三年级的作文必备5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的三年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文 篇1
大家好，我是来自三年级二班的刘奕嘉同学，当然我也是这篇作文的主人公了，下面让我来介绍一下我与众不同的地方吧！
我长着一头乌黑的短发，妈妈说这是她的功劳，因为我的妈妈也有一头乌黑亮丽的长发呢。我的皮肤是黄色的，没有像姐姐的`皮肤一样白，但我觉得男生就应该有黄色的健康的皮肤。我有一双虽小却明亮的眼睛，小而不挺的鼻子，小小的嘴巴。或许你会说我说的这些和平常人没什么区别，哪里有什么不同呢？
我与别人最与众不同的地方是我左手手腕处和右手中指都有一颗黑痣，你是不是很好奇呢？那么让我来告诉你它们的来历吧！我左手上的黑痣是与生惧来的，记得小时候妈妈告诉我那是一只小虫，当时小小的我还被吓哭过呢！至于右手上的黑痣这个可要好好说说了，它在我很小的时候就存在了，听妈妈说是小时候她做什么我都爱凑热闹，有次家里来客人因为烟灰缸里都是烟头，小小的我想去帮忙，却未曾想到地上有水，一不小心滑倒了，烟灰缸的玻璃扎进了我右手中指。虽然爸爸及时带我去医院，但它还是在我手上留下了一个黑痣。
这两个痣时刻提醒着我要勇敢的面对恐惧，在帮助他人时也要注意自己的安全不让家人担心。这就是与众不同的我！你了解了吗？
三年级的作文 篇2
未来的车会是什么样子的呢？它能带给方便、环保，又能代替人去完成人的梦想，你们不知道吧！就让我来告诉你们吧！
虽然现在的车为人们出行而带来了方便，但也给环境带来了污染，可我发明的这辆车不仅环保，而且有许多功能。这辆车的动力系统是靠水来，只需要滴水就可以行上千米的路程，不会对环境有任何污染，而且还解决了油费的问题，不是一举两得吗！
汽车上有红、黄、蓝、绿、粉、紫六个按钮，当你堵车了，车走不过去，只要摁一下红色的按钮，汽车就可以慢慢地升起来了，让你飞起来，然后过去；如果你想去大海水下探险的话，你只要摁一下蓝色的按钮，汽车就会带你去海底探险，假如有一条大鲨鱼来了，不用紧张，因为那辆车有保护系统，如果你是在不放心，可以摁一下黄色按钮，你想变成什么形状就能变成什么样子，这样，那些海洋生物就不敢靠近你了；如果你出去游玩时，迷路了，再摁一下绿色的'按钮，把你想去的地方告诉它，它就会显示向左还是向右指示，这样就不会迷路了；如果你驾驶的很累，你可以摁一下粉色的按钮，告诉它想去哪里，这辆车就会自动驾驶；如果你想躺下来睡觉，没问题，只要你按下紫色按钮，它立马就变出一张床，你就可以舒舒服服地睡觉了。
这辆车还有这一种特殊的功能，它可以根据人的心情变颜色，如果你心情好的话，它就会变成红色；心情差的时候，它就会变成黑色的。
三年级的作文 篇3
家有一盆仙人掌，是爸爸送的生日礼物。
起初我并不怎么喜欢它，看着丑丑的、没有漂亮的外表，还有一身刺，一不小心跟它“亲密接触”就会被刺伤，甚至流血。可爸爸说：“你会喜欢上这个新朋友的。”
我才不会喜欢这么丑的东西呢！就这么随便一放，把仙人掌往阳台上一搁就没去管它。过了一阵子，我发现仙人掌长大了，颜色变成了深绿色，渐渐地，软软的像绒毛一样的小刺也变得又尖又硬。当寒风呼啸的冬季来临之时，草枯萎了，叶变黄了，可仙人掌却不畏严寒，还是那么绿，那么生机勃勃。
翻开《植物大百科》。哈，原来仙人掌生活在沙漠地带，那里长期缺水，所以它学会了把水储藏在身体里，因此生命力非常顽强。它还可以防止水土流失，阻止沙尘暴淹没沙漠，是沙漠的“保护伞”呢！有人实验过，6年不给仙人掌浇水，它还顽强地生活着。
看到这些，我发觉我真的有点喜欢上这个丑丑的'仙人掌了，它虽然外表普通，却很坚强。这种不畏艰难、敢于同困难作斗争的精神，不值得我们学习吗？
三年级的作文 篇4
我爱我的爸爸，妈妈，妹妹。我也爱我家。一个幸福快乐的四口之家。你们想知道为什么吗？就听我说说吧。
我的家里时常有我许多美好的幸福时光。妹妹在的`时候，我可以和妹妹在家里玩。妹妹说我要玩小魔仙的游戏。
我说：我想玩寻找宝石之旅。就这样我们快乐的说说玩玩游戏，幸福就一直洋溢在我和妹妹的脸上。
每次我考试没考好的时候。爸爸妈妈并不会责怪我。都会听到妈妈对我说：不要灰心，继续努力哦。这时我就信心百倍的振作起来了。默默的对自己说，一定要加油哦。每到双休，爸爸就会带着我们愉快的户外活动。这样我玩的既开心又能增长很多知识。
我的家就是这样一个平凡而充满温馨的家。我们互相爱着家里每一个成员。相亲相爱相伴幸福时光。
三年级的作文 篇5
我今天要向大家介绍一本书，是爸爸给我买的《小学生作文起步》。这本书里有很多有趣的故事，比如：“弱者带给我感动”、“我的龅牙”、“对手不一定是敌人”等等。
我最喜欢的故事是“对手不一定是敌人”。它讲了一个男孩和一个女孩的故事。故事讲的是：有一天，上课的时候，老师让同学们用钢笔写字，可是男孩发现自己的`钢笔丢了，女孩问：“你怎么了？”，男孩回答说：“我的钢笔丢了”。女孩就把自己唯一的钢笔借给了男孩，女孩只能用圆珠笔写了。结果女孩被老师批评了。
这个故事告诉我们，我们要乐于助人。这本书使我作文提高很多，我很喜欢这本书。
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