不由自主地跑回来。

  啊!看到这枚邮票就好像和十二生肖做游戏,仿佛自己也是它们的一份子。

  我爱这枚美丽的猪年邮票!

我的三年级作文 篇7

  我长着一双灵活的眼睛,扁扁的鼻子,加上一张能说会道的小嘴。

  我的爱好可多了,有画画.跳舞.唱歌.跑步……向遠望去,那向箭一樣“飞翔”的`小女孩是谁呀?那就是我,我的跑步可厉害了,两脚用力一蹬,人就“飞”了出去,在跑道上,我的双腿努力地交换着,我把眼前的人群都当成了浮云,不管人们在为谁打气加油,我就只管自已。我跑步跑得快,是因为我常常在外面练习。有一次,我在江边练跑步。跑着跑着,突然看见一只小狗狗我扑来,我连忙向反方向跑去,可是,一块大石头让我无法再前进。一面是石头,一面是狗,这可让我怎么过去呀?我呆呆地站在那。眼看狗和我越来越近,我只好向着狗跑去,没想到那只小狗突然走了。我默默地说:“真是的,一只狗有什么好怕的!”我终于知道了一个道理:在跑步时只管自已,眼前的东西全是浮云。

  这就是我,一个爱运动的小女孩,你喜欢我吗?喜欢就和我做朋友吧!

我的三年级作文 篇8

  我比较喜欢语文作业,因为,语文作业比较有趣。

  在实验书上,我们学的是民间小吃这一单元,老师让我们举行了一个活动。星期五,老师留的作业是让我们做小吃,星期一带到学校,我们很高兴。

  星期一,我们把自己做好的小吃带到学校,有做可乐鸡翅的,有做薯条的,还有做撒子的,还有做水果沙拉的······老师选了几个人上去展示自己的小吃,大部分评的都是满分!展示完,老师让我们去品尝别人的小吃,大家做的都很好吃!

  有一次,老师让我们读一本课外书,读完,就写读书手抄报,这个我们很喜欢。第二天,我们把写完的'手抄报展示出来,个个都样式美丽。

  还有一次,我们要去旅游,旅游完,要写文章,我也喜欢这项作业。

  这些作业比平常的作业要特殊的多,所以,我喜欢这三样作业。

我的三年级作文 篇9

  我眼中的美很特别,因为我是个吃货,每到冬天,我眼中最美的东西就是那一碗香碰碰的羊肉面啦。

  我一看到双凤羊肉面就会口水直流,一阵阵香味扑鼻而来。你看,在汤的最上面飘着很多葱和菜叶,隐隐约约可以看到羊肝、羊心、羊血等。里面的面条又细又滑,口感好极了。那汤可是要熬两、三个小时的,熬的汤又纯又香,这样的双凤羊肉面真让人垂涎三尺!

  双凤羊肉面的做法有一点复杂:先是要选上等山羊品种的,然后把选好、宰杀好的羊肉反复洗干净,然后在锅里放大量的白萝卜用来除掉山羊的膻味,再在锅里加佐料,最后闷煮两个小时。

  吃双凤羊肉面一定要快速地吃,不然冷掉会有膻味,我最爱吃羊血了,那羊血吃起来很轻,一进口中轻轻一呡就碎了,满口的'香味。我夹起一根面条往嘴里塞时,因为面条又细又滑,没夹到嘴边就掉汤里了,后来我想了个办法:低下头,把嘴贴近碗边,用筷子夹起来马上送到嘴边,好香啊,真是人间美味!

  双凤羊肉面还有一个传说:有一个姓孟的师傅在有着1600多年历史的双凤古镇开了一家面馆,因为他做的好吃,名声在外,远近皆知,成为地方上的冬令特产名吃。

  我眼中的美就是这一碗美味的羊肉面,你有没有流口水呢!

我的三年级作文 篇10

  先做个自我介绍,我叫小明,今年只有九岁,平时,我是一个爱玩、丢三落四的人,用我妈妈的话说,就是“没脑子”,可就是我这么个“没脑子”的人,竟然做了一件看似与我无关的事。

  有一个周末,我的好朋友小雅和她的爸爸、妈妈要出去办件事,时间虽说不长,但是她的妹妹果果暂时无人看管,就想请我代为照看一下,我就满口答应下来,我最喜欢照看小朋友了,不仅可以跟他们一起玩耍,还可以满足我的虚荣心———做小大人。

  果果只有四岁,是一个懂事、乖巧还不让人省心的小孩子。我吃完早饭后,告别了妈妈,就直接去果果家了,到了果果家之后,我把她妈妈给果果做的饭在微波炉里加热了一下,然后我小心地把饭碗拿了出来,吹一吹,自己先让果果尝一小口,再她确认不烫的时候,才让她吃。吃完饭之后,我就带着果果到楼下玩,她带了一个皮球,到了楼下的时候她跟一个小男孩一块儿皮球,两个人玩的`很愉快,真让人省心呀。但是回家后,有一点儿是不让人省心的,那就是她的幼儿园作业,提到作业,果果就说,她拉肚子,想要上厕所,我就假装生气地说:快写作业,要不然我就生气了。她这才不情愿地去写作业。到了中午,我带着果果吃了几个肉包,回来的时候已经一点钟了,我和果果就呆在客厅里看着动画片,一起等她的爸爸妈妈回家。等到她的家人回来,看到果果离开家人半天时间,还玩的挺开心,她们就直夸我是一个小大人呢。

  这就是我,一个不一样的我,一个“长脑子”的我。

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